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開展消防安全知識講座總結（通用26篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的開展消防安全知識講座總結（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展消防安全知識講座總結 1
20XX年11月9日是全國第XX個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園
活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的'了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。
開展消防安全知識講座總結 2
該校現有學生1000余人，一所全日制寄宿制農村單設初中，建有消防安全應急教育體驗室。秉承今天校園的小小“明白人”就是明天的社會消防安全“明白人”的`理念，全面構筑家庭、學校、社會“三位一體”的消防安全宣傳教育體系。
落實消防安全管理主體責任，完善學校的人防、物防、技防等措施，切實做好消防安全風險預防、管控、事故處理和風險化解等各項工作。做到消防安全教育與課堂教學同部署、同落實、同檢查、同講評。
組織開展消防主體班會、消防“三字經”、消防情景劇、消防成語故事、消防安全示范課、消防體驗等豐富多彩的課外活動，組織寒暑假消防安全宣傳教育行動、消防繪畫作文大賽、消防安全知識網絡大賽等，讓學生在寓教于樂中了解消防知識，接受消防安全教育。充分發揮課堂、多媒體、校園廣播、圖書資料等教育中的重要作用，以豐富多彩、喜聞樂見的消防宣傳活動，多渠道、多層面、多角度地廣泛宣傳消防知識，真正使消防教育“走進學校”、“走進課堂”。消防建設得到加強，消防安全教育示范引領、輻射作用明顯。
學校消防安全工作是一項長期而又艱巨的任務，目前，學校將一如既往認真開展創建活動，不斷改進消防安全工作，積極推進學校的消防教育示范活動更上新的臺階，為切實營造一個健康、和諧的校園安全環境做出新的努力。
開展消防安全知識講座總結 3
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的.重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4、加強對資料、遠教育室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
6、對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
7、面向全體師生開展一次消防逃生演練活動，通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識至關重要的認識性。
開展消防安全知識講座總結 4
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，曹老集鎮--小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高云校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好后，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火;學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的`生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
開展消防安全知識講座總結 5
今天，我重點說一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，嚴重時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
其次，遇到火災時怎么辦，火口脫險有以下五個要點：
1、沉著冷靜，根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發現門、墻發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機會。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號。發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
當家庭火災發生時，我們該做些什么呢？
1、發現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火苗。
3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的.比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）
6、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶等要及時疏散到安全地方。 同學們，發生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先
重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。發生火災時，如山火、森林大火等，學生不參與，也不提倡學生直接參與，但是這并不是視而不見，你可以通過間接方式去實施救火，如報警，找人救等。
