關于幼兒園后勤的自查報告（精選15篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，是時候仔細地寫一份自查報告了。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？下面是小編為大家整理的關于幼兒園后勤的自查報告，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園后勤的自查報告 1

　　愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺，是全部教師職業道德的基礎和前提。當前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上，都在繼承傳統優良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業新的特征和內涵，提出了一些新的要求。主要體現在：

　　一、樹立“以學生發展為本”的教育新觀念

　　在實施新課程的過程中，愛崗敬業不僅體現在教師認真負責、精心施教的工作態度和敬業精神上，而且更重要的是體現在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業要求教師必須擺脫傳統教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學生發展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關健因素。

　　“以學生發展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識，是愛崗敬業師德觀念發生變化的基本要求和具體體現。它的基本要求是：關注全體學生的發展;關注學生全面和諧的發展;關注學生終身持續的發展;關注學生個性持長的發展;關注學生活潑主動的發展。

　　二、學習新課程，了解新課程，領悟新課程

　　面對基礎教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導下，加快對新課程的學習、理解，明白新課程的要求，轉變自己的角色，提高實施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應答。所以，今天的愛崗敬的應答。所以，今天的愛崗敬業要求教師必須花更多的時間和精力來學習、了解和領悟新課程，以增強教師實施新課程的事業心和責任感。

　　教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有：

　　1、學習、領悟課改的基本理念和基本目標：

　　2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點;

　　3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;

　　4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。

　　三、不唯教材與教參，積極開發和利用課程資源

　　新課程倡導實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發的主體，賦予了教師參與課程開發和課程管理的權力。所以，今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參，從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態承擔課程開發的責權，成為課程資源的積極開發者和建設者。

　　在教學過程中，教師開發和利用課程資源的主要途徑有：

　　1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動，激發學生學習的動機;

　　2、積極開展課外活動，創造學生學習知識、增長經驗的機會;

　　3、各門課程的選材要取舍得當；

　　4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學生取長補短，取得更大的進步。

　　四、不怕困難，樂于奉獻，努力實施新課程

　　新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的`方法。教師要想改變多年來習以為常和駕輕就熟的教育教學行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應不怕困難，敢于正視困難，勇于戰勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業的一條重要標準。

　　新課程中的愛崗敬業同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業的教師具有崇高而偉大的敬業精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談論“敬業精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。

　　總之，新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，做到愛職業，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優秀的后勤人員。

　　幼兒園后勤的自查報告 2

　　為了充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。根據縣教育局要求，現結合我校后勤管理工作實際。20xx年4月初在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、學校把食堂和小賣部對外承包經營。承包方與學校簽訂《承包協議書》，明確了安全責任，并按《承包協議書》的內容進行經營管理，承包方必須服從學校管理，接受學校對承包方的采購、衛生、菜加工的`數量、質量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入日常檢查工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到干凈整潔。承包費用于學校的日常開支，承包方案合理，承包程序合法、合規。

　　二、承包方在大宗食品采購方面流程公開、透明、合法、合規。不存在違法違紀違規現象。

　　三、學生商業保險由學生自愿購買，保險費用由保險公司直接到學校收取，不存在收受紅包現象。

　　四、學校未購買校服。

　　五、住校生的住校費嚴格按照相關部門的收費標準進行，不存在亂收費現象。

　　我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作中，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。

　　幼兒園后勤的自查報告 3

　　為加強飲食衛生管理，辦好學生食堂，提高我校后勤管理水平，我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》及各領導單位對后勤工作的要求，并在實踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校后勤管理特別是食堂管理做到科學化、規范化、制度化。根據教育局文件的要求，我校依照《監利縣學校食品衛生安全及后勤管理評分細則》對本校的實際情況進行了總結，現將總結自查報告如下：

　　一、后勤隊伍建設及后勤資料建設

　　我校建立了后勤工作領導小組，由校長李名軍擔任組長、副校長XXX任副組長、XX、XX及各班班主任任組員，重點抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標計劃、有重點、有措施，層層落實責任。

　　二、食堂工作重中之重

　　民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有800多名學生及全校教師在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。

　　1、健全規章制度

　　健全的`規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。

　　2、強化流程管理

　　進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看（生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關，對易引發食物中毒的四季豆、土豆、春夏蓮花白等少買或不買；“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須由食堂三人驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

　　3、建立監督機制

　　為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導不定期對食堂工作情況進行抽查，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。

　　4、提高從業人員素質，樹立服務意識

　　食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。

　　上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規條例和學校食堂的各項規章制度，提高從業人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每個月食堂從業人員自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發展提供了強有力的后勤保證。

　　5、營養均衡，明廚亮灶

　　小學生處于身體發育的關鍵時期，均衡的營養對學生的成長至關重要。食堂為此每月收集學生意見，以滿足大部分學生的口味和偏好制定每日食譜和每周菜譜，同時搭配學生自愿購買的早餐奶，使學生樂于在食堂用餐，減少學生課間吃零食的數量，保證學生的身體健康。學校食堂嚴格按照《示范性食堂評估驗收標準》規范建設，各室有標牌、餐廳有文化、餐桌椅配套齊全，整個食堂配備了10個攝像頭，以保證食品的全面安全。食堂的良性運行使師生滿意度達90%以上。

　　在食堂考評這部分，由于我們學校離市場近，同時也是為了保證食品的新鮮，食堂每次采購都是按每天的標準算好后采購，因此食堂沒有開啟冷藏、冷凍設備。另外食堂的財務由學校統一管理，采用了“五統一”財務管理模式，但是由于我校采用的是不盈利模式，學生就餐是統一按最低標準有償消費，故沒有打卡消費。

