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消防安全知識(shí)教育內(nèi)容范文通用4篇
消防安全知識(shí)教育內(nèi)容范文通用4篇1
活動(dòng)課題：
消防安全
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)(1)班
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法：
分析法、討論法、演示法
活動(dòng)背景：
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的`損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？(學(xué)生討論)
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物？(先救人)
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火？(先斷電)
4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！
消防安全知識(shí)教育內(nèi)容范文通用4篇2
一、中學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的重要性
1、預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)的危害。
2、加強(qiáng)應(yīng)急救援工作。
3、保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全。
4、維護(hù)公共安全。
二、中學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的目的
普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
三、中學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的意義
1、當(dāng)學(xué)校有經(jīng)濟(jì)條件提供消防設(shè)備和消防教育時(shí)候，要積極地學(xué)習(xí)，并且掌握各類(lèi)消防知識(shí);當(dāng)學(xué)校沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件提供時(shí)，學(xué)生本人應(yīng)該多問(wèn)多查，從生活和網(wǎng)絡(luò)中搜集“自救”知識(shí)，掌握“逃生”和“營(yíng)救”的本領(lǐng)，這其實(shí)也是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的'素質(zhì)之一。
2、加大傳播效應(yīng)，惠及他人。不僅自己學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，提高了思想意識(shí)和責(zé)任觀念，而且運(yùn)用多種方式，把這些知識(shí)和想法傳播給周邊的同學(xué)，“一傳十，十傳百”，在潛移默化中提高了同學(xué)們整體素質(zhì)和知識(shí)水平。真正做到服務(wù)于同學(xué)們，維護(hù)同學(xué)們的根本利益。
第一條
自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
第二條
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)舉報(bào)。
第三條
不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
第四條
不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。
第五條
不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
第六條
大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門(mén)縫，發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
第七條
身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
第八條
每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。
第九條
遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十條
正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
第十一條
正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
第十二條
進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
消防安全知識(shí)教育內(nèi)容范文通用4篇3
1、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施、設(shè)備
如滅火器、水槍、應(yīng)急燈、指示標(biāo)志等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的.狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。新教學(xué)樓我們經(jīng)�？吹接胁糠滞瑢W(xué)隨意拔掉消防應(yīng)急設(shè)備插頭用于手機(jī)充電，這不僅是錯(cuò)誤的，而且屬于消防違法行為：《消防法》第二十八條規(guī)定：“任何單位、個(gè)人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。”
2、隨手關(guān)電源
在上室外課時(shí)，有時(shí)同學(xué)們由于疏忽，忘了隨手關(guān)掉電源，教室里空蕩蕩的，而電燈卻仍然開(kāi)著，消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來(lái)，一些意外事故也有可能會(huì)發(fā)生，因此請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮窈竽莛B(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
3、在教室、宿舍里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備
如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師（這一點(diǎn)請(qǐng)各班班長(zhǎng)、安全員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任）。
4、要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救
比如說(shuō)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警，發(fā)生火災(zāi)應(yīng)怎樣逃生等。在消防緊急疏散行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一聽(tīng)到學(xué)校的廣播警報(bào)，應(yīng)立即排隊(duì)，聽(tīng)從指揮，有序疏散，禁止因好奇而到危險(xiǎn)處圍觀。通道要暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁逗留。疏散時(shí)，同學(xué)們兩人一組牽手，成兩列縱隊(duì)，一人扶著樓梯欄桿按序下樓，樓梯要留三分之一的空位給救援人員等。
5、國(guó)家明令禁止中小學(xué)生參加滅火
因?yàn)�，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
消防安全知識(shí)教育內(nèi)容范文通用4篇4
為提高xx局職工的消防安全意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的xx教官為全局職工開(kāi)展了一場(chǎng)消防知識(shí)安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識(shí)、消防火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處置、消防器材的正確使用方法等進(jìn)行了深入淺出的講解。培訓(xùn)中，郝教官結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示職工高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動(dòng)做好單位及家庭的.消防安全工作。同時(shí)針對(duì)大家在實(shí)際生活中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了解答，提高大家對(duì)消防安全工作的認(rèn)知和了解。
全體職工對(duì)此次消防培訓(xùn)表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓(xùn)非常重要，通過(guò)參加培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎(chǔ)。
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