新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會（精選20篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 1
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，近日，教育部研制并印發(fā)了高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則及配套處理辦法，這是國家加強新時代教師隊伍建設(shè)，提高師德水平，在全社會塑造教師更加美好形象的重要舉措，必須落實執(zhí)行好。
本周師德學(xué)習(xí)是新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，些許心得，聊表習(xí)得新要求。
一是準(zhǔn)則有自身素質(zhì)的要求指向性
有具體的行為底線，堅定個人理想信念模糊，增強育人意識，提高自我要求，杜絕違反師德行為。為教師嚴(yán)格的自我約束、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。
二是準(zhǔn)則具體操作性
準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊伍的不同特點，提出十條針對性的要求，包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線。其中，堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的`不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性，提出不同要求，更貼合實際、更具現(xiàn)實針對性。
三是準(zhǔn)則具有個人素養(yǎng)要求
1、政治站位正確。符合各種教育法律法規(guī)，體現(xiàn)黨的教育意志。
2、基本定位適當(dāng)，準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求，是不可觸碰的紅線。
3、對準(zhǔn)則要理解認(rèn)識到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定，是預(yù)防和警示提醒，是嚴(yán)管厚愛，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐，時刻自重、自省、自勵，增強行動自覺，做以德立身、以德施教、以德育德的教師，承擔(dān)職責(zé)使命。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 2
最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)那么，更加讓我明確了教師在新時代的責(zé)任感、使命感、榮譽感，立德樹人、關(guān)心保護學(xué)生。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章坐在最后一排，文中的主人公叫喬小葉，她的個子很矮，卻安排在最后一排，原因是她的成績不好。喬小葉自認(rèn)又丑又笨，沒人與她交往，她總躲在角落，逐漸孤僻。幸運的是，一位姓白的語文老師改變了她的命運。一次語文課，這位老師及時表揚了她，從此喚起了這個孩子的自信心，她開始努力，并在一次小測驗中取得了第一名的好成績。“這世界上有最后一排座位，但不會有永遠坐在最后一排的人〞，當(dāng)讀到這句話的時候，我心里一顫。教師應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，創(chuàng)造些表揚的時機，多給些溫暖，或許，一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語能激起他們的信心，成為他們前進的起點。能公正的愛每一個學(xué)生是教師心靈美的表現(xiàn)，是具有良好的師德修養(yǎng)的表現(xiàn)。在教師面前，每一個學(xué)生都是平等的，教師對所有的學(xué)生應(yīng)一視同仁，讓每一個學(xué)生都沐浴在師愛的陽光之下。
不僅如此，教書還要育人。一個合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的疑難問題，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，更要注意學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，因為青少年正處在生長發(fā)育時期，他們的心理還不成熟，極易波動，容易沾染一些不良的社會習(xí)氣，教師是他們?nèi)松闹嘎啡耍龊谜_的引導(dǎo)。隨著我國經(jīng)濟日新月異的開展，學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好，他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。近幾年來，青少年犯罪，自殺現(xiàn)象屢見不鮮，其根本的原因就在于學(xué)生的心理素質(zhì)越來越差。另外，他們生活在一個完全給予的時代，只懂得索取，不知道奉獻，面對家長的無私給予，老師的默默奉獻，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛曾經(jīng)指出體驗和表達感謝的能力是情感健康的一個重要標(biāo)志，與此相應(yīng)，他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕·馬斯洛提出的重視孩子思想教育的.問題，不能不引起我們的注意，是啊，如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報，只知道一味的索取，那我們的社會還怎樣向前開展!合格的人才，不僅是指具有高深的文化知識，更要具有高尚的思想品質(zhì)，這就要求教師及時排除學(xué)生心中的煩惱，培養(yǎng)他們樂觀向上的精神，教給他們做人的道理，形成良好的心理素質(zhì)。教師不僅要教書，更要育人，多關(guān)心學(xué)生的精神狀況，努力完成每一個學(xué)生的人格塑造，為祖國培養(yǎng)出全面開展的高素質(zhì)人才。
總之，我將謹(jǐn)遵新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)那么，自覺增強“四個意識〞，堅決“四個自信〞，立足崗位拼搏奉獻，做新時代的奮斗者，用實際行動、用良好業(yè)績，為教育事業(yè)奉獻自己的智慧和力量。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 3
近期我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德盲人，才能成為一名合格的教育工作者。
本次學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義。“
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
要更加珍惜與熱愛教師職業(yè)。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是崇高而偉大的`事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
要無私奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
總之，我園全體教職工一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，結(jié)合工作與教學(xué)實際，切實做到：堅定政治方向；自覺愛國守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書育人；關(guān)心愛護學(xué)生；加強安全防范；堅持言行雅正；秉持公平誠信；堅守廉潔自律；規(guī)范從教行為。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 4
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則，根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀，每一條都讓我受益匪淺，以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的心得體會。