　　6、安全飲水，全面保障學生健康

　　食品安全除了食品的安全，還有飲用水的安全。我校采用了直飲水系統，使全校所有教室和老師辦公室得到了全面覆蓋，為保障學生的飲水安全，我們每年投入大量資金進行維護，定期對飲水機進行清理，對水質進行檢驗，確保學生的飲水安全。

　　三、綠色生態校園建設

　　我校在以人為本、可持續發展觀的指導下，確立了創建綠色生態校園的辦學理念：“以人為本，建設生態校園，促進學生、教師、學校的可持續發展”。努力創建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的綠色生態學校。學校成立了綠色生態校園領導小組，以校長XXX為組長，副校長XX、XX為副組長，其他后勤人員為組員，并任命XXX兼職園林管理人員。

　　學校從1995年至今共栽種鐵樹4棵、香樟樹77棵、廣玉蘭4棵，蘭花80平米、麥冬草80平米，使學校綠化面積達5200平米，各植物制作了吊牌。學校道路全部硬化、通暢，雨天無積水，衛生設施齊全，垃圾處理科學。大面積的綠化使學校環境變得清潔美麗。由于學校正在進行新教學樓的建設，今年沒有新的綠化投入，但是我們已經將明年的綠化場地已經規劃出來，待明年新教學樓完工后將投入15-20萬元進行新的綠化建設，使新教學樓的環境與全校氛圍相融合。

　　四、衛生廁所

　　廁所的衛生關乎全體師生的健康和學校環境的整潔，我校嚴格按考評內容進行管理，建設標準按照學生人數配備，24小時供水，使廁所無臭味、無蚊蠅、無積尿糞便、無積水、無垃圾雜物、墻上無蛛網、便道無堵塞。同時安排了班級每天定時打掃，沖洗。無安全隱患。

　　五、其他

　　今年我校自籌資金2萬元對學校部分門窗、飲水機、教室線路進行整改和更換。在學校的大力宣傳和鼓勵下，全校學生都自愿購買了意外險、責任險，同時響應政府號召，積極宣傳醫保政策，組織符合條件的學生參加了農村合作醫療保險。

　　開學之初，學校就國家“學生飲用奶計劃”進行了大力宣傳和推廣，堅持學生自愿購買學生奶，全校近50%學生征訂了學生奶。在學生奶的存儲、分發、飲用方面無安全隱患，無違規行為。

　　在征訂近視抄本、訂購校服方面，也是以學生自愿為原則，無強制違規行為。

　　我校定期每月開展對食品衛生、校舍及后勤設施設備安全檢查。

　　我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。

　　幼兒園后勤的自查報告 4

　　我園根據上級文件精神，對照園內后勤管理工作細則，結合我園后勤管理工作實際，我園對后勤工作進行了認真地自查。現將自查情況匯報如下：

　　一、幼兒園食堂管理

　　1、我園創辦于1998年8月，是一所環境優美，設施齊全，辦學條件優越的幼兒園。廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進、衛生。

　　2、我園認真執行《幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。

　　首先嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。完善進出倉制度，由專人進行食品入庫與出庫的檢查工作，包括：食品名稱，生產日期，供貨商地址，檢驗報告等。

　　其次是重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證三餐兩點，兩餐間隔3小時以上，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養平衡的幼兒食譜，保證每周每天不重樣、每月進行一次營養計算。按時公布"本周食譜"，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，以提高家長們滿意度。

　　最后，從業人員嚴格落實廚房工作制度，確保幼兒健康。餐具做到勤洗勤消毒；各類器具做到生熟分開使用，并做好標記；廚房每日清洗一次，一周大掃除一次，并做好“三防”的工作。加工求精求細，幫廚人員和炊事員進入廚房均穿戴工作服帽，對生食先洗凈再切碎，要求煮熟煮透，保證全園幼兒的飲食健康。

　　二、幼兒宿舍管理

　　幼兒保育室的環境、衛生要求都遵循《幼兒園工作規程》。

　　1、認真做好幼兒的晨間檢查工作和午睡檢查工作，杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象，確保幼兒的安全，做好入園離園的點名工作，嚴防幼兒走失。

　　2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，

　　3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，水杯天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　三、幼兒園安全與衛生管理

　　1、加強管理，嚴格執行安全防范制度

　　（1）為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。為了幼兒的'安全，嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。

　　（2）開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

　　1、安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。不定期給幼兒看火災事故圖，進行安全演練活動，給幼兒介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用，使幼兒深刻認識到火災給人類帶來的危害。第三，讓幼兒掌握簡單的自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。近年來我們堅持結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。

　　2、堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。

　　四、組織管理與效果

　　1、組織領導。后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園為確保后勤工作落實到位，后勤管理實行園長負總責，副園長兼分管專門抓。確保幼兒園各項后勤工作圓滿完成。

　　2、制度建設。為規范幼兒園后勤管理工作，做到有章可循，有據可依，結合我園實際，制定了后勤管理各類規章制度，有后勤管理和食品衛生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責任制，有突發事件應急處理機制等。

　　由于幼兒園高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我園后勤管理已逐步邁入制度化、規范化、科學化軌道，后勤服務意識得到強化，服務質量不斷提高，受到家長的認可。

　　總之，我園將每次幼兒園后勤工作檢查為契機，找出自己的不足：幼兒園綠化美化方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭在今后的工作中，嚴格按照考評標準，結合我園實際，求真務實，真抓實干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼兒服務，為家長著想，促進幼兒園工作的全面發展。

