鄉鎮文明單位自查報告

時間：2022-09-24 13:36:52 自查報告我要投稿

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三篇鄉鎮文明單位自查報告范文

　　篇一：文明單位自查報告范文

三篇鄉鎮文明單位自查報告范文

　　區衛生局衛生監督所將按照衛生監督體系改革要求，撤銷原南岸區衛生防疫站后新設立的隸屬于南岸區衛生局的衛生監督機構，承擔轄區內食品衛生、公共場所衛生、職業衛生、傳染病防治及醫政衛生監督工作。以職業道德、行風建設為重點，開展文明單位創建工作，有力地推動了各項工作，取得了豐碩成果，現將情況匯報如下：

　　一．加強文明單位創建領導工作，落實各項創建措施

　　自監督所成立以來，領導班子高度重視文明單位的創建工作，把創建文明單位的規劃納入單位的五年規劃和年度工作計劃，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，黨、政、工、團齊抓共管，落實所領導、工會、共青團及各科室主任創建工作責任。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環境面貌、思想政治學習、職業道德、行業作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等十個方面的創建內容量化成27個項目，共100分進行考核，并與年終獎金、評優、晉升等掛鉤，并采取有效措施對全所的職業道德和行業作風實行月查制度，直接同月底獎金掛鉤，促進職工精神文明創建工作積極性。積極開展各項創建活動，黨政工團根據各自職責和工作性質，開展“黨風廉政教育月”、“糾正行業不正之風”、“爭創文明科室”、“兩個效益勞動競賽”、“青年文明號”等多種形式的創建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。連續兩年開展職業道德、行業作風狀況社會問卷調查，被監督單位對我所衛生執法工作、行業作風、職業道德三方面綜合滿意度達95％以上。我所領導班子以“四好”要求為目標，加強自身建設，訂立了《廉政建設有關規定》、《關于健全監督約束機制的規定》等內部規定，實施黨風廉政責任制度，堅持加強職工民主監督和民主管理，建立所務公開制度和所務公開欄，保障職工主人翁地位，充分發揮民主。班子團結進取，勤政務實、廉潔自律，密切聯系群眾，得到群眾的肯定和好評，所黨支部連續兩年被評為區、局先進黨組織，監督所去年被評為局先進和區抗擊非典先進集體。

　　二．抓好“兩改”工作，保持單位穩定與發展

　　認真貫徹落實衛生監督體制改革和人事制度改革工作精神，結合單位具體情況，穩步推進，不斷深化，正確處理好改革發展與穩定的關系，依靠廣大干部群眾，順利完成了兩項改革。在改革過程中，充分發揮群眾監督作用，依法辦事，在人事用工、分配制度改革方面引入競爭機制，按需設崗，按崗定酬，擇優聘用，定期考核，變身份管理為崗位管理，建立起“上崗靠競爭、分配靠貢獻、管理靠合同”以及單位自主用人的充滿生機活力的的人事管理體制，充分激勵職工工作積極性。通過改革，理順了單位衛生監督執法運行機制和管理機制，為單位的進一步發展奠定了堅實的基礎。

　　三、深入進行思想教育，培養良好道德風尚

　　組織全所干部職工學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的宣傳教育，切實加強思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，“二十字”公民基本道德規范的宣傳和落實，寓教于樂，組織開展各種“思想道德建設”知識競賽，運用生動活潑的組織形式，鼓勵職工積極參與，取得的效果明顯好于說教式、填鴨式的刻板的說理教育。抓好職工青少年子女的教育工作，關注未成年人思想道德建設，對所職工子女取得的政治、思想、學習方面的進步，均由單位給予一定物質獎勵。督促職工加強子女教育，以素質教育為本，培養下一代獨立、進取、敢于競爭、意志堅定的品質，培養樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀。四．切實抓好業務工作，促進衛生執法水平不斷提高

　　篇二：平川鎮中心小學“市級文明單位”復查自查報告

　　樹文明形象鑄區域名校

　　——臨澤縣平川鎮中心小學創建市級文明單位自查報告

　　臨澤縣平川鎮中心小學座落在風景秀麗、綠樹成蔭的黑河河畔，始建于1969年，前身是臨澤縣平川初級中學。2011年10月，隨著全縣教育結構布局調整，演變為寄宿制中心小學。

　　學校著眼于生命這一發展內核，踏準學生生命的節拍，和著學生生命的律動，以讓生命盡享教育的陽光為辦學理念，以創建融積極向上的樂園、自主發展的學園、優美典雅的花園、師生成長的家園于一體的陽光學校為辦學目標，以陽光、進取、和諧、共生為校訓，著力打造陽光管理、陽光課堂、陽光德育、陽光教師、陽光校園，逐步形成了團結、文明、求實、進取的校風和嚴謹、博學、善教、愛生的學風。

