小學校務公開自查報告

時間：2021-06-11 09:39:01 自查報告我要投稿

小學校務公開自查報告

　　為了進一步深化和規(guī)范校務公開工作，加強學校民主政治建設(shè)，促進學校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關(guān)于在教育系統(tǒng)實行校務公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務公開自查內(nèi)容、過程、程序、形式匯報如下：

小學校務公開自查報告

　　一、組織校務公開領(lǐng)導小組再次重溫中央、市、縣有關(guān)文件精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。

　　實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進民主政治建設(shè)的`重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性、維護教職工合法權(quán)益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，進一步密切黨群、干群關(guān)系的有利手段。

　　二、召開學校校務公開領(lǐng)導小組成員會議。

　　1、布置工作，各負其責，認真自查。

　　2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經(jīng)驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。

　　三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。

　　四、我校校務公開形式有：

　　1、建立校務公開欄（櫥窗內(nèi)），公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。

　　2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。

　　3、召開黨政工團婦聯(lián)席會議，及時通報學校工作的有關(guān)情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。

　　4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。

　　5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關(guān)重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。

　　五、校務公開時間

　　每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。

　　根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）

　　六、我校校務公開工作具體做法：

　　1、關(guān)于教材征訂和收費。

　　在教材征訂和收費前，我校召開學生家長會（包括學前班），由班主任老師傳達上級會議精神：教育的收費項目、標準、依據(jù)、程序、時間和代收辦的項目并在學校務公開欄中公示）。，

　　2、關(guān)于各項捐款活動。

　　領(lǐng)會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。

　　3、校年終財務公示。

　　（1）、學校全年收支情況公布（2005年1月、7月在公示欄中公布）。

　　（2）、工會全年收支、結(jié)余情況公布（2004年12月在全體教師會公布）。

　　4、學校行政類。

　　（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導主任徐淑平（2004年9月大會公布）、德育主任李金來、總務主任謝長義的職務，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務主任（2005年9月教師大會公布）。

　　（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。

　　5、關(guān)于黨務建設(shè)。

　　（1）、2005年6月校黨支部研究決定，經(jīng)黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。

　　（2）、2005年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

　　6、教導類。

　　（1）、經(jīng)學校行政醞釀，同意曹愛紅、熊寶京、王建平老師被評為縣級課改先進個人。徐淑平被縣評為課改先進工作者

　　（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。

　　（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。

　　（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（2005年4月教職工大會公布）。

　　（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。

　　（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）

　　7、德育類。

　　（1）、2004—2005學年度困難生助學金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）

　　（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。

　　（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）

　　（4）、1+1工程（教師會上公布）

　　（5）、縣級優(yōu)秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）

　　（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）

　　（7）、學生的學籍管理、學生的轉(zhuǎn)學情況。（家長會上宣講）

　　（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）

　　8、關(guān)于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。

　　（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學校實際教導處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）

　　（2）、干部教師培訓規(guī)劃。

　　（3）、科研工作規(guī)劃。

　　（4）、課改課題工作規(guī)劃。

　　（5）、學校教育教學工作計劃

　　（6）、班主任老師日常管理量化方案。

　　（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）

　　（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。

　　六存在的不足：

　　1、公示內(nèi)容還應再廣泛、更詳細。

　　2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。

　　3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。

　　總之，一年來的校務公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。

　　太平莊中心小學

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