平安校園主題征文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的平安校園主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安校園主題征文1
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽山山水。
先說賢令山吧，很多人來到陽山都會去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個名字的由來。其實這跟唐代著名詩人韓愈有著密切的聯(lián)系。據(jù)說當年韓愈被貶陽山就任縣令，當時的陽山很窮，韓愈帶領陽山人民開發(fā)了陽山，建設了陽山，改變了陽山，使陽山慢慢的從原始的愚頑走向開化和文明。陽山人民為了紀念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無數(shù)革命時期為陽山的解放而犧牲生命的英雄。游客來到這里的英雄紀念碑前，都會肅然起敬。我喜歡賢令山，就因為它象一本巨大的歷史書，蘊藏著陽山悠久的歷史文化。
再說連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個縣城，只見一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽山人民生命的源泉，不僅提供日常的生產(chǎn)、生活用水，而且是南北水上交通的大動脈。連江，就象溫柔無私的母親，用自己甘甜的乳汁養(yǎng)育著世世代代的陽山人民!
來到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來回穿梭，有漁船、運輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時此景的連江，就是陽山改革開放經(jīng)濟騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹成蔭，鳥語花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機。
春天，春雨象羊毛、象細絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂園，小朋友們在大人的帶領下，紛紛來到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂不可支，流連忘返。這里留下了多少陽山人快樂的童年時光!
人們都說“桂林山水甲天下”，我卻要說，在我的心里，陽山山水也甲天下。
平安校園主題征文2
如果說學校是一碩果累累的大樹，那么紀律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤；如果說學校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學校是一片浪花激涌的大海，那么紀律便是涌出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經(jīng)歷的太多了吧！此刻的我已經(jīng)深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。
我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛(wèi)學校安全的隊伍。每一天除了學習以外，到處都能夠看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應到人數(shù)；也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。
事物都不可能是完美的，學校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經(jīng)十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘后，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的杯具就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻�為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細心的老師明白了，她們的班主任和學校領導冒著寒風拼命地追，又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學進行電話聯(lián)系，最后在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，理所當然，她們最后被帶了回來。等她們情緒平靜下來后，老師們才對她們進行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。
此刻的我就像一只這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。
生活在學校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是就應遵守校規(guī)班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那么，趕快行動吧！
平安校園主題征文3
平安，是我們的念想，是我們的牽掛，是我們生命的守護神，平安人人必須。可是在我們身邊，時常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這都深深地提醒著我們每一個人，必須時時刻刻注意交通安全!在重溫這個安全話題的時候，我不能忘記，那一個個血以淚的場面。
記得在20xx年，一輛接送孩子的車停在一個路口旁邊，車是一個小男孩的奶奶在路邊等他，那個小男孩也許是太興奮了，竟忘記看看左右有沒有車就一下子沖出去。不幸的事情發(fā)生了，“抨”的一聲，那個小男孩被車撞倒在地，當場死亡!這個小男孩是怎么會被車撞到的呢?就是由于那個小男孩下車時沒有看看左右有沒有車就一下子沖出去。這樣看起來一個非常不起眼的動作，竟造成無法挽回的遺憾，祖國的花朵還未開放就這樣凋謝了。逝者已去，留給我們的卻是無言的悲痛以沉痛的思考。
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”科學的進步，交通的發(fā)達，給我們的生活帶來了許多的便利，但也造成了日益嚴重的交通事故，一不留神或不遵守交通規(guī)則，隨時都有可能發(fā)生慘不忍睹的車禍事件。真是“不怕一萬，就怕萬一。”啊!又是一場悲劇!步行街上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，立即氣斷身亡;在廈門中山路上，一個小男孩跑進行車道，后面的車來不及剎車，一下子撞在小孩身上，小孩身受重傷，送進醫(yī)院后因搶救無效而離開了人世……鮮花遮不住他們痛苦的遺容;哀樂壓不住親人嘶啞的呼喊!看著這一幕幕慘禍情景，我神傷了;看著這事故中的老人以小孩，我流淚了。是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡聲，失去了幸福。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年上半年共發(fā)生交通事故15.9萬起，造成3.7萬人死亡、18.9萬人受傷，造成經(jīng)濟損失5.4億元。這些數(shù)字令人觸目驚心，令人領悟到平安的重要性：沒有了平安，我們的生命就沒有了保障，沒有了平安，我們的生活就失去了歡聲笑語。
同學們，我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤中，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹的時候，我們必將收獲更多的祥和，安寧和幸福。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅固的平安長城，創(chuàng)建一個平安和諧的校園環(huán)境。
平安校園主題征文4
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了大家快樂的身影，灑滿了大家成功的淚水，到處洋溢著大家歡樂的笑聲，校園，就是大家青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是大家所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言***。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織大家聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，大家全校同學，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然大家沒要參加到救火中去，但大家也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是大家大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!