真切的意識到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強調(diào)，“長期以來，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會。”學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位，規(guī)范自身行為，做扎實學(xué)識有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后，我們同時學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”，其中違反教師職業(yè)道德的老師會將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為，不做逾越紅線的事情了解師德的.重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做，必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長強調(diào)，廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點在于把握其內(nèi)涵，進一步明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。能夠正確運用“準(zhǔn)則”約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中，牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，認(rèn)真履職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，為黨、為社會貢獻自己的一份力。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 5
前段時間學(xué)習(xí)了《新時代中學(xué)校老師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，感受頗深，自己的思想有了一個大的飛躍，對老師職業(yè)行為有了更深的生疏。新時代中學(xué)校老師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容，將來我將弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，嚴(yán)格遵守十項準(zhǔn)則，用愛實踐著師德。主要心得體會如下：
一、充分生疏到新時代中學(xué)校老師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”通過學(xué)習(xí)，我明白制定老師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時代老師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對寬敞老師的警示提示和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素養(yǎng)過硬、業(yè)務(wù)力量精湛、育人水平超群的高素養(yǎng)老師隊伍的關(guān)鍵之舉，也為老師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)供應(yīng)基本遵循。
二、作為一名老師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
老師對人才的培育和文化科學(xué)事業(yè)的進展，起著重大的作用。要做好老師工作，就必需首先寵愛訓(xùn)練事業(yè)。忠誠訓(xùn)練事業(yè)是老師職業(yè)道德培育的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”學(xué)校老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學(xué)的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
三、要更加珍惜與寵愛老師職業(yè)。
忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，寵愛訓(xùn)練事業(yè)。社會主義的訓(xùn)練事業(yè)是人民的訓(xùn)練事業(yè)，是崇高而宏大的事業(yè)。每位老師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，甘愿為人民的訓(xùn)練事業(yè)奉獻自己的聰慧才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。寵愛同學(xué)。只有寵愛同學(xué)，才能去關(guān)懷他們的成長，才能去教書育人，才能敬重同學(xué)人格、引導(dǎo)同學(xué)成才。
四、要無私奉獻，關(guān)懷每一位同學(xué)的'成長。
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名老師應(yīng)當(dāng)對同學(xué)無私奉獻寵愛同學(xué)，敬重、理解同學(xué)以人為本，關(guān)懷疼惜同學(xué)，是老師正確處理與自己直接服務(wù)對象同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，寵愛同學(xué)并不是一件簡潔的事，讓同學(xué)體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而寵愛別人的孩子是神圣！這種愛是老師訓(xùn)練同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。訓(xùn)練愛，作為一種出自崇高目的、布滿科學(xué)精神、普遍、長久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求老師細(xì)心寵愛同學(xué)，又包括要求老師細(xì)心訓(xùn)練同學(xué)。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業(yè)特點打算了老師必需具備更高的到素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。
總之，我肯定會遵守《新時代中學(xué)校老師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，結(jié)合工作與教學(xué)實際，切實做到：堅決政治方向；自覺愛國守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書育人；關(guān)懷疼惜同學(xué)；加強平安防范；堅持言行雅正；秉持公正誠信；堅守廉潔自律；規(guī)范從教行為。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 6
通過此次學(xué)習(xí)，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執(zhí)教的意識，做到嚴(yán)于律己、恪守師德，進一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力提自身的師德修養(yǎng)。時刻自重、自省、自警、自勵，會以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為鑒，規(guī)范自己的教學(xué)行為，為促進學(xué)生全面健康發(fā)展、辦人民滿意教育不斷努力。 下午又分組討論，使我對新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則有了更深的理解。我把這十項準(zhǔn)則分為了四個方向：政治法律方向、扎實學(xué)識方向、管理學(xué)生方向、自我修養(yǎng)方向。
一、政治法律方向：
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第一條堅定政治方向，第二條自覺愛國守法，我們教師作為人類靈魂的工程師，就應(yīng)該擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不損害黨中央的權(quán)威，不違背黨的路線方針政策的言行。不損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
二、扎實學(xué)識方向：
對應(yīng)的`是十項準(zhǔn)則的第一條堅定政治方向，第三條傳播優(yōu)秀文化，第四條潛心教書育人。教師作為人類文明的傳承者，要給學(xué)生一碗水，教師就應(yīng)該有自來水，教師不僅要不斷學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)更多的其他知識，只有自己的知識廣博了，才可以識破虛假信息，從而才能做到不轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，傳遞正能量。同時要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)理念，才能更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。 三、管理學(xué)生方向