　　幼兒園后勤的自查報告 5

　　我園參照《河北省農村幼兒園分類評定標準》認真進行了逐項自查、自評，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在辦學條件、組織管理、保育與教學、家園與共育等方面有了很大幅度的進展。自評得分為：825分，符合農村一類幼兒園標準。現將自查情況匯報如下：

　　一、自查評分

　　1、辦園條件：312分，

　　（一）基礎設施（40分）本園獨立院落，有規范的園牌，新建樓房共兩層32間，園內地面都用方磚砌成，干凈美觀，布局合理，校舍規范，符合標準，各種安全設施（衛生、安全、消防、供水、排水、供電）、教學設施配備齊全；

　　（二）教學設施（144分）園內有大型戶外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、種植園等。活動室面積達到58平方米以上。照明、通風、采光條件，有紫外線消毒燈和取暖降溫設施齊全。配有圖書、桌面玩具等。有微機和打印機能上網并打印，各個活動室有電子琴，

　　vcd，錄音機、電視。自制玩具有布制、布制系扣等。壁畫與時俱進，集故事性、藝術性與一體。

　　（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，

　　有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。

　　（四）教職工基本素質（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。

　　2、組織管理：149 分，

　　（一）園長素質（26分）.園長身體健康，熱愛幼教事業，熟悉幼教業務，有進取心和管理能力。

　　（二）辦園指導思想(30分) .園領導和教職工有正確的兒童觀、教 育觀，有正確的辦園方向。全園工作認真貫徹《規程》、《綱 要》等上級文件。

　　（三）目標管理（22分）幼兒園的發展規劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發揮作用。

　　（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。

　　（五）財務管理（12分）遵守財經紀律，執行本縣(市、區)規定的收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經費，沒有亂收費現象。

　　（六）安全管理（30分）幼兒園環境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發生。

　　（七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。

　　3、保育與教學（274分）；

　　（一）保育（118分）；認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。

　　（二）教育教學（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規程規定人數。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數量不少于3種以上的活動區，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發現幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農村的自然環境和教育資源，開展生動的`學習活動。教師每節集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯系制度。

　　4、家園共育（90分）；

　　（一）家園聯系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。

　　（二）服務家長（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據家長需要延長服務時間 。

　　自評情況：按照《河北省農村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農村一類幼兒園標準。

　　二、存在的問題和整改措施：

　　我園在上級領導的關心和支持下，經過不懈努力，通過自評打分符合農村一類園標準。我們還將繼續努力，加大對園內的管理與規劃，爭取達到示范園的標準。

　　幼兒園后勤的自查報告 6

　　為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營造良好的和諧的`校園環境，幼兒園長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時、垂細節。根據教育局及孫杏村中心校的指示精神，我園食品衛生工作領導小組對幼兒園的食品衛生安全工作展開了全面、認真的自查自檢。現將自查情況報告如下：

　　一、我園存在以下問題：

　　1、油煙凈化器未正常使用。

　　2、冰柜內生熟未分開。

　　3、聘請的廚師未辦理健康證。

　　二、整改措施

　　1、油煙凈化器已正常使用。

　　2、冰柜內生熟按規定分開。

　　3、聘請廚師已辦理健康證。持證操作。

　　三、幼兒園因經費原因，幼兒園食堂配套設施標準不高。

　　總之，要持之以恒地做好食品衛生安全工作，才能杜絕食品中毒事故的發生。今后，我們一定再接再厲，把食品衛生安全工作做得更好！

　　幼兒園后勤的自查報告 7

　　為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據上級指示精神，我園食堂食品安全工作領導小組對園內的食堂食品安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

　　一、健全組織，細化分工，明確職責,針對薄弱點有的放矢地整改。

　　多年來，我園一直把食堂食品安全、傳染病防控、學生飲食衛生和校園環境安全工作作為學校工作的"重中之重"來抓，學校牢固樹立"安全第一、健康第一"的指導思想，建立了一支以田景桃為第一責任人，林澤勇主要負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。針對我園食堂工作人員不能穩定、監管存漏洞等情況，制定了監督制度，強化過程管理，發現問題及時整改，把食堂食品安全事件力爭降到零。

　　為把工作做得更好,我們在每學年初專門召開食堂食品安全工作會議、幼兒園教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食品食堂安全工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

　　二、努力做到食堂食品安全管理的制度化、常規化。

　　學校組織相關人員認真學習《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及上級教育行政部門有關通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動，以板報、宣傳欄等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。平時在采購物品時嚴格要求食堂定點采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前驗貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。我園的.食堂設備設施以及水源不存在安全隱患，我園的食堂蓄水池等供水設施運轉維護正常。

　　加強我園食堂從業人員管理，做好衛生知識培訓工作。新學期開學，園長多次召集食堂工作人員學習有關安全衛生方面的知識，要求工作人員規范操作，遵守衛生管理制度，使食堂操作人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對我園食堂衛生與設備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。

　　三、擠出經費改進食堂生產設備，監督物品規范存儲、操作過程安全衛生，加強了對學生食堂的投入。

　　為了改善食堂環境，我園投入大量資金，改善學生食堂硬件條件。購置了餐具、廚具、消毒柜，防食物變質的冰柜，每頓對所有餐具及廚具進行消毒后保潔。食堂環境整潔。加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔墻離地。

　　四、整改措施。

　　為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

　　1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。我園將通過課堂教育、板報等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　2、加大管理力度，杜絕校門外流動攤點的食品流入幼兒園；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。

　　3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

　　4、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。

　　5、讓從業人員持證上崗。

　　通過自查，我們認為我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領導和有關文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我園的食堂食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次，創造一個學生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。

