保安自查報告

時間：2022-07-15 13:09:29 自查報告我要投稿

保安自查報告

　　在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的保安自查報告，歡迎大家分享。

保安自查報告

保安自查報告1

　　一、生活小區目前的現狀分析

　　(一)保安公司目前面臨的問題：

　　時值秋收季節，由于公司保安多來自農村，人員請假較多，調動時捉襟見肘。

　　鄭飛安保現場多種業態并存、情況復雜，對安保要求較高，需要熟悉現場，并有一定的培訓時間。

　　(二)小區住宿人員多、來源雜，素質參差不齊。

　　據了解，鄭飛小區由于處在城鄉交界處，并且小區的容量大、條件好，周圍拆遷村莊的村民來此租房的很多，這些村民大多處于無業狀態，由于都是當地人，心理優勢明顯，所以不服從各項管理，并容易產生口角。

　　小區內商場、超市、銀行、攤販、郵政等多種業態并存，造成出入人員復雜，給安全造成隱患。

　　(三)兩個大門口車道老化，規劃不盡合理。

　　現有的南門口留有人員、非機動車出入匝道兩條，機動車出入道兩條，原有的人員、非機動車出入匝道進入小區后與機動車道并道，在并道的匝道口與機動車交叉口有臺階，造成人員及機動車變道不方便，出大門以后與南三環輔道交接部分更加明顯。

　　西門口車道老化，也存在人員、非機動車匝道路面不好，變道不方便的問題，同時人員、非機動車道還偏窄，不能滿足大量人流的通過。

　　沒有明顯的人車分離標識，人們出入沒有各行其道的意識

　　(四)車輛出入管理系統需要升級(或正常使用)

　　筆者在現場看到，每一車輛的出入全靠安保人員開門，造成有證車輛、無證車輛、領導車輛均需人工管理，這就為發生口角埋下了隱患，如能實現有證車輛和領導車輛利用遠距離讀卡器，升降桿自動抬升、降落，無證車輛自動攔下，就真正實現了機器管人，也會有效降低發生糾紛口角的概率!

　　目前人車沒有分離，造成機動車進出時非機動車、行人乘機搶道，起落桿由人力操縱容易出問題，給安全造成隱患。

　　二、建議解決方案

　　(一)保安公司盡快調動隊伍、完成培訓：

　　1. 保安公司要及時調派得力人員到鄭飛保點，做好安保人員的心理疏導、現場培訓，完善安保人員的各項食宿、生活等后勤保障事項，免除現場安保人員的后顧之憂，增加人員的穩定性。

　　2. 現場管理部通過對現場的了解、剖析，在鄭飛安保部王部長的指導下盡快完善人員出入管理方案、車輛出入管理方案、車輛疏導方案、特殊情況處理原則、突發事件的各種預案等，并形成文字。

　　3. 在現場進行人員出入管理方案、車輛出入管理方案、特殊情況處理原則、突發事件的各種預案等培訓工作，使隊員盡快熟悉現場情況，通過有效的培訓及嚴格有效的管理，做到有理、有利、有節的控制現場情況，對車輛、行人進行分流管理。

　　4. 培訓工作要本著持續性、長期性的原則，建立行之有效的機制，保證培訓工作落到實處。

　　(二)對進出車道進行規劃、調整：

　　對機動車道、非機動車道進行調整，改善路面狀況，使車輛、行人進出更加合理，符合行走、通過習慣，從根本上解決混亂狀況。

　　加長人車分離隔離欄，增加明顯標識，增強人們的交通安全意識，使人員、非機動車盡早進入匝道，做到各行其道

　　(三)升級車輛管理系統，實現機器管人的管理方式，避免沖突、口角的發生。

　　現有車輛管理系統必須要安保人員手動操控，也就是每一輛車經過都要人工升降桿，導致車輛魚龍混雜，有些無證車輛就有機可乘。如果升級系統，車輛沒有卡就無法抬起升降桿，增強了安保人員對車輛管理的'針對性，大大提高安保人員的效率，也免去了許多口舌之爭。

