寒假學(xué)習(xí)英語計劃

時間：2021-07-26 11:29:57 學(xué)習(xí)英語我要投稿

寒假學(xué)習(xí)英語計劃合集6篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)英語計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假學(xué)習(xí)英語計劃合集6篇

寒假學(xué)習(xí)英語計劃篇1

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

　　6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

　　7、早睡早起學(xué)英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

　　二、分則：

　　(一)聽力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

　　4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

　　(二)口語：

　　1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

　　(三)閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語報紙。

　　2、每次整理筆記。

　　初二寒假英語學(xué)習(xí)計劃

　　1、每一天進(jìn)行一小時以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運動就更棒了）。

　　2、要關(guān)心時事新聞，關(guān)心社會生活（可通過電視或報刊）。

　　3、每一天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報、整理房間等）。

　　4、每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時）。

　　5、讀一本名著，古今中外皆可。

　　6、每一天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

　　寒假計劃時間表安排可參考如下：

　　7：00起床

　　8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

　　11：00吃飯

　　11：30娛樂

　　13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)

　　15：00看課外書

　　16：30休息

　　17：00吃飯

　　18：00預(yù)習(xí)新課

　　20：30娛樂

　　21：30睡覺

寒假學(xué)習(xí)英語計劃篇2

　　一、寒假作業(yè)

　　1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本共30頁。

　　2、語文寒假作業(yè)本共30頁。

　　3、英語作業(yè)共24頁。

　　4、各科實踐作業(yè)。(家長會時通知作業(yè)內(nèi)容)

　　5、每天讀好書半小時。

　　二、學(xué)習(xí)生活計劃

　　1、1月10日—2月15日共計放假37天，請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。

　　2、請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業(yè)。

　　3、在假期中你打算參加哪些社會實踐活動?

　　4、你打算每天堅持多長時間的戶外活動來鍛煉身體?

　　注：此計劃僅供家長和孩子們參考，家長可以根據(jù)自己孩子情況和孩子共同寫一個更加詳細(xì)，更加適合孩子的假期學(xué)習(xí)生活計劃。

　　讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣!

　　對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級寒假英語學(xué)習(xí)計劃，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!

寒假學(xué)習(xí)英語計劃篇3

　　又一年寒假到來了！這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準(zhǔn)備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢！！因此，我制定了以下計劃：

　　一、每個星期做兩套專四真題，嚴(yán)格按照時間要求，完整地完成試卷；

　　二、每兩天背一課單詞，周末總復(fù)習(xí)；

　　三、每天聽一篇聽寫，精聽；

　　四、每天看英文電影或電視劇（《lie to me》《gossip girl》）

　　我要好好努力！為了最初的夢想，拼了！！

寒假學(xué)習(xí)英語計劃篇4

　　【聽力】聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開“聽”。所以可以說聽力是六周內(nèi)每周甚至每天都要堅持鍛煉的一塊。托福考試的聽力是長對話或是5分鐘左右的講座。光靠聽答題有點難，這就需要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。練托福聽力的時候，可以先備好記筆記的本子，聽時把重要細(xì)節(jié)迅速記下來，如時間、地點等，這樣在答題的時候才有把握。所以聽力要“玩命”記筆記，要學(xué)會用簡單符號記要點，比如：上箭頭表示發(fā)展迅速，下箭頭表示業(yè)績下滑。聽力的6篇閱讀中有4篇是講座，都是五六分鐘一篇，篇幅很長，你認(rèn)為自己能記住的東西，實際上到最后都忘了。所以不管有用沒用，要邊聽邊記。不過筆記雖然重要，卻不要純粹地為了記筆記而記筆記，耽誤了大腦對于聽力材料的整合。平時要注意泛聽，經(jīng)常下載一些各種英文音頻聽，堅持每天聽上一個小時，這對提高聽力水平很有幫助。比如手頭有些事，但也不妨礙聽東西的時候，可以進(jìn)行泛聽，但每天的精聽是必須的，在剛開始聽的時候，可以選擇難度和你目前水平相近的幾篇VOA之類的聽力材料，聽寫下，看看結(jié)果，做下自己的聽力分析：是否理解文章大意，錯誤率最高的點主要在哪里，是否總有些題材的聽寫正確率很低等，然后之后有意識地重點加強自己薄弱點。一般建議第一二周是基礎(chǔ)聽力加強，主要讓自己適應(yīng)英語聽力環(huán)境，了解自己聽力狀態(tài)，泛聽+精聽訓(xùn)練，每周末的時候聽力材料的難度都要比周一增加些，并找到合適自己的一些聽力技巧和方法等。第三四周主要是針對考試聽力題型等做訓(xùn)練，適應(yīng)托福聽力的題型。最后2周便是一個加強階段，這個階段，聽力方面應(yīng)該有不少進(jìn)步，那接下去主要用真題或模擬題去測試，給自己嚴(yán)格限定時間，必須全部做完聽力部分后才能去對答案，進(jìn)行分析等。