讓大家一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令大家不安與無奈的.壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著大家茁壯成長!
平安校園主題征文5
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學們安排許多的演練。
其次，我們的學生也能自動遵守規(guī)定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規(guī)，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學生安全放學，我們學校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
平安校園主題征文6
在現(xiàn)實生活中，請問大家最需要的是什么?是物質(zhì)金錢?或是權(quán)利名望?如果，讓我來回答，我會說：“是安全!”安全是屬于人的一種最基本的需求。當人們處于安全狀態(tài)時，就如同生活在空氣中般輕松自在，不大感覺到空氣的重要。然而，當我們的生命受到威脅時，往往又會覺得安全如同空氣一樣，是最可寶貴的。
“孩子，要繞過前面的石子。”這是母親在我們蹣跚學步時體貼的指點;“當心路上的汽車啊!”這是父親在我們上學時背后的叮囑。“隱患險于明火，防范勝于救災。”這是現(xiàn)在社會為建設和諧家園的信念。在人生的旅途上，安全時刻在心中!
安全，是人類文明的伊始，它滿足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發(fā)生了一啟《小女孩被碾》事件。一個5歲小女孩在過馬路時，一輛小汽車飛奔過來小女孩沒有及時反應過來，被小汽車的車輪碾過，倒在馬路上，過了不久，一輛貨車開過來，司機不但沒有停下來，還從小女孩身上再次碾過去，小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓，如果那輛小汽車減速5秒，小女孩就不會死去，那也是因為我們太缺乏安全意識。
災難的發(fā)生對我們每個人來說，不分貧富貴賤，不分性別年齡，無論你是呀呀學語，還是博學多才，無論年幼，還是身強力壯。如果缺少應有的警惕，不懂安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在意料之外發(fā)生了。遵章守紀，培養(yǎng)自我安全意識，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便會向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護這安全之花，讓我們遠離傷痛，珍愛生命!
