平安創建自查報告

　　隨著社會不斷地進步，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的平安創建自查報告，希望能夠幫助到大家。

平安創建自查報告1

　　根據上級有關創建平安校園的文件和會議精神要求，我校扎實地開展了新一輪平安創建工作，主要開展了以下活動：

　　一、加強了組織領導

　　1、成立了以校長林躍同志為組長的平安創建工作領導小組。認真擬定了平安創建方案，進一步完善了德育、安全、教學、后勤等管理制度，強化了崗位責任制。

　　2、將創建工作納入了學校的工作重點之中，并與師生的考核、評估、評優選先、晉職晉級等進行了掛鉤。

　　3、將創建工作靈活地融入了學校的各項常規工作之中，長期堅持開展了系列保平安促和諧活動。

　　二、治安防控有力，效果良好

　　1、聘請了專職門衛一名，校產守護員一名，成立了以值周領導、值日教師組成的校內治安巡邏隊。

　　2、扎實地開展了“警校共育”活動，建立了標準規范的.警務室，石盤派出所的民警經常到學校協助學校維持周邊治安秩序和化解矛盾。

　　3、對校園加強了人防、物防，對重點部位（微機室、多媒體教室）的門窗進行了加固，并專門安裝了報警電話一部，守護人員按時到校，履職認真。

　　4、學校無重大可防性案件，無治安災害性事故，無“民轉刑”案1件的發生。

　　5、無“黃、賭、毒”等丑惡現象存在。師生無違法犯罪現象，無責任事故發生，無重大意外傷害事故發生，輕微意外事故發生率明顯減少。

　　6、學校周邊地區200米內無“三室一廳”和網吧。

　　三、道德法制安全教育落實

　　1、充分利用了每周教師會、學校集會、大型活動、班團隊活動、課堂常規等陣地對師生進行道德法制安全教育。

　　2、通過掛標語、辦板報、廚窗等形式，大力宣傳了道德法制安全知識，營造了良好的平安和諧的氛圍。

　　3、認真貫徹執行了《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。聘請了石盤派出所的陳玉文所長為校的法制副校長和市公路巡邏隊的林文高同志為校外交通輔導員，定期開展了專題教育講座。

　　4、學校按創建實施方案，認真開展了安全、法制交通、食品衛生、防流行性病、防溺水、防毒、心理健康等專題性教育。

　　5、切實加強了“問題學生”的幫教活動，有效地轉化了一批后進生和問題學生。

　　6、建立了學校、社會、家庭的教育網絡，定期召開了家長會，對重點問題學生進行了及時家訪，學校長期保持了與家長的聯系。

　　7、認真做好了單親家庭、留守學生、貧困學生的幫扶工作和心理輔導工作。

　　8、每天堅持開展了學生攜帶管制刀具等危險品的清繳活動，嚴格了食品的進貨、驗收、督查等環節，對校內建筑、設備設施的安全性能進行了長期的監控。發現隱患及時排除。

　　四、住址抓好了疏導化解工作

　　1、領導班子團結協作，同心同德，對師生員工之間的矛盾進行了及時的化解，對生病教師進行了及時的看望，在節日，對貧困教師，生病教師進行了慰問，以制度約束人，保證了政令暢通，無上訪事件，無超級上訪發生。

　　2、對學生中的矛盾和安全隱患進行了及時有效的疏導和化解。對創建工作的知曉率達到了100%。做到了對矛盾和調處率達到100%，成功率達99%以上。總之，創建“平安和諧校園”工作任重道遠，光榮而艱巨，在創建中，還有一些問題需進一步完善。如對學生的幫教工作、留守學生的管教工作、周邊環境的整治工作等都需進一步加強。我校一定按照上級的要求，盡心盡力，繼續扎實開展好創建工作，確保我校的平安和諧，為構建平安和諧社會作出我校應盡的努力！

平安創建自查報告2

　　為全面貫徹落實教體局精神，用心開展建立平安校園活動，進一步健全我校安全防控體系，確保全體師生生命財產安全，營造平安、和諧、穩定的校園環境，，現將我校在集中宣傳階段活動狀況總結如下：

　　一、加強領導強化管理

　　為使平安建立工作搞得扎扎實實，各項工作協調發展，不斷提升辦事效力、建立活力，我校成立了以耿鳳菊校長為建立平安校園領導小組組長，杜雙蓮、陳小麗、王國增為副組長的創平安校園領導小組，并針對我校實際制定了切實可行的活動實施方案。精細分工，落實行動，職責到人，付諸行動。

　　二、大力宣傳強化意識

　　在此次活動中，為使全體師生都能從思想上不斷提高自身的安全意識，我校利用多種不同形式，不同的方法進行有目的的教育，如開學初，利用學校班班通，讓學生觀看“開學第一課----安全”，以及“春夏秋冬話安全----之春季篇”、和交通安全警示片等，讓學生從真實的畫面中體會到安全對每一個人，對每一個家庭都是多么的重要，真切的畫面都會深深地觸及到每個學生的心靈，使之從其內心深處感受安全的'重要性，從而增強其安全意識。另外我校還組織部分學生到惠濟消防大隊進行消防器械的使用和滅火、自救逃生培訓，并由他們想起全班學生進行宣傳。其三，我校還邀請惠濟區檢察院檢察長到我校作法制報告，報告中利用實實在在的案例以及一些有關青少年學生在日常學習和生活中不聽老師和家長的教誨，恣意行事，最后落了個身敗名裂，受到法律的制裁，毀了自己的一生等一系列的案例，讓學生受到了極大的教育。同時，我們還利用學校有利的宣傳工具板報，電子版面，移動板報，張掛橫幅等進行宣傳，學生每一天到校、放學都能看到安全警示語，使之耳濡目染，在不知不覺中就能不斷提高自身的安全意識，有效避免安全事故的發生。

　　四、實地演練強化技能

　　宣傳只是落在了口頭上，記在了心理，而在真的災難來臨時，要想使自身不受傷害，就務必把學到的知識落實到行動上，因此，我校不但自己多次組織自救逃生演練，還邀請惠濟區消防大隊白參謀和長興路安監辦到我校指導，并進行了全方位的防災自救逃生演練，通過演練，鍛煉了學生安全逃生的技能，是指把知識與實踐有機的聯系起來。