　　幼兒園后勤的自查報告 8

　　為了貫徹落實教育部辦公廳《關于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》和《海南省教育廳轉發教育部關于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》精神，進一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產安全，保證學生健康成長的良好環境，構建平安和諧校園，維護社會穩定，我校按照市教育局的統一部署，在全校范圍內開展安全整治行動，認真自查整改。現將有關的情況匯報如下：

　　一、日常的安全工作

　　(一)、學校重視，成立安全工作組織機構

　　學校領導將安全工作做為學校管理的重中之重來抓，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實行校長負總責，副校長具體負責，中層領導人人分管的安全工作網絡管理機制，成立了安全工作領導小組，完善學校安全組織機構，負責學校日常安全工作。

　　學校安全工作領導小組：

　　組 長：校長王秀麗(全面負責學校安全工作)。

　　副組長：宋斌麒副校長(負責教育教學、實驗室、圖書館、集體活動等安全工作);符子江副校長(負責用水用電、交通、防雷、自然災害、校園設施等安全工作);黎遜總務主任(負責禁煙、禁毒、消防、衛生、治安等安全工作)。

　　組 員：各中層領導、年級組長和各班主任

　　(二)、制度保證，建立安全工作保障機制

　　為進一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領導，學校實行安全工作目標責任制，規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案機制;制定各種管理制度及安全保衛工作制度;嚴格落實行值日制度，經常性的進行安全工作檢查，以形成有效的領導、管理、監督、檢查機制。建立健全學校安全工作規章制度，制定了各類防范、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理措施，制定門衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查等規章制度。

　　(三)、宣傳教育，提高學生安全防范意識

　　加強學生的安全管理，關鍵是提高學生的安全防范意識。確定安全宣傳教育內容，我校經常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開展宣傳教育工作。

　　利用國旗下講話、主題班會、集會、專家講座、安全防范演練、觀看影視資料、校園廣播、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動，對學生進行提高安全防范意識教育。并通過印發《告家長書》和利用家長會來增強家長的安全意識，使家長配合學校作好學生的安全教育工作。

　　(四)、周密安排，認真落實，切實做好安全工作

　　1、簽訂目標責任書，實行層層安全責任追究制，每學期，校長與分管副校長、班主任簽訂責任書，明確職責，提高責任人的安全責任意識。

　　2、注重值日檢查和監督指導。每天值周領導、值日教師及學校的紅領巾監督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學生行為，對發現的問題及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　3、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行“值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學校值周領導、值日教師、紅領巾監督員和校保安一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。

　　4.、總務處每學期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施設備、輸電線路、實驗儀器、多媒體設備等進行全面排查，杜絕安全隱患。

　　5、針對地震等自然災害發生以及學校教學樓突發火災等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，僅用時3分鐘，全校2000名師生全部到達指定地點。我們還請來消防中隊的官兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進行滅火演練。做到在發生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

　　6、學習九小日常行為規范，養成良好的行為習慣。如為防止學生上下樓道發生安件，學校要求學生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺階上畫線，幫助學生形成習慣。

　　7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的'安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

　　8、針對常見病、流行疾病，學校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領導小組，制定疾病預防預案，平時宣教結合，教育學生養成良好衛生習慣;各班實行晨檢制度，發現病情，及時上報;學校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專人定期消毒……

　　二、自查整改情況

　　在自查整改階段，我們對學校的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、實驗用品、多媒體設備、體育設施及校舍等進行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。在整治過程中，學校修補了二(3)班等三個教室透水的天花板，維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應急燈等消防器材。為了加強校園的保安工作，學校還在圍墻上安裝了防護網，并與xx公司簽定了合同，日內將在校園安裝視屏監控系統。相信學校的安全工作將更上一個臺階。

　　三、校園安全存在的主要不足

　　1、交通安全方面：學校路口擁擠，路邊經常停靠車輛，造成學生出入不暢，存在交通安全隱患。

　　2、辦學條件方面：教學設施老化，如天花板、用電線路、用水管道等，體育材料也不夠完善。

　　3、校醫：學校沒有醫務室，沒有專業的校醫，必要的醫療器械和藥品嚴重缺乏，醫護作用不明顯。

　　4、校園周邊環境：有一些流動小攤販到學校路口銷售小零食。

　　5、綜合治理方面：本轄區地方小，但流動人口多，成份復雜。

　　總而言之，學校在過去的一年內無刑事案件，無重大治安災害事故;校園周邊無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑和其他非法商業攤點;校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續努力，發動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。

　　幼兒園后勤的自查報告 9

　　為加強幼兒園食堂安全管理，進一步提高我園食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我園根據上級主管部門的相關會議和文件精神，及《食品衛生安全法》等法規條例，現結合我園實際情況，對幼兒園食堂工作展開了全面、認真的自查，現將自查情況報告如下：

　　一、領導重視， 周密布署 。

　　開學初，幼兒園專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以園長為組長的幼兒園食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化，明確責任主體，層層簽訂責任書。從人員、設備、采購、保管、加工等各個管理環節進行細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，定期對食堂工作人員進行培訓，學習上級文件，要求工勤人員提高食品食堂安全工作意識，增強食堂衛生常識。

　　二、健全制度、責任到人。

　　園長是食堂衛生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作。同時建立完善規章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、烹調間衛生制度、從業人員體檢培訓制度等。 保證食堂食品安全管理制度化、常態化。

　　三、細化管理，杜絕后患

　　（一）組織全體教師和工勤人員認真學習并嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》以及上級教育行政部門有關通知與精神。嚴格落實各項食品衛生制度，努力做到常規化。