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第五條關(guān)心愛護學(xué)生，第六條加強安全防范。作為教師就要有仁愛之心，教師對學(xué)生有愛了才會真正的關(guān)心學(xué)生中，而真正關(guān)心學(xué)生了才可以做到不歧視、侮辱學(xué)生，不虐待傷害學(xué)生。就職中的學(xué)生來說，我覺得首先要充分的分析學(xué)生情況，給他們一個合理的心理定位，不要用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有學(xué)生，本著先教會他們做人，再教會他們怎樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)紀(jì)律好的學(xué)生對他們要求要嚴(yán)格一些，學(xué)習(xí)紀(jì)律不好的學(xué)生對他們放松一些，并且不斷看他們有什么進步，不斷鼓勵，平時多和比較不聽話的學(xué)生談?wù)勑摹＿@樣學(xué)生也就會越來聽老師的話。當(dāng)然作為教師在面臨危險時要時刻想著學(xué)生的安危，不擅離職守，不自行逃離。 四、自我修養(yǎng)方向：
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第七、八、九、十條。作為教師就應(yīng)該更注重自己的一言一行，舉止要文明，作風(fēng)要正派，自重自愛。堅持原則，處事公正，不弄虛作假。儉以修身，清廉從教，不參與有償補課。
總之，我覺得這次學(xué)習(xí)很有意義，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅定了我做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 7
在此期間，學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)》，大大提高了自己的思想，對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。主要經(jīng)驗如下:
一、通過學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，對主要問題、突出問題劃定基本基礎(chǔ)，是對許多教師的警告和嚴(yán)格管理愛，深化師德教師風(fēng)格建設(shè)，政治素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)能力優(yōu)良，培養(yǎng)人才水平優(yōu)良的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措
二、作為教師要做好教師工作，首先要熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無限的，其教育必然比語言教育重要。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是打造我們未來民族道德素質(zhì)的'基礎(chǔ)。
三、忠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每個教師都要忠于人民的教育事業(yè)，愿意為人民的教育事業(yè)獻出自己的智慧。在實際工作中，努力工作，勤奮誠實，不圖名利，甘蠶燭，在工作場所發(fā)光和熱。只有愛學(xué)生，才能關(guān)心他們的成長，教育人，尊重學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生的才能。
四、一名教師要對學(xué)員無私奉獻愛護學(xué)員，尊重、理解學(xué)員以人為本，關(guān)心愛護學(xué)員，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)員關(guān)系的準(zhǔn)則，愛護學(xué)員不是一件容易的事情，讓學(xué)員體會到老師對他們的愛更加困難。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的!這種愛是教師教育學(xué)生情感的基礎(chǔ)，學(xué)生一旦感受到這種情感，就會親自接受教師，相信那條路。教育愛作為崇高的目的、科學(xué)的精神、普遍的、持久的、深厚的愛，其內(nèi)涵非常豐富，包括教師對學(xué)生的愛和教育。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精湛，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教育人員，教育人員必須先成為教師，教育人員必須先行為示范，教師的職業(yè)特征決定教師必須具備更高的素質(zhì)，教師是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。我一定遵守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作和教育實際，堅定政治方向，自覺愛國遵守法律傳播優(yōu)秀文化，專心教育學(xué)生，加強保護學(xué)生的安全防范，堅持言行優(yōu)雅的公平誠實，遵守廉潔的自律規(guī)范教育行為。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 8
為了進一步提高教師的品德，明白教師的行為規(guī)范，提高教師的政治意識，教育部于2018年11月8日發(fā)表了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項規(guī)范》，通過閱讀規(guī)范，我有以下意識
在研究了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后，我更深入地體會了教師工作的緊張性和自己承擔(dān)的義務(wù)。長期以來，教師默默貢獻，落實立德樹人的根本任務(wù)，對教師提出更新、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為，明白師德底線，努力成為有理想念、有品德情操、有踏實學(xué)識、有愛心的好教師。有了這十條準(zhǔn)則的領(lǐng)導(dǎo)，我更有前進的目標(biāo)和動力。作為幼兒教師，我們必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己。幼兒是一群特殊的教育集團他們年歲小，教師需要像母親一樣愛護他們，照顧他們。我記得我現(xiàn)在教的孩子小班時侯剛?cè)雸@，孩子年歲小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們幾個老師齊心協(xié)力，一起用各種形式，玩游戲、玩具、講故事等，帶孩子快速適應(yīng)幼兒園糊口，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園糊口，喜歡和老師、孩子們一起玩游戲。幼兒園教師的'工作非常細(xì)致，只有高要求、嚴(yán)格要求規(guī)范自己，才能做好這項工作！每天和孩子們在一起，我也同時享用孩子們的喜悅，感受到孩子們對老師最純真的愛！這種愉快感人的體驗，只有幼兒園老師才能感受到！
態(tài)度決定一切，無論做什么，態(tài)度都非常重要，在生活中也是如此，在工作中也是如此。既然是工作，就要愛崗位敬業(yè)，以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，細(xì)心、耐心、愛孩子，要有很強的責(zé)任感，體現(xiàn)工作價值。
作為教師，我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜教師的職業(yè)。幼兒教師是幼兒啟蒙的教師，教師的一言一行對幼兒有重要影響，我們要珍惜教育事業(yè)，愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)幼兒健康幸福的才能！
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 9
