職業學校學生管理工作自查報告（精選10篇）
忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，是時候仔細地寫一份自查報告了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的職業學校學生管理工作自查報告，希望對大家有所幫助。
職業學校學生管理工作自查報告 1
本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。
三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、厚愛中差生，全面進行素質教育
所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優生則相反。而介于優生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。
而不容忽視的是：優生畢競是少數，中差生卻是學生群體中占壓倒多數的蕓蕓眾生。教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統一發展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發展的教育。應該說不存在面向優生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的`優生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創造性。這說明：唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。
尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節力差產生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性等等。
厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。
職業學校學生管理工作自查報告 2
20XX年，在校黨委、院黨總支的正確領導下，我以涂校長提出的“三個共同”及“三個為了一切”的辦學思想為指導，堅持“四育人”的方針，以高度的責任感，扎實的工作作風，積極有效地開展各項學生工作，較好的完成了各項任務。
一、崗位職責認知：正正派派做人，踏踏實實做事，以學校發展為第一。在院黨總支的領導下，負責對學生進行思想政治教育，安全紀律教育及日常管理工作；負責物流學院輔導員隊伍建設及培訓工作，包括學生干部隊伍的建設和培訓；學習和傳達貫徹校黨委的指示和決議，落實推進學院各項工作，確保完成各項工作任務；召開學生工作例會，研究指導學院學生工作的開展。加強學生公寓文明寢室建設，執行各項規章制度，維護學校的穩定，保證教學工作及學生各項活動有序的開展；組織協助書記召開總支委員會大會，加強對黨員的教育管理，有計劃的培養、考察、發展師生黨員工作；負責對輔導員的考勤、考核工作。
二、努力學習上級各種文件精神，學習大文件，不斷充實和提高自己的政治素質和工作能力，做一名學習型的員工。（如讀書、看報、參加培訓學習、聽各類講座、參加學生各項活動、師生交流等）。
三、以涂校長提出的“三個共同”和“三個為了一切”為指導思想。以“校興我榮，校衰我恥”為信條，積極支持參與學校的各項改革，不管職位如何變化，在工作中兢兢業業、恪盡職守，堅決完成各項工作任務。
四、重視學生的思想教育及日常管理工作，堅持集中教育和個別教育相結合的方法，有針對性的開展學生思想教育工作。
五、定期對學生開展法制、安全、紀律及文明修身教育，增強學生的責任感、使命感，樹立學習信心。
六、圓滿完成了XX迎新工作。組織老師及學生參與到此項工作中去，我本人從早到晚都堅持在一線，那里需要就出現在那里，向家長和學生作耐心的宣傳解答，迎新期間未發生任何事故，被學校授予迎新工作先進個人。
七、配合教官做好軍訓工作，每天都到軍訓現場，為同學們加油鼓勁，加強軍訓安全教育，無事故發生。獲得先進營的稱號。軍訓歌詠比賽獲得了全校第一名，軍訓海報大賽獲優秀獎。期間組織開展新生入學教育四場，
八、做好日常管理工作。認真落實各項學生日常管理制度，一是抓晨讀晨練工作。每天早上，我都是第一個到操場，帶領學生一同做操。學生參與率達97%以上，被學校授予晨讀晨練先進集體；二是抓到課率。堅持查課聽課制度，堅持日檢查，周通報制度，堅持晚查寢制度，堅持學生工作例會制度。全力支持工學交替。頂崗實習工作，對學生進行實踐工作重要意義教育，并簽訂責任書，及時協調處理實習中出現的各種問題。
九、有效預防和杜絕了學生重大安全事故。以對學生、家長、社會、學校高度負責的態度，始終把學生安全教育工作放在首位，常抓不懈。學生中，未出現重大安全事故。
十、扎實有效的開展了學風建設活動。重點解決了學生的學習態度、學習方法和考紀、考風方面的問題，改善了教學秩序和學風狀況，重點是班干培訓及考前教育，按規定上報處理各種違紀違規學生。
十一、抓好黨建工作。一是培養入黨積極分子，組織學生參加黨校培訓兩期120人，我授課兩次；二是重點做好師生黨員培養。考察發展工作，發展預備黨員27人；三是組織xx大文件學習并寫心德體會64篇。
十二、認真做好國家獎、助學金評審工作。本著公開、公平、公正的原則，嚴格把關，履行評審程序，評審學生數近300人次，沒有出現學生投訴、舉報事件。
十三、做好學費清欠工作。經過細致耐心的工作，清欠費率平均達到58%。大一、大二班級完費率達99.1%，大三學生因外出實習交費受到一定影響。