　　（二）嚴格做好食材驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品驗收關，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全。幼兒園食堂食材一律從貴州老太爺食品有限公司統一采購，嚴格索取憑證、驗收、入庫出庫制度，對于不新鮮，過期，霉變的'一概杜絕驗收入庫和使用。

　　（三）堅持做好留樣制度，每餐飯菜按要求標準留樣待驗，每個品種的留樣量均不少于100克，留樣不低于48小時，并有留樣和處理記錄，每餐剩飯剩菜當天全部理掉。

　　（四）堅持領導試餐、陪餐制度，每天做好領導陪餐試餐并有詳實記錄。

　　（五）加強工勤人員管理，每天對工勤人員進行晨檢，工勤人員必須持證上崗，規范操作。定期組織參加食品衛生知識培訓，按規定穿戴工作服、工作帽，要求做到不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛生與環境衛生。個人衣物不帶入食品處理區。每天進行垃圾清理，食堂各個區域的衛生情況良好。 杜絕非工作人員進入廚房，杜絕投毒現象發生 。

　　（六）堅持實行消毒制度。餐具使用后及時洗凈、消毒，保持潔凈。 每天對食堂進行全面清潔和消毒。

　　（七）定期對食堂食品衛生安全進行排查，發現隱患，立即整改，不能整改的逐級上報。

　　四、以后的工作

　　為加強幼兒園食品衛生安全管理，有效的控制幼兒園食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障幼兒園師生員工健康安全。我們要加強以下工作：

　　（一）加強食堂監管力度，從源頭上杜絕食品衛生安全事故的發生。 （二 加大宣傳教育力度，增強教工勤人員、職員工和幼兒、家長的食品衛生、安全意識。通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，教育幼兒不吃路邊小攤零食，遠離垃圾食品，全面提升安全意識。

　　（三）加大管理力度，杜絕老師、家長和幼兒攜帶零食或其他食品進入幼兒園；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。

　　（四）通過健康教育，告誡幼兒不吃霉變食品，不吃路邊零食，不喝生水冷水，教育幼兒增強自我防護意識。利用廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導幼兒養成良好的衛生生活習慣。

　　幼兒園后勤的自查報告 10

　　根據xx市食品藥品監督管理局，xx市教育委員會“關于迅速開展學校食堂食品安全整治的緊急通知”和xx區教育局的要求，為了確保學校師生的食品衛生安全，我園開展了食堂食品衛生安全自查。

　　一、基本情況：

　　我園是一所公辦幼兒園，現有學生xx人，教職工xx人，食堂有儲儲藏室、餐廳、備餐間、操作間、清洗區、更衣室等，其建筑面積165平方米。

　　二、食堂管理：

　　為了加強學校食堂管理，學校組成了由xx園長為第一責任人，xx副園長為分管及總務主任和衛生老師共同負責的食堂衛生安全領導小組，加強了平時對食堂衛生的監管和檢查力度，確保食堂衛生安全工作做到位。

　　三、食堂設施設備與環境衛生情況：

　　我園的設施設備布局合理，有獨立的食品原料存放點，食品加工操作間，食品發放及用餐場所，通過上學期的校安工程的修繕，食堂各個操作間的布置基本達到規定的標準，墻面、地面均使用符合規定的材料建造，達到防火、防潮，可清洗的要求，配備足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和基本符合衛生要求的存放廢棄物品的設施和設備。配有專用冷藏、洗滌、消毒設施。

　　我園食堂內外環境比較整潔，衛生情況良好。多年來學校領導、食堂負責人都把食堂的清潔衛生當成最重要的一項工作來抓。

　　一是對環境、餐具的衛生有明確要求，實行衛生包干，專人負責，做到餐廳環境清潔整齊，所有餐具清潔消毒。

　　二是嚴格按照衛生法的要求，不采購、不加工、不發放變質食物。

　　三是定期與不定期檢查相結合，由總務處和衛生室每天定期檢查，校長室進行不定期抽查，對于不足之處限期改正。四是嚴格按照學校的'食堂衛生管理制度執行各項工作，由食堂管理員監督執行，確保食品的衛生安全，杜絕各項有損教師、學生的事件發生。

　　四、食品采購、儲存加工方面：

　　1、食品采購工作。嚴格按照采購要求，由總支統一配送師生的各種食品及原材料、調味料，同時嚴格把關質量，對于每天送來的物品進行檢查，做好驗收、驗發記錄，同時在食品加工好以后做好每天的樣本留存。

　　2、儲存加工工作。對于食品的儲存我們要求分類、分架、隔墻、離地存放，做到及時處理變質或超過保質期的食品或調料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序，每天消毒。

　　五、食堂工作人員的衛生工作。

　　1、我園食堂工作人員每年進行健康檢查，全部持健康證上崗，同時經常參加衛生防疫培訓，掌握了有關食品衛生的基本要求。

　　2、食堂工作人員嚴格按照“三白”要求進入工作地點，期間有外出也能做好個人衛生消毒工作。

　　3、食堂工作人員有良好的衛生習慣，形成了明確的衛生保潔責任區，分工明確，能將學校的食堂衛生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。