為進一步提高教師師德，明白教師行為準(zhǔn)則，提高廣大教師的政治覺悟，教育部于2018年11月8日頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，通過閱讀準(zhǔn)則，我有以下感悟：在研究了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后，我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。長期以來，教師默默奉獻，落實立德樹人的根本任務(wù)，對教師提出了更新、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，努力成為有理想念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。有了這十項準(zhǔn)則的引領(lǐng)，我更有了前進的目標(biāo)和動力。作為一名幼兒教師，我們更要以準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，幼兒是一群特殊的教育群體，因為他們年齡小，更需要教師以媽媽般的情懷去關(guān)愛他們，照顧他們。記得我現(xiàn)在教的孩子小班的時侯剛?cè)雸@，孩子年齡小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們幾位老師一起齊心協(xié)力，共同用各種形式，玩游戲、玩玩具、講故事等，帶著孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活，喜歡和老師、小朋友們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細(xì)致，只有以高要求、嚴(yán)要求來規(guī)范自己，方能做好這份工作！每天和孩子們在一起，我也同時享受孩子們帶來的`快樂，也感受到來自孩子對老師最純真的愛！這種愉快而感動的體驗，只有幼兒園老師能體會到！態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度長短常緊張的，在糊口中云云，工作中亦云云。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)品德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到仔細(xì)、耐心、積極愛孩子，要有極強的義務(wù)心，才能表現(xiàn)工作的價值。
作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師，教師的一言一行都對幼兒都有著重要的影響，我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)幼兒健康快樂的成才！
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 10
深入貫徹和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進《國務(wù)院關(guān)于全面深化教師隊伍建設(shè)改革的意見》的實施，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，最近，教育部頒布了《高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》（以下統(tǒng)稱“準(zhǔn)則”）及《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件。《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是為進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，結(jié)合對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)對中小學(xué)教師提出的新的更高要求，對中小學(xué)教師提出十個方面的要求，提出倡導(dǎo)希望，劃定基本底線。本人經(jīng)過自學(xué)有三點體會：
一是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實指導(dǎo)性。教育部為弘揚高尚師德，明確底線行為，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，針對極個別人理想信念模糊，育人意識淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊伍形象，影響學(xué)生健康成長而制定的。因為教師是決勝全面建成小康社會、建設(shè)強國的重要力量，是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人的關(guān)鍵，所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格約束、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。
二是準(zhǔn)則具有實際針對性。準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊伍的不同特點，提出十條針對性的要求，包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線。其中，堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性，提出不同要求，更貼合實際、更具現(xiàn)實針對性。
三是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強性。準(zhǔn)則促進教師提高政治思想道德素養(yǎng)。
1、增強四個意識，政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的`重要使命和責(zé)任上，處理好個人利益和國家、社會利益的關(guān)系，處理好個人理想和民族夢想的關(guān)系，集聚奮斗力量，做的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。
2、增強底線意識，基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求，是大中小幼職特各級各類學(xué)校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線。
3、思想行動一致，理解認(rèn)識到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定，不是體檢結(jié)果，是預(yù)防保健手冊，是對廣大教師的警示提醒，是嚴(yán)管厚愛，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐，時刻自重、自省、自勵，增強行動自覺，做以德立身、以德施教、以德育德的教師，承擔(dān)職責(zé)使命。
總之，我將謹(jǐn)遵《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，立足崗位拼搏奉獻，做的奮斗者，用實際行動、用良好業(yè)績，為教育事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 11
為進一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為，明確幼兒教師的師德底線，2018年11月8日，教育部頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。其中要求教師要堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關(guān)心愛護幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，讓我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。在這十項準(zhǔn)則中，我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護幼兒，呵護幼兒健康，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴(yán)禁猥褻、傷害幼兒。但是在生活中，我們經(jīng)常看到很多新聞報道，卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的。
河北省三河市最大的民辦幼兒園發(fā)生事件，該園老師用針扎幼兒、用刀威脅幼兒、逼幼兒喝尿;西安楓韻藍灣幼兒園，為增加幼兒園收益，提高幼兒出勤率，長期給無病孩子吃藥;北京紅黃藍幼兒園老師對幼兒扎針、喂不明白色藥片;廣州某幼兒園女童第一天入園遭老師掌摑重摔;鹽城某幼兒園一老師在監(jiān)控死角處對多名幼兒推搡、打耳光……