同學們，你們是國家的棟梁，是21世紀的主人，愿同學們樹立自我保護意識，增強自我保護能力，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
開展消防安全知識講座總結 6
20xx年xx月xx日，根據公司總體工作部署，為提高公司全體員工的安全意識，檢驗公司應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗公司各部門、車間以及駐公司各項目部的協調、配合作戰能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應急救援撤人演練活動。
為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全部于x月x日下發了關于演練的通知及方案，并于x月x日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位職工，認真學習，確保演練達到預期目的。
一、演練過程
x月x日上午9:00，防洪防汛應急救援撤人演練正式開始，演練情況記錄如下
9:00分，公司領導、調度主任及救援負責人在集控中心集合。
9:05分，總指揮王總宣布防洪防汛應急預案演練活動開始。
9:05分，調度室值班員接到汛情報告(24小時內降雨量超過50mm)→馬上通知了公司調度長→調度長接著向總指揮王總匯報情況(24小時內降雨量超過50mm，需要緊急撤離井下人員，井下人員現有人)→王總馬上下指令，啟動防洪防汛應急預案。
調度馬上電話通知搶險救援組負責人高羅方、警戒保衛組、后勤保衛組負責人xx、醫療救護組負責人xx、通訊保障組負責人xx、電力保障組負責人xx組織人員實施應急程序。
同時:調度員通知井下調度員和井下值班領導→得到通報后立馬組織井下人員緊急撤離。
9:07分，應急預案啟動后，井上救援人員馬上到副井口集合。井下馬上組織人員升井。
9:08分，各組集合完畢，救援搶險組組長x總向總指揮x總匯報救援人員已到位，救援物資已準備好。接著x總安排全力組織救援，做好警戒。
9:09分，x總把救援人員分為4個小組，機電車間、xx項目部、xx項目部、xx項目部，每組4人，各組指定小組長一名。機電車間組織人員進行接泵、管路連接。其他三組迅速進行抗洪救援工作，把砂土裝入編織袋，對副井東門進行封堵(三層編制袋)，另一方面組織搶救井下受困人員。
9:15分，副井東門封堵完畢，水泵、水管接好。
9:16分，井下第一罐升井x人。
9:20分，第二罐升井x人。
9:25分，第三罐升井x人，井下人員全部升井完畢。
9:31井口把鉤工清點人員數量已全部升井，并向x總匯報。然后x總向x總匯報井下人員已全部升井，救援結束;并且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9:33分，救援指揮部人員從調度室趕到副井口，檢查救援情況，確認救援措施有效。
9:35分，預警組(調度長)向防洪防汛救災總指揮報告，險情解除。
總指揮宣布清除警戒，防洪防汛應急預案演練活動圓滿結束。
二、演練總結
(一)、領導高度重視，親臨現場觀摩指揮
縣安監局領導及xx公司領導對這次演練活動高度重視，親臨現場，觀看了整個演練過程，給我們的演練活動做了很有指導性的建議。公司各級領導各司其職，很好的完成了自己的職責任務。演練結束后在調度會議室舉行了講評會議，礦業公司領導以及公司領導對此次演練給予了肯定，同時也暴漏了很多缺點。領導的`建議具有很強的針對性，促進了我公司應急管理工作更加完善。
(二)、演練活動達到了預期目的
1、檢驗了我公司防洪防汛應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協調作戰能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力，強化了應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的科學性、及時性和有效性;
2、檢驗了應急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規范性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性;
3、整個演習過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在防洪防汛時各自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗;
4、此次演練，體現了公司在防洪防汛方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效;
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
(三)、本次演習過程存在的問題
1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
5、公司應急預案的編制需要進一步完善，使其更加具體，更具可操作性。
開展消防安全知識講座總結 7
為提高xx局職工的消防安全意識，預防和減少火災事故發生。2017年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓機構的xx教官為全局職工開展了一場消防知識安全培訓。