十四、積極開展學生課外文體活動，寓教育于學生活動中。如；百科知識競賽。團日風采。文明寢室創建。征文大賽。象棋賽。合唱。辯論。活力杯籃球賽。元旦晚會。各類講座等等。
十五、積極參與招生工作。生源就是財源，每年按學校下達的招生任務深入到高中學校進行招生宣傳，頂烈日戰酷暑。今年超額地完成了招生計劃。
十六、積極參加各類監考和巡考工作。英語。成教。專業等。
十七、以校為家。多年來，節假日都在學校值班。
十八、堅持鍛煉身體。以旺盛的精力投入到學生工作中，體育運動常年堅持不間斷，多年來沒有請過病、事假。
十九、曾獲湖北省大學生體育協會“陽光體育運動先進個人”稱號；獲得湖北省委高校工委、湖北省教育廳“思想政治教育先進工作者”稱號；獲得武漢市委教育工作委員會“優秀黨務工作者”稱號。獲得“校優秀黨務工作者”稱號。
努力的方向：
1、加強學習提升自我、改善管理服務水平，愛校愛學生。
2、創造性的開展學生思想政治教育工作，貼近實際貼近學生。
3、在做好自身本職工作的`基礎上，為學校。學院發展獻計獻策。
今后的工作思路：
1、加強學習，不斷提高工作能力和管理服務水平。經常向領導請示匯報工作，團結同志，積極完成各項工作。
2、積極支持并參與學校的各項改革，言行一致。
3、發揚工作狂精神、奉獻精神，保質保量完成工作。
4、抓好輔導員隊伍建設，學生干部隊伍建設。不利于學校、學院發展的話不說，有損于學校、學院聲譽的事不做。
5、關愛學生。及時了解、解決學生思想上存在的困惑。努力提高社會、家長、學生滿意度。
6、加強日常管理工作，確保學生在校安全健康的學習成長。
7、為武漢商貿職業學院的發展而努力拼搏，實現涂校長提出的“辦世界一流”的目標。
職業學校學生管理工作自查報告 3
彈指揮間，時至學期末，本學期即將過去，在這一學期里機械工程系團總支學生會在院團委的正確領導，系部老師的精心指導下，把握時代脈搏，貼近校園生活，以服務全系同學、提高全系同學綜合素質為目標，開展了一系列豐富多彩、獨具特色為的校園生活，取得了優異的成績。
知行結合，行更重要，我系學生會成員在策劃活動中學習，在組織活動中提高。下面將從思想、工作和收獲三個方面總結本學期團總支學生會工作。
一、思想特色，傳統與創新共存
我系歷來注重學生文化建設，致力于打造、建特色學生會文化。在服務、工作的過程中，注重自己的學習、快樂與收獲。
在學習緊張的氣氛之余我系學習部策劃了“電影月展”活動。設立多個播放點，播放更多同學們喜歡的電影，使同學們看自己想看的，做自己想做的。通過此次電影展，不僅豐富了同學的想象力和凝聚力，而且使同學們的知識得到拓展，更多的了解到科學的魅力。“托虛借幻演真諦，以影傳神育新人。”本次電影展不足的是，未及時上交新聞。到齊人數還有待提高，多和各班班委溝通，應該培訓一個小主持人，這樣的活動就可以更順利得舉行。
學院設立“微信平臺”、“新浪微博”平臺，我系學生會全體成員積極響應并大力宣傳，讓更多的同學參與進來，更加方便同學們了解學院動態，同學們可以將自己的成長和校友分享，相互借鑒，相互學習。
工作中，我系一共有八個部門。分別是：團總支、體育部、紀檢部、學習部、文宣部、組織部、女生部、生活部。按其部門職責，策劃了關于學習、生活、文藝、體育等各項活動。
二、學無止境，課堂顯示本領
1、機械系金工技能大賽
為了給學生搭建實踐操作的平臺，我系團總之策劃“機械系金工技能大賽”，機械工程系于4月21號開始對車床、焊接、鉗工等進行金工實習，團總支暫定并如期于5月15號舉辦了“機械系金工技能大賽”。本次大賽意在挖掘學生的理論與實踐相結合的能力，發現人才，培養人才。使同學們在金工實習中既學到了專業本領，也鍛煉了自己的動腦、動手能力。此次比賽很好的加強了同學們的動手能力和團隊協作精神，促進了參賽者的學習實踐和溝通交流的能力，有效的提升了機械學子的專業技能和綜合素質養。
2、個人簡歷制作大賽
為豐富廣大同學大學生活，指導學生做好職業規劃，幫助學生提高職業素質和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業競爭力，我機械工程系組織部特此開展“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從此次活動中有所收，為將來踏入社會面臨就業提前做好準備。通過此次活動，讓即將面臨擇業的大二學生對自己的個人情況有了更深的認識，從而，對自己今后的學習和工作有了一定的規劃。
3、信息員寫作培訓
為進一步加強團總支學生會信息員隊伍建設，提升系部及班級新聞報道的質量，我系辦公室于20xx年xx月xx日在4123教室組織開展了“信息員寫作培訓”的專題講座。系團總支學生會信息員和各班宣傳骨干參加了培訓。本次培訓講座的順利開展，使信息員對新聞信息工作的重要性有了新的認識，在寫作技巧方面得到了深刻啟發。也為今后團總支學生會的信息工作打下了良好的基礎。
三、踐行文明校園，民族之花常開
1、民漢結對子活動
為了貫徹落實黨中央關于民族團結，共建和諧新疆的安全部署，進一步加強各民族之間團結有愛的大好局面，做好民族工作、營造良好氛圍、促進民族和睦，我系紀檢部組織策劃了“民漢結對子”活動。此次活動以“互相幫助，互相尊重，互相學習。互相關心”為宗旨，堅持“注重實效，積極參與”的原則，開展民漢同學間的親密交流。通過此次活動，增強了民漢同學間的感情交流，點亮了愛的氣氛。
2、“紀律人生，文明校園”教育主題活動
為了我們系部及學校的.更好發展，讓用學們時刻意識到紀律問題的重要性，我們系部學生會紀檢部策劃“紀律人生，文明校園”教育主題活動。通過此次活動給沒有犯錯的同學一個警醒，給已經犯錯的同學一個認錯的空間。