平安校園主題征文7
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。在我記事時，爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“干什么事，安全第一”。進入學校后，老師常教導我們：“危險的地方不能去，危險的事情不能做。”在我識字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的姐姐時，我常常會說：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？
我曾聽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學習，天天向上”一樣成為我時刻牢記的`做事原則。小學生好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會出現(xiàn)各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學校非常重視的課題。對此，我們學校提出“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，扎扎實實做好學校的安全工作。
我們學校首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織師生為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧，久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。
把安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落，讓安全成為每個同學的行為習慣，畢竟生命是第一位的。
平安校園主題征文8
校園——讓學生向往的“圣地”，是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。
兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是那么讓人心酸。是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。
近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命——可貴。
比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根“導火索”，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的
校園，吞沒了活潑可愛的同學。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你的一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想象因為你，你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
平安校園主題征文9
校園，是我們學生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有著嚴重的安全隱患。不少人在“大家庭”學習的期間摔了、扭了、撞了，出現(xiàn)的危險狀況舉不勝舉。
就如20xx年11月29日發(fā)生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學的慘劇帶給我們的教訓是深刻的。那為什么會產(chǎn)生這樣的后果呢？因為低年級學生們小，不明事理，安全意識相對比較差，旁邊又沒有老師，只要一個人起哄，很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時，一定要有老師站在旁邊。校園里的活動也很重要，比如說：下課時盡可能不要打鬧、跑步，高年同學不要太靠近扶手，因為個子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應當教導同學們。俗話說：“生命誠可貴。”是呀，生命是寶貴的，你一定希望有一個安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會說：“看來隱患有很多呀！那該怎么辦？”說得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個走廊設置一個監(jiān)管的值日老師，禁止學生的危險動作，樓梯上下不推掇；二，經(jīng)常進行災難模擬演練，經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義;三、高年級學生不在走廊上蹦跳，經(jīng)常開窗通風。四、醫(yī)務室擴大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關。五、現(xiàn)在有消息報道，經(jīng)常報道食物中毒事件。所以學校里的食堂應該與好的蔬菜供應商交往，買他們的菜。并選擇四季相應的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。
校園也應該是一個有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責，我們應該為自己承擔責任，并保護自身安全，讓和我們攜手度過美好的明天！
平安校園主題征文10
平安是福，平安是人的財富，平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。
日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。”…哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創(chuàng)建平安校園得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
平安校園主題征文11
校外安全也關系到“平安”雖然不在校園內(nèi)，但也要平安。說一個離我們最近的事件，就在“五一”時，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。
隨著夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項運動，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜，底下卻是暗流涌動，水草縱橫交錯，它表面看似平靜，但實際上是危機四伏，隨時可以讓一個生命消失。
另外，交通安全也成了當代最大的殺手之一，在中國，每天，每個城市都會有交通事故發(fā)生，看著做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會比較復雜，所以，我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話，更不要相信他們的話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時，要盡快與老師匯報，你不知道他們會送你去那，對你做什么!
校內(nèi)安全，才是至關重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震，火災等逃離也頗為重要，因此我們學校進行了多次演練，教會我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎�教會我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場。
而我，作為一名住校生，在寢室內(nèi)要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。
總之，身為一名小學生，就要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不能隨意打鬧，與同學和諧相處，互幫友愛，才能營造一個平安，和諧的'學習環(huán)境，讓我們都行動起來，共同守護美麗的校園!
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學習的基礎。
平安校園主題征文12
平安，什么意思有人說平安是幸福；有人說平安就是一輩子也不能受傷害，要有人庇護自己才行......然而，你發(fā)現(xiàn)沒有，校園里處處都隱藏著危險，桌子角、講臺桌、多媒體......很容易撞傷或碰傷，有時跑來跑去，很容易摔傷，所以我這天講的是《平安校園》。
“安全”在生活中是很重要的，時時務必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，強壯的同學就不說了，但是比較瘦弱的同學被撞了，結(jié)果只有一個：重重地把腿摔青了或傷到了手關節(jié)，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作，以免受傷。我也期望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學帶來不便。