培訓就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識、消防火災的預防和應急處置、消防器材的'正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中，郝教官結合各地火災案例，用“血的教訓”警示職工高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。同時針對大家在實際生活中遇到的一些問題進行了解答，提高大家對消防安全工作的認知和了解。
全體職工對此次消防培訓表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓非常重要，通過參加培訓，進一步增強了消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎。
開展消防安全知識講座總結 8
冬季來臨，用火用電的安全成了最重要事情之一。為了增強同學們的消防安全意識、讓更多的人了解消防、認識消防、關注消防，同時給本部門的新干事一個鍛煉的平臺，特別策劃組織了本次活動。現將活動具體情況總結如下：
在院領導的大力支持、兄弟部門的幫助以及本部門的精心策劃組織下本次活動取得了圓滿成功。活動前期，我們首先商量了活動的大致流程并找領導協商取得批準后，我們就到溫江消防大隊說明具體情況并誠摯的邀請他們到我院開展本次消防講座。他們欣然的接受了我們的邀請并同我們到學校考察了地形。這個過程進行的非常的順利我們也感受到了他們對同學們的安全的重視。之后，我們就向分院申請活動所需經費接著就籌備活動所需器材和活動的教室。一切都準備就緒之后我們就通知10、11級各班班長、紀檢委員、治保委員、女生委員參加此次活動。
活動開始前在七教外面對參加人員進行了嚴格的考勤，體現了我們部門的職責也讓我們部門的新干事熟練考勤的流程。把同學們有序的帶到會場之后消防大哥用PPT給我們講解了一些消防標志、消防小知識，寢室安全用電、遇到火災如何自我保護并用合理的方式逃生等問題。還給大家展示了他們奮戰一線的照片，一幕幕驚心動魄的場景讓同學們瞠目結舌，同時也感受到了他們的艱辛和執著。經過消防大哥的講解同學們也了解了一些有關消防的知識和基本的'逃生技巧，相信通過此次了解大家會更加關心身邊的環境，不會在寢室里亂用火及私自拉接電線。我們的校園會更加的和諧安定，同學們在學校也會生活的更加愉快。
消防大哥還給同學們講解了滅火器的構造和注意事項并親自到戶外給大家演示了。同學們也積極地參與了滅火器的使用。雖然簡單單對于大多數同學來說是一個突破。整個過程同學們很認真的對待因為他們明白他們不是一個人聽了看了就完事了，他們還要到班上為更多的同學講解所了解的內容。
本次活動雖然沒有用很長時間，但對于參加的每一位成員來說意義重大。如果以后遇到相同的事就不會不知所措了，他們會根據消防大哥傳授的知識進行正確的處理。活動中不足的是，原本讓10、11級所以同學都參加的，但由于活動地點與其它活動有沖突所以就只安排了四位班委參加了本次活動。我們部門將會策劃更多有意義的活動讓更多的同學參與。
開展消防安全知識講座總結 9
俗話說安全無小事，安全生于泰山。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。
我們學校根據教育局的安排，在9月3日新學期上課的的第一天，先在整個校園里進行了全面的消防安全大檢查，然后采用班級講座的`形式，讓同學及老師們了解到火災爆發的全過程和造成的危害，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生的時機和誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類、操作使用方法等一系列防火安全知識。
本次講座對所有師生在今后日常工作生活中，提高思想認識，加強防范能力，做好消防安全工作打下了良好的基礎。
開展消防安全知識講座總結 10
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的.。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
開展消防安全知識講座總結 11
夏末秋至，氣候干燥，正是火災事故的高發時期，為加強消防宣傳、普及消防知識，虞城中學特邀請“河南省消防協會宣傳服務中心”的王xx教官舉行了一場消防知識講座。
9月16日下午，虞城中學高中部、初中部、職教部全班干部、寢室長等共300余名同學，匯集在4號教學樓410會議室，聆聽“河南省消防協會宣傳服務中心”的王xx教官帶來的一堂“消防知識”課。到場的領導有王xx副校長、政教處劉主任和保衛科張科長。
先有王xx副校長對王xx教官進行了介紹，并強調了消防安全知識的重要性。在同學們熱烈的'掌聲中，王xx教官開始了歷時近1個小時的演講。一開始，王xx教官在演示文稿中播放了一段現在火災錄像，同學們馬上被視頻中那些真實慘烈的場景所震撼。防御火災的重要性不言而喻，同學們情緒開始嚴肅起來。在接下來的時間里，王xx教官主要就“培養消防安全知識的能力”、“辨別電火災的特性”、“掌握火災逃生手段”和“加強火災的防范意識”等幾個方面進行了詳細的講解。
生動的多媒體場景展示，現場的防火器材表演，加上王xx教官精彩的演講，使在場的領導、老師和全體同學們對消防知識得以了解，對火災的防范意識得以強化，對火災逃生方法得以掌握。
開展消防安全知識講座總結 12
