中學消防安全自查報告

時間：2022-10-26 09:04:45 自查報告我要投稿

中學消防安全自查報告

　　在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中學消防安全自查報告，希望對大家有所幫助。

中學消防安全自查報告

中學消防安全自查報告1

　　校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現將自查情況作一報告。

　　一、轉變思想，加強領導，積極構建系統的管理體系

　　工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協調，扎實推進，做到組織、制度、監督三到位，構建系統的管理體系。

　　1. 組織到位，加強協調。明確分工，細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理。三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。

　　2.監督到位，形成合力。一是充分利用校內外資源，專門成立了校園消防安全監督小組，綜治辦主任孫依群任組長，成員為年級組長，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。

　　3.制度到位，扎實推進。制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

　　二、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程

　　安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規范化，提高了學校消防安全管理的實效性。

　　1.管理流程標準化。我們結合學校實際，初步形成了“發現問題——制定流程”的安全管理模式。根據案例的經驗教訓，學校制定相應的管理流程。

　　2.隱患排查日常化。學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查，發現問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持全員值班制度，每天由班主任在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發現問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。

　　3.整改督辦規范化。對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學校校長室在發現隱患要求相關部門限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。

　　三、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制

　　我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。

　　1.設施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發現問題后，不等不靠，立即整改，創造條件，加強防范。我校規范安全疏散標志，增置了滅火器86個、安全出口標志30塊。學校在安全檢查中發現，學校的百花井校區教學樓電路老化陳舊，存在全隱患，學校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。

　　2.教育防范。一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。

　　3.管理防范。一是學校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領導負責學生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校完善了《消防安全疏散預案》。

　　我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。

中學消防安全自查報告2

　　為貫徹落實省市區和上級主管部門《關于做好學校消防安全工作的通知》工作會議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長張XX為組長的'學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器每月檢查登記，發現問題及時解決，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

　　四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

　　我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

　　1、利用班會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

　　3、開展2次大型逃生演練和消防演練師生共同進行滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，

　　4、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室值班操作人員和保安等五類人員培訓活動。也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。

　　在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

中學消防安全自查報告3

　　學校安全重于泰山。學校上至領導，下至學生對學校的安全無不關心、參與；對學校的消防安全積極監督和管理。主要采取了以下措施：

　　（1）學校定期對消防設施進行檢查，每幢大樓按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。

　　（2）在教師、學生中廣泛開展消防知識的競賽和教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中；學校的消防安全自查也由領導、教師、學生共同參加，發現問題要求總務部門即使糾正。

　　（3）學校對宿舍加強管理，由宿舍管理人員、校行政、教師組成的值班隊伍24小時不間斷值班，宿舍嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。

　　（4）今年，學校為響應上級的“創建平安學校”要求，對“四防”工作特別重視，為使我校成為最平安學校，更新了藥房器材，加強了消防管理，平時與公安消防部門加強聯系，進行了一次卓有成效的消防知識講座，開展了一次消防知識競賽。

　　（5）學校加強了消防方面的資金投入，學校為加強宿舍和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行了完善，先后投入近萬元進行了相應的改造和整改。

　　總而言之，我校為增爭創安全文明學校，可謂是管理到位、人員到位、措施到位、資金到位、思想認識到位，正因如此，我校近幾年來未發生一起由消防不得力而造成的安全事故；徹底作到保一方平安，正正意義上的安全學校。

　　無錫市長安中學

　　xx年xx月

中學消防安全自查報告4

　　學校防火工作責任重于泰山，我校高度重視學校消防安全工作，認真加強消防安全工作的檢查與監督，預防火災危害，保護學校和師生生命財產安全，根據上級文件的要求，組織相關人員對學校消防安全工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、及時傳達上級文件精神，組織機構健全

　　我校成立了消防安全工作領導小組，制訂了《安慶市第四中學消防安全工作制度》，組長由校長張旸擔任，副組長由副校長擔任，成員由學校各處室、各年級負責人組成。分工明確，細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理，教務處負責安全校本課的課堂教學。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。設立了校長信箱，開通了校長熱線，規范了校長接待日，積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。經常召開全體教職工會議，學習相關文件與法規，使全體教職工認識到消防安全工作的重要性，落實消防安全責任制，做到責任到人。加強消防安全管理，加強教職工防火教育，學習消防安全常識。