　　在今后的工作中我們將更加盡職盡責，認真做好各項安全工作，給全體師生一個良好的安全工作學習環境，為建立和諧惠濟盡我們的職責

平安創建自查報告3

　　以建國六十周年為契機，加強學生思想建設，提高學生綜合素質，繼續落實北區養成教育；以四、六級考試為契機，推進學風建設，提高學生學科競賽的參與度。

　　一、思想與黨團建設

　　提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設，提高黨團支部活力，鞏固黨支部戰斗堡壘作用，充分發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用，發展大學第一批學生黨員。

　　1、加大黨支部入黨積極分子的培養力度，通過觀看紅色電影、科學發展觀培訓會、參觀軍博或坦博、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

　　2、依托ja平臺，在昌平區昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。

　　3、經過一年多的培養和考核，于12月份支部召開發展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

　　二、國慶六十周年相關工作

　　今年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務。

　　1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中，解除同學們思想上面的疑惑；

　　2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；

　　3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協調好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；

　　4、在國慶游行訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統計上報工作以及晚點名等工作；

　　5、經過兩個多月的訓練，經過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；

　　6、依托國慶六十周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。

　　三、學風建設

　　依托專業特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。

　　以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。

　　1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；

　　2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的.調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態，及時為他們在學習上面做出指導；

　　3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內進行推廣；

　　4、繼續開展英語晨讀計劃，備戰英語四、六級考試。

　　四、學生干部培養

　　依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

　　在我校，大二的上學期為學生骨干培養的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優異的成績。

　　五、課外學術科技活動

　　鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰杯等比賽。

　　在今年，我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動，在比賽的初期從專業和班級等層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。

　　在第五屆比賽當中，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第六屆的報名當中，又有更多的同學參與報名，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。

　　除此之外，有部分同學也參與到了類似于數學競賽、數學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。

　　繼以上比賽之后，將繼續鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。

　　六、職業生涯規劃

　　根據一年級下學期以及二年級學生特點，通過年級會等形式，對學生的個人職業生涯進行指導和規劃，使同學們學習更有針對性。

　　1、XX年6月2日，在階梯教室我為大家開了主題為《把握現在展望未來》的年級會，得到的學生的一致好評。主要的內容包括：學生的轉變、學生的日常學習生活、學術科技競賽、需要注意的幾點問題、大學目標、畢業出口、就業、考研、報考公務員等內容對同學們進行了細致的講解。

　　2、開展深度談話。在一年期間，我找了大多數同學進行了深度談話，就學生在個人發展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。

　　3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業生涯指導。

　　七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作

　　牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數民族等特殊學生群體的工作。

　　（一）心理健康工作

　　現在大學生的健康，不僅僅是身體的健康，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：

　　1、心理健康普查工作

　　配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發現普查有問題的一些同學，協助心理健康中心進行進一步的工作。

　　2、心理危機排查工作

　　按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查，具體形式為召開全體心理委員會議，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結果上交學工辦。

　　3、心理委員開展工作

　　除學校的心理健康的工作之外，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發現問題，解決問題，保證心理健康工作的時效性。

　　4、特殊學生心理工作

　　對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理，包括現在尋求北區辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助，協力解決個別學生的問題。

　　（二）少數民族學生工作

　　1、今年7月5日，在烏魯木齊發生了搶燒事件，此事件發生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數民族學生正確看待此事件，理性愛國，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況，是否受到了影響，同學引導他們正確看待這件事情，做到理性愛國。

　　2、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數民族同學的狀況。充分發揮黨員的聯系作用，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。

平安創建自查報告4

　　我校在創建平安校園中，按照泗縣教體局創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：

　　一、領導重視，組織健全

　　為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創縣“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

　　二、健全制度，預防為主

　　在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校委會成員24小時校園安全保衛值班管理制度》、《屏山二小小學生安全行為規范》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們做到了天天檢查，周周匯總，建立和完善各類值班制度。

　　三、安全法制教育，常抓不懈

　　加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。

　　四、加強校園內部治安管理工作

　　1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。

　　我校在今年配備了兩名兼職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與屏山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

　　2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。

　　認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了4只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、安全報警設備等，并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

　　3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

　　學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂，添置滅蠅燈若干個。

　　4、學校20xx年11月份在教學樓后面池塘四周安裝了防護欄。

　　5、學校加強對學生課余生活的管理和監督，于12月19日安裝了5個攝像頭，不間斷地對學生進行監控。

　　五、建立預警機制，防范未然

　　我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。我們每學期開展隱患排查行動，還加強了安全信息的'報送工作。定期召開班主任會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

　　六、制訂應急預案，處置突發事件

　　為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

　　七、完成目標情況

　　在上級行政部門和公安機關的指導下，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為全校師生工作學習提供有力的安全保障，完成了學校安全穩定的工作目標。

　　1、建成“四大環境”。

　　一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規范的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。

　　2、實現“四個不發生”。

　　即不發生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發生火災事故、安全生產事故和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生群體的事件、打群架斗毆等事件。

　　3、保障了學校各項工作的健康發展。

　　辦學質量得到進一步提高，學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規范化管理，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。

　　總之，在全校師生的共同努力下，平安校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。

平安創建自查報告5

　　安全重在防范，責任重于泰山。我校“平安校園”創建活動領導重視，規章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。“平安校園”創建工作在全校師生員工共同努力下取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責任事故發生率控制為零。師生的人身和學校財產得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環境。現將創建“平安校園”活動的工作自檢自查情況作如下總結。

　　一、領導重視，組織健全

　　1、學校領導高度重視“平安校園”創建工作，把創建工作列入重要議事日程。學校成立了以校長為組長，副校長、教務主任為副組長，各班班主任為成員的創建領導小組，實行校長親自抓，分管領導重點抓，班主任，少先隊大隊部等職能部門具體抓的格局，使創建活動處于常抓不懈的態勢之中。堅持創建“平安校園”工作系統化，制度化管理，層層落實，分工負責，協同作戰，做到創建活動有內容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結評比，促使創建工作扎實有效地得到深入開展。

　　2、強化責任、明確職責。

　　堅持“誰管理，誰負責”的原則。學校領導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都要簽訂安全責任狀。學校領導與中心校簽訂安全責任狀，班主任與校領導簽訂班級安全責任狀，學校、班級又與家長簽訂安全責任狀。將創建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優推先進及教師獎勵性績效工資掛鉤。實行安全管理一票否決制度，責任追究制，確保“平安校園”創建的各項工作落到實處。

　　二、完善制度，有章可循

　　成立了創建工作領導組，負責協調，內外聯系，并將“平安校園”創建活動情況，安全隱患和突發事故等及時上報上級主管部門，成立護校隊等，負責對突發事故和安全隱患進行應急處理。建立健全了群體和突發事故處置工作預警預案體系。建立了信息上報制度，教師值勤，安全排查，放學護送，巡邏，學生宿舍管理等一整套規章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。