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過學校會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教師大會上都反復強調，要求教師小心謹慎，預防為主。這學期國慶長假之前，劉校長曾就學校安全問題專門召開了全校教師大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個處室和個人將安全牢記在心。其次是組織學生學習消防知識。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是利用校園廣播進行安全知識教育，各班出了專刊對學生進行宣傳教育。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
1確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2經常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。
3加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4加強對資料、遠教育室的`管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
6對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
7面向全體師生開展一次消防逃生演練活動，通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識至關重要的認識性。
開展消防安全知識講座總結 13
在全國消防宣傳日來臨之際，xx小學認真組織開展以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動。
11月7日，該校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患；對學校重要消防器材進行了保養，保證隨時可以應急使用；規范寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關電器，以確保廣大師生的'生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害；懂得怎么去預防和報警；知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。
此次教育活動，培養了學生良好的用電習慣，讓學生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了學生預防火災的意識和能力。副校長表示：該校將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
開展消防安全知識講座總結 14
為切實做好轄區消防安全工作，增強居民的消防安全意識，20xx年11月14日上午XX社區在社區會議室開展xx社區冬季消防安全培訓會，對消防知識技能、滅火器的使用方法、火災自救方法等進行講解，做好“119”消防安全宣傳。
對不同人群進行消防安全教育是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。培訓會上，工作人員向社區居民講解了滅火器的使用方法，以及遇到火災如何自救等知識，加強了大家的應急反應能力。
同時，社區組織兩委工作人員和網格員對轄區餐飲企業、商家店鋪開展燃氣安全、消防安全檢查；重點消除使用不合格炊具、軟管老化、未安自閉閥、違規使用液化石油氣的安全隱患。并對小區院落張貼冬季消防安全溫馨提示。
通過此次宣傳活動，進一步提高社區居民的`火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每位居民的重視與參與是預防冬季火災的重要途徑，切實做好“119”冬春火災防控工作。
開展消防安全知識講座總結 15
11月9日是全國消防安全日，為著力提升轄區群眾消防法律法規意識、消防安全常識知曉率和火災自防自救能力，堅決預防和遏制各類火災事故發生，切實保障人民群眾的生命和財產安全，經開公安分局以“落實消防責任、防范安全風險”為主題，聯合經開區消防應急救援部門開展消防安全宣傳日集中宣傳活動。
消防做到家 安全你我他
活動現場，民警向商圈、街頭、小巷居民發放宣傳單2000余張；向群眾詳細介紹了家庭火災預防、火災報警、滅火器使用、火場逃生等消防常識；為群眾答疑解惑50余人次，呼吁廣大群眾積極關注參與消防安全工作，共創平安家園。
同時，為擴大消防宣傳覆蓋面，推動社會各界關注消防、宣傳消防、參與消防。活動還在萬科大都會商業體、黃河路繽紛廣場、西南環路吾悅廣場、鑫中路農貿市場等地設置宣傳點，集中開展消防安全常識宣傳，多渠道、多形式、全方位開展消防宣傳活動，切實提高廣大群眾的.消防安全意識和抵御火災事故的能力。
加強消防宣傳 提高防范意識
通過此次活動的開展，提高了經開區群眾的消防安全防范意識，營造了良好的消防安全知識宣傳氛圍，進一步增強了全民消防法制意識和全民消防安全素質。
開展消防安全知識講座總結 16
11月5日上午，我市啟動以“關注消防 生命至上”為主題的.2020年“119消防安全宣傳月”活動。副市長王勇出席儀式并宣布活動啟動。
今年11月9日是全國第29個“119”消防宣傳日，本月也是全國第4個消防宣傳月，市消防救援支隊聯合行業部門開展了消防安全監督檢查、消防宣傳教育培訓、全民消防大學習、志愿者消防大行動、“點亮平安安全進家”等系列活動，營造消防宣傳月活動濃厚氛圍。