四、宿舍平比，彰顯自我個性
為保證同學們能生活環境舒適整潔，告別大家一些不好的衛生陋習，機械工程系學生會生活部、女生部將開始對學生宿舍進行評比，倡導健康、文明、衛生的生活習慣，于20xx年xx月xx日下午18點整由機械工程系xx屆全體生活部成員與大一、大二各班生活委員分別對大一、大二宿舍衛生進行評。此次“文明宿舍”評比，主要從宿舍衛生、物品擺放、舍內設計及裝扮四個方面進行評比。通過此次宿舍評比活動，加強了宿舍文明建設，提高了學生整體素質。使我們意識到文明宿舍評比工作將作為本校常規工作長抓不懈，才能進一步教育引導學生養成文明習慣，促進和諧校園建設。生活部與女生部會將此項工作繼續下去，為創造文明宿舍把好每一關。
五、活力無限，體育釋放激情
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，我系體育部策劃組織了拔河比賽。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神。
六、春意盎然，攝影展現最美校園
為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺，鼓勵新人新作，我系文宣部特此舉辦此次攝影大賽。進而培養大學生攝影藝術興趣，展現和諧校園的魅力及絢麗色彩，改善大學生的精神文化風貌。通過此次攝影評比活動，為學生創設了一個適合身心發展、充滿創意的平臺，同時陶冶了學生情操，它將進一步推動我系班級文化建設再上新臺階，促進校園文化建設取得新實效。
七、共同的校園，多彩的舞臺
臨近學末，書卷氣充滿了整個校園，美麗的克職院更需要文藝風裝點，我系團總支學生會策劃組織了“校園十佳歌手大賽”舉辦這樣一次歌手大賽不但可以圓同學們的歌手夢，也可以為克職學園具有演唱才能的人提供一個展現自我的平臺。通過此次“校園十佳歌手大賽”活動，讓熱愛歌唱的才子盡情釋放激情，讓沉浸在書卷氣中的學生們陶冶在文藝歌聲中，豐富大學生活。此次活動機械系團總支學生會全體成員參與組織，最終圓滿成功。但是缺陷在所難免，活動過程中缺少部門間的密切配合，干事工作工作積極性差，這些都需要改進。
收獲，知行結合，行更重要，本學期是第xx屆學生會的發展、沖刺時期。各部門在組織活動中總結，在總結中提高，為同學服務。一個接一個活動實施，一點一滴活動總結，一點一滴知識收獲。
一學期即將結束，機械工程系第xx屆團總支學生會各部門工作也圓滿結束。一路上酸甜苦辣，但滿載收獲。帶著微笑迎接新學期的挑戰。
職業學校學生管理工作自查報告 4
日月飛逝，光陰似箭。我在xx的實習快結束了。實習四個多月，在人事行政部學到了很多，充分感受到了這個小家庭的溫暖。這里的一切都讓我受益匪淺。通過這些學習和練習，我對人力資源的工作有了清晰理性的認識，在人際交往和工作行為上都有了成長，為以后的工作積累了一定的經驗。同時，我也認識到自己的很多缺點，我會在以后的生活、工作、學習中克服這些缺點。
個人工作總結報告如下:
第一、新員工入職程序
這是一部非常細致的作品，可以體現出人際交往的藝術。剛開始雖然進行了一些訓練，但是由于心理素質短，經驗不足，還是有點短，處理過程比較混亂，花了很多時間才做好。經過一個多月的學習和實踐，根據文件仔細梳理了處理過程，我逐漸熟悉了這項工作。除了宿舍安排，其他入職手續都可以獨立完成，從xx到xx可以辦理入職手續近60人。現在已經能熟練獨立的完成了，能很好的接待各種性格的員工，很大程度上鍛煉了自己的心態。
人事工作一絲不茍，需要耐心、細心、專注和責任感。因為我們面對的是不同的員工，每個人都有自己的個性，我們需要及時調整心態，不僅是從公司的角度，也是從員工的角度，嚴格按照規定做好新員工的入職手續。就拿宿舍安排來說，新員工總是想和自己熟悉或者認識的人住在一起，或者不喜歡室友的一些生活習慣，要求換宿舍。這時候需要根據公司規定在安排下盡可能的協調。如果條件不允許，一定要做好解釋工作，避免沖突。人事工作很好地體現了人事行政部作為公司和員工之間橋梁的作用，以及調節公司和員工之間矛盾的責任，也滲透了人際交往的藝術。高爾夫俱樂部不僅是旅游企業，更是服務企業，我們的員工是為客人服務的，所以人事部門是為員工服務的部門，一定要牢記這個角色。
第二、寫會議紀要
一般情況下，人事行政部每周一下午定期召開部門會議。我的工作是記錄每個同事上周的工作總結，本周的工作計劃，以及會議期間經理對關鍵問題的指示，然后會后整理成電子文檔，由經理修改后打印在紙上，參加會議的同事簽字后存檔。目前已完成部門例會7分鐘，實習生座談會2分鐘。通過記錄和整理會議紀要，我學會了如何把握會議的關鍵內容，充分鍛煉了我的語言組織能力，鞏固了寫作的基礎，這也是辦公室工作必備的素質。
寫會議紀要是一項簡單但不粗糙的工作。不需要面面俱到，但也需要客觀記錄會議的每一個關鍵點。剛接觸這種文字工作的時候，一直想盡可能多的記住信息。但是由于寫作速度有限，不可能把每個句子都記錄下來，所以經常會漏掉很多重要的信息。后來在網上找了一些如何寫好會議紀要的文章，學會了“一快二重要三省四代”的錄音技巧。第一是寫得快，第二是盡量只記錄要點，第三是省略熟悉的'內容，最后是用自己的“語言”代替一些專業術語。這些技巧對我以后寫會議紀要很有幫助，大大提高了記錄效率，有效避免了信息的遺漏。
第三、審計出席率
我覺得這是我接觸過的最辛苦的工作。俱樂部有14個部門，幾乎每個部門都有不同的情況，尤其是草坪部和餐飲部，考勤的工作量非常大。審核考勤應參考指紋打卡記錄和部門出具的異常情況說明，確認是否扣除異常情況；還需要查看上個月剩下的休假、休假申請表、加班申請表，確保休假數據和考勤表一致，然后進行累加。