　　三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

　　1、排除隱患，防患未然。有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行強化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機房及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。存在的主要問題是：學生宿舍擁擠，學校沒有心理健康咨詢員。

　　2、完善校園安全設施：設立了“110”、“119”、“120”等報警電話。在校門口設有交通安全警示牌，校內設有固定的安全標語、安全制度等。

　　3、規范學生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準擁擠與喧嘩，不準攀抓扶手，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下河游泳等等，放學自覺整隊有序出校門。

　　4、因學校大門口臨公路，為確保學生出入校門安全，學校決定從2010年3月份開學開始，要求教師接護送學生進出校門。

　　5、加強創建先進平安校園宣傳工作。通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播、電視等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造創建的良好氛圍。每學期學校開展2次以消防、地震安全為主題的教育活動，組織消防、地震安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，增強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。

　　6、加強交通安全管理。學校加強對學生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節課都必須向學生進行安全教育，并用血淋淋的事實教育學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。

　　7、加強校園安全綜合治理工作。學校成立以副校長為組長的校衛隊經常進行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學校保衛力量，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到學校進行登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。

　　8、為保障校外住宿生的安全，在校外不跟監護人居住的讓其回校住宿，必須要家長和學校簽訂責任狀，家長同意方可在校外住。

　　9、學校聘請法制副校長，對學校師生進行法制教育。在法制副校長的指導下，規范學校的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

　　10、定期召開學生家長會，建立健全家校聯系制度。學校每學年召開一次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學校配合，同時要求教師走進學生家庭，了解學生在學校之外的.具體情況，共同做好學生的教育工作。

　　11、加強“三生”教育，提高教育效果，按要求開足和開齊課時；加強法制道德教育，增強師生法制觀念、學生安全防范能力和自我保護意識。培養和形成遵紀守法的道德風尚，維護學校安全穩定成為師生的自覺行動。

　　四、預警機制正確適用

　　建立健全了群體和突發事故處置工作預警預案體系，建立了快速反應機制。各種預案健全，并進行相關教育和演練。學校通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火、防電等安全知識和地震逃生等技能教育。

　　五、創建效果、令人滿意

　　我校始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學校教育秩序井然。到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題，實現“三個零”。安全責任事故發生率控制為零。人民群眾、學生、家長對學校的安全穩定工作十分滿意。

　　在創建“平安校園”工作中，我們以十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把創建“平安校園”工作同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教育結合起來，繼續不斷推進“平安校園”創建工作的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

平安創建自查報告6

　　一、引言

　　平安校園創建工作是學校安全管理的重要組成部分，直接關系到學生的人身安全和學校的安全形象。為了進一步提升學校的平安校園創建工作水平，特進行了本次自查報告，以確保學校安全管理工作能持續穩定地進行下去。

　　二、自查及問題分析

　　1.校園安全圍墻

　　問題分析：學校的圍墻存在破損情況，安全性不達標。

　　改進方案：制定修繕計劃，及時修復破損的圍墻，并加強對圍墻的巡查。

　　2.學校門禁管理

　　問題分析：學校門禁管理措施不夠完善，存在部分人員能夠非法進入學校的情況。

　　改進方案：完善學校門禁系統，定期檢查維護設備，規范門禁管理流程，并加強對進入學校人員的身份驗證。

　　3.學生運動場安全

　　問題分析：學生運動場內的平整度不夠，存在一些隱患。

　　改進方案：對學生運動場進行整修，確保場地平整度安全，設置明顯的安全警示標志。

　　4.學校防災減災工作

　　問題分析：學校防災減災工作體系不夠完善，災害發生時應急響應措施不清晰。

　　改進方案：完善學校防災減災工作體系，定期組織演練，加強災害應急響應能力的培訓。

　　5.學生安全教育

　　問題分析：學校對學生的安全教育不夠重視，存在一定的盲區。

　　改進方案：加強學生的安全教育，組織學生參與安全知識的培訓和應急演練，提高學生的`安全意識和自我保護能力。

　　三、改進措施

　　1.制定校園安全管理制度，明確學校內各部門的安全責任和工作流程。

　　2.加強對校園圍墻、門禁設施等安全設備的巡查和維護，確保其正常運行和安全性。

　　3.定期對學生運動場地進行維護和整修，確保其平整度和安全性。

　　4.設立學校安全管理委員會，定期召開會議，評估安全工作進展和存在的問題，并制定針對性的改進措施。

　　5.加強災害防范和應急響應培訓，提高學校師生的安全意識和自我保護能力。

　　四、工作總結

　　通過本次自查報告，我們發現了學校安全管理工作中存在的問題，并提出了相應的改進措施。下一步，我們將按照改進措施的要求，積極承擔責任，加強協作，努力提升學校的平安校園創建工作水平。

平安創建自查報告7

　　根據衛生局關于創建平安醫院的安排意見，我們結合本醫院的具體實際，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我院的創建工作匯報如下:

　　1.加強醫院普法教育工作，切實地提高職工法制觀念。新到崗人員進行崗前法制教育，按年初工作計劃實施，如《執業醫師法》，《護士管理條例》、《藥品管理法》全院職工每年兩次集中法制知識培訓，切實提高職工的遵紀守法觀念。

　　2、加強醫院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內各部位的安全檢查，消除隱患。我院每每季度定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，〔如藥庫、病房，鍋爐房等)，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。抓好水、電、暖、煤氣以及醫療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護，檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

　　3、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。制定了處置重大突發事件的預案.對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應的預案，井報據情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫院改革，部分職工的院內不同分工牽涉到個人利

　　益帶來的各種矛盾事件。各分管院長具體負責各分管科室的創建工作，及時地妥善處置了各種突發事件，把不穩定隱患消除在萌芽狀態，攔藏于院內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　四、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。醫院組織成立由院長任組長各分管負責各科室的副院長為副組長的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室和個人給予衷彰獎勵，對措施不利、失職續職的，嚴肅追究責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來扣動醫院各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院的`活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫院穩定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標貴任書，確保職貴能層層落實。目前，我院的創建工作己初見成效，但是我們深知“平安醫院”的創建不是一朝一夕的事，而是需要在創建過程中不斷完善，不斷創新的長久性工作，我院將保持己 取得的成績，繼續努力，為創建平安醫院做出自己應有的貢獻。