這一篇篇報道，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊，把愛護幼兒、關(guān)心幼兒、呵護幼兒掛在嘴邊，可她們的作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然事件不絕于耳，但是我們不得不承認(rèn)，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識。
記得剛到幼兒園上班時，有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況，有點手足無措，不知道怎么辦。可是沒想到這時胡老師過來了，連手套都沒戴，就幫她清洗，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住，生怕她因此感冒。看到那一幕，站在旁邊的我心里五味雜陳，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣，為了孩子無視一切臟東西。但同時我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時間的推移，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時，主動承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的.衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖，讓她在這個冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多，我很慶幸在這樣一個溫暖的團隊中，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，在以后工作中我也將時刻以這十項準(zhǔn)則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 12
在此期間，研究了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)》，提高了自己的思想，對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。主要經(jīng)驗如下：
一、通過研究，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，對主要問題、突出問題劃定基本基礎(chǔ)，是對許多教師的警告和嚴(yán)格管理愛，深化師德教師風(fēng)格建設(shè)，政治素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)能力優(yōu)良，培養(yǎng)人才水平優(yōu)良的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措
二、作為教師要做好教師工作，第一要熱愛教育事業(yè)。虔誠教育事業(yè)是教師職業(yè)品德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的氣力是無限的，其教育必然比語言教育緊張。要在自己的職業(yè)品德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是打造我們將來民族品德素質(zhì)的'基礎(chǔ)。
三、忠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每個教師都要忠于人民的教育事業(yè)，愿意為人民的教育事業(yè)獻出自己的智慧。在實際工作中，努力工作，勤奮誠實，不圖名利，甘蠶燭，在工作場所發(fā)光和熱。只有愛學(xué)生，才能關(guān)心他們的成長，教育人，尊重學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生的才能。
四、一名教師要對學(xué)員無私貢獻愛護學(xué)員，恭敬、理解學(xué)員以人為本，關(guān)心愛護學(xué)員，是教師精確處理與自己直接服務(wù)工具學(xué)員關(guān)系的準(zhǔn)則，愛護學(xué)員不是一件簡單的事情，讓學(xué)員體會到老師對他們的愛更加困難。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的！這種愛是教師教育學(xué)生情感的基礎(chǔ)，學(xué)生一旦感受到這種情感，就會親自接受教師，相那條路。教育愛作為崇高的目的、科學(xué)的精神、普遍的、持久的、深摯的愛，其內(nèi)在非常豐富，包括教師對學(xué)生的愛和教育。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精湛，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的緊張組成部分，教育職員，教育職員必須先成為教師，教育職員必須先行為示范，教師的職業(yè)特性決定教師必須具有更高的素質(zhì)，教師是教師最緊張的素質(zhì)，是教師的靈魂。我一定遵照新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作和教育實際，堅決政治方向，自覺愛國遵違法律傳播優(yōu)秀文化，專心教育學(xué)生，增強保護學(xué)生的安全防范，堅持言行優(yōu)雅的公平誠實，遵照廉潔的自律規(guī)范教育行為。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 13
近年來，教育界頻繁出現(xiàn)學(xué)術(shù)造假、行為不端、言論不當(dāng)?shù)仁录?/p>
10月24日，《中國青年報》刊發(fā)報道稱南京大學(xué)教授梁瑩至少有15篇論文存在抄襲或一稿多投等學(xué)術(shù)不端問題，引起社會廣泛關(guān)注。一時之間，對中國學(xué)術(shù)界的質(zhì)疑之聲不絕于耳。11月16日，教育部一連印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等六份文件直指教師師德師風(fēng)問題，不僅明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范，還為此劃定了基本底線。所謂教師文化，就是教師職業(yè)文化的簡稱。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，是以學(xué)生為工作對象的特殊職業(yè)。自古以來，教師的作用就無可替代。而作為身處新時代的教師，應(yīng)該借鑒古人先賢的育人精髓，同時注重自身的德才學(xué)識。當(dāng)下，有的教師素質(zhì)能力難以適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)需要，思想政治素質(zhì)、專業(yè)化水平和師德水平有待提升。
塑造教師文化，首先可以弘揚創(chuàng)新精神，在考慮學(xué)生共同特點的`同時考慮學(xué)生的差異性，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，要在教學(xué)過程中融入創(chuàng)新精神，緊跟學(xué)術(shù)前沿、提高自身素質(zhì)、把握教育規(guī)律;其次，營造尊師的氛圍，尊重知識、尊重教育、尊重人才。以尊師重教的良好氛圍，形成蓬勃向上的教師文化，使得教師有幸福感、成就感、和榮譽感。好的教師文化形成，才會出現(xiàn)好教師不斷涌現(xiàn)的局面，教師文化也才會更有活力。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 14
最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，感觸頗深，我感覺自己的思想有了一個大的飛躍，對教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識，新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容，我需要弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，主要心得體會如下：
1、充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義。“老師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要于好人，各方面都要為人師表。”通過學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。
2、作為一名教師是非常光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人培養(yǎng)和文化事業(yè)的'發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須熱愛工作。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必要終于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
