給老師自薦信（通用6篇）
在當(dāng)下的社會(huì)中，自薦信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。那么問題來了，自薦信應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的給老師自薦信（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師自薦信1
尊敬的劉教授：
您好！百忙之中打擾了，請(qǐng)多多原諒。我叫xx，是xxxxx大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造的一名大四學(xué)生，我今年報(bào)考了貴校的機(jī)械理論設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生，我的考研總成績(jī)?yōu)閤x分，其中政治xx，英語一xx，數(shù)學(xué)一xx，專業(yè)課xxx。下面將我情況向您匯報(bào)下。在校期間我熱愛自己所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高自己的知識(shí)水平。學(xué)習(xí)期間各科成績(jī)優(yōu)異，并且課后積極完成老師布置的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，如皮帶輪傳動(dòng)，二級(jí)減速器等設(shè)計(jì)。
通過網(wǎng)絡(luò)收索和學(xué)長(zhǎng)的介紹，得知?jiǎng)⒔淌谀螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在石油機(jī)械、油氣井管柱力學(xué)、巖石破碎與鉆頭及計(jì)算機(jī)仿真等方面有很高的知名度，而且有很高的造詣。我對(duì)你的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別是在計(jì)算機(jī)仿真方面，現(xiàn)在又已經(jīng)熟練掌握UG，CAXA制造工程師的三維仿真，熟悉PROE的三維仿真，我自己也愛好軟件，所以對(duì)劉教授研究的計(jì)算機(jī)仿真抱有極大地興趣，此外，對(duì)鉆頭的領(lǐng)域也有強(qiáng)烈的興趣。
若我能順利通過復(fù)試，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知長(zhǎng)識(shí)，進(jìn)一步提高自己學(xué)識(shí)。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加努力，不辜負(fù)您給予的信任和期望！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧之處，懇請(qǐng)海涵！
最后祝您在新的一年里工作順利，闔家幸福，萬事如意。
學(xué)生：
日期：
給老師自薦信2
尊敬的XX教授：
您好！我叫XX，我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院（系）08級(jí)本科生，專業(yè)是XXXX。我了解到您的研究方向XXXXXXX，對(duì)其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。
我的學(xué)習(xí)情況：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90,居專業(yè)第一（1/XX），綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二（2/XX）。在20xx——20xx學(xué)年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金（2/XX）、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)；在20xx——20xx學(xué)年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。
2、在計(jì)算機(jī)方面，我通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級(jí)（XX）、六級(jí)（XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。
我個(gè)人的特點(diǎn)：
1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施；
2、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì)、法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合；
3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：
給老師自薦信3
尊敬的尹老師：
展信愉快！學(xué)生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業(yè)蒸蒸日上！我叫xxx，男，今年19歲，現(xiàn)是金融q0931班的學(xué)生，我有志于此次班干部競(jìng)選活動(dòng)，而且我對(duì)此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。我曾經(jīng)在高中連任三年班長(zhǎng)，對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)有較多的理解與經(jīng)歷，積累起許多必要的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我曾經(jīng)協(xié)助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學(xué)校的一段佳話，所以我也想在大學(xué)——盡管大學(xué)的班長(zhǎng)與高中時(shí)的有點(diǎn)差異——能夠再做一名班長(zhǎng)，配合您共同管理好我們的班集體，我對(duì)此充滿信心和期待。
我有較強(qiáng)的管理能力以及組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，所以我也想在今后做一名領(lǐng)導(dǎo)人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦工作扎實(shí)，具有強(qiáng)烈的集體意識(shí)與工作熱情，能做到隨時(shí)為班主任或同學(xué)們?nèi)娜獾姆⻊?wù)且任勞任怨。我認(rèn)為，班長(zhǎng)是上承班主任下啟同學(xué)們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責(zé)任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對(duì)此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長(zhǎng)后能夠更有幸地經(jīng)常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時(shí)為您和班集體工作，好獻(xiàn)上我對(duì)您的敬意和感激以及我對(duì)班集體的無比熱愛之情意！
我個(gè)人比較熱衷于集體事務(wù)，總想為班集體做貢獻(xiàn)，我的這些想做的貢獻(xiàn)——我十分坦白地說——是無私的。我是不會(huì)為任何目的我始終堅(jiān)信：選擇一種職業(yè)，不能把它所能帶給個(gè)人的利益作為出發(fā)點(diǎn)，而是要真正的.熱愛它并為他付出貢獻(xiàn)，以此達(dá)成整體共益的效果。同樣，班長(zhǎng)是一種德高權(quán)重的職業(yè)，任何人不能因私度公，假公濟(jì)私，而是能以一名真正的集體領(lǐng)導(dǎo)人和班主任左右手的形象出現(xiàn)并且務(wù)實(shí)做到為班集體爭(zhēng)光爭(zhēng)榮，鞠躬盡瘁！
