【推薦】個人自查報告四篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的個人自查報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人自查報告 篇1

　　一、存在的主要問題

　　1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。

　　2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現象。

　　二、存在問題的剖析原因

　　存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。

　　l.理論學習意識不夠強。

　　由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習 ，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。

　　2.工作思路不寬 ，創新性不強。

　　在平時的工作中 ，對處理一些工作任務和問題時 ，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規 ，工作方法缺乏針對性和創新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。

　　3.基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。

　　平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。

　　三、下一步的整改措施

　　1.加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。

　　2.求真務實、與時俱進 ，不斷拓寬創新工作思路。在今后的`工作中 ，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。

　　3.不斷改進工作作風。在今后的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩定發展做出積極的貢獻。

個人自查報告 篇2

　　甘州區安陽鄉中心學校王軍 作為一名小學數學教師，工作在這個優秀的學校里，深感自己的責任重大。自身的發展不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，為了更進一步地搞好本職工作，我進行了個人自查 :

　　一、做的比較好的方面

　　1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，認真備課、上課。

　　2 、能主動與學生和家長聯系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

　　3 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

　　4 、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

　　5．深入學習《數學新課程標準》，做好學習筆記。每學期寫5000字的讀書筆記。

　　6．20xx年我參加了張掖市數學學科教師培訓會。上學年，積極完成家校互動活動（家訪6人），得到家長和社會的認可。

　　7.本人都認真反思，做好課后的反思總結（共計寫課后反思40篇）。

　　8．做好了后進生的轉化工作，和6名幫扶學生進行交流，成績都有較大幅度的提高。

　　二、存在的問題

　　1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持。

　　2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

　　3、現代教育教學手段掌握不夠。

　　4、從事教育教學科研的能力亟待提高。

　　5、缺少全面的知識儲備和專業技能，專業基本功不夠扎實，專業素質還亟待提高。

　　三、整改的措施：

　　在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：

　　1．學習理論，主動積累。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可

　　以使自己業務水平再上新臺階。每學期結束自己檢查，落實情況，作為教師業務學習的目標之一，以促進學習深入。

　　2．制訂計劃，自我規劃。

　　立足個人發展，通過制定《教師個人專業發展規劃》，做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。

　　3．精于思考，勤于筆耕。

　　每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案，積極參加教研組活動，市區各部門組織的論文、教案等評比。

　　4．認真學習現代化教學手段。

　　通過各種書籍、刊物的認真學習，發揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發，取長補短，共同提高。從中領悟適合現代教學的方法，形成自己的教學特點，

　　5．堅持參加中小學繼續教育學習。

　　新課程的.實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中

　　四、預期目標

　　通過對個人計劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

　　1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

　　2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

　　3、為終身學習與發展，創造良好的開端。

　　4、努力成為學科帶頭人和骨干。

　　5、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。

個人自查報告 篇3

　　根據xx教育總支的統一部署，按照xx教育系統“作風建設年”活動方案，結合本人實際，本著缺什么學什么的原則，在第一階段，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《科學教育發展觀讀本》、辦事處實施方案和《教育督辦》第九期等相關內容，及收看了《居安思危》、《馬德警示錄》等教育片。在查找問題階段，我結合辦事處指出的五項要解決的突出問題，深刻反省工作中存在的問題和缺點，積極召開座談會，多次找教師交心談心，征求意見和建議。通過兩個階段的活動，使我對自己的工作有了進一步的認識，現就這些問題自查如下：

　　一、存在的問題

　　1、執行不力的問題。由于本人在思想上有一些消極的想法，對教育工作的思想信念不夠堅定，致使自己在思想上，行動上出現了對上級的要求和各種安排執行不力的問題。例如辦事處主要領導在我校調研指出的食堂學生伙食改善問題，我們在實際工作中執行就不夠到位，改善的不明顯，沒能夠站在學生立場上為學生著想，沒有認識問題的重要性。

　　2、紀律不嚴的問題。對市局和辦事處的有關文件和相關要求規定，認識不高，律己不嚴，沒有按照一個高標準的校長要求自己，廉潔意識不強，個人主義，享樂主義，家長作風經常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時甚至違反規定，中午礙于面子陪村領導飲酒，要求老師們做到的學校規章制度，自己卻違規，沒有起到帶頭作用。

　　3、作風不實的問題。在工作中，有時組織觀念淡泊，集體思想不強，不嚴格要求自己，對學校的工作得過且過，對大問題思想不敏感，聽不的別人說反對意見，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就盡量繞開，沒有考慮集體利益，沒有組織原則。例在民師維穩等問題上，就表現較為突出，總抱著僥幸心理，出了問題有上級領導頂著，我們只要盡力就行了，又不是我們的份內事情。