　　三、總論

　　綜上所述，鄭飛社區的安保還有很大的提升空間，希望通過保安公司及業主的共同努力，從軟件的管理到硬件的改善，都要共同改善，為鄭飛社區的居民創造一個和諧安定、舒適宜居的模范社區。

保安自查報告2

　　孩子是祖國的未來，幼兒的安全工作不容忽視，今天跟大家分享一些關于幼兒園的安全自查報告。根據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對照本園的自身情況認真開展了大排查活動，現將有關情況作以下匯報：

　　一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園

　　幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。

　　二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識

　　我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力明顯加強。

　　四、加強工作管理，防患于未然我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。幼兒園安全工作自檢自查報告為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。

　　現將自查情況匯總如下：

　　一、教職工充分重視，提高思想意識。

　　成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局、中心學校頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的`重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　三、對加大型社會活動情況管理。

　　幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

　　四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

　　幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。

　　對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　五、食品衛生管理情況。幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　七、幼兒安全常識教育情況。

　　各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

　　結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

保安自查報告3

　　保安能夠管理公司停車位及進出車輛，維護保持公司企業良好的形象，做好公司內部防火防盜工作。為你整理了保安自檢自查報告，希望對你有所參考幫助。

　　根據恒地司物管函字第056號、第057號文件通知精神，本部門及時組織全體人員學習，會后及時認真總結以往不良的習慣，以便更加踏實的工作，更好的為公司做事、為業主服務。現將目前保安部存在問題總結如下：

　　一、存在的問題，

　　1、執行力不強。由于一些個別保安隊員在思想上存在一些消極的態度，對部門管理工作的思想信念不夠堅定，致使自己對上級的要求和各種安排，出現執行不到位的情況，例如部門或公司交代的工作沒有以較高的標準去落實，存在敷衍了事的思想。

　　2、自我要求不高。對集團下發的有關文件和相關制度規定，認識不清、律己不嚴，沒有按照“恒大人”的標準來嚴格要求自己，責任意識不強，個人主義，享樂主義，懶散作風經常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有的時候個別中隊長甚至帶頭違反。比如上班時間私自會客、開小差、值班記錄本填寫不及時，在后期的施工現場進行安全巡查時，發現很多問題卻都視而不見，過于放縱，有時自身也存在違規違紀現象，沒有起到一個帶頭作用。

　　3、企業認同感不高。對公司的文件精神學習較少比較膚淺，平時的學習知識流于形式，掌握也只是只言片語，缺乏思考，沒有用認真的眼光去學習每個文件和公司的各項規章制度，對園區的突發事件不夠冷靜，還存在片面性和局面性，站的不夠高，想的還不夠透徹。

　　4、服務意識不佳。個別保安員在工作中只注重對眼前的工作考慮，沒有站在公司發展的角度去考慮問題，認為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢，沒有積極主動去創造工作，沒有前瞻性，沒有創維思想，甚至還有的保安員存在不思進取的工作態度。

　　二、原因分析

　　1、在平時的培訓學習中只是走于過場，停于形式，敷衍了事，在思想上沒有引起高度的重視，學習的`目的不夠明確，學習時缺乏思考，對理論知識的理解

　　與實際脫鉤，致使有關培訓工作沒有發揮應有指導作用。同時作為部門經理的我也沒有嚴格的學習相關計劃和制度，缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學的方法去管理整個部門，思想境界沒有提到更高的層次。

　　2、開拓進取的精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要項目及部門不出安全事故就行了，公司發展，項目爭優這些都與己無緣，以前那種敢為人先的精神，而今已蕩然無存。

　　3、骨干管理意識淡薄，個別骨干管理意識不強，沒有一點的管理經驗，同時對自己的要求不高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡力的做好本職工作，保證下面所屬人員不出問題就可以了，沒有主動的與領導班子及其他部門多做溝通。