　　我校自2005年3月被張掖市文明委授予文明單位稱號以來，以建設社會主義核心價值體系為根本，不斷深化教育改革，積極推進素質教育，堅持德育為首，五育并舉，協調發展的原則，不斷加強和改進學校教育教學工作，狠抓教師隊伍建設，努力優化育人環境，積極開展了科學發展觀學習實踐活動，開展了治庸問責、作風建設、創先爭優、塑造陽光心態，打造陽光團隊和師德風暴活動，在上級主管部門的關心指導下，在全校師生的共同努力下，學校各項事業得到了長足發展，先后榮獲全國依法治校先進單位，甘肅省交通安全文明示范學校、綠色文明單位、未成年人思想道德建設示范性家長學校、無煙學校、語言文字規范化示范學校，張掖市文明單位、教育系統先進集體、思想政治工作先進集體、誠信學校、

　　教科研先進單位、校園文化示范學校，臨澤縣教育系統先進集體、師德建設先進集體、思想政治工作先進集體、校園文化建設先進單位、基礎教育課程改革先進集體、平安學校、衛生模范單位、兩基工作先進集體等榮譽稱號。現將近年來文明單位創建工作匯報如下：

　　一、強化組織領導，統一思想認識，扎實推進創建工作

　　我校成立了以校長為組長，中層領導為成員的創建工作領導班子，建立和完善了文明單位創建的長效機制，擬定了學校發展十二五規劃，從探源共識、思想共識、工作共識、行為共識、文化共識、沉思共識等幾個方面確立了學校的辦學思想和和辦學理念。領導班子在學校發展過程中堅持科學發展觀，團結協作，作風民主，開拓創新，勤政廉政，以身作則，帶領教師積極參與六大校園創建工作，學校的特色教育得到彰顯，學生的個性特長得到發展，2012年學校兩基迎國檢工作被表彰為臨澤縣先進集體，全省兩基工作先進集體。

　　二、深化思想教育，開展主題活動，形成良好道德風尚

　　1．建立了思想政治工作分工責任制，定期調研教職工思想狀況。堅持每月的中心組學習制度、組織生活制度，努力提高三會一課質量，從領導班子、中層干部、教師隊伍三個層面開展思想教育活動，注重及時調研和了解教職工的思想動態，對熱點難點問題及時疏導解答，全校教職工形成了心齊氣順勁足的良好氛圍。

　　2．堅持教師政治學習制度，強化思想政治宣傳工作。利用每周例會教師政治學習時間，我們大力宣揚臨澤縣教科局1234工作思路，宣傳黨的方針政策，強化了教職工思想政治宣傳工作。

　　3．在教師中倡導六個意識，強化社會主義核心價值觀。教師是學校精神文明建設的主要力量，學校注重對教師愛崗敬業教育、理想信念教育，用六個意識（服務意識、責任意識、成長意識、規范意識、

　　參與意識、黨員意識）引導教師樹立正確的價值觀和人生觀，為校園精神文明建設奠定了思想基礎。

　　4．加強師德培訓，提升教師素質。我們以精神文明建設為抓手，組織教師觀看張掖市優秀教師先進事跡，學習教書育人楷模的事跡；組織教師學習教科局單局長致全縣教師的一封信，結合塑陽光心態，做陽光教師主題活動組織教師開展大討論，舉行了做有道德的人、把陽光播撒到每個孩子心中、《春風師語》等師德專題講座以及師德教育經驗交流會；組織教師學習《教師職業道德規范》、《臨澤縣教育系統師德風暴行動實施方案》等規范，在開學典禮上面向全校學生進行師德承諾，開展了師德自查等樹形象、為民服務、創先爭優活動，努力提升教師師德修養。

　　5．開展豐富的主題教育活動和工會活動，在活動中凝聚人心，提振教師精氣神。學校組織教師開展了了解家鄉變化，感知幸福臨澤主題教育活動、讀好書、強信念、跟黨走的主題讀書活動以及唱響中國----紅歌獻給黨等唱讀講傳活動。學校還在七一前夕組織教師開展了慶祝建黨紅歌會。工會也組織了豐富的活動，例如： 2012年三八節組織我校女教師參加了學校工會組織的崗位大賽，組織了黨員社會實踐活動。組織教師在元旦、國慶、清明等傳統節日看、站、唱、讀、講、傳活動，通過唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言活動凝聚了人心，鼓舞了士氣，大力弘揚和培育了民族精神。