10月份，我主要集中在學習上。看了之前批準的考勤表，了解了一些考勤和休假的規則。11月份第一次一個人復習考勤表花了四天時間，出現了很多問題。一方面是因為第一次練習，很多特殊情況不知道怎么處理；另一方面，沒有做考勤的想法，經常會丟失。12月份認真總結了最后的經驗教訓，花了兩天時間完成了全部的考勤工作，出錯率比較低。但是由于粗心大意，在打卡記錄后漏掉了一條關于某部門異常情況的備注，導致某員工在發工資時未扣早退。后來在注冊電子版的休息假時，發現自己向經理認錯，并采取了相應的補救措施，維持了相關規定的嚴謹性。
因為考勤直接關系到員工的切身利益——休息休假和工資，所以考勤員有必要非常小心。如果其中一個有缺陷，可能會損害員工或公司的利益。另外，我在考勤過程中也發現了一些問題。比如部門考勤人員沒有按照規定的格式填寫考勤單，備注或說明不能很好的反映非正常打卡的原因，加班和休息休假核算不準確。針對以上問題，我認為人事行政部有必要對各部門的考勤人員進行考勤培訓，規范統一考勤的基本要求，如嚴格按照規定使用考勤符號，普通加班和法定加班分開填寫，用彩筆突出公休日、法定節假日等節假日，并客觀地指出非正常打卡的原因，這樣一方面，一方面可以清楚地顯示員工的考勤情況，另一方面可以減少人事部門的考勤工作量，更重要的是可以大大降低考勤出錯的概率。
第四、質量檢查
質檢是為了保證俱樂部更好的運轉，人事部組織各部門質量檢查員對俱樂部及其員工進行監督檢查。質量檢查主要分為以下幾類:一是每周對值班經理提出的一些問題進行跟蹤檢查；二是核實不合格報告；三是員工gfd的檢查；四、抽查各部門培訓效果。通過這些檢查，球會跑得很好，存在的問題會得到改善。我的主要工作是配合質檢主管，登記檢驗時間和結果，并做好記錄。雖然是一份很簡單的工作，但是通過這份工作我們可以更清楚的了解俱樂部的整體運作以及解決問題的方式方法，對于熟悉高爾夫行業有很大的幫助。
從10月到現在，我協助質檢主管做了17次質檢，大部分是針對值班經理提出的問題，也有對培訓效果、員工gfd、質量方針的抽查。通過這些質檢工作，更加鍛煉了我的心態。作為檢驗員，其實在質檢過程中并不受員工歡迎。一方面，員工沒有意識到質檢的重要性，標準意識強，不愿意配合；另一方面，很多員工受限于學歷心態的原因，對“考試”有抵觸情緒。所以作為質檢員，一定要有很強的心理承受能力和人際交往能力，在質檢上謙虛，注意做事的風格和方式，耐心引導被檢員工配合好。質檢一定要認真，但不能太認真，否則會引起員工的反感和負面情緒，不利于質檢今后的發展。
第五、檢查員工宿舍衛生
人事行政部每月組織各部門主管級以上管理人員檢查宿舍衛生，這是人事部門的一項重要工作。我們需要通知各部門時間地點，準備評分表和筆，然后帶領其他同事在規定的時間對50多個宿舍逐一進行檢查評分，然后匯總檢查結果，張貼檢查報告。雖然是很簡單的工作，但是做好還是需要一些想法的。就拿考察來說，因為俱樂部部門多，人員比較雜，每個宿舍基本都是七個人，不能高標準苛刻的要求，要重點鼓勵和激發員工維護住宿環境的積極性。寫檢驗報告也是如此。在反映典型問題的前提下，盡量突出好的一面，突出模范宿舍的模范帶頭作用。檢查通報不是目的，是手段，是做好員工后勤的手段。
這項工作剛開始的時候我很被動，因為有人拿了，所以沒有獨立思考怎么組織，應該注意什么問題。第一次檢查結束后，我反思了自己的一些問題，同時開始考慮檢查時拍的照片如何能準確對應宿舍，如何提高計算平均分的效率，如何在通知過程中選擇有代表性的照片。通過這些思考，我真正從一個組織者的角度理解了這項工作，在第二次檢查結束時，我創新了統一評分的方法，制作了excel表格，減少了人工評分的失誤。從10月份開始，我連續參加了4個月的宿舍衛生檢查，不僅學會了與各部門溝通的技巧，還學會了如何組織類似的檢查，撰寫檢查報告，為以后的工作打下了基礎。
除了以上五項日常工作之外，我還接觸過以下工作:每天向新家食堂匯報俱樂部就餐人數，每兩周定期通知六個相關部門更新宣傳欄海報，收集匯總日程，協助行政秘書發文，填寫涉外公文電話處理表，發放員工飯卡等。雖然這些都是簡單的任務，但是需要與各個部門溝通，組織語言，協調等能力和素質，這些都是人力資源工作所必須的。不可否認，通過這些任務，我變得更加謙虛，更加耐心，更加嚴謹。
通過這段時間的實踐，我也發現了自己的一些不足，最突出的就是缺乏主動性和創造性，在工作中缺乏獨立意識和獨立思考。這兩個問題一直是我的缺點，我一直在反思，努力克服。實習讓我對這兩個問題有了更多的認識，相信在以后的工作中會有更清晰的方向和更大的信心去改進和完善。
我還記得在轉學談話中，經理對我的諄諄教誨，指出了我的不足和學習的方向，使我的實習工作有了明確的目標，鼓勵我在自己選擇的道路上更加自信地走下去。雖然我沒有按計劃完成實習，但我在人事部的經歷將成為我職業生涯的寶貴財富。
職業學校學生管理工作自查報告 5
隨著時間的腳步，我們在不知不覺中進入了綠樹成蔭，充滿活力氣息的五月。似火的五月，似火的激情，活力與青春在你我的心中燃燒。宣傳部每個人都收獲到了很多東西，取得了各自的進步。接下來，我們部門活動從常務工作，部門特色工作，主辦活動三個方面來總結：現將宣傳部五月份工作總結如下：
一、常務工作
1、按時出席主任例會等會議，認真記錄會議內容
2、嚴格落實周一、周三值班工作并做好工作記錄
3、積極配合宿舍大聯檢工作與周安全巡查，協助安全部進每月一次的月巡查
4、按時上交會議記錄，工作總結，工作記錄等文件。
5、按時召開周二部門會議，做好工作布置，把工作落實到位。
6、在紫荊校道上擺攤宣傳文化節相關活動
7、出席宿舍文化節啟動儀式，簽名活動，雅居，知識競賽，論壇，風采演講，并派部委充當工作人員8準備六月份的生日禮物9參加文化節閉幕式大合唱排練