當(dāng)然，班長(zhǎng)不僅是具有強(qiáng)烈的集體意識(shí)和責(zé)任心，而且還具有優(yōu)秀的人格品德和學(xué)習(xí)成績(jī)，時(shí)常做到關(guān)心集體關(guān)心同學(xué)，心系祖國刻苦學(xué)習(xí)，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！當(dāng)然，我也是一名大一新生，對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)職務(wù)多少都會(huì)有點(diǎn)生疏，但是我為人誠實(shí)厚道，謙虛謹(jǐn)慎，我自信在尹老師您的栽培與指導(dǎo)下，在班集體同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)下，做一名出色的班長(zhǎng)。我不說假話空話，我會(huì)用我的實(shí)力能力來證明這一切！善問好學(xué)，虛心上進(jìn)是我另外的優(yōu)點(diǎn)。可是我的知識(shí)能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………我衷心希望能夠與您結(jié)交，和您一起工作學(xué)習(xí)，從而共同管理好我們的集體!這是我想要競(jìng)選班長(zhǎng)的再一因素。
在軍訓(xùn)期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓(xùn)，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高；二是各個(gè)寢室的衛(wèi)生工作不夠到位，室內(nèi)擺設(shè)與墻壁地面不是很干凈，這會(huì)影響同學(xué)們的身體健康以及學(xué)習(xí)生活；三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃，可能由于才開學(xué)，加上軍訓(xùn)疲勞造成的因素重些，集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣與同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，因此方可保證每個(gè)同學(xué)將來不會(huì)掛科；四是男女生之間活動(dòng)較少，此不利于凝結(jié)班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對(duì)此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動(dòng)班會(huì)，以同學(xué)們彼此交往為主，以此盡快形成團(tuán)結(jié)與和諧的班級(jí)風(fēng)氣；二是組織班干部在您的領(lǐng)導(dǎo)下參觀各個(gè)寢室，就針對(duì)衛(wèi)生情況做出一些必要的指示和改進(jìn)，給同學(xué)們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，也給我們班集體的寢室工作做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和范例；三是啟動(dòng)班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負(fù)責(zé)集體工作打下基礎(chǔ)，促進(jìn)集體各項(xiàng)工作的正常建設(shè)和健康發(fā)展；四是成立班集體或?qū)嬍业幕顒?dòng)小組，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，給每個(gè)同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進(jìn)班級(jí)全面強(qiáng)盛；五是建立必要的獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，激發(fā)同學(xué)們上進(jìn)的熱情，促進(jìn)集體工作的系統(tǒng)性與完整性；六是成立班集體理財(cái)機(jī)構(gòu)，可以管理班費(fèi)或者個(gè)人錢財(cái)寄存，一方面可以培養(yǎng)一些同學(xué)們的理財(cái)能力合理消費(fèi)，另一方面可以對(duì)班集體的預(yù)支或其他工作給予支持和幫助，促進(jìn)集體活動(dòng)建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間的交流和互動(dòng)；七是成立必要的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，主要用來確保同學(xué)們的人身安全和生活安全。
學(xué)生：
日期：
給老師自薦信4
教授：
您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí)。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。
我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
學(xué)生：
日期：
給老師自薦信5
尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書。我叫謝金，來自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！
200x年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個(gè)問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！
誠盼佳音！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：
給老師自薦信6
敬愛的老師：
您好！很榮幸，再過三個(gè)月，我就要成為您的一名學(xué)生了。希望我們今后的合作愉快！
在小學(xué)的課本中，有“毛遂自薦”這樣一個(gè)故事，現(xiàn)在，我要當(dāng)一回毛遂來向您推薦一下自己，以便您了解我。
我是一個(gè)普通的女孩，有一個(gè)普通的名字，趙方瑋。畢業(yè)于長(zhǎng)征路小學(xué)。12歲的我活潑開朗，充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長(zhǎng)使我變得有一點(diǎn)不平常，在小學(xué)的五年中，我一直活躍在文藝的前線上。美術(shù)、書法、朗誦、主持，這些都是我的拿手戲。最近，為了讓自己成為琴、棋、書、畫，我又學(xué)起了薩克斯。在四年級(jí)后半學(xué)期時(shí)，我憑著自己不錯(cuò)的演講水平競(jìng)選上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，從此，學(xué)校里的一年級(jí)入隊(duì)儀式、升旗演講、六一文藝演出、表彰大會(huì)上的主持一角便落在了我的身上。老師，如果有文藝活動(dòng)的話，交給我，沒問題！
有句話是這樣講的，貪多嚼不爛。而這大大是我的優(yōu)點(diǎn)，雖然貪得多，但學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，年年期中期末考試，我都在年級(jí)前幾名，每次都是校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，20xx年是省優(yōu)秀少先隊(duì)員，20xx年又是省三好學(xué)生。我的作文水平還得到了語言老師的認(rèn)可。
在家里，專門有一個(gè)柜子放我的證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。不過，那都是過去的成績(jī)，相信我的明天會(huì)更好！
老師，不過，人無完美，相信，我會(huì)在您的幫助下努力做您最得意的學(xué)生。老師，選擇我，是我的榮幸，三年后，更是您的驕傲。放心吧！老師，我會(huì)成為班中的排頭兵、領(lǐng)頭羊，一定會(huì)為您爭(zhēng)光！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：
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