3、要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。教師作為一個職業(yè)，它是人謀生的手段，但是從社會良心上看，它是生命影響生命的良心活，因此，我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)該熱愛事業(yè)和學(xué)生，才能尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生成才。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 15
新時代賦予了教師新的使命和責(zé)任，新時代十項教師準(zhǔn)則為我們明確了努力的方向。
堅守師德底線，是教師的首要任務(wù)。準(zhǔn)則中明確要求教師不得有損害國家利益、違背黨的路線方針政策的言行。這提醒我們要時刻保持政治清醒，堅定政治立場，以正確的價值觀引領(lǐng)學(xué)生。同時，不得歧視、侮辱學(xué)生，不得虐待、傷害學(xué)生等規(guī)定，更是對教師職業(yè)道德的嚴(yán)格約束。我們要以關(guān)愛和尊重為基石，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在溫暖的'教育環(huán)境中茁壯成長。
提升專業(yè)素養(yǎng)，是教師的立身之本。教師要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握先進的教學(xué)方法和手段。在當(dāng)今信息時代，知識更新?lián)Q代迅速，我們不能固步自封，而要積極進取，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。通過參加培訓(xùn)、教研活動、閱讀專業(yè)書籍等方式，拓寬自己的視野，豐富自己的教學(xué)資源，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
秉持仁愛之心，是教師的靈魂所在。教師不僅要傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。要善于傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的困惑和需求，給予他們及時的幫助和支持。用耐心和愛心去呵護每一個學(xué)生，讓他們感受到教師的溫暖和關(guān)懷。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
新時代十項教師準(zhǔn)則，是我們教師的行動指南。我們要以準(zhǔn)則為鏡，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，努力做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。在新時代的教育征程中，我們要肩負(fù)起歷史賦予的重任，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而不懈奮斗。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 16
教育，國之大計、黨之大計；教師，立教之本、興教之源。新時代十項教師準(zhǔn)則猶如一盞明燈，為廣大教師照亮了前行的道路。
新時代教師要堅定政治方向。教育具有鮮明的政治屬性，教師作為教育的實施者，必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立 “四個意識”，堅定 “四個自信”，做到 “兩個維護”。在教學(xué)過程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。
傳播優(yōu)秀文化是教師的重要使命。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，教師要充分挖掘和利用這些寶貴的文化資源，通過課堂教學(xué)、課外活動等多種形式，向?qū)W生傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。讓學(xué)生在文化的熏陶中，增強民族自豪感和文化自信心。
教師要潛心教書育人。教學(xué)是教師的本職工作，我們要不斷提升自己的教學(xué)水平，精心設(shè)計教學(xué)方案，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，要關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
關(guān)愛學(xué)生是教師的基本素養(yǎng)。學(xué)生是祖國的未來和希望，教師要像對待自己的孩子一樣關(guān)愛他們。要尊重學(xué)生的個性差異，理解學(xué)生的需求和困惑，及時給予關(guān)心和幫助。用愛心和耐心，為學(xué)生營造一個溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
加強安全防范也是教師的.職責(zé)之一。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，教師要時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。同時，要積極參與學(xué)校的安全管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保學(xué)生的人身安全。
堅持言行雅正，教師要以身作則。教師的言行舉止對學(xué)生有著深遠的影響，我們要時刻注意自己的言行，做到言行一致、表里如一。在課堂上，要使用文明規(guī)范的語言；在生活中，要遵守社會公德，樹立良好的教師形象。
秉持公平誠信，對待學(xué)生一視同仁。在教學(xué)評價、獎勵等方面，要做到公平公正，不偏袒任何一個學(xué)生。同時，要誠實守信，言行一致，為學(xué)生樹立榜樣。
堅守廉潔自律，教師要自覺抵制不良風(fēng)氣。不接受家長的禮品和宴請，不從事有償家教等違規(guī)行為。保持清正廉潔的作風(fēng)，維護教師的職業(yè)尊嚴(yán)。
積極奉獻社會，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，還要關(guān)心社會的發(fā)展。利用自己的專業(yè)知識和技能，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。
新時代十項教師準(zhǔn)則為我們明確了方向，提出了要求。作為一名教師，我們要時刻牢記這些準(zhǔn)則，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 17
在新時代的教育浪潮中，十項教師準(zhǔn)則如同一座燈塔，為教師的職業(yè)發(fā)展指引著方向。
準(zhǔn)則強調(diào)教師要堅定政治方向，這讓我深刻認(rèn)識到教師肩負(fù)著為黨育人、為國育才的重任。我們要以正確的政治觀念引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為具有堅定理想信念和高尚品德的社會主義建設(shè)者和接班人。在課堂上，適時地融入愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，樹立正確的人生導(dǎo)向。
傳播優(yōu)秀文化，是教師傳承文明的使命。我們不僅要傳授學(xué)科知識，更要將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化傳遞給學(xué)生。通過講述歷史故事、賞析文學(xué)作品等方式，讓學(xué)生感受文化的魅力，激發(fā)他們對文化的熱愛和傳承之情。
潛心教書育人要求我們專注于教學(xué)工作。精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因材施教，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅要讓他們掌握知識，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、實踐能力和團隊合作精神。
關(guān)愛學(xué)生是教師的天性。用真心去傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的困惑和需求。在學(xué)生遇到困難時，給予他們溫暖的鼓勵和支持。尊重學(xué)生的個性差異，不歧視任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能在關(guān)愛中茁壯成長。