在日常工作建設中，以高度的責任感，認真負責做好每一件事常規工作，同時搜索和審閱《家園》各項目的稿件等。雖然我們的工作是平凡瑣碎的，但我們耐心、認真、負責的去對待，用心去體會，用心去感受，維護我部日常工作有序地進行。
在日常工作有以下這幾方面要改進：
1、收到飛信要及時回復，完成工作要以信息的形式向部長匯報2各種活動會議要準時出席，不能出席的要提前請假，已安排工作的但臨時請假的要自行找人代替
3、加強與校部各部門的聯系與交流，促進部委之間的友誼，要多與其他部門進行有趣活動聯誼
4、為了樹立宣傳部的良好形象，為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環境，并定期對辦公室進行徹底清掃，保持內務整潔，。
5、在考勤方面注意態度和積極性，在活動中要注意做事積極，認真負責，無私穩重。
二、部門特色工作
（1）協助其他部門進行活動宣傳
宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用！在五月份里，我部圓滿完成了宿管會布置的各項宣傳工作和任務，積極配合其他部門進行文化節活動宣傳。
1、主要工作有：
協助其他部門出海報，做宣傳。讓各項活動以更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提升宿管會的影響力。
2、海報內容主要：
尤其在配合各部門舉辦的文化節啟動儀式，簽名活動，雅居，知識競賽，論壇，風采演講等活動上，我們宣傳部始終如一的，用積極熱情的態度，對待每一張板報及相關宣傳布置，保證宣傳工作的及時，到位。
五月，這是個忙碌的季節，我們的工作也在有條不紊的進行著，我們宣傳部會更加認真的完成每一次的`宣傳工作，做好我們的本職工作。在此我們宣傳部感謝其他部門在這段時間對我部門的信任和支持
（2）校刊家園的出版
1、召開準備每月的第一個星期周三的通訊員會議
2、整理和統計第八期《家園》各分會的投稿數量與質量，并做好存檔工作
3、通知各分會部門撰寫文化節的通訊稿并開始進行的第九期《家園》的投稿
4、26號通知各部門上交各文化節活動的通訊稿
5、21—27號進行家園的第一次初稿審核
6、27—31號進行家園的初稿排版
7、六月下旬要對第九期《家園》進行最后審稿和排版，并打印出版在本月部門特色。
工作即將結束之際，我們宣傳部一定會認真總結下經驗與教訓：
1、在組織活動時各個部委配合不夠密切，有些工作準備不充分，還有事先沒有和其他部門做到很好的溝通
2、部內活動不夠多樣化。由于這學期工作量大的問題，我們自己部門沒有過一次真正的聯歡活動。單單氣氛融洽是不夠的，應該多組織具有部門特色的活動增強歸屬感。多組織一些面向部內的、具有宣傳部特色的活動。增強部員們團結，激發大家的工作熱情
3、對部委的培養不到位。下個月要把工作重點轉移到這方面來，大膽讓他們去做，這樣不僅能讓他們有更大的發揮空間，也能更好地發揮他們的工作熱情，同時為下一屆的人員提拔做鋪墊
職業學校學生管理工作自查報告 6
當前xx學院對學生安全管理上有不俗的表現，但是也存在一些問題和困難，分析其原因后應采取整改措施，真正解決大學生安全管理問題。
學生安全管理存在的問題主要分為校內和校外。在學校內，學習、生活和休息的重要場所學生公寓，是大學生思想、道德、習慣等綜合素質培養的第二課堂，學生公寓安全問題自然成為大學生、學生家長以及社會關注的熱點和焦點。在校外，平時的交通、娛樂及其他社會活動難免也會產生安全隱患。
而這些問題產生的原因有以下幾條：
1、大學生安全素質的缺失。
大學生安全素質的缺失主要表現為：安全意識淡薄;危機應對技能欠缺;危機應對心理失衡。因此，一旦遇到危機情景就不能正確應對，進行緊急避險，從而釀成安全問題。
2、學校安全危機教育缺位。
黨和政府對學校和學生安全非常重視，先后出臺了許多文件和規定。但是，目前真正把學生安全素質教育和培養列入教學計劃的大學寥寥無幾。很多大學則認為，高等教育主要目標是學生專業技能的培養，無暇顧及學生安全素質的培養，更不可能列入教學計劃補上這一課，這必然造成大學生安全素質的缺失。
3、學校安全危機管理和控制乏力。
近來，大學生安全事件主要發生在下列情形中：宿舍火災、食物中毒、校園暴力、校外租房、下河游泳、心理障礙、進入網吧娛樂場所、外出游玩聚會、謀職就業等。為什么這些情形容易引發大學生安全事件?一個很重要的原因是大學注重制度管理學生，靠學生自覺遵守紀律，自我管理。每一所高校的管理制度很多，也許很全面，但一個根本缺陷是忽視了對學生安全素質的培養，缺乏有效的學生安全危機監控機制。一旦學生對安全問題認識出現偏差，忽視學校的管理制度，變得不自覺了，其行為就失去了約束，學校的安全管理制度就失去了作用。再加上近來高校擴招，在校生人數成倍增長，學生素質參差不齊，學習動機和目標不明確，素質較差的學生比例增多，大學生安全問題增多就成為必然結果。
4、復雜的校園周邊環境和社會因素。
“教育是一種產業”的觀念，在社會中成為一種共識，圍繞大學生這個消費群體提供的各種服務業興旺發達。像餐館、網吧、出租屋、娛樂場所、休閑中心、發廊等在校園周邊雨后春筍般鉆出來了。這些場所絕大數是個體經營，條件簡陋，安全隱患較多，屬治安管理的“盲區”，是大學生安全事件的重災區。社會上一些不法分子利用大學生單純、社會經驗不足的缺陷，在交友、勤工儉學、謀職就業等方面，設計種種“陷阱”讓大學生上當受騙，由此引發的大學生安全事件逐攀升。
根據這些問題，學校及學院應積極采取以下對策：
1、加大對大學生安全危機的教育，提高大學生安全素質。