平安創建自查報告8

　　一、工作背景

　　為進一步落實和推進平安校園創建工作，確保學生和教職工的人身安全、財產安全及心理健康，我們將開展自查工作，總結、評估已有的工作成果，并提出改進意見和建議，切實加強平安校園的創建。

　　二、平安校園建設情況

　　1、物理環境安全

　　1.1安全設施情況：

　　（1）按規定配置校園內閉路電視系統，并保證其正常運行。

　　（2）學校周界設施完善，校門口設有安全門禁系統。

　　（3）學校教學樓安全出口標識齊全，安全通道暢通。

　　1.2校園內安全隱患：

　　（1）學校周邊安全隱患較多，需要與周邊社區溝通，采取措施消除。

　　（2）學校內相關設施的維修保養工作不到位，需加強管理。

　　2、教職工隊伍安全。

　　2.1落實安全管理責任：

　　（1）建立健全安全管理制度，明確責任、崗位職責及承擔的安全監管職責。

　　（2）加強對教職工安全意識教育，定期組織相關培訓。

　　2.2加強對教職工的心理健康關注：

　　（1）建立健全心理疏導機制，定期開展心理疏導活動。

　　（2）鼓勵教職工進行心理健康自我調適，提供必要的'支持和幫助。

　　3、學生身心安全。

　　3.1學生宿舍安全：

　　（1）定期檢查宿舍設施，確保宿舍安全和正常使用。

　　（2）加強學生宿舍疏導工作，解決宿舍糾紛。

　　3.2加強學生人身安全教育：

　　（1）開展安全教育宣傳活動，提高學生安全意識。

　　（2）定期組織學生進行實踐活動，提高自我保護能力。

　　三、存在問題及改進建議

　　1、學校周邊安全隱患較多，需要與周邊社區溝通，采取措施消除。

　　2、學校內相關設施的維修保養工作不到位，需加強管理。

　　3、教職工安全管理責任落實不夠到位，需要加強宣傳和培訓。

　　4、學生心理健康關注力度不夠，需要加強心理疏導工作。

　　5、學生宿舍的安全檢查工作需要更加細致和規范。

　　6、需要加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識。

　　四、改進措施

　　1、與周邊社區以及相關單位保持溝通，解決校園周邊安全隱患問題。

　　2、加強設施維修保養工作，建立健全設施巡查制度。

　　3、加強教職工安全管理宣傳和培訓，提高其安全管理意識和能力。

　　4、建立健全學生心理健康疏導機制，提供專業的心理支持服務。

　　5、完善學生宿舍安全檢查制度，加強對學生宿舍安全的管理和教育。

　　6、加大安全教育宣傳力度，形成良好的校園安全氛圍。

　　五、總結

　　通過自查工作，我們對學校的平安校園創建工作進行了全面的評估和總結，明確了存在的問題和改進方向。下一步，我們將結合自查結果，制定相應的改進措施，確保學校的平安校園創建工作取得更好的成效。同時，我們也將繼續加強與相關部門和社區的合作，提高整體的安全管理水平，為學生和教職工提供更安全、更穩定的學習和工作環境。

　　六、附件

　　（自查表格、巡查記錄、會議紀要等相關文件）

平安創建自查報告9

　　學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：

　　一、加強領導，健全網絡，落實崗位。

　　為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由趙新榮同志擔任，副組長由書記楊新民，組員有王新華、鄧新玉、胡曉薇、王新社、朱明芝、劉玉新、徐波及全體。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際（住宿生多，面廣、管理難度大），加強了寄宿生管理，實行了以領導為組長，值班教師、門衛為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把寄宿生管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。

　　二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

　　幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理，如《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《安全制度》等以及制訂了安全等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后添置了48個滅火器和12余盞應急燈、對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的.警示標志、制作了安全警示牌和標語等。加強學生集體活動的管理，做到活動有、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育部門，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

　　三、強化教育功能，提高師生的創建意識

　　我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法制胡軍同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過、下、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過在校園張貼反對邪教掛圖16張、板報兩期、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人道德建設和社會主義榮辱觀教育，學校政教處與班主任老師配合定期對學生開展心理健康教育，對特困生、偏差生加強了教育和問題的處理。在校內制定轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

　　四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

　　學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領政教處、總務處等部門在校園每周一次檢查教學樓、學生宿舍的窗戶及其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：防火防震應急預案；學生在校期間突發病處置預案；學校辦公室、實驗室、食堂火災事故處理預案；食物中毒事故處置預案；校園暴力傷害事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

　　五、制度保證，措施到位。

　　學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　1、簽訂責任書。學校校長與各部門管理人員；各部與班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　總之，學校通過近兩年來創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后我們將在團黨委和師市教育局行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

平安創建自查報告10

　　一、引言

　　近年來，我國社會治安形勢日益嚴峻，校園安全問題也受到了廣泛關注。作為一所教育機構，我們必須認真貫徹落實“平安校園”的要求，積極開展相關工作，加強校園安全管理，為教職員工和廣大師生創造一個安全、和諧、有序的學習生活環境。為此，我們進行了一次平安校園創建工作的自查工作，旨在全面了解目前我們學校在平安校園創建方面的情況，及時發現存在的問題，并采取措施加以整改。

　　二、工作經過

　　本次自查工作始于2021年5月，歷時一個月。我們組織了校園管理、安全保衛、教育教學、后勤保障等多個部門的人員，共同完成了以下工作：

　　1、分析了我校現有的安全隱患和存在的問題，并針對問題形成了解決方案。

　　首先，我們的校園圍墻不夠高，圍墻外沒有安裝尖頭鐵絲網，容易被外來人員攀爬進入校園。其次，學生宿舍區域沒有安裝監控攝像頭，存在安全隱患。還有，學校入口處沒有設置安全查驗門，沒有對進校園的人員進行有效的安全管控。為了解決這些問題，我們制定了合理的方案：加高校園圍墻，設置尖頭鐵絲網，安裝監控攝像頭，加強校內安全巡查力度，建立安全檢查站，在校門口對進出人員進行安全檢查、身份查驗。

　　2、進行了校內安全演練

　　自查期間，我們還組織了校內安全演練，模擬一些突發事件，如火災、地震等，檢驗了我校師生應對突發事件的能力，并及時發現和解決了存在的問題。演練結束后，我們對演練情況進行了總結和評估，發現了問題并改進。

　　3、加強了師生的安全教育和安全意識

　　在自查過程中，我們還開展了一系列安全教育活動，包括講座、演示、實踐活動等，組織師生參與。這些活動提高了師生的安全意識和防范能力，使他們更加注重安全問題，并及時報告校方。