加強安全防范，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。不僅要關(guān)注校園內(nèi)的安全問題，還要教育學(xué)生提高安全意識，學(xué)會自我保護。定期進行安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
堅持言行雅正，教師的言行舉止是學(xué)生的榜樣。我們要時刻注意自己的語言和行為，做到文明、規(guī)范、得體。用積極向上的'態(tài)度影響學(xué)生，傳遞正能量。
秉持公平誠信，對待學(xué)生公平公正。在評價學(xué)生時，不偏袒、不歧視，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)進行客觀評價。同時，要誠實守信，言出必行，贏得學(xué)生的信任和尊重。
堅守廉潔自律，保持教師的高尚品德。不接受家長的賄賂，不從事有償家教等違規(guī)行為。自覺抵制各種不良風(fēng)氣，做到清正廉潔。
積極奉獻社會，教師不僅要在校園內(nèi)發(fā)揮作用，還要積極參與社會公益活動。用自己的專業(yè)知識和技能為社會服務(wù)，為推動社會的進步貢獻自己的力量。
新時代十項教師準(zhǔn)則是我們教師的行為規(guī)范和職業(yè)追求。我們要以準(zhǔn)則為鏡，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 18
近期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則；通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表；師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用；教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德盲人，才能成為一名合格的教育工作者；
華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為，栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣，對于人的一生有著多大的影響因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功；
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯；然而，教師又是很平凡的；我想，偉大正寓于平凡之中；因為，平凡中，我們一樣能夠奉獻；人們常把教師比喻為"紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大；所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這—職業(yè)有充分的'認(rèn)識，才能徹底清楚”拜金主義”、“仕爵主義觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師；我的信念就是干行，愛一行；象陶行知所說的那樣：“捧著顆心來，不帶半根草去"，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲；因此，作為一名教師的我，—直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈；無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔；作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用；因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)；忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂；
二、無私奉獻，關(guān)愛每位學(xué)生
教育是一門藝術(shù)，只有走進學(xué)生心靈的教育才是真教育；愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光；孔子曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也；”名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師， 職為授業(yè)，更為樹形；所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳滿目染、潛移默化；所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心；
教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)；教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用；可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本；對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是個有良好師德的好教師；
三、為人師表，做學(xué)生的表率
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從；”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的言行舉止能夠影響一個學(xué)生的一生；作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教；要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)；“為人師表”是教師最素高的榮譽，也是教師的神圣天職；作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育"；只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號；這就要求我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好；比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則；否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴；
因此，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有新人”，才不事負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命；
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 19
教育，國之根本；教師，教育之關(guān)鍵。在新時代的浪潮下，教育部頒布的新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，猶如一盞明燈，為廣大教師指引著前行的方向。深入學(xué)習(xí)這十項準(zhǔn)則，我深感責(zé)任之重大，使命之光榮。
準(zhǔn)則之一，堅定政治方向。作為教師，我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)未來棟梁的重任，必須始終堅持正確的政治方向。在課堂上，我們要積極傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀念，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。只有堅定政治方向，我們才能確保教育的正確導(dǎo)向，為國家的繁榮富強培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接班人。
準(zhǔn)則之二，自覺愛國守法。愛國是每一個公民的基本義務(wù)，守法是每一個公民的行為準(zhǔn)則。教師作為學(xué)生的榜樣，更應(yīng)該以身作則，自覺遵守國家法律法規(guī)。我們要教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，遵守法律，做一個有道德、有紀(jì)律的好公民。同時，我們也要不斷提高自己的`法律意識，依法履行教師職責(zé)，維護學(xué)生的合法權(quán)益。
準(zhǔn)則之三，傳播優(yōu)秀文化。文化是一個國家、一個民族的靈魂。教師是文化的傳播者，我們要積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義先進文化。在教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的文化觀。通過閱讀經(jīng)典、欣賞藝術(shù)、參加文化活動等方式，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深，增強他們的文化自信。