從認識角度來說，安全危機來源于我們對事件或事態的認識和界定。換言之，安全危機包含了認知解讀因素，影響安全認知的因素包括內在因素和外在因素兩個方面。內在因素包括人的認知結構、以往經驗和自身敏感性等。而當代大學生缺乏的就是對安全危機的認知太少，經驗不足，敏感性不夠，這就需要學校加強對大學生安全危機的教育和培訓。可以借鑒國外的做法，設置專門的安全危機教育課程，將安全危機(包括心理健康教育)規范化、制度化，聘請專家針對可能發生或現實的安全危機做專題講座，提高學生對安全危機的敏感度，完善學生的心理防衛機制，提高學生面對危機的承受能力。外在因素是周圍人們的觀點、媒體大眾的態度以及自身與危機相關的程度等。因此，應建立全社會高度重視安全危機的文化。
2、完善學校安全危機管理的防控機制。
學校安全危機管理和控制不僅僅是校領導的事，它是關系到學校的穩定、學校的聲譽、學校在社會中的影響的大事。要充分認識到建立完善的學校安全危機管理防控機制的重要性。安全危機管理和控制的最有效的方法就是預防。學校應建立制度化的、開放式的、全員參與的安全危機管理防控機制，充分發揮每一個人的主動性、積極性，發揮其在安全危機預防中的主體性、能動性，對已經發生的安全危機進行總結，分析得失，思考并擬定可能的改進措施，建立安全危機管理信息資料庫。要組建一個具有安全危機知識的危機服務機構，建立由輔導員、班主任、授課老師、學生干部和后勤服務人員組成的安全危機預警系統，定期開展對話、溝通與協調，有效預防安全危機，并制定周密的安全危機防控預案。
3、加強對校園周邊環境的綜合治理。
大學校園周邊環境的復雜性、危害性，學校和學生感同身受。因此，校園周邊環境的綜合治理，需要政府親自抓，公安、工商、城管、文化等部門和學校共同協作，組建專門隊伍，開展經常性檢查，排查各種不安全因素，打擊各種違法犯罪行為，建立綜合治理的長效機制，為高校的發展和大學生的學習、生活構建一個安全、健康、和諧的校園周邊環境。
而具體針對于我們的學生公寓，也可以采取一些具體措施：
1、加強學生公寓的組織和隊伍建設，為大學生公寓管理奠定堅實的基礎。
大學生公寓的管理，無論采用何種模式，都應成立大學生公寓管理委員會，其成員由由學校領導、職能部門領導、公寓管理領導或物業公司領導、學生代表等組織，以加強對大學生公寓管理的組織和領導。各成員間既分工又協作，充分發揮各方面的積極作用，從宏觀上加強對學生公寓管理進行指導和監督。加強學生公寓的黨建工作，成立學生公寓黨支部，在學生公寓內弘揚正氣，充分發揮黨員的先鋒模范作用。同時在學生公寓內積極組建學生自我管理隊伍，充分發揮大學生特別是學生干部在自我管理中的作用，讓學生在管理中學習，在管理中鍛煉自己的才能，隨時督促學生公寓各方面的工作，對改善學生公寓的.生活、學習環境，提高學生公寓的管理水平具有十分重要的作用。
2、加強安全法紀教育，強化大學生的安全防范意識。
學生公寓安全問題，大部分是大學生防范意識差導致的，而且絕大部分安全事故是可以避免的，因此，學校加強對大學生進行安全與法制的教育就顯得十分的必要和重要。學校可以在節假前、新生入學時、畢業生離校前對學生進行安全法規教育，學習有關法律法規、校紀校規，并通過校園廣播、網絡、宣傳欄、板報、橫幅、演講比賽和知識競賽以及發放《大學生安全教育指南》、開設安全法制課、安全法制講座，組織收看國內外發生的安全事故的影視片等多種途徑和形式，開展豐富多彩的安全法制教育，使大學生養成一個時時講安全、事事想安全、處處有防范的安全習慣。同時開展一些防火滅火、自救逃生等突發事件時的應急演練，提高大學生在遇到危害時自防自救的能力和水平。
3、加強大學生公寓的安全管理，不斷提高服務質量。
現在大學生是交費住宿，大學生對公寓的管理要求相對較高。作為學校公寓管理單位應不斷加強對管理人員的培訓，提高管理人員的素質，實行分層分區管理，強化責任意識，突出服務理念，在管理中服務，在服務中滲透管理，并與學生建立良好的互動關系，在服務中提高管理效率。也就是說公寓管理人員不僅要看好公寓門、搞好公寓環境衛生，還要為學生提供各種優質服務，做到對學生公寓內的各種人員和情況要及時及掌握，隨時發現可疑跡象或問題，及時采取有效措施予以妥善處置，堅決遏制危及大學生生命財產安全的事件發生，為大學生的健康成長提供良好的服務。
職業學校學生管理工作自查報告 7
我們本著現實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關策劃模擬和問卷調查的活動。經過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。
在實習的一周里，我們公共事業管理專業的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。在公關策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現場模擬的方式，對公關“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規定的策劃程序：
1、確定公關目標；
2、設計主題；
3、界定公眾；
4、選擇媒體；
5、公關預算；
6、審定方案；
7、計劃書。
將方案確定下來；在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認真聽取其不足及優點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。
在工作中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內容：圍繞著肯德基——中國地區銷售處，在其食品中發現含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調查，并對此事件進行了一系列相關處理，最終圓滿化解危機。