　　【閱讀】閱讀部分應(yīng)該是我們最有把握，但也是容易失分的一個部分。閱讀題我們從初中開始練習(xí)，應(yīng)該是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，也相信大家有比較豐富的閱讀方面的做題技巧和經(jīng)驗，如果這方面覺得還是自己的老大難，應(yīng)該好好反思并盡快找到合適自己的方法技巧。托福閱讀考試對詞匯要求很高，因為詞匯比重相當(dāng)大。所以建議可以給自己訂詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)，如規(guī)定每天背30個單詞，一周復(fù)習(xí)總結(jié)一次。另外背單個單詞時，要注意它的同義詞、近義詞的學(xué)習(xí)，多總結(jié)、積累。做題時要看清題目，然后到文中找到與題目相關(guān)的內(nèi)容，理解句子意思。每天做4篇閱讀理解的話，對做錯的題目分析做錯的原因，是詞匯掌握不透徹，還是理解錯誤，下次就要注意改正錯誤。多做閱讀理解有助于提高閱讀速度。在做的時候，一定要給自己限時，剛開始可以時間稍微充裕點，但越到后期，越要減少做題時間，比一般完成托福一篇閱讀題的時間還要縮下。而且一般考試也很少有多余時間允許你再回去檢查一遍，所以每個題目都要當(dāng)成最終答案去判斷和選擇，再模糊不確定的題目，也要先記錄下可能性最大的答案。不然做題做到后面完全會忘了前面的做題思路，再回過去思考為時已晚。還有平時我們做練習(xí)最常見的就是對著一本練習(xí)冊，因此對著紙張長時間做閱讀題很習(xí)慣，但托福考是機考，長時間對著電腦上長篇幅的.英語文章必然是不適應(yīng)的，所以平時除了對著紙張上的題目做練習(xí)，用電腦閱讀國外文章，瀏覽國外網(wǎng)站也是必須的。

　　【口試】口語其實比聽力和閱讀更難在短時間內(nèi)提高，沒有語言環(huán)境等好的條件，中國學(xué)生提高口語是很難的。當(dāng)然也不要灰心，即使難，主要努力也能取得一定進(jìn)步。有些人建議看美劇電影來提高口語，筆者并不贊同。畢竟托福是考試，美劇電影中的口語因題材不同

　　而不同，有些太過口語化，有些地方方言、俚語等太多，還有美劇電影容易分散注意力，最后很容易被其情節(jié)吸引過去，而忘了最初的目的。

　　口語練習(xí)的方法很多，如找個搭檔一起練，講故事，大聲朗讀等。筆者建議基本的日常對話可以在平時的生活作息中鍛煉，其他的都是要有針對性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的搭檔，一起約好時間練習(xí)，主要練就某一話題闡述自己的觀點這一塊。闡述完后可以讓對方給你指出優(yōu)缺點，當(dāng)然，最好對方比你水平高些，這樣指出來的點也更精準(zhǔn)。這個闡述自己觀點，還可以網(wǎng)上找些相關(guān)的音頻視頻材料，最好是國外的，比如辯論賽，選舉等，可以學(xué)習(xí)他們?nèi)绻喢鞫笠址浅５轿坏仃U述方式、句型等。接下去幾周拿真題做訓(xùn)練，練的時候可以適當(dāng)記些筆記，梳理下自己的講話思路后再開始說。而且語速快不代表你就夠優(yōu)秀，有些同學(xué)語速快，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，都是詞匯，不連貫?口試考察的是多方面，語速要流暢，發(fā)音要準(zhǔn)確到位等。

　　【寫作】這是個托福作文范文和優(yōu)秀習(xí)作滿天飛的年代，一篇優(yōu)秀習(xí)作出來之后，往往大家頂禮膜拜之余用心學(xué)習(xí)的并非其語言轉(zhuǎn)換能力，并非其句子和段落起承轉(zhuǎn)合的方式，也并非其思維發(fā)散展開思路的技巧，大家常常只是記住了每個題目別人用了什么例子，然后照貓畫虎生搬硬套。那些類似牛頓如何從樹上掉落的蘋果而思考萬有引力定律這樣的例子，就像我們中國學(xué)生從小寫的“我在馬路邊撿到一分錢把它交到警察叔叔手里邊”一樣濫俗。試想，ETS的評分人員看到千篇一律的此類例子，除了覺得這個學(xué)生毫無新意之外，會認(rèn)定此人沒有自己的思考能力而并不適合赴美高等院校深造。

寒假學(xué)習(xí)英語計劃篇5

　　一、制定假期學(xué)習(xí)計劃

　　在假期中學(xué)習(xí)，建議同學(xué)們最好給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。那么，我們在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，需要考慮以下三點：

　　①首先考生要對已經(jīng)過去的兩年半學(xué)習(xí)期間的自己知識水平的掌握情況進(jìn)行自我分析，然后根據(jù)自己成績了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，把每天的時間細(xì)化，安排好，專時專用；

　　②其次考生要明確自己的高考最終目標(biāo)分?jǐn)?shù)，根據(jù)自己的現(xiàn)狀與目標(biāo)間的差距來制定每天要完成多少的任務(wù)量，整個假期結(jié)束后自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果以及成績是否會有一定的提高，都要一一明確；