　　6．認真組織開展對未成年人的思想道德建設工作。

　　（1）通過每周一國旗下的講話，對學生進行思想品德教育。（2）開展唱讀講傳活動（3）認真開展安全教育，定期組織安全疏散演練，提高了師生們的安全自救能力。（4）以節日、紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。如開展愛心在行動中成長、沐浴陽光、快樂成長等系列活動。（5）認真開展讀書節、科技節、體育節、藝術節等四大節活動，在活動

　　中對學生進行思想道德教育。（6）大力實施3+x活動，提升學生全面素質。每周二和周四學校都要組織開展音樂、體育等社團活動。（7）利用傳統節假日組織師生開展了我們的節日系列活動，如：清明節誦經典活動、建黨日宣誓活動、國慶節講故事活動等，大力弘揚民族優秀文化。

　　三、優化學校管理，倡導人文治校，努力創建人文校園

　　1．更新辦學理念，優化學校管理，在管理中融入人文關懷。學校領導深入辦公室、年級組、教學一線，聽課評課，參加教研活動，在管理中充分調動教師的主觀能動性，讓老師們欣喜地感受到了學校發展煥發出的生機與活力。

　　2．重視校園文化建設及學校辦學特色工作。

　　（1）制定出了平川鎮中心小學校園文化建設的體系，完善和提煉了學校的校風、校訓、教風、學風，以及校園精神等，創設了體現學校特色的校園環境。

　　（2）加強了學校的體育特色教育。我校開展體育特色教育10多年，連續舉辦了體育運動會，加強學生體質健康測試，強化學校特色工作。

　　3．重視教師的業務培訓，不斷提升教師素質。學校進一步完善了校本培訓工作，堅持對教師進行業務培訓，支持老師參加全員培訓，選送骨干教師參加骨干培訓，盡量完成學歷提升工程，積極開展名師培養，形成全員學習、終生學習、自覺學習的良好風尚。學校還及時組織開展了備課、說課、賽課以及精品課展示等活動，使教師素質得到很大提升。

　　四、加強民主管理，嚴格遵紀守法，營造團結和諧氛圍

　　1．健全制度，民主治校。學校建立健全了民主管理制度，落實了校務公開和黨務公開等制度，堅持和完善了教職工大會和教代會制度，在重大事項和涉及到教職工利益的事情上都邀請教師代表參與討論和決策，或者在教師大會上討論。全校教師參與了學校發展十二五規劃、校園文化發展規劃以

　　及各項規章制、績效工資的分配方案、各種獎懲制度的討論，并形成制度，使學校各項制度和考核評價方案都得到老師們的理解和支持，努力實現著制度第一，校長第二的管理思想。

　　2．綜合治理，措施到位。學校治安綜合治理措施落實到位，學校內部和周邊治安狀況良好。近幾年，學校無重大安全質量責任事故，無政策外生育，無黃賭毒等丑惡現象，無邪教活動。

　　3．法制教育，確保安全。堅持對師生開展民主法制教育和安全教育。聘請法制輔導員和公安交警進行法制講座、交通安全教育、指導安全演練，在教師中進行普法教育，參加了多次普法考試，教師合格率達到100%。

　　五、加強環保教育，深化綠化美化，努力提升花園式水平

　　1．結合鄉村少年宮的創建工作，我校大力向師生進行藝術教育，開展豐富的課外興趣活動，提高了學生的綜合素質。

　　2．學校政教處加強了對校園清潔衛生的管理，校園管理規范有序，環境清潔整齊，無臟、亂、差現象，學校綠化美化好，環保制度健全、措施落實到位，環境宣傳教育工作良好。

　　六、加強文明細胞的建設，鞏固文明單位的創建成果

　　1．加強文明細胞建設。我們完善了文明年級組、文明班級、文明教師、文明學生的爭創條件，將爭創活動與樹立社會主義榮辱觀緊密結合起來，收到了良好效果。每年我們都要評出文明年級組、文明辦公室、文明班級、優秀教師、文明學生等，進行大張旗鼓的表彰和獎勵。

　　2．重視校園環境的改善。在上級部門的支持下，投資300多萬元的師生餐廳投入使用，投資170多萬元的師生廁所和教師周轉宿舍立項并開工，投入近17萬元改造了微機室，學校自籌資金購置了電腦，六套電子白板，復印機，粉刷了教學樓、更換了宣傳欄，使學校的教育教學環境得到極大的改善。

　　3．人文關懷。建立健全了教職工（含退休教職工）慰問看望制度，在節

　　篇三：市級文明單位自查報告

　　……公司，………………（公司簡介，過去的歷史，大的榮譽）

　　XX年，形勢喜人…………（介紹一下過去一年的經濟形勢，如果業績好就多謝業績、陳列數據；如果不好就寫調結構、穩業績上下了功夫，多春秋筆法，最后列舉這一年的榮譽）

　　XX年，……公司在爭創市級文明單位的工作中，堅持政治文明、物質文明和精神文明三個文明一起抓，深入扎實地開展了一系列活動，呈現出生機勃勃的良好局面。現將情況匯報如下：