　　4、服務不優的問題。工作中只注重對眼前的工作考慮，沒有站在學校發展的`立場上想問題，認為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢？沒有積極主動創造去工作，沒有前瞻性，沒有創新思維，甚至有時還存在不思進取的工作態度。自調入陽光小學以來，近三年了，工作起色不大，沒有真正邁開步子，沒有創出辦學特色，管理體制也還不完善。

　　5、自律不夠的問題。對上級的要求和各項規定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，對學校工作沒有進行深刻的研究和學習，對教育的法律、法規也學習較少，比較膚淺，平時的學習只是流于形式，掌握也只是只言片語，缺乏思考，沒有真正用發展的眼光研究學校的工作，處理問題自感知識缺乏，對待突發事件還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。

　　二、原因分析

　　1、我對政治學習只是走過場，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。同時我也沒有嚴格的學習計劃和學習的制度，缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學的觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與教師多做交流。

　　3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要學校不出安全事故就行了，學校發展，學校爭先創優這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已蕩然無成。

　　二、整改的方向

　　1、進一步堅定“責任沒有借口”的工作理念。要通過這次“作風建設年”活動，系統學習上級的有關文件和規定，牢固樹立“責任沒有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態度，理清學校的工作思路，明確學校的發展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取學校工作有一個大的突破。

　　2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺接受全體師生的監督和檢驗，積極推行民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長式，學校的事情大家說了算，財務管理公開透明，努力把自己鑄造成一名學生愛戴，教師信任的校長。

　　3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。

個人自查報告 篇4

　　為了更好的工作，提高個人工作能力，提高護理質量，做到讓患者、醫院、我們護理工作者都滿意的護理工作，減少工作中的缺陷，及錯誤出現，常反思善總結，不失為一個很好的辦法。提高警惕及時發現問題及時采取改進措施。下面是我對本職工作進行的總結及反思。

　　1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。

　　2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。工作中有不怕苦不怕累的精神。

　　3、工作作風方面，作風正派,遵守紀律，不難圖個人小利益。不拉幫結伙，能夠團結同事。工作時間不談論與工作無關的話題，分清主次處理好工作和個人生活關系。

　　4、生活作風方面，作風端正，無不良社會關系，無不良嗜好，能夠處理好個人問題。

　　存在問題及改進措施

　　1、工作積極主動性欠缺，會有“多一事不如少一事的心理”。改進措施：改變錯誤想法，多為科室發展做工作，發揮老同志的作用，多發現為題，多出主意，為領導解憂，同時也是提高自己綜合能力的機會 。

　　2、任職治療班工作，當好小管家。工作中欠潑辣、欠管理，疏于調動科室每位同事共同維護科內公物的'積極性。改進方法：做好表率，多動手整理，多動嘴管理，對科內物品、藥品做到心中有數，及時查對品種、數量。形成規范，帶好每位治療副班，治療副班成為夜班小管家。保證24小時有人管理。

　　3、口服藥發放缺陷：包括錯發、漏發、早發、遲發、解釋不詳細健康宣教不到位，尤其是中午口服藥，是由新入科的治療副發放，常常對口服藥的作用、用法不詳。改進措施：治療主班查對一遍后再讓治療副班獨立查對一遍后發藥。縮印一份科內常用口服藥的作用及用法的，粘貼在口服藥本夾子封底頁，方便發藥時查詢。

　　4、出院病人藥品發放不及時，病人等待時間過長。遺漏住院期間病人寄存在冰箱內的藥品，胰島素筆芯、針頭等。分析原因：與病人溝通不及時，催欠費不及時，未及時通知責任護士核對。改進措施：去藥房取藥前告知病人發藥時間，及費用情況特別是量多的出院帶藥，以免因欠費影響及時取藥。及時催促責任護士協助核對。核對后治療班及時發藥。

　　5，出院帶藥計價單查詢缺陷：少二人核對，容易漏費。改進措施：需要辦公班核算出院費用時協助認真核對。特別是大量出院帶藥。

　　6、中午連班時的臨時醫囑擺藥及擺藥后核對不及時。分析原因：交接班時間比較混亂，無人管理。改進措施：責任到人，由治療副班負責擺藥，治療主班不在時，找其他人核對，在治療主班從藥房回來后交完班方可休息離開。(此項疏漏要感謝田XX給我提出的寶貴意見，得到了及時改進避免差錯發生)

　　7，周末及節假日期間擔任主班工作，工作能力及管理經驗還需要繼續摸索總結，遇到問題學會大膽管理，合理協調分配工作，珍惜領導給予的鍛煉機會，提高綜合的工作能力，使領導放心。

　　希望在以后的工作中能夠得到領導和同事更多的寶貴意見更多的幫助和支持，更好的為大家服務，為科室發展出一份力。

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