　　③最后考生要學(xué)會定期檢查學(xué)習(xí)計劃的實行情況，如果可以的話，建議把一份詳細(xì)的假期時間表寫下來，貼在顯眼的地方，時刻提醒自己要按照計劃完成任務(wù)，達(dá)到自己的目標(biāo)，以作動力，計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義。

　　二、提高英語學(xué)習(xí)興趣與方法

　　假期，沒有了老師的約束與管理，也沒有了同學(xué)間學(xué)習(xí)競爭共同進(jìn)步的氛圍，很容易會懈怠，所以自律很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)計劃能不能順利完成就需要看是否有學(xué)習(xí)方法了，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。

　　英語是一門語言，語言是文化的一部分，而文化具有非常深厚的底蘊與歷史內(nèi)涵，所以沒有語言文化背景，學(xué)習(xí)英語就會產(chǎn)生障礙。因為不了解英語的習(xí)俗文化，，思維方式與歷史背景，就會存在一些詞匯，俗語等的理解問題。所以最理想，最實用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時提高語言詞匯的積累，進(jìn)而提高成績。考生可以根據(jù)自身情況來適當(dāng)調(diào)整每日的閱讀量，可以從每天15分鐘的美文閱讀來入手，也可以選擇有音頻的文章來跟讀，鍛煉口語，模仿發(fā)音。一定要持之以恒，不可半途而廢，英語學(xué)習(xí)是一項著重積累的過程，只有不停的反復(fù)記憶與閱讀，才可把知識牢牢鎖在腦子里，當(dāng)考試時自然知識全部熟記，成績也會隨之提高。

　　另外一個重點--筆記。無論學(xué)習(xí)什么，都要將所學(xué)內(nèi)容記在筆記本上。筆記是對所學(xué)知識的內(nèi)容與精華與總結(jié)，也就是在復(fù)習(xí)中應(yīng)著重看的內(nèi)容。而且在記筆記時，同樣會在腦中思考這個知識點，那么當(dāng)復(fù)習(xí)時看到知識，就會起一個溫故知新的作用，筆記上的內(nèi)容最好用不同顏色的筆標(biāo)記，標(biāo)出重點難點，要經(jīng)常去翻看筆記進(jìn)行高頻的記憶與復(fù)習(xí)。

　　英語學(xué)習(xí)重要的是詞匯，那么背單詞就是重中之重。單詞記憶需要技巧，可以將單獨的單詞放入情景中記憶，也可以在平時的閱讀中勾畫出不認(rèn)識的生詞，來進(jìn)行筆記的整理，制作一個生詞本。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多電子英文詞典都有這個生詞本的功能，省去了我們做筆記的過程。在閱讀時，要養(yǎng)成看到生詞先不著急查字典，用筆標(biāo)記出來，等文章看完或者章節(jié)結(jié)束后，再回過頭猜測生詞含義，這樣有助于高考試題中的閱讀理解的猜測詞義題，然后再進(jìn)行翻閱字典的步驟，來與自己的猜測進(jìn)行對比，將此生詞加入生詞本，并設(shè)置每日生詞的復(fù)習(xí)提醒。背詞匯也可以借助奇速記單詞軟件來學(xué)習(xí)。每個單詞配有對應(yīng)的圖片，并且有記憶曲線來根據(jù)復(fù)習(xí)情況智能安排復(fù)習(xí)。此外，還有一些區(qū)別于傳統(tǒng)記憶方法的單詞記憶課程，效果極佳。如奇速英語獨創(chuàng)的單詞速記課程《思維導(dǎo)圖速記初中1500詞匯》、《24個故事串記高考3500詞匯》等，以及奇速英語的同步單詞課程，方法奇特，進(jìn)步奇速，課程獲得國家專利，利用在線教學(xué)的方式將這些學(xué)習(xí)方法交給學(xué)生，無論你身在哪個地方，只要有網(wǎng)絡(luò)，奇速英語都能將免費最優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源送到你面前。

　　三、寒假時間作息表（可以根據(jù)個人的情況調(diào)整）

　　7：30 起床

　　7：30-7：50 洗漱

　　7：50-8：00 聽一篇英語聽力（可以是考題聽力，也可以是美文朗讀）

　　8：00-8：30 吃早飯

　　8：30-10：00 做作業(yè)（可以選擇自己喜歡的科目來開啟自己新的一天）

　　10：10-11：00 復(fù)習(xí)（與作業(yè)為同一科目，保持學(xué)科的連貫性）

　　11：10- 11：50閱讀（奇速英語時文閱讀可以朗誦或跟讀）

　　12：00-12：30 吃午飯

　　12：30-13：30 午休（最好中午睡一覺，有助于下午的學(xué)習(xí)）

　　13：40-15：00做作業(yè)（建議做英語，語法與完形閱讀，可以是一套真題模擬）

　　15：10-16：00復(fù)習(xí)（可以批改剛才的作業(yè)，記錄錯題與筆記，總結(jié)做題方法）