每次暑假，老師總會苦口婆心的說：“請同學們注意：假期不要去網(wǎng)吧、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂場所，不要到?jīng)]有安全措施的地方游泳，不要……要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時間，要……”帶著這一腦袋的要與不要，我們總算迎來了暑假……我想只用這一天，就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中，路邊的廣告上，還是廣播、電視里的宣傳，我們都看到了安全的提示。
同學們，你們想要一個平安校園嗎，明白我心中的平安校園嗎？那就來之后往下看吧！
進入校園務必通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，既保證了老師和同學的身體健康，而且用起來也方便。
平安校園的建設是十分重要的，一次，我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學的同學們由于的安全意識低，同學們光想著下樓，十分擁擠，后面的人壓著前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結(jié)果。11月29日時許，當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫(yī)院。
看了上一條新聞，明白平安校園的建設有多重要了吧!相信大家都有自己夢中的平安校園，讓我們把這個夢變?yōu)榇丝虒嵈丝涕_始行動吧！同學們、老師們，平安不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，平安工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自己保護潛力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。
平安校園主題征文13
出行安全，是每個人都需要的，因為這不僅僅關系到自己的生命安全，同時也是尊重他人的表現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。通過川流不息行駛的車輛，“保護生命，平安出行”這八個字在我的腦海里顯得更為突出。
提到生命，很難不讓人想象到交通安全。在日常生活中，安全與危險時刻圍繞在我們身邊，只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。據(jù)了解，20xx年全國發(fā)生道路交通安全事故37871起，比上年下降15.9%。自20xx年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，去年共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。
我曾經(jīng)看過一篇報道：“全國平均每六分鐘眩耀會有人死于車輪下。”這就說明安全對人們的生命是多么的重要呀!這決不是什么危言聳聽。這個報道的例子是提醒我們：“文明行車，文明走路。”
現(xiàn)代的交通雖然行走方便，但同時也給人們增加了許多工作安全隱患。交通事故就像一個隱形殺手，交通違章隨時給自己和行人帶來生命危險。如果懂得珍惜生命、愛惜生命就必須遵守交通規(guī)則，文明走路，那交通事故就會離我們而去!我們生存的社會就會是一個文明有序的和諧社會!
聽我說吧：“人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命，讓我們的生命安全隨處可見吧!”學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受豆蔻年華的快樂時，不要忘記了美好的東西是要生命去享受的，沒有生命一切無從談起。擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也牽動著父母、老師和朋友的心。“保護生命，平安出行”，讓生命之花盡情綻放!
平安校園主題征文14
當我們面對病魔的侵入時，當我們的親人正要遠途時，我們無不表現(xiàn)出對平安的期望。隨著社會的發(fā)展和文明的進步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個國家的建設沒有安全做保障，想讓民族富強、國家昌盛又談何容易？國家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見，平安建設對于一個國家來說具有何等的意義！“平安建設”早已經(jīng)成為了人們討論的一個公共話題，時間過得飛快，回望歷史，從1949年國家成立到20xx年中國加入wto，在這期間中國有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國人士都感到十分吃驚。國家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國家對平安建設的重視。我國是一個人口大國，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設的重要性同時也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴重，直到最后警察干涉，貼上治安標語，情況才稍顯好轉(zhuǎn)。還有在我們學校附近一帶，治安也是相當不好。最后已經(jīng)到了“出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學曾經(jīng)就被強搶過2次單車，導致這位同學這段時間天天由父母接送，不敢獨自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應該怎樣保持平安呢？我們應該怎樣讓平安建設走進我們的家園呢？首先，我認為個人是一個社區(qū)組成的一個必不可少的部分，那么我們就應該從自己做起，應該主動遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的事情。在我們作為一個公民的同時，我們同樣也是一名學生，是祖國的未來，所以安全建設勢必要走進學校，學校也應該努力引導學生。其次，一個社區(qū)又是社會的一部分，那么我認為應該加強成熟社區(qū)建設，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國家也應該大力推廣平安建設教育，帶動全民建設出真正的小康和諧社會。
“穩(wěn)定是基礎，改革是動力，發(fā)展是根本。”我們的建設需要平安，我們的家園更是需要平安建設。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂業(yè)，小康社會才能建設，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個美好，平安的社會吧！
平安校園主題征文15
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生，一日，他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛(wèi)生后準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的事還耿耿于懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。
不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。
他們的行為很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的正確防范校園暴力，保護自己呢？不攜帶貴重物品來學校，不炫耀。被施暴后及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行為。不主動引起事端，不故意招惹別人。放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：“你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？”
現(xiàn)在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關系”也容易。校園暴力，毀校風，多寬容，多包容。堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制。和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享！
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