　　三、自查結果

　　通過一系列工作，我們全面了解了我們學校在平安校園創建方面的情況。下面是我們具體的自查結果：

　　1、校園外墻加高尖頭鐵絲緊，并安裝監控攝像頭。

　　2、安全查驗門和安全檢查站已經建立在校園入口處。

　　3、火災、地震等突發事件的應急預案已經建立。

　　4、學生、教職員工的安全防范意識得到提高。

　　5、發現和解決了一些存在的問題，如校園內的消防設施、火警報警系統等設備存在不足。

　　四、存在的問題

　　在自查中，我們發現了一些問題，需要采取措施加以改進和解決。主要包括：

　　1、消防設施不完善，需要加強建設。

　　2、校園內的'衛生管理需要加強和完善。

　　3、校園周圍的交通管理也需要進一步完善。

　　五、改進措施

　　針對存在的問題，我們也提出了解決方案：

　　1、加強消防設施建設，如增加滅火器、安裝自動噴水滅火系統等。

　　2、加強衛生保潔工作，整治不文明現象。

　　3、加強校園周邊交通管理，如增設更多交通標志、積極協調周邊單位解決交通瓶頸等。

　　六、結論

　　平安校園創建是學校鞏固學習、評價學校發展、提高教學質量的重要保證。通過本次自查，我校在平安校園創建中存在的問題已經被及時發掘出來，并提出了相應的整改方案，加強了安全防范意識，提高了師生的安全防范能力。我們將繼續加強平安校園創建工作，為廣大師生營造一個更加安全、和諧、有序的學習生活環境。

平安創建自查報告11

　　為貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全條例》、根據《教育部關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》、《遼寧省教育廳關于在全省中小學開展創建和諧校園活動的通知》和《凌海市創建中小學和諧校園實施方案》的通知，結合我校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，遵照國家和省市有關建設社會主義和諧社相關文件中關于落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，著力抓好規章制度建設、安全設施建設和校園文化建設，充分調動廣大師生積極性，營造安全的教育環境和健康、文明的校園文化氛圍。

　　二、目標任務

　　完善學校安全衛生等相關管理制度，校園安全設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強，安全工作責任制進一步落實；努力減少學生意外傷亡事件的發生，杜絕學生重大傷亡事故、重大食物中毒和傳染病流行事件；努力使學校成為精神文明建設和培養全面和諧發展的一代新人的重要陣地，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

　　三、工作措施

　　1、加強領導，提高認識。

　　校園安全涉及到千家萬戶，危及社會穩定，責任十分重大。沒有平安的校園就不可能有平安的凌海，沒有平安的凌海，也就不可能有平安的校園。因此，我校將采取多種途徑加強對全體師生對創建平安和諧校園的重要性的認識，建立安全管理檔案，切實加強創建工作的領導，把創建工作擺到重要議事日程，切實抓好抓實創建工作。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　（1）組織全體教職工認真學習各種有關文件精神，牢固樹立創建平安和諧校園的責任意識。充分利用周三政治學習時間組織教師學習教育政策法規文件，落實好《遼寧省中小學教師職業行為規范》、《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》等要求，引導廣大教師愛崗敬業，為人師表，平等師生關系，重視后進生轉化工作，特別要加強對網絡癡迷生、留守生、特困生、學困生、嚴重心理障礙和經常違紀學生的教育管理，杜絕歧視、侮辱、體罰學生現象發生，全面提高師生的文明素質。

　　（2）充分利用黑板報、校園紅領巾廣播站、宣傳廚窗、班會、專題講座、國旗下講話、告家長書等形式，認真開展創建平安和諧校園活動的宣傳工作，努力形成人人關注、人人參與、自覺行動的良好氛圍。

　　3、精心組織，講求實效。

　　（1）我校將依據有關法律法規，進一步完善學校安全管理制度、應急預案及責任追究制度，主管領導要與相關人員簽訂責任狀，以強化教師的安全防范意識，增強安全防范能力。各項管理制度如下：預防教育教學安全工作管理制度、預防樓梯踩踏事故安全管理制度、學校重大活動安全管理制度、加強心理健康教育的安全管理制度、預防傳染病管理制度、學校預防火災安全管理制度、防溺水管理制度、交通安全管理制度、學校預防校園暴力管理制度、鍋爐安全管理制度、飲水安全管理制度、財物安全管理制度、校園設施安全制度、食堂商店衛生安全制度、校園安全用電的管理制度、學校預防煤氣中毒工作管理制度、保衛人員職責及管理規定等。

　　（2）以日常養成教育為主線、以安全教育防范為核心，針對未成年人的生理心理特點，利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防范知識；充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。

　　（3）認真抓好校園的凈化、綠化、美化工作。培養師生良好的'衛生習慣，始終保持校園整潔、美觀，努力創造一個潔凈、優美、舒適的學習、工作和生活環境。

　　（4）努力創建文明、健康的校園文化環境。通過校園標語牌、校園廣播、文化走廊、櫥窗和開展各種豐富多彩的校園文化活動，如校園歌詠比賽、演講比賽、讀書活動、書法繪畫比賽、體育技能比賽、藝術節、教師工會活動等活動形式，豐富廣大師生的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。

　　（5）積極構建“四位一體”（學校、家庭、司法、社區）教育網絡，通過建立健全家校、警校、社區聯防工作新機制，對學生進行全方位的思想、法制、安全等教育。

　　（6）加強督導檢查。全體領導小組成員，要定期對全校教育教學、文明守紀、安全衛生等情況進行檢查，每周值周領導要每天至少檢查一次，發現問題及時作出處理。

　　（7）加強心理健康教育。

　　a、加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。

　　b、認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理咨詢和心理輔導。

　　c、對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的健康教育，做到有專人負責管理，落實責任人。

　　（8）相關責任人要定期對食品衛生、校舍、危險易爆物品和各種安全設施進行檢查，發現問題，及時整改，消除隱患。

　　4、有機結合，整體推進

　　我校將把創建平安和諧校園與教育教學工作、未成年人思想道德建設和創建名師名校活動等有機的結合起來，通過開展創建平安和諧校園活動，大力推進“和諧凌海”建設，為營造和諧穩定的社會環境作出貢獻。

　　四、實施步驟

　　學校每學年均開展和諧校園創建活動。每學年創建活動分為四個階段。

　　第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，創統一思想、達成共識。利用教師集會、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄營造創建氣氛。