　　一、強化領導，明確責任，切實把文明建設工作放到重要戰略位置

　　公司黨支部高度重視文明建設工作，及時調整文明建設領導小組，全面負責黨建和精神文明建設工作的部署、指導、監督和考核等工作，形成了“黨委統一領導、黨政工團齊抓共管，部門各負其責，依靠廣大職工支持

　　參與”的領導體制和工作機制。切實把精神文明建設工作納入全公司管理日程，做到了與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。同時，充分利用職工代表大會、黨群工作例會等大型會議，傳達貫徹上級部門的有關指示精神，向職工講述文明建設的重要意義，使職工統一了思想，提高了認識，在公司上下形成了人人參與、齊抓共管的濃厚氛圍，有力地促進了文明建設工作的深入開展。

　　二、強化思想道德建設，夯實文明建設群眾基礎

　　一是在思想道德建設中，堅持領導班子帶頭、黨員率先垂范、員工積極參與。堅持領導干部定期、定點基層聯系點制度，班子成員結合工作分工，深入基層開展調查研究，了解員工思想、工作、生活狀況，排查治理各類隱患，幫助解決生產、生活困難。

　　二是強化黨支部建設和黨員隊伍作風建設，發揮了黨員的先鋒模范作用。從支部領導班子建設、黨組織建設、精神文明建設、黨風廉政建設四個方面入手，抓好基層黨支部工作。

　　三是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。以貫徹落實八項中央規定為切入點，以作風建設為突出點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著力抓好“學習教育，聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”三環節，強化黨建和思想政治工作。民主生活會上，黨員本著“職工群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則，結合工作崗位，從思想和工作上查找了存在的突出問題，剖析問題產生的原因，針對新情況、新問題，制定整改措施，效果明顯。

　　三、強化企業文化建設，永葆文明建設青春活力

　　一是通過公司內部報紙、雜志發揮先進文化的宣傳、領導、激勵作用，著重對公司的先進人物、先進事跡和重要事件進行重點報道，正確引導輿論導向，宣傳優秀企業文化。（宣傳渠道）

　　二是利用廠區宣傳欄、LED電子屏制作“安全生產月”、“重點產品介紹”“優秀員工”等專題宣傳欄，營造正面文化氛圍，收到了良好的效果。

　　三是以活動為載體，吸引職工積極參與，自我教育。

　　籃球賽、乒乓球賽等各種文體娛樂活動廣泛開展，豐富了職工的業余文化生活。每逢中秋、新春佳節，領導班子走訪員工公寓、宿舍，帶去節日慰問品，溫暖人心。

　　四、堅定產學研相結合發展道路，強化自主創新能力

　　自主創新能力是一個企業和國家競爭力的核心，是實現建設創新型國家的根本途徑。公司依托……委員會、……中心，建立了一支由學院資深專家教授和中青年研究人員組成的技術研發團隊，開展大量的…………理論研究，掌握了國內尖端核心技術。公司研發團隊曾參與國家六五、七五多項攻關項目，曾獲國家科技項目一等獎等多項獎勵。公司在產品研發、技術服務、成果應用等方面都取得了顯著成績。

　　xx年xx月，國內第一個具有完全知識產權的實驗成功，此舉填補了國內空白，技術在國際上也具有領先水平。目前……公司推向市場的產品延伸到……等等

　　五、強化企業管理，建立現代管理模式

　　以創一流同業對標工作為總抓手，實行目標包保責任制，加大對能耗等各項關鍵等指標的管控。扎實開展“標準化建設年”和“管理提升年”活動，開展規章制度梳理和“立改廢”工作，為建立“制度管人、流程管事”的現代管理模式奠定了堅實基礎。堅持多措并舉，全力以赴，繼續健全了ERP建設，形成信息化管理統一平臺。堅持依法從嚴治企，認真開展突出矛盾和問題排查治理,對查出的問題逐一落實整改。

　　公司在用人機制上，秉持“盡責盡人才”的人才原則，以“敢于負責、敢于拼上、豁上、靠上，善于協同、追求工作實效”的員工為識才標準，堅持“事業至上，誰行誰上”用人導向，給“想干事、干成事、不出事”的員工提供寬廣的成才平臺，打造人盡其才的企業環境，建立“制度管人、流程管事”現代管理模式，建設學習型組織，為員工提供職業生涯規劃，提供形式多樣的教育培訓與提升機會。

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