事件安排：組員將事件發展設置為三個場景；
場景一：醫生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。
場景二：肯德基負責人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關調查小組，調查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。
場景三：關于此事件的發生，中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費者道歉。
事件結尾事件完善處理，危機成功度過，銷售業績逐漸上升。
此活動策劃的開展，使我們開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調查問題，經過小組討論專題調查，堅持客觀性、全面性、典型性、及時性、定量化的原則，按照調查的一般程序，運用了開卷式問卷方式，將制好的問卷發放，隨后又用抽樣法進行了回收統計，調查結果所反映的問題情況，我們又以報告的形式做了總結，尋求了解決方案。
在實習活動的.進行中，我們從中學到了當一個組織怎樣處理公共關系，在面對公關危機時，組織應用的策劃技巧：
1、保持鎮定，判定情況；
2、謹慎從事，堅決果斷；
3、言語委婉，態度尊重；
4、爭取主動，及時報道；
5、注意措辭，統一口徑；
6、多管齊下，多方出擊。
作為一個企業，要樹立好形象，就要不斷充實自己，在突發事件，企業要有：一、當企業形象遭受損害時，應及時采取一系列有效措施，查清事實，揭示事件真相，化被動為主動，挽回聲譽。化危為機，變短期公關約為長期公關月，可以把企業公關活動推上一個新臺階。對此，企業還應具備形象意識、溝通意識、公眾意識、責任意識、合作意識、未來意識，及時不斷推動企業發展。同時，我們在溝通、表現等法面得到了鍛煉，增強了自信心與公關意識，提高了我們辦事效率預處理事情的能力，讓我們了解了公共關系實實在在就在我們生活中，就發生在我們身邊，學會了怎樣利用公共關系處理與人的關系，懂得了良好的形象的建立要細致微且，忌“大行不顧細謹”；任何成功人士的背后都會有一群堅定的支持者；良好關系的建立需要有恰當的溝通等等。
在實習中，我們有以下幾個獲得：
1、獲得良好傳播效果
2、鍛煉了師生專業技能
3、廣交了朋友，加深了友誼
出現問題主要是時間把握不準，表演仍有待加強，使案例得到充分發揮。周密性應予以高度重視，注重實際生活中的點點滴滴。
此次公關實習，為我們提供了實踐教學成功的模式，加深了我們公關意識，讓我們在實踐活動中邁出了一大步，達到了所需效果，希望本次活動能都為以后活動提供經驗教訓，同時感謝，老師為我們做的詳細點評。
職業學校學生管理工作自查報告 8
為了進一步提高學生管理工作的質量，保證學生的身心健康和全面發展，根據上級教育部門的相關要求，我校對學生管理工作進行了全面自查。現將自查情況報告如下：
一、管理組織與制度建設
1.管理組織健全：
學校領導高度重視學生管理工作，成立了以校長為組長，分管校長、德育主任為副組長，各科室主任、班主任為成員的學生管理工作領導小組。定期召開專題會議，研究學生管理工作，制定相關政策和措施。
2.管理制度完善：
學校制定了《學生管理規定》、《學生請假制度》、《學生宿舍管理規定》等一系列規章制度，確保學生管理工作的規范性和有效性。同時，針對不同年級、不同專業的學生，制定個性化的`管理方案，使管理工作更加貼近學生實際。
二、學生思想政治教育
1.政治理論教育：
學校開設政治理論課程，對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本理論教育。同時，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.思想道德教育：
學校注重學生的思想道德教育，通過開展道德講堂、優秀傳統文化進校園等活動，提高學生的道德素質和人文素養。同時，加強誠信教育，建立健全學生誠信檔案，培養學生的誠信意識。
三、學生日常行為管理
1.規范日常行為：
學校制定了《學生日常行為規范》，要求學生遵守校規校紀，不遲到早退、不曠課逃學、不抄襲作弊等。同時，加強對學生的安全教育，預防校園安全事故的發生。
2.嚴格紀律處分：
對于違反校規校紀的學生，學校按照相關規定給予紀律處分，以維護校園秩序和安全。同時，加強對違紀學生的教育和引導，幫助他們改正錯誤。
四、學生心理健康教育
1.心理輔導機制：
學校建立了心理輔導機制，為學生提供心理咨詢服務。針對不同學生的心理需求，開展個體和團體輔導，幫助學生解決心理問題。
2.心理危機干預：
學校建立了心理危機干預機制，對有自殺傾向、嚴重心理障礙等的學生進行及時干預和治療。同時，加強對學生心理健康的宣傳和教育，提高他們的心理素質和自我調節能力。
五、家校合作與家長會制度
1.家校合作：
學校定期召開家長會，與家長溝通學生的表現和問題。同時，通過電話、短信等方式與家長保持聯系，及時反饋學生的學習和生活情況。
2.家長會制度：
學校建立了家長會制度，每學期召開一次家長會，與家長共同探討學生的教育問題。同時，邀請家長參與學校的重大決策和管理，增強家校之間的合作與互動。
六、存在問題與改進措施
1.管理還需加強：
雖然我們已經制定了一系列規章制度和管理措施，但在實際執行過程中仍存在一些問題。例如，個別班主任對學生管理不夠嚴格，導致一些學生遲到早退、曠課逃學等現象時有發生。今后我們將加強對班主任的培訓和考核，提高他們的責任心和管理能力。