　　第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，學校將各項活動開展情況進行督查，并納入學期末各項評優選先之中；成立家長學校，每學期召開1—2次家長會；學期末以告家長書的形式向家長介紹半學期以來學校開展的各項活動及取得的成績、學生個人一學期以來的綜合情況及假期安全注意事項并附上家長意見回執單，增進家校聯系，達成教育共識，形成教育合力；利用升旗儀式開展貼近生活、貼近學生、富有時代氣息的主題教育活動；培養學生的法律意識和遵紀守法的習慣；請公安、司法、駐校民警等部門人員給學生作報告，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防患意識；開展主題班會、社會實踐活動等，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；

　　第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各部門工作進行督查。

　　第四階段：表彰獎勵。學校對創建活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等存檔備查，開展表彰獎勵活動。逐步建立創建和諧校園長效機制。

　　五、組織機構

　　創建平安和諧校園工作由“凌海市第一小學創建平安和諧校園工作領導小組”統一領導。領導小組成員如下：

　　組長：張麗（校長）

　　副組長：王玲（副校長）

　　成員：張強 韓志貴 于海英 劉凌男 喬磊 左瑩

　　聯絡員：王麗

平安創建自查報告12

　　半年來，在區委的正確領導下，在區綜治委的具體指導下，我們以責任制為龍頭，以平安創建為平臺，以綜治組織和經費為保障，健全和完善齊抓共管的工作機制，全面扎實開展社會治安綜合治理工作，社會治安形勢呈現良性態勢，為我街經濟建設和社會發展創造了一個良好的環境。

　　一、創新思路，創建“平安街道”。

　　我們把“平安街道”創建放在全面構建和諧社會的工作大局中，創新思路，奮力爭先，從資金保障、責任落實等方面為平安創建工作提供強有力支持，保證了工作的高效開展。

　　(一)是超前定位，確立創建首批平安街道目標。20xx年初，區委、區政府與街道黨工委、辦事處簽訂的馬尾區社會治安綜合治理工作責任書，要求羅星街道力爭年內創平安街道。為此，我們自加壓力，提出了年內實現平安街道的奮斗目標，把社會治安綜合治理工作擺上了與經濟發展同等重要的位置，制定出臺了《關于開展創建首批“平安街道”活動的實施意見》，通過今年的創建，街道要通過市級“平安街道”的達標驗收，沿山、馬限、羅建、培英、羅星和新港六個社區要達到“平安社區”的標準，君竹、青洲、上岐三個村要達到“平安村”的標準，轄區60%以上的學校和單位達到“平安校園”、“平安單位”的標準，全面實現平安創建的目標。上半年街道黨工委、辦事處召開了兩場社會治安綜合治理工作會議，沿山、馬限、羅建、培英和君竹五個社區、村通過了區級“平安社區(村)”的驗收。通過總結經驗，典型推動，有力地促進了平安街道創建工作的全面落實。今年我們也把平安街道創建目標，進行任務分解，落實工作措施，為構建平安街道奠定了一個堅實的基礎。

　　(二)是強化領導，為平安街道創建工作提供有力保障。街道黨工委、辦事處對平安創建工作高度重視，街道黨政一把手帶頭包點抓治安，如街道黨工委陳紅書記今年掛點抓了培英社區凱興花園、羅長新村等兩個群眾反映的治安熱點問題，通過引導凱興花園、羅長新村業主們實行民主自治，參與管理，促進了社區和諧。街道黨工委專門召開了現場會，推廣了這兩個新村的做法。區委鄭有光書記還帶領區直有關部門親臨指導，要求全區推廣羅星街道的做法。辦事處主任張圣杰抓了區掛牌重點整治場所青洲外口公寓的治安問題，多次帶領有關部門親臨現場了解情況。經過整治，使一度成為混亂場所的青洲外口公寓面貌大為改觀。全街層層建立了一把手負總責的責任機制，為平安街道創建工作的開展提供了有力保障。在組織保障上，區委為街道配備了專抓綜治工作的副書記，解決了其政治待遇問題；街道黨工委配齊了綜治辦工作人員，綜治辦工作人員享受到了每人每月70元的綜治崗位津貼；各社區、村配齊配強了治保會人員，使平安創建工作在基層第一線有人抓，有人管。在資金保障上，我們克服困難，開源節流，將平安創建經費列入財政預算，今年財政已到位綜合治理經費2萬元，下半年還將隨著經濟發展逐步增加。保證了創建平安街道工作的順利開展。

　　(三)是嚴格獎懲，確保平安創建工作落實到位。按照社會治安綜合治理工作目標責任書的要求，嚴格兌現，一方面大張旗鼓地表彰先進，一方面對抓綜治工作不力的單位進行通報批評。20xx年街道黨工委、辦事處對年度綜治(平安創建)工作先進單位和個人進行了表彰獎勵。

　　二、強力推進，構筑立體化治安防控體系

　　治安防控工作，重點在控制，關鍵在防范。為了真正建立起卓有成效的防控體系，我們找準突破口，選準切入點，有效整合各種防范力量，從強化城街和社會面防控抓起，建立起了“交巡警管路面、群防群治隊伍看樓護院”的防控體系，治安防范實現了由平面向立體的轉變，提高了治安防范的整體效能，確保了全街的社會穩定。

　　(一)是整合警力資源，構筑全方位的控制體系。上半年，我們結合公安機關的警務改革，整合快速反應力量，實行時段銜接、工作錯時、交叉接應、晝夜互補的方法，把警力集中投放到重點時段、重點地段和要害部位，大大提高了對路面的控制能力。全面加強社區警務，建立健全了9個警務室，起到了組織、檢查、指導社區開展群防群治工作的作用。社區民警沉得下，留得住，找得到，將社區警務室建成了接警點、防控點、服務點、社情民意收集點，保證了社區這個治安防范基層單元的安全穩定。

　　(二)是調動社會力量，構筑多層次的防范體系。在打造“平安街道”中，我們利用社會各種防范資源，組織各社區、村多方配合，發動人民群眾積極參與，形成了專群結合的群防群治格局。目前，我街共有群防群治治安巡邏隊員81人(其中社區39人，村42人)，巡邏隊員主要在背街小巷、居民小區、復雜場所，實行定時間、定人員、定任務、定地段、包安全的“四定一包”巡邏責任制和二十四小時倒班滾動巡邏機制，基本上做到了復雜地段有人巡，重點部位有人查。在加強小區管理方面，我們按照“新小區一步到位，老小區逐步過渡”的辦法，逐步推行物業化管理，聘用保安人員，抓好小區防范。