　　二、對學生進行消防安全教育

　　學校教師能結合日常教學對學生進行消防安全知識的滲透，讓學生具備簡單的防火、防電、防水常識。大力宣傳《中華人民共和國消防法》，進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報，手抄報等，大力宣傳消防安全的法律法規，教育學生不玩火、不玩電，不攜帶火源到學校。

　　三、自查學校用電線路與消防設施。

　　學校用電線路不規范或者私拉亂接很容易引起火災事故的發生。鑒于此，學校對用電線路進行了全面檢查，未發現安全隱患。自查學校教學用房、其他用房通道，以及周邊。學校教學用房、生活用房通道暢通，應急照明燈正常，未發現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發現可燃雜物情況。對功能室、教室、等重點防火場所進行排查，消除一切不安全的隱患。學校共配備了35個滅火器，全部在有效使用期內。學校有防火標志，但安全標志還不夠完善。

　　四、加強用電管理、嚴防火災發生

　　為防止火災發生，學校嚴格禁止在校內使用明火取暖，為教師辦公室安裝了空調，下班后及時關閉電源，安排專人每天巡查各個教學樓的用電狀況，做到人走電停

　　五、今后的工作措施：

　　1、進一步完善相關制度。

　　2、引起師生對于消防安全工作的重視，利用集會、班會、晨會的機會對學生進行消防安全教育，并通過家訪、發告家長書的形式取得家長的支持。

　　3、對學校的電線等設施進行專項維修維護，消除安全隱患。

　　4、購買或制作一些安全標志放于存在安全隱患的地方。

　　5、每學期開展一次安全演練，提高師生的消防安全意識和滅火技能。

　　總而言之，我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

中學消防安全自查報告5

教育局普教科：

　　根據《建德市公安局消防大隊關于落實國務院辦公廳、公安市電視電話會議精神，開展消防安全大檢查通知》精神，我校由保衛處遷頭，組織了總務處政教處的主要負責人，組成的安全檢查小組，分管副校長賴忠林為組長，在三月份的自查的基礎上，本月的23-24日對全校的食堂、學生、教工的學習區、生活區的滅火器、消防栓，電路進行了一次全面的檢查，現將檢查的結果報告如下：

　　一、生活區和教學區的消防栓和滅火器完整無損。

　　二、三月份更換了食堂和生活區的所有已過期的滅火器藥水。

　　三、生活區和教學區的消防栓及水帶完整無損。

　　四、食堂承包戶“五一”期間全面停火。

　　五、“五一”假期，已落實好了值班的人員和值班人員的工作職責，做到放假期間學校的教學區和生活區二十四小時有人在崗值班。

　　xx中學保衛處

　　XX年4月27日

中學消防安全自查報告6

　　加強我校消防安全工作。依據《學校消防安全工作標準》隊我校消防安全工作進行自查，現將自查情況予以報告。

　　一、消防安全管理工作：

　　1、建立、健全了組織機構。

　　消防安全責任人：張正貴（校長）

　　消防安全管理人：周露（副校長）

　　管理負責人：

　　吳明峰（政教主任）：學生宿舍、初一至初三共23個班。

　　夏三（副教導主任）：各教研組辦公室、計算機房，實驗室、圖書室。

　　王正忠（總務主任）：食堂、教師宿舍、保管室、打印室

　　崗位消防安全責任人：

　　（1）各辦公室（教研組）負責人。

　　（2）各班主任。

　　（3）各專用教室管理人。

　　（4）各學生宿舍樓管理人員，整改報告。

　　（5）各戶主。

　　（6）食堂承包人。

　　2、落實了安全責任制。

　　制定了各崗位消防安全職責，體現在《洗馬中學消防安全宣傳教育工作責任狀》中，學校消防安全責任人，安全領導小組組長張正貴校長與各責任人簽了《洗馬中學消防安全宣傳教育責任狀》。