王勇指出，近年來，全市各級各部門持續深化消防知識傳播、社會輿論引導和先進典型宣傳，消防公益力量蓬勃發展，消防文化活動推陳出新，“全民消防”意識深入人心，在整治火險隱患、穩定火災形勢等方面發揮了積極作用。要進一步強化政府領導，不斷增強消防宣傳的驅動力。強化部門監管，不斷增強消防宣傳的滲透力。強化單位負責，不斷增強消防宣傳的影響力。強化全民參與，不斷增強消防宣傳的生命力，齊心協力、攜手努力，除隱患、防火險、保安全、促和諧。
開展消防安全知識講座總結 17
夏末秋至，氣候干燥，正是火災事故的高發時期，為加強消防宣傳、普及消防知識，虞城中學特邀請“河南省消防協會宣傳服務中心”的王歡教官舉行了一場消防知識講座。
9月16日下午，虞城中學高中部、初中部、職教部全班干部、寢室長等共300余名同學，匯集在4號教學樓410會議室，聆聽“河南省消防協會宣傳服務中心”的王歡教官帶來的一堂“消防知識”課。到場的領導有王繼東副校長、政教處劉主任和保衛科張科長。
先有王繼東副校長對王歡教官進行了介紹，并強調了消防安全知識的重要性。在同學們熱烈的掌聲中，王歡教官開始了歷時近1個小時的演講。一開始，王歡教官在演示文稿中播放了一段現在火災錄像，同學們馬上被視頻中那些真實慘烈的場景所震撼。防御火災的重要性不言而喻，同學們情緒開始嚴肅起來。在接下來的時間里，王歡教官主要就“培養消防安全知識的.能力”、“辨別電火災的特性”、“掌握火災逃生手段”和“加強火災的防范意識”等幾個方面進行了詳細的講解。
生動的多媒體場景展示，現場的防火器材表演，加上王歡教官精彩的演講，使在場的領導、老師和全體同學們對消防知識得以了解，對火災的防范意識得以強化，對火災逃生方法得以掌握。
開展消防安全知識講座總結 18
為增強全校師生的防火意識和消防知識，預防和減少火災事故的發生，2015年4月7日上午八點十五分，同心縣實驗小學特邀校外輔導員、縣消防大隊的劉淵參謀，在國旗下活動時為全校學生作了一場消防安全知識專題講座。
講座中，劉參謀結合實際，通過給同學們講解一些實實在在發生的火災事例，生動再現了一幕幕驚險的火災現場，使全校學生聽得十分仔細，劉參謀為同學們講解了火災發生的原因、預防火災應該注意什么、如果發生了火災如何逃生、如何使用滅火器等消防知識，并提出預防為主，防消結合，防止火災，消除火災源，學會自救，樹立使用滅火器意識等要求，并就火災的撲滅、滅火器材如何使用做了現場示范。針對“如果發生火災”這個話題，劉參謀告訴同學們一定要聽從指揮，不能慌亂，不要亂跑，應迅速地用手絹、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑，防止氣體中毒，要有序跑出，以達到保存自己的目的。他特別講了預防火災應該注意的措施，希望同學們從日常生活中的`小事做起，不玩打火機，不玩煙花爆竹，要愛護消防設施等。
通過本次消防知識講座，進一步增強了全校學生的消防法制觀念和消防安全意識，使全校學生了解了消防安全常識，提高了同學們的實踐操作能力和應對突發事件的自防自救能力，收到了良好的效果。
開展消防安全知識講座總結 19
為增強全校師生的防火意識和消防知識，預防和減少火災事故的發生，20xx年xx月xx日上午八點十五分，同心縣實驗小學特邀校外輔導員、縣消防大隊的xx參謀，在國旗下活動時為全校學生作了一場消防安全知識專題講座。
講座中，xx參謀結合實際，通過給同學們講解一些實實在在發生的火災事例，生動再現了一幕幕驚險的火災現場，使全校學生聽得十分仔細，xx參謀為同學們講解了火災發生的原因、預防火災應該注意什么、如果發生了火災如何逃生、如何使用滅火器等消防知識，并提出預防為主，防消結合，防止火災，消除火災源，學會自救，樹立使用滅火器意識等要求，并就火災的撲滅、滅火器材如何使用做了現場示范。針對“如果發生火災”這個話題，xx參謀告訴同學們一定要聽從指揮，不能慌亂，不要亂跑，應迅速地用手絹、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑，防止氣體中毒，要有序跑出，以達到保存自己的目的。他特別講了預防火災應該注意的.措施，希望同學們從日常生活中的小事做起，不玩打火機，不玩煙花爆竹，要愛護消防設施等。
通過本次消防知識講座，進一步增強了全校學生的消防法制觀念和消防安全意識，使全校學生了解了消防安全常識，提高了同學們的實踐操作能力和應對突發事件的自防自救能力，收到了良好的效果。
開展消防安全知識講座總結 20
為進一步強化中小學生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識進課堂”活動。就活動情況總結如下：
xx以“火是我們的朋友還是敵人?”引發同學們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗。看到火在手指燃燒的場面，同學們都以為是在變，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關火災預防的知識。xx又以生動的案例給同學們介紹了日常生活中容易引發火災的隱患類型、火災危害性等知識，并針對校園生活的.特點，有針對性地講解了校園火災預防、火場逃生等常識。xx幽默生動的講解贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生等具體問題，進行現身說法、列舉實例，并結合季節特點、百姓日常生活的不良習慣，講清危害，并現場解答學生提出的具體問題，讓同學們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學校還組織班級同學開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的評比活動。同學們親手制作的手抄報版面設計獨具匠心，內容貼近實際生活，可以看出同學們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責任大于天的意識。