　　(三)是實行梯次推進，構筑覆蓋的監控體系。依靠科技手段，實施全天候監控，是建立防控體系的一項重要內容。我們按照重點突破、梯次推進的原則，在重要地段和重要場所安裝監控設施，建立起了科技化的監控體系。我們結合馬尾區技防工程建設，在轄區主要路口和重要部位安裝了全方位的交通攝像監控系統。羅星派出所建起了覆蓋轄區主干道的電視監控系統，部分社區、村也自籌資金在新村安裝了閉路電視監控系統，轄區所有娛樂場所按要求逐步安裝了攝像監控系統。

　　三、深層營建，夯實長效化創建基礎

　　為鞏固平安街道創建成果，我們創新創建督查、矛盾糾紛預防、重點人群防范、宣傳教育、嚴打整治五種工作機制，夯實基層基礎創建工作，延伸了創建領域，做到了深層營建、

　　超前防范，拓展了創建范圍，提升了創建水平，有效地推進了社會治安綜合治理各項工作。

　　一.是建立健全經常性的`督查機制。為了保證平安街道創建工作的長期、高效開展，街道綜治辦采取明查、突查、暗訪、入戶了解等辦法，對全街各社區、村的創建落實情況進行檢查，并對檢查情況進行通報。

　　二.是建立健全經常性的超前預防機制。我們積極探索矛盾糾紛排查調處的新思路、新辦法，在解決上訪方面，主動出擊，變群眾上訪為我們主動下訪。實現了矛盾糾紛排查調處工作由被動到主動，由調處為主到防范為主的轉變，取得了明顯效果，上半年基層調解共11起，矛盾排查3起。如馬限新村居民與福州港務公司因裝卸煤碴而發生的糾紛，街道黨政一把手均能在第一時間趕到現場，做好調解工作，防止事態的惡化。

　　三.是建立健全經常性的重點防范機制。流動人口、刑釋解教人員、FLG練習者、偷私渡人員和吸毒人員是防范工作的重點人群。我們堅持實行流動人口常住化管理，隨時登記，定期清查，每月都組織一次流動人口集中清查行動，做到流動人口、出租房屋底數清、情況明，大大減少了刑事和治安案件的發生。落實刑釋解教人員管理、教育、家訪、安置工作制度，實行“三位一體”，對列入今年幫教對象的38人，成立了38個幫教小組，幫助他們解決實際困難和問題，羅建社區還幫助一名兩勞釋解人員安置了工作，消除了治安隱患。今年上半年未發現兩勞釋解人員重新犯罪。加強對FLG的防范，實施“四個納入”,工作重點放在教育轉化上。全街道23名“FLG”練習者全部解脫轉化，社會面轉化率達100%。今年三月份，羅建社區有個江姓FLG練習者通過正常合法手續出境，后滯留菲律賓，我們獲悉后立即與其家屬聯系，要求該FLG練習者能如期回國，經過我們的工作，該FLG練習者于五月份回國。持續開展反偷私渡工作，向各社區、村下達了反偷私渡工作責任書。上半年尚未發現偷私渡人員以及被外地遣返人員，實現了“三不”目標。組織開展了“無毒害社區”工作，對28個吸毒人員逐個建立檔案，定期進行尿檢，尿檢率達90%以上，嚴格控制新滋生涉毒人員，有效遏制XX的蔓延。

　　四.是建立健全經常性的宣傳機制。我們每年固定在3月份進行大規模的法制宣傳教育活動，將社會治安綜合治理和治安防范內容宣傳到千家萬戶，增強了全民防范意識。1月份在步行街舉辦寫春聯、送春聯活動；3月份在全街范圍內開展了綜治宣傳月活動，并在步行街開展了大型的專題活動；制作了100面的卡通漫畫宣傳牌和20幅的標語條幅；5月份在步行街舉辦了禁毒簽名活動。對每月各社區(村)1-2次的治安通報會常抓不懈，形成制度。通過以上這些宣傳活動，大大提高了群眾對平安創建活動的知曉率。

　　五.是建立健全經常性的嚴打整治機制。打擊是綜合治理的首要環節，也是促進治安防范的重要舉措。我們把打擊刑事犯罪與加強治安防范結合起來，全面落實社會治安綜合治理的各項措施。我們在建立嚴打整治長效機制方面，一是形成了治安形勢分析制度。黨工委每季度都召開一次分析評估治安形勢會，社區(村)每一個月都召開一次治安通報會，我們還結合每季度的公眾安全感調查，及時對治安和犯罪問題適時預警，暢通治安信息渠道，提高群眾防范意識。二是有針對性地開展專項行動，如我們在全街范圍內組織開展了以打擊“兩搶一盜”為主要內容的嚴打整治集中行動，通過強有力的持續打擊，刑事案件上升的勢頭得到了遏制。三是抓好重點部位的整治工作。我們對青洲外口公寓進行重點整治，制定了整治方案，成立了領導小組，整治工作取得了很好效果。

　　半年來，在區委、區政府的正確領導下，特別是在區政法委的大力支持、指導下，經過全街上下的共同努力，我街的社會治安綜合治理和“平安街道”創建工作取得了一定成績，但我們仍然感到與上級的要求有一定距離，主要表現在：刑事案件和治安案件得到一定的遏制，與去年同比基本持平，但目前困擾著我們治安問題的 “入室盜竊”仍然沒有得到有效解決，群眾的安全防范意識仍很薄弱；在公眾安全感的調查中，群眾的“知曉率、滿意率、參與率”雖然有一定的上升，但上升幅度并不大。我們一定會正視這些問題，努力尋找解決這些問題的辦法，為建設“平安馬尾”，構建和諧安全的羅星街道做出新的貢獻。

平安創建自查報告13

　　一、引言

　　近年來，校園安全問題日益引起社會關注，保障學生在安全環境下學習成長已成為學校和社會的共同責任。我校高度重視平安校園創建工作，以確保學生身心健康成長為核心目標，積極推動相關工作的開展。為進一步了解我校平安校園創建的情況，特編撰本自查報告，以便發現問題，提出改進意見，加強平安校園建設。