　　六、管理與監督

　　1、建立健全了食堂的各項制度，組成以校長為首的領導小組，加強了檢查與監督。

　　2、能主動接受衛生行政部門的監督與檢查，發現問題及時整改。

　　3、建立了突發事件的應急預案和上報流程，進一步完善了處理機制。

　　幼兒園后勤的自查報告 11

　　本幼兒園食堂自查結果如下：

　　一、食品采購

　　1、我院采購渠道明確，所有食品材料均來自于正規渠道，達到國家衛生安全標準。

　　2、進貨前仔細檢查食品材料的保質期和產地等信息，嚴格按照配送單進行驗收，發現問題材料即時退換。

　　二、餐具消毒

　　1、我院餐具重點勤洗消毒，每日清洗、消毒、保養，并配置餐具消毒柜，將餐具進行拆洗消毒，并定期派人前往醫院檢驗餐具消毒情況。

　　2、我院還提供一次性餐具，杜絕再次使用問題

　　三、廚房衛生

　　1、相應的廚房清潔人員定期清掃垃圾和油污污漬，并清洗工作區和儲備材料區。

　　2、還定期進行衛生防疫消毒處理。

　　四、員工培訓

　　1.讓前往食堂就餐的幼兒家長，也知曉了我們的`廚房衛生做的是多么好。

　　2、工作人員定期接受食品安全培訓，確保知曉食物安全標準，每年參加有關食品安全衛生的崗位培訓。

　　結論：經過自查，本幼兒園食堂食品安全管理完善有序，從食材采購到餐具消毒，再到員工培訓，實施了一系列科學嚴謹的管理制度。未來，我們將繼續健全管理制度，不斷改進和提高食品安全管理工作水平，為孩子們的健康飲食保駕護航！

　　幼兒園后勤的自查報告 12

　　修文鎮第一幼兒園成立于2013年9月，迄今為止就像一個剛滿周歲嬰兒，對一切都充滿了好奇心和探索的欲望。這一年來，在榆次區教育局、修文鎮黨委政府、修文鎮中心校正確領導下，全園上下本著“與家長溫暖同行，和孩子共同成長”的辦園宗旨，認真貫徹落實《綱要》精神，深入踐行《3—6歲兒童發展指南》中對幼教工作的要求，齊心協力打造核心競爭力，努力提升辦園品質，規范管理機制，提高保教人員素質，打造過硬師資隊伍；強化安全衛生管理工作，保證幼兒健康快樂成長，力爭打造鄉鎮中心園的品牌形象。

　　一、辦園思想

　　我園一直以幼兒發展指南為指導，完成幼兒園“促進幼兒全面發展和為家長學習工作提供便利條件”的雙重任務，抵制“小學化”傾向。

　　我們辦園理念是：關注幼兒，解讀幼兒，熱愛幼兒，樹立以幼兒為本的終身教育理念

　　辦園特色是：環境即教育，游戲即教育，滿足孩子不同興趣需要，促進幼兒身心和諧健康發展

　　為此，我園自成立以來，重點抓以下三點工作

　　（1）環境創設

　　把環境創設和主題教育緊密的聯系起來，利用廢舊材料制作和孩子們的作品設計主題墻內容，讓孩子們在環境中獲得經驗。

　　（2）開展區域活動

　　游戲活動是幼兒獲得知識和經驗的主要載體，而區域游戲則是滿足幼兒好奇心，激發幼兒學習興趣最有效的，最樂于參與的活動。我園目前開展的區域活動有：中班的美味燒烤、喜羊羊理發店、大班的愛心醫院等社會性體驗游戲。

　　為了拓展孩子們的活動范圍，提高孩子們的活動興趣，我們又創設了農家小院、音樂活動室、體能訓練室、積木建構室、舞蹈活動室五個公共活動室。

　　（3）合理安排一日生活

　　我園從幼兒入園時的晨檢接待、師生問好、整理衣物、游戲活動、入廁、喝水、就餐、午休、游戲、補餐、離園每一個環節無一不是讓幼兒不知不覺中提高了生活自理能力。

　　為了提高孩子們在園的生活、學習、活動的質量，我們克服了資金上的困難，今年投資三萬余元購置了很多設施設備，比如食堂添置了蒸箱、電餅鐺、消毒柜，班班都有了熱水器、消毒柜，戶外活動器械除教師自制以外又購置了10輛四輪平衡腳踏車、兒童拉力器、兒童粘靶球等；新購置高質量的幼兒圖書650冊、教師業務圖書120冊等。

　　二、重師德、塑形象，園本教研促成長

　　（1）“德”是人的靈魂，對于幼兒園整體來說，教師團隊的師德修養就是一個幼兒園的靈魂。我們組織全園教師認真學習教育法律法規、教師職業道德規范，并制定了師德考核方案，堅持一月一考核，并落到實處。每一位老師對孩子們的愛都是發自內心的。

　　（2）。園本教研促進教師專業成長

　　幼兒園的'發展與教師的成長息息相關，不是一朝一夕就能成就的，更不是盲目的跟風，人云亦云，只有結合本園實際扎實開展園本教研才是根本。

　　農村園都有一個共性的問題，那就是“人手少”每班配兩個老師，真正的保教一體，我們沒有專門的保育員，既保也教。老師們很辛苦，從早上8點到下午5點，必須全天候、時時刻刻和孩子們在一起，根本沒有時間去學習。所以，我們只能在孩子們離園后抽時間開展教研工作，把在工作遇到的問題拿到教研活動中來共同探討，共同學習，在解決困惑的過程中促進自己成長

　　三、搭建家園溝通橋梁，和諧共同發展

　　家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的成長起著決定性的作用，為了有效地實現家園互動，我園每學期舉行一次家長開放日活動，開一次家長會，成立了家長委員會和伙食管理委員會，建立了家園聯系欄和家園QQ群；各班還建立了微信群，加強了與家長的溝通，真正使家長參與幼兒園的管理中來。