開展消防安全知識講座總結 21
為進一步加強學校師生消防安全意識，提高在校師生逃生自救能力，全面提高學校處理應急突發事件的反應能力。近日，xx區xx鎮xx中心小學組織全校師生開展了一場以“如何應對突發火災”為主題的消防應急演練活動。
據了解，xx鎮xx中心小學把安全教育作為常態教學內容來抓，利用主題班會、逃生演練等多種形式，向學生們進行防火滅火、火場逃生自救、如何進行安全疏散、如何正確使用滅火器等消防安全知識的講授。
在模擬火場演練環節中，學生們按照所掌握的逃生自救知識迅速拿出濕毛巾捂住口鼻，有秩序地撤離到操場。隨后，由消防工作人員為師生們講演滅火器的使用方法和步驟，消防工作人員一邊講解一邊進行操作演練，首先拔掉滅火器安全栓，然后一手拿捏著壓把、一手提著滅火器噴嘴，對著烈火根部均勻噴灑，并讓學生們也親身體驗了使用滅火器撲滅火險的感受。
通過此次消防宣傳、演練活動，全校師生了解了消防安全知識，掌握了滅火器材的`使用方法，起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的預期效果。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。我校在今日午時，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。
用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在，所以我們要竭力阻止它發生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不細心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃生十三決：一，逃生預演，臨危不亂;二，熟悉環境，暗記出口;三，撲滅小火，惠及他人;四，堅持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的出現。讓我們共同珍愛自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽!
開展消防安全知識講座總結 22
11·9是“全國消防日”。為提高學生冬季消防安全意識，提高學生自防自救能力，保證同學們的生命安全，根據學校德育工作計劃，11月6日，xx學校由政教處組織開展冬季消防專題系列活動。
開展冬季消防安全知識主題班會活動。班會課中，各班主任搜集用電、用火、用氣等安全相關資料，向同學們宣傳冬季消防相關常識，分析冬季火災產生的原因以及火災給我們生活造成的危害等，引導學生樹立自我保護意識。
開展消防安全應急疏散演練活動。學校成立消防安全應急工作領導組，由政教處制定緊急疏散活動方案，班會課下課時，校園內警報信號響起，全校師生紛紛低頭彎腰快速撤離教室、辦公室，按照事先制定的逃生撤離路線緊急疏散到學校操場。
此次專題活動的.開展，全體師生更加深刻的認識到了提高安全防范意識的重要性。
開展消防安全知識講座總結 23
聽了楊隊長的“消防安全”講座后，在以后的生活日子里同學們應注意以下幾點：
一、不要使用電爐、熱得快、電暖器等大功率電器，以免電路超負荷，引起火災。
二、不要在房間內亂拉電線，以免電路纏繞搭頭引發火災。三、不亂扔煙頭；不躺在床上吸煙。
四、貴重物品不用時最好鎖在抽屜。柜子里或寄存他處；
五、飯卡要隨身攜帶，不存太多的'錢，丟失后立即到膳食中心微機室掛失；
六、最后離開的同學要鎖門，晚上睡覺要插門，應養成習慣；七、不隨意留宿外來人員；
八、在公路上發生交通意外，要將事故車輛就移至服務區、緊急停車帶或者硬路肩上。在路肩上停車時要注意須在行駛方向后方100米以外設置故障車警告標志。駕駛員和乘車人必須迅速轉移至右側路肩上或者緊急停車帶內，不準在車行道內逗留；
九、在城市快速路上發生交通意外，要將事故車輛就近移至緊急停車帶內或者輔路的非機動車道內。
十、在其他道路上發生交通意外，要將事故車輛就近移至非機動車道或者人行道上。
同學們一定要牢記以上十條，在發生或發生在自己生邊的事同學們不要謊、不要忙，應境下心冷靜來作出判斷來處理。
開展消防安全知識講座總結 24
今年11月9日是第xx個“消防主題日”，我校為普及消防安全知識，提高廣大師生的消防安全意識和素質，開展了主題為 “認識火災，學會逃生”的消防演習。
為使“119”消防宣傳活動卓有成效地開展，確保各項目標的完成，使演練活動落到實處，在演習開始前，隨老師利用“國旗下講話”對全校師生進行動員，宣傳防火和逃生知識。我校還在學校重點地帶安排專人管理，所有責任人在演習前提前5分鐘到崗，清理通道，保障疏散時道路的暢通，以防在緊急情況下出現擁擠、踩踏事故的發生，積極營造“學習防火知識，安全防火逃生”的氛圍。
11月7日一早，學校組織全體師生開展防火演練。伴隨過道和空地上煙霧的`燃起，全體師生都能按照《xx附小消防演習預案》要求，快速、安全地進行疏散。在撤離過程中，學生安全有序，沒有發生擁擠推搡現象。全校師生從教室、辦公室撤離到安全區域，用時2分55秒。到達集合地點后，各班級迅速清點人數并進行了匯報。
通過本次演習，全校師生再一次認識到了防火的重要性，大家在實戰中得到了鍛煉。演習也使大家更加明確一旦發生火情，每個人應該如何自救和逃生。珍愛生命，我們要警鐘長鳴!