　　二、平安校園創建的背景和意義

　　1.背景：校園安全問題的日益突出

　　教育環境和社會環境的不穩定性，導致校園安全問題的頻發。包括校園欺凌、校園暴力、網絡安全、消防安全等問題，給學校帶來了巨大的挑戰。

　　2.意義：確保學生健康成長

　　通過創建平安校園，可以為學生提供一個和諧、安全的學習環境，保障學生的身體和心理健康成長，為學生的教育和成才提供有力保障。

　　三、平安校園創建的總體情況

　　1.平安校園創建工作的`組織架構和責任體系

　　我校成立了由校領導親自牽頭的平安校園創建領導小組，明確各部門的職責，確保平安校園創建工作的有效推進。

　　2.安全設施和設備的建設

　　通過對校園周邊環境、校門、道路交通、消防設備等進行全面的檢查和維護，確保校園的安全設施和設備完好，并能夠及時有效地發揮作用。

　　3.安全管理規章制度的建立和執行情況

　　我校建立了一系列的校園安全管理規章制度，包括學生的行為規范、學校內部的安全管理措施等，通過全員宣傳和執行，確保規章制度的有效推行。

　　4.校內安全教育和培訓的開展

　　我校通過設置安全教育課程、開展安全教育講座、組織安全演練等形式，不斷提高學生的安全意識和應對能力，使他們能夠適應各種突發事件。

　　四、存在的問題

　　1.防護設施不完善

　　我校校園周邊的柵欄、監控系統等防護設施不夠完善，無法全面保障校園的安全。

　　2.隊伍建設亟待加強

　　校園安全管理隊伍存在人數不足、業務能力不足等問題，需要加強人員培訓和隊伍建設。

　　3.師生安全意識有待提高

　　學生和部分教師對安全問題的認知不足，缺乏應對突發事件的能力和經驗。

　　五、改進舉措和建議

　　1.加大投入，完善防護設施

　　加大投入，建設完善的校園周邊防護設施，安裝更多的監控攝像頭和警報器，提高校園的安全性。

　　2.加強安全隊伍建設

　　培訓更多的校園安全管理人員，提高隊伍的業務素質和應對能力，定期進行演練和實際應急處置，確保安全管理工作的有效推進。

　　3.加強安全教育和宣傳

　　組織更多的安全教育講座、開展安全演練活動，加強學生和教師的安全意識和應對能力培養，提高校內安全氛圍。

　　六、結語

　　平安校園創建是學校和社會共同的責任，通過自查報告的編寫，我們了解了我校平安校園創建的總體情況和存在的問題，并提出了相應的改進舉措和建議。相信在全校師生和社會各界的共同努力下，我校平安校園創建工作將取得更大的成績，為學生的健康成長提供堅實的保障。

平安創建自查報告14

　　尊敬的領導：

　　我校一直以來重視平安校園建設工作，加強校園安全管理，確保師生安全。我們近期對平安校園建設工作進行了自查，現將有關情況向您匯報。

　　一、加強管理，提高師生安全意識

　　我校一直把加強管理、提高師生安全意識作為做好平安校園工作的基本要求。通過不斷開展安全教育、防范意識培養、安全知識鞏固等活動，全面提高師生安全意識和自我保護能力，有效提高了平安校園建設工作的質量和水平。

　　二、規范運作，健全安全制度

　　我校堅持制度規范、預防為主，緊抓學校安全工作的重點，為學生提供一個安全、和諧的生活環境。我們明確了各部門職責和工作流程，建立了健全的'校園安全制度，印發了《學生宿舍管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《校園安全管理辦法》等多個文件，將學校安全監管工作系統化、規范化和常態化。

　　三、強化防范，嚴控安全隱患

　　我校實行分類管理，對各類場所和設施進行定期巡查，將工作重點放在加強安全防范、減少安全隱患上。針對學校人員持卡進出校門的管理，我們采用了高度便捷化的集成門禁系統，確保學校門禁管理工作的防篡改性、防偽性和防作弊性。

　　四、多方聯動，形成合力

　　我校積極協調有關單位，建立了平安校園建設工作協調機制，聯動各方力量，聯合開展平安校園宣傳周、暴力犯罪防范知識宣傳和應急演練等豐富多樣的安全活動，不僅提高了師生的安全防范意識，更讓平安校園建設得以更好地推廣、落實。

　　五、完善措施，有效應對突發事件

　　作為一家負責任的教育機構，我校始終主張在安全工作上要有預見性和謀劃性，早預警、早發現、早處理。我們加強建設了明火滅火、救援逃生等應急措施，定期組織擬定各類應急預案和應急演練，為學校突發事件提供科學的處理方法和措施。

　　總之，在各方的共同努力下，我校平安校園建設工作已經取得了可喜的成果，但這并不意味著我們可以松懈。今后，我們還將進一步加大力度，加強定期檢查，推動各項安全制度的落實，進一步打造平安校園。

平安創建自查報告15

　　根據區工委辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規范學生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學校教育教學秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過創建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。

　　下面將我校創建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網絡完善，保障到位。

　　我校綜合治理領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教為XXX導處，總務處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長，成員的.保衛應急小組。民調小組由XXX任組長，XXX為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《XX小學突發公共事件應急預案》。為彌補教學樓內無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創建中，經費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實到位。

　　1、責任制的落實情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學校與每一位教師簽定了責任狀。在突發事件預案中，領導小組分工明確，校長負總責，副校長現場指揮，XX組織人員，XX物資保護、物資供應，XX收集證人、證物、記錄，XX救治傷員，XX組織搶險救人，XX負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門衛24小時在崗，并有后勤人員XX老師作為替補，使門衛安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學生管理，中午外村學生管理直到師生全部離校方可離校。學校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。

　　2、經常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。

　　學校經常組織有關人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學樓無避雷系統、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關部門的支持下進行了整改，

　　①、樓頂安裝了避雷系統并經檢查合格。

　　②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。

　　③、在樓道內設置了4個安全指示燈。

　　④、在樓門口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

　　1、道德和法制教育"四落實"

　　在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把"感動中國"十大人物，展示出來讓學生參觀學習，使學生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。

　　2、其它活動

　　我校法制副校長XX派出所民警陳同志，經常來學校為師生舉辦法制講座，檢查學校消防安全，調查學校周邊環境及學校治安情況，督導學校安全保衛工作，在每年的"兩節"期間，還安排村治安巡邏隊巡視學校。

　　我校后進生幫教工作，納入了學校日常教育工作之中。后進生轉化是學校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學期一名教師幫教一名后進生，學校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開展了讀好書的活動。學校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學校還組織開展了"走進陽光,遠離網吧，遠離毒品"的圖片展覽活動。

　　四、學校周邊秩序良好。

　　我校周邊環境秩序良好，無網吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。

　　五、學校教學，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿意率100%。

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