　　3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

　　建立了《洗馬中學防火檢查、巡查制度》、《火災隱患整改制度》、《用電、用火管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防器材、設施維護保養制度》、《消防安全責任追究制度》、《義務消防隊管理制度》、《消防工作獎懲制度》。

　　4、我校正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝，使用和線路敷設也在不斷地規范，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響疏散應急救援的柵欄。但學生宿舍樓、教師宿舍、圖書室還沒有配置應急照明和應急廣播系統，雖配有滅火器，又沒有找到應配置的規范標準，今后將逐步整改，不斷完善。

　　5、20___年起，我校無新、改擴建和裝飾裝修工程，今后若有一定報公安消防機構審核驗收。

　　二、消防安全宣傳教育工作：

　　1、我校已明文將消防安全納入學校的日常教學內容，《學校消防安全手冊》人手一冊作為教材，各班班主任負責上課。我校已聘洗馬派出所所長為消防輔導員。

　　2、我校已建立消防安全宣傳教育活動室，配有電視機、DVD等設施，有《火災預防與自救》光碟，正組織學生以班為單位接受消防安全教育。

　　3、我校已在重點部位學生宿舍樓前開設了消防安全教育宣傳欄，并書寫了永久性宣傳標語。

　　4、我校正在籌備消防安全知識競賽，預計年底以前舉行。

　　5、我校原擬于今年11月組織不低于25％的學生到縣消防站參觀，由于本期實行“一費制”，至少10000元的來回車費無法籌集，目前我們正在積極籌備，爭取在明年4月份組織學生參觀，讓學生接受直觀的消防教育。

　　三、自查評分。

　　1、消防安全管理工作30分。

　　2、消防安全宣傳教育工作50分。

　　合計80分。

中學消防安全自查報告7

教育局普教科：

　　一、生活區和教學區的消防栓和滅火器完整無損。

　　二、三月份更換了食堂和生活區的所有已過期的滅火器藥水。

　　三、生活區和教學區的消防栓及水帶完整無損。

　　四、食堂承包戶“X·X”期間全面停火。

　　五、“X·X”假期，已落實好了值班的人員和值班人員的工作職責，做到放假期間學校的教學區和生活區二十四小時有人在崗值班。

中學消防安全自查報告8

　　學校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現將自查情況作一報告。

　　一、轉變思想，加強領導，積極構建系統的管理體系

　　工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協調，扎實推進，做到組織、制度、監督三到位，構建系統的管理體系。

　　(一)組織到位，加強協調

　　一是調整了學校消防安全工作領導小組：

　　組長：齊登煥、王雯

　　副組長：王興云為

　　組員：齊營、鄭強、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲

　　二是明確分工，細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理，教導處負責消防安全內容的課程安排學習。

　　三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。

　　(二)監督到位，形成合力

　　一是充分利用校內外資源，專門成立了校園消防安全監督小組，總務處主任鄭強任組長，成員為家長委員會委員、年級主任，定期召開聯席會議，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長信箱，開通了校長熱線，積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。

　　(三)制度到位，扎實推進

　　制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

　　二、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程

　　(一)管理流程標準化

　　我們結合學校實際，初步形成了“發現問題——制定流程”的安全管理模式，編制了《校園安全管理手冊》。內容由兩部分組成：一是“發現問題——形成案例”，將本校發生過或值得借鑒的各地安全事例寫成一個個小案例，引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”，根據案例的經驗教訓，學校制定相應的管理流程。

　　(二)隱患排查日常化

　　學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查，發現問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持值班制度，每天由5名教師在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發現問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。

　　(三)整改督辦規范化

　　對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。

　　三、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制

　　我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。

　　(一)設施防范

　　一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發現問題后，不等不靠，立即整改，創造條件，加強防范。我校規范安全疏散標志，消防栓16個，滅火器20個全部完好。另外紅外線11個，對射4對，攝像頭21個，實現了校園內監控無死角，更好的保障了發現各種消防隱患的可能性。學校在安全檢查中發現，學校教學樓的線路相對老化，正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。

　　(二)教育防范

　　一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持以“我安全、我快樂”為主題，采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。

　　(三)管理防范

　　一是學校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校進一步完善了《消防安全疏散預案》。

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