開展消防安全知識講座總結 25
近日，以“科普向未來”為主題，結合“洞庭漁火季”活動開展的2022年岳陽市全國科普日主場活動在洞庭南路火熱舉行，市委副書記、市委政法委書記汪濤宣布活動啟動，副市長張世愚出席。
為普及消防安全知識，提升公眾防災救災能力，活動中，岳陽市消防救援支隊通過知識宣講、發放讀本、現場答疑、有獎問答、互動體驗等形式，全方面開展消防知識宣講，吸引眾多市民熱情參與。
市委副書記、市委政法委書記汪濤來到支隊宣傳咨詢臺，了解支隊宣傳教育培訓工作開展情況，詢問相關器材性能用途，并“點贊”實用美觀的消防文創作品。
在“科普之光映耀巴陵”中心舞臺上，支隊宣傳人員開展“月下漁火話消防”科普宣講活動，重點就高層建筑消防安全展開宣講，并設置有獎問答環節，精美的小禮品吸引眾多市民踴躍參與。
活動現場，市民通過搶答消防安全知識小問題，收獲科普紀念品。在互動體驗區，現場市民踴躍學習常用結繩自救方法，在互動體驗中學習消防常識。
“大家知道防煙面罩正確的'使用方法嗎？”在消防宣傳咨詢臺，宣傳人員向市民發放圖文并茂的消防宣傳單頁，講解119報警要領，演示消防器材使用技巧，提醒群眾要增強防火意識，在家中注意做好“三清三關”等安全防范措施，并就市民關心的秋季防火、高層火災及民房倒塌等應急自救知識進行解答。
“您好，我們是消防志愿者。這是消防宣傳資料，里面有生活中常見的防火知識，給您一份。”現場，作為“五色消防宣傳服務隊”之一的市紅會“平安紅”宣傳服務分隊志愿者們在開展消防科普宣傳。分隊通過突出自身優勢特點，進一步推進消防宣傳特色化、志愿服務常態化。
全市11支消防宣傳服務隊走街串巷開展入戶宣傳，普及高層建筑自救逃生、電動車充電安全等消防科普知識，組織重點單位開展消防安全管理人、消防設施操作員、微型消防站隊員以及水電工等關鍵崗位人員培訓，提高單位自防自救能力。
下一步，岳陽消防將以更加全面的宣傳方式，全力拓展和延伸消防科普宣傳觸角，普及緊貼群眾的消防安全知識，營造良好消防安全環境。
開展消防安全知識講座總結 26
我校保衛處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。
在20xx年的“綜治宣傳月”活動中，保衛處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓，由治安科組織，聯合居委會、附中、保育院，開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯合職師院開展了一次消防安全培訓活動。
在講座中，保衛處專職消防隊員結合實例講解了新《消防法》，并帶領廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界，保衛處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。
活動結束時，保衛處專職消防員耐心地解答了同學們的問題，提高了學生的`消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災基礎理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓目的。
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