　　四、安全警鐘長鳴，為幼兒健康成長提供保障

　　平安是幸福之本，作好幼兒園的安全工作，確保幼兒的安全，是我園每一位教職員工義不容辭的責任，我們做到了安全職責全員化，每學期簽訂教師安全目標責任書、家園安全目標責任書、安全會議記錄并給每一位家長都發了《致家長們的一封信》，真正做到安全無小事，安全工作警鐘長鳴

　　1、衛生安全

　　我園嚴格執行《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，制定衛生保健計劃及健康檢查制度、疾病預防制度、衛生消毒制度、體弱兒童管理制度、營養管理制度、通風制度、晨午檢制度等；并認真執行，有詳細記錄。

　　在園兒童每年體檢1次，每半年測身高、視力1次，每季度測體重1次，引導幼兒注意幼兒口腔衛生，保護視力，并對幼兒身體發展狀況定期進行分析、評價。

　　每位教師及工作人員持健康證明上崗。教師每年查體一次，炊事員每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。

　　嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養量。幼兒食譜營養平衡合理，餐點做到色、香、味俱佳，注意葷素搭配，干濕搭配，每餐做到了有一葷一素一湯，主食豐富多樣。下午補餐我們根據季節變化適時變化有水果、面包、和子飯、拌湯

　　2、安全教育常抓不懈我園建立了完善的安全保障機制，做到了安全職責全員化。把安全教育融到了幼兒的一日常規當中；不光是進行安全演練，我們還根據幼兒喜歡看動畫片的心理，把安全教育動畫帶到孩子們的一日生活當中，讓孩子在不知不覺當中懂得了安全知識。

　　五、承擔輻射職能，起到示范引領作用

　　去年12月份，我園舉辦了全鎮范圍內環境創設觀摩活動。今年4月份，我園承擔了榆次區教育局在修文鎮全鎮范圍內的關于“防止小學化傾向”的送教下鄉活動，參會人數260人；6月份我園優秀教師劉海瑞對全鎮的幼兒教師進行了關于幼兒老師的禮儀培訓等活動，充分發揮了我園的示范作用；12月24號我園又代表榆次區接受了晉中市鄉鎮中心園發展性評估的驗收，得到了在場領導的肯定。

　　總之，因我園是新建園，在取得現有成就的同時，真心的希望各位領導和專家評委給我們提出改進意見，以此來促進修文一幼的發展，謝謝大家！

　　幼兒園后勤的自查報告 13

　　寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖，給師幼兒創造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環境，保證園所教育、教學的順利進行，在做好各項安全工作的同時，我園采取多項措施，認真做好冬季取暖的準備工作。

　　一、認真排查，確保安全。

　　園所對各班級教室、教師辦公室、以及圖書室、各功能器材室進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、通風設施完善，無安全隱患。為進一步加強對園所冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發生，確保師幼兒在安全、溫暖的環境中學習生活。我園采取多種措施做好園所冬季防火安全工作。

　　1、加強領導，明確責任，園所成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。

　　2、園所各室的暖器在使用之前進行必要的安全隱患排查，發現問題及時反饋園所并協同解決。

　　3、園所值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師幼兒活動場所等各室適時進行開窗通風換氣，確保室內空氣流通。

　　4、對安全隱患可能出現的情況進行及時的清理，加強師幼兒防火災消防應急疏散演練，掌握有關防火逃生知識技能，提高防范意識。

　　二、思想重視，認識到位。

　　園所取暖安全工作責任制落實到位，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，園所加強對冬季取暖工作的指導與監督。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

　　三、管理到位，嚴格制度。

　　為最大限度減少因取暖而產生安全事故的隱患，我園從實際出發，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除因取暖用電的安全隱患，將因冬季取暖而產生的安全隱患扼殺于萌芽狀態。為幼兒的學習和成長提供了良好的生活環境，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發生。

　　通過在以上幾個方面的.查漏補缺，不斷鞏固我園的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，努力避免事故的發生，使我園的冬季取暖安全工作更上一層樓。

　　幼兒園后勤的自查報告 14

　　根據自治區、地區有關通知精神，我們對學校后勤管理工作進行了全面的自查，現將自查報告如下：

　　一、開展的工作：

　　1、加強組織領導，統一思想認識。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關股科室負責人為成員的后勤管理工作領導小組，專門成立了學校食品物資集中配送中心，具體負責全縣學校后勤管理，各學校也相應的成立了以校長為組長的后勤管理工作領導小組，形成了一級抓一級，層層抓落實的后勤管理良好工作格局。

　　2、配送食品物資，提高服務意識。為進一步規范學校（幼兒園）食堂大宗物資進貨渠道和程序，嚴把食品原材料的進貨關，切實提高后勤保障服務質量，我們經過前期的學校食堂情況調查、市場調查、供貨商情況調查、食品物資招投標等程序的基礎上，對全縣寄宿制學校和幼兒園的食品物資進行統一配送；在試運行過程中，縣教育局進行了部分學校走訪、督查，發現了些問題并及時進行了整改；加強與各中標商家的溝通，并與各中標商家進行詳細的座談，要求各供貨商要及時、保質保量的對全縣各學校進行配送；給學校還發放了教育局統一制定的臺帳、食品驗收單、入庫單、出庫單等票據證明單和《疏勒縣寄宿制學校（幼兒園）食堂管理制定匯報》。