2.學生自律意識不強：
部分學生自律意識不強，缺乏自我約束和自我管理能力。今后我們將加強對學生的教育和引導，幫助他們樹立正確的價值觀和自律意識。同時，加強對學生的監督和管理，及時發現和處理問題。
3.完善家校合作機制：
雖然我們已經建立了家校合作機制，但在實際運作中還存在一些問題。例如，家長參與度不高、溝通不夠順暢等。今后我們將進一步完善家校合作機制，加強與家長的溝通和合作，共同做好學生的教育工作。
總之，本次自查報告旨在全面梳理學生管理工作的經驗和問題，進一步提高學生管理工作的質量。我們將繼續努力改進和完善管理工作，為學生提供更加優質的教育服務。
職業學校學生管理工作自查報告 9
為了進一步加強學校管理，提高教育教學質量，我校根據上級教育主管部門的指示精神，結合學校實際情況，對學校各個方面的工作進行了深入的自查。現將自查情況報告如下：
一、學校概況
我校是一所中等職業學校，擁有較為完善的教學設施和良好的教育環境。學校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX平方米，教職工XXX人，其中專任教師XXX人，學生XXX人。學校設有XX個專業，涵蓋了XX個領域，為學生的全面發展提供了多種選擇。
二、教育教學管理
1.教學計劃與課程設置：
我校根據學生實際情況和市場需求，制定了科學合理的教學計劃和課程設置，確保教學內容與市場需求緊密結合。同時，我們注重培養學生的實踐能力和職業素養，為學生將來的就業打下堅實的基礎。
2.教學質量監控：
我校建立了完善的教學質量監控體系，對教師的.教學過程進行全面監督和評價，及時發現和解決教學中存在的問題。同時，我們通過學生評教、教學督導等多種方式，了解學生對教學的需求和意見，不斷改進教學方法和手段。
3.考試與考核：
我校嚴格按照教學計劃和課程設置的要求，組織學生進行考試和考核，確保考試內容的科學性和合理性。同時，我們注重對學生實踐能力和職業素養的考核，全面評價學生的學習成果。
三、學生管理
1.學生思想政治教育：
我校注重對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們通過開展主題班會、德育實踐活動等多種形式，加強學生的思想道德教育。
2.學生日常管理：
我校建立了完善的學生日常管理制度，對學生的考勤、紀律、衛生等方面進行全面管理。同時，我們注重與學生家長的溝通與聯系，共同關心學生的成長與發展。
3.學生心理健康輔導：
我校設立了心理健康輔導室，配備了專業的心理健康輔導教師，針對學生的心理問題進行了及時的疏導和幫助。同時，我們通過開展心理健康講座、心理輔導活動等多種形式，增強學生的心理素質和自我調節能力。
四、存在的問題與改進措施
1.部分教師教學方法單一、陳舊，缺乏創新意識和實踐能力。
我們將加強教師培訓和學習交流活動，提高教師的教育教學能力和實踐操作能力。
2.部分學生對學習缺乏興趣和動力，自我約束能力較差。
我們將加強思想教育和心理輔導工作，幫助學生樹立正確的學習觀念和人生目標。
3.學校基礎設施建設有待進一步完善。
我們將積極爭取上級主管部門的支持和幫助，加大資金投入力度，加強校園基礎設施建設，為學生提供更加舒適、安全、健康的學習環境。
總之，本次自查報告對我校各個方面的工作進行了梳理和總結，既肯定了我們的成績和優點，也指出了存在的問題和不足之處。我們將繼續努力改進和完善各項工作，為學生的成長和發展提供更好的服務和保障。
職業學校學生管理工作自查報告 10
為了貫徹國家、省、市有關職業教育教學文件，全面落實學校各項規章制度，規范學生管理，提高學生綜合素質，我們針對學生管理實施了以下自查：
一、管理機制
1.學校設有學生科，負責學生管理工作，有完善的學生管理規章制度。
2.學生科工作分工明確，管理規范，設有班主任制度、學生日常行為規范、學生考勤制度、學生操行評定標準等。
3.學校有健全的安全管理、突發事件應急處理機制和安全責任制度。
二、教學管理
1.學校重視教學質量的提高，能落實教學計劃和教學大綱要求。
2.學校有完善的教學督導制度，定期開展教學檢查和評估。
3.教師備課認真，課堂教學規范有序，學生評價滿意率高。
4.學校有健全的實習實訓管理制度，能保證學生實踐操作能力的提高。
三、學生管理
1.學生基本能遵守《學生守則》和《學生日常行為規范》。
2.學生能按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課。
3.學生有良好的衛生習慣，校園環境整潔。
4.學生有良好的.禮儀習慣，言行舉止文明有禮。
5.學生有自我保護意識，能遵守學校安全管理制度。
6.學生能積極參加社會實踐活動和課外學術科技活動。
7.學生有良好的生活自理能力，能獨立生活和學習。
8.學生有良好的心理品質，能正確認識自己和他人。
9.學生能積極參加體育鍛煉，達到國家體育鍛煉標準。
10.學生能積極參加校園文化活動和社會公益活動。
四、問題與建議
1.部分學生的學習積極性不高，需要加強學風建設。
2.學生的自我管理能力有待提高，需要加強教育和引導。
3.學生的心理健康問題需要引起重視，需要加強心理輔導工作。
4.需要加強學生的實踐操作能力培養，提高學生的綜合素質。
5.建議學校加強對教師和學生的安全教育，防止意外事故的發生。
6.建議學校加強對學生的生活指導，幫助學生更好地適應校園生活。
7.建議學校加強學生的文化素質培養，提高學生的綜合素質和文化素養。
8.建議學校加強對學生的職業規劃指導，幫助學生更好地規劃自己的未來職業發展。
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