　　三、整改措施

　　1、強化部門員工的自身建設。針對在自查中暴露的出來的問題以這次活動為契機，提高團隊協作與組織協調能力，增強工作責任心和執行力。在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，認真執行各種規章制度，貫徹各項規定。

　　2、加強骨干管理方面的學習不斷提高骨干們的管理水平和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人。積極主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負同事的期望。

　　3、堅定“責任沒有借口”的工作理念。要通過這次自查自糾的活動，系統的學習上級的有關文件和各項規定，牢固樹立“責任沒有借口”和“執行力看工作能力”的工作態度，理清安全保衛工作的思路，明確公司的發展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取安全工作有一個大的突破。

保安自查報告4

　　學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢，在上級領導的指導下，結合我校安全教育工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以隱患險于明火，防范重于泰山為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。根據教育局對于安全教育工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、確定必查內容

　　重點檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：

　　1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現象，電線、插座、開關有無漏電等不安全現象。

　　2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線裸露、門窗鎖具、開關是否好用。

　　3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態、防盜等情況的檢查。。

　　4、校園照明及辦公用電線路檢查。

　　5、學生上學，放學路途不遵守交通規則，違章騎車的安全教育，校園內上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留學生的安全教育、紀律教育。

　　6、講究衛生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂

　　丟垃圾的習慣養成教育。

　　二、檢查落實情況

　　（一）各項軟件檢查情況：

　　1、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業務，做到分工明確，責任到人。學校安全領導小組，防火組織，教學安全管理組織，疾病預防組織，突發事件應急組織等，都已落實，沒有遺漏的區域。

　　2、學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標責任書》，和學生家長簽定《安全工作責任書》，明確學校、學生、家長的各自安全責任。

　　3、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示主要領導。

　　4、學校每學年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。

　　5、為確保學校安全工作萬無一失，制定了關于學校安全工作的意見，學生‘一日安全’常規，把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全工作的副校長確定為安全工作直接責任人。

　　6、各種規章制度健全。學校建立了安全檢查周匯報制度，安全責任追究制度，上放學行走規則，防火制度，安全保衛制度，節假日值班制度，安全用電制度，學生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規定，以及各部門的安全工作相關要求。

　　此外，每月召開專題會議一次，學校每周周會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體師生明確學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　（二）安全工作的實效檢查情況：

　　1、安全工作情況：安全必須時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學校領導深知：安全工作僅有規章制度是不夠的，必須狠抓、重抓，一抓到底。屬于領導職責的安全工作，必須模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學校的定期和不定期的檢查情況看，各領導的安全工作及時到位，認真負責，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。

　　2、防火防盜情況：實現了所有損壞的門窗，玻璃不過夜;校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關。開學前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進行了加固。微機室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。

　　3、教學安全情況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校舉行集體活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞情況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場地，學生注意科學掌握運動量。實驗教學活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對學生進行檢查做好記錄，發現有身體不適的學生告知學生家長，并及時送醫院治療。

　　4、用電安全的檢查情況：本學期，學校對校園內的輸電線路進行了改造;同時，本著安全用電、節約用電的原則，對全校的用電情況實行嚴格管理。從對班級學生和和其他相關用電人員調查表明，負責后勤領導和教師每周都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查。

　　5、治安保衛檢查情況：學校帶班領導、值班人員能及時到崗，認真負責，充分起到了學校安全第一道防線的作用。

　　6、安全教育和宣傳的檢查情況：學校領導分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調，小會提示，始終以按時檢查和

　　不定時抽查相結合的方式，依據責任追究制度全面管理學校的安全工作。安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳，充分利用現有條件，以廣播、板報、班會、通報、集體講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的.記載，以便備案檢查，進一步總結整改。

　　三、安全教育情況

　　1、學校每周總結安全工作情況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學校每學期召開家長會，家長會上和家長共同探討學生的居家、出行等方面的安全教育;學校以班級為單位下發安全常識等相關資料;利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作。

　　2、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。

　　3、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發生。首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現，及時解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。其次，加強門衛管理。外來人員進入學校必須同意后方能入校，身份不

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