　　3、落實國家政策，保證資金投入。經過前段時間對各學校食堂硬件設備的調查，針對部分學校食堂設施設備缺乏的現象，投資139萬余元為寄宿制學校、幼兒園食堂統一配備了廚房設備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學校（幼兒園）食堂進行改建和維護；為了保證物資食品到達鄉鎮后能及時分配到各學校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個鄉鎮教育黨總支配送了15輛電動三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學生的優惠政策和補貼落到學生身上。

　　4、加強宣傳力度，做好學生工作。組織局機關工作人員下到各個學校加強了對學生的資助及食堂的補貼等國家惠民政策的宣傳；學校食品物資集中配送中心在學校食品物資集中配送網站下發了征求意見表，廣泛征求社會各界、學校和學生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時在下發的15輛配送車上張貼“學校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學校食品物資集中配送的重要性。

　　二、存在的問題

　　雖然我們在學校后勤管理上、學校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現在以下幾個方面：

　　1、個別學校領導對學校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學校后勤主任負責，有重教學、輕學校食堂管理的現象。

　　2、學校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤調查和配送過程、對食品物資的市場

　　價格調查、與縣直相關部門的溝通協調還做得不夠深入。

　　3、全縣學校食堂發展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關部門的要求，但還有個別學校食堂的硬件設施有缺乏，設備不齊全。

　　4、個別學校的.學生就餐間和食堂工作間衛生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設備清洗不太徹底；個別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進行存放。

　　5、個別學校食堂從業人員證件雖齊全，但自身衛生狀況較差，有在工作場所沒穿標準制服、沒戴口罩和工作帽的現象。

　　三、整改措施

　　1、加強領導，完善制度，建立健全學校領導對食堂的管理，為每所學校配備合格的后勤主任、廚師、監督人員等關鍵崗位專業人員，建立健全各個學校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負責人的詳細檔案，并層層落實責任制，制定長效管理學校食堂機制，確保學校后勤管理、物資配送工作經常化、規范化。（整改完畢）

　　2、對國家補助資金專款專用，對硬件不達標的食堂進行維修，改擴建、新建，按規范要求配發既安全衛生又環保節能的主要設備，同時加大農村學校食堂硬件設施資金的投入，資金分布應有側重，大力扶持基礎設施較差的鄉鎮中學和中心幼兒園，配備完善的冷藏設施和餐具清洗消毒保潔設備。（整改完畢）

　　3、加強對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤和抽樣調查，記載跟蹤和抽樣調查記錄，組織人員對市場的食品物資價格進行調查，確保配送的食品物資價格略低于市場批發價。（正在整改中）

　　幼兒園后勤的自查報告 15

　　帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，我們面對的是嶄新的一頁。為了給孩子營造一個安全、舒適、衛生、健康的環境，我們全園教職工在開學前做了細致、全面的工作。

　　一、創建優美的幼兒園環境

　　我園是一所茂名市一級幼兒園，園內環境優美、衛生。開學前三天，我園教師對室內外進行大掃除，把地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒。我們每天在孩子離園后都要徹底把活動室、洗刷間清掃、消毒。把幼兒的桌椅擺放整齊并把桌椅消毒，教室臥室經常通風，空氣流通，衛生條件良好。我們根據幼兒的年齡特點來裝飾教室，幼兒園環境優雅，富有文化氛圍。本學期，我園還給每個教室安裝了空調。

　　二、加大安全工作管理力度

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

　　開學前我們進行了安全排查，發現了部分問題，我們及時做好記錄并制定了整改方案，有效地排除了安全隱患。開學第一天，我們的值日教師在幼兒園門口對入園師生進行了體溫測試，沒有發現幼兒發燒現象。我們加強門衛管理，保安著裝上崗，嚴格按照門衛職責進行值班，確保老師、幼兒的人身安全。開學第一節課我園教師都對幼兒進行了安全教育和常規教育，以保證幼兒能較快地適應幼兒園的生活。

　　我園幼兒在園就餐，由于幼兒年齡小，對飲食的要求比較高，食堂的管理就顯得尤為重要。我們制定了《廚房管理條例》、《食品采購條例》等一系列安全制度并把各個制度懸掛在墻上。廚房工作人員把操作間、庫房進行徹底的.打掃，餐具清洗消毒，排放有序。采購人員必須購買新鮮的蔬菜，每餐都留有食品留樣；炊事員每半年進行一次查體確保他們的身體健康；在食堂期間，他們都穿工作服，她們本著對孩子負責的態度在認真工作。

　　三、加強教師隊伍建設

　　寒假中我們隊教師進行了假期集訓，集訓時間充裕、內容豐富，在集訓結束時我們隊教師進行了書面考試，效果顯著，我園教師不論思想素質還是業務素質都有不同程度的提高。我園老師服裝得體、大方，教態自然、親切，是孩子們的良師益友。

　　四、加強教學管理，嚴格執行課程計劃

　　我們嚴格執行課程計劃，根據幼兒的年齡特點和心理特點制定科學的作息時間，并作息時間表格在幼兒園門口公示，讓每位家長都能了解我們的作息規律，合理安排孩子的生活。我們根據幼兒的教學任務和我們園的特點制定了幼兒園工作計劃、教研計劃、安全工作計劃，每位老師根據幼兒園的計劃結合自身特點制定了自己的教學計劃，并對教材作了深入的研究，采取科學的教學方法，實施教學活動。為了讓孩子盡快的適應幼兒園的生活，我們每位老師都提前備好課，為活動的有效開展做了充分的準備。我們園務小組對教師備課和課前準備做了檢查，老師們備課思路清晰，環節緊湊，結構完整，符合我園對備課和課前準備的要求，充分顯示了老師的實力。

　　孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們希望每一個孩子因我們的努力而健康成長，心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！

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