小學(xué)教育個人自薦書5篇
在當(dāng)今社會生活中，需要使用自薦書的場合越來越多，自薦書有著不同的類型。相信寫自薦書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)教育個人自薦書5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教育個人自薦書5篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機(jī)會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫xxxx，是四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評，先后獲得校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得三等獎學(xué)金。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的'事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
“良禽擇木而棲，士不知已者而搏。”愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育個人自薦書5篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，畢業(yè)于xxxxx大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷。在校期間，我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學(xué)，心理學(xué)以及藝術(shù)等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強(qiáng)，同時針對性很強(qiáng)。我們不僅要使學(xué)生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關(guān)注。而小學(xué)教育專業(yè)，就是專門針對小學(xué)生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)。我們開設(shè)的教育學(xué)理論課程，就是為我們從事知識性教學(xué)打基礎(chǔ)的，如：語文教學(xué)論，數(shù)學(xué)教學(xué)論，科學(xué)教學(xué)論等等。我們所學(xué)的心理學(xué)課程則可以幫助我們更好的了解和把握學(xué)生心理活動。而藝術(shù)方面的課程（音樂、美術(shù)、書法等）都是實踐性很強(qiáng)的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學(xué)帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習(xí)的實踐過程中，我把所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學(xué)專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師！我愛好文學(xué)，擅長語文教學(xué)，有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，有責(zé)任心。我的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)，也是為了以后能更好的.勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，在我們所學(xué)的課程中，大量涉及到學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導(dǎo)班代課，同時也給許多學(xué)生做過心理輔導(dǎo)，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習(xí)，通過和實習(xí)學(xué)校師生們的交流與學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已完全可以勝任學(xué)生心理輔導(dǎo)這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標(biāo)與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。既然我學(xué)習(xí)小學(xué)教育，我就一定要學(xué)有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題，盡努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜歡，學(xué)生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學(xué)四年中，我積極參加學(xué)校組織的各類活動，并加入了學(xué)校組織的幾個文學(xué)社團(tuán)，以提高自己的文學(xué)水平和寫作能力。可喜的是，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學(xué)校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之?dāng)U大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當(dāng)然，根據(jù)我所學(xué)專業(yè)以及課程，我還可以教授小學(xué)的其它課程，比如英語，數(shù)學(xué)，品德，綜合課程等。總之，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育個人自薦書5篇3
尊敬的xxx：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦書！
我是南京高等師范學(xué)校中文系20xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在五年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。五年的大學(xué)生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實求學(xué)的精神，曾獲得國家及學(xué)校獎學(xué)金，通過了奧數(shù)教練員的考試，并在積極準(zhǔn)備自學(xué)考試，并且取得了不錯的成績。以及積極準(zhǔn)備英語四級的考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)五年是我逐漸溶入社會的五年。在搞好學(xué)習(xí)的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展
好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機(jī)基本知識，心理學(xué)教育學(xué)的基本知識，有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了文學(xué)、心理等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
自強(qiáng)不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育個人自薦書5篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，在校期間，我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學(xué)，心理學(xué)以及藝術(shù)等方面。
就我所學(xué)的專業(yè)來說，它的綜合性很強(qiáng)，同時針對性很強(qiáng)，我們不僅要使學(xué)生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關(guān)注，而小學(xué)教育專業(yè)，就是專門針對小學(xué)生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)，這些都可以為老師的教育教學(xué)帶來幫助，也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習(xí)的實踐過程中，我把所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學(xué)專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。
我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)：
在擇業(yè)方面，我選擇做一名語文教師。我愛好文學(xué)，擅長語文，有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，有責(zé)任心，我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，在我們所學(xué)的課程中，大量涉及到學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導(dǎo)班代課，同時也給許多學(xué)生做過心理輔導(dǎo)，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習(xí)，通過和實習(xí)學(xué)校師生們的交流與學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已完全可以勝任學(xué)生心理輔導(dǎo)這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標(biāo)與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。既然我學(xué)習(xí)小學(xué)教育，我就一定要學(xué)有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜歡，學(xué)生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育個人自薦書5篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料和自薦簡歷。
我叫xxx，是東華理工大學(xué)師范專科學(xué)校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是初級中學(xué)教育，主攻的方向是英語教學(xué)。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)的認(rèn)識，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀、寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、流霓文學(xué)社宣傳員等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。 本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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