準(zhǔn)則之四，潛心教書育人。教書育人是教師的天職。我們要熱愛教育事業(yè)，用心去教育每一個學(xué)生。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有潛心教書育人，我們才能真正實現(xiàn)教育的價值。
準(zhǔn)則之五，關(guān)心愛護學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的核心。我們要尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待每一個學(xué)生。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的需求和困難，及時給予幫助和支持。用我們的愛心和耐心，去溫暖每一個學(xué)生的心靈，讓他們在關(guān)愛中健康成長。
準(zhǔn)則之六，加強安全防范。學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重。我們要增強安全意識，加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力。在教學(xué)活動中，要注意觀察學(xué)生的行為舉止，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。遇到突發(fā)事件時，要冷靜應(yīng)對，采取有效措施保護學(xué)生的生命安全。
準(zhǔn)則之七，堅持言行雅正。教師的言行舉止對學(xué)生有著深遠的影響。我們要以身作則，言行一致，做學(xué)生的榜樣。在課堂上，要使用文明規(guī)范的語言，不得有任何不適當(dāng)?shù)难孕小Ｔ谌粘Ｉ钪校⒅刈约旱膬x表儀態(tài)，做到舉止得體，穿著大方。只有堅持言行雅正，我們才能贏得學(xué)生的尊重和信任。
準(zhǔn)則之八，秉持公平誠信。公平誠信是教師的職業(yè)操守。我們要公平對待每一個學(xué)生，不偏袒、不歧視。在評價學(xué)生時，要客觀公正，不得徇私舞弊。同時，我們也要誠實守信，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不得有任何不誠信的行為。只有秉持公平誠信，我們才能建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的教育氛圍。
準(zhǔn)則之九，堅守廉潔自律。廉潔自律是教師的道德底線。我們要嚴(yán)于律己，廉潔從教，不得索要、收受學(xué)生及家長財物，不得參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游等活動。要自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，保持高尚的道德情操和職業(yè)操守。只有堅守廉潔自律，我們才能贏得社會的尊重和認(rèn)可。
準(zhǔn)則之十，規(guī)范從教行為。規(guī)范從教行為是教師的職業(yè)要求。我們要遵守教育教學(xué)規(guī)律，不得組織、參與有償補課，不得為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源。要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。只有規(guī)范從教行為，我們才能維護教師的良好形象，推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過對新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將以十項準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的師德水平和教育教學(xué)能力，努力成為一名讓學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的好教師。我相信，只要我們每一位教師都能認(rèn)真踐行十項準(zhǔn)則，我們的教育事業(yè)一定會更加輝煌。
新時代十項教師準(zhǔn)則心得體會 20
教師，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生成長道路上的引路人。新時代十項教師準(zhǔn)則的出臺，為我們教師的行為規(guī)范和職業(yè)發(fā)展指明了方向。在深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些準(zhǔn)則的過程中，我深受觸動，也有了許多深刻的體會。
一、堅定政治方向，筑牢信仰之基
作為教師，我們必須堅定正確的政治方向，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)。要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。在課堂教學(xué)中，我們可以結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，適時地融入愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也能受到思想的洗禮。
二、傳播優(yōu)秀文化，傳承文明之光
教師是文化的傳播者，我們有責(zé)任將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化傳承下去。通過課堂教學(xué)、課外閱讀、文化活動等多種形式，讓學(xué)生了解和感受中華文化的博大精深，增強他們的文化自信。同時，我們也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞和尊重不同國家和民族的文化，培養(yǎng)他們的國際視野和跨文化交流能力。
三、潛心教書育人，培育時代新人
教學(xué)是教師的本職工作，我們要潛心鉆研教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我們還要注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'道德觀念，做一個有品德、有修養(yǎng)的人。
四、關(guān)愛學(xué)生成長，傳遞師愛溫暖
關(guān)愛學(xué)生是教師的基本職責(zé)。我們要尊重學(xué)生的個性差異，理解他們的需求和困惑，給予他們充分的關(guān)心和支持。要建立良好的師生關(guān)系，用愛心和耐心去傾聽學(xué)生的心聲，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)他們的心理問題，讓他們在關(guān)愛中健康成長。
五、加強安全防范，守護學(xué)生安全
學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重。作為教師，我們要加強安全防范意識，時刻關(guān)注學(xué)生的安全狀況。在課堂教學(xué)中，要對學(xué)生進行安全教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。在校園活動中，要積極參與安全管理，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保學(xué)生的人身安全。
六、堅持言行雅正，樹立良好形象
教師的言行舉止對學(xué)生有著深遠的影響。我們要堅持言行雅正，以身作則，用自己的良好品德和行為去影響學(xué)生。在課堂上，要使用文明規(guī)范的語言，不傳播不良信息。在生活中，要遵守社會公德，注重自己的儀表儀態(tài)，樹立良好的教師形象。
七、秉持公平誠信，踐行教育公正
公平誠信是教育的基本原則。我們要秉持公平誠信的態(tài)度，對待每一個學(xué)生都一視同仁，不偏袒、不歧視。在評價學(xué)生時，要客觀公正，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)進行評價。同時，我們也要誠實守信，言行一致，為學(xué)生樹立榜樣。
八、堅守廉潔自律，保持高尚師德
廉潔自律是教師的職業(yè)道德要求。我們要堅守廉潔自律的底線，不接受家長的禮品和宴請，不從事有償家教等違規(guī)行為。要保持高尚的師德師風(fēng)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔，為人師表。
九、積極奉獻社會，展現(xiàn)教師擔(dān)當(dāng)
教師不僅要在學(xué)校里教書育人，還要積極奉獻社會，展現(xiàn)教師的擔(dān)當(dāng)。我們可以通過參與社會公益活動、志愿服務(wù)等方式，為社會做出自己的貢獻。同時，我們也要關(guān)注社會熱點問題，用自己的專業(yè)知識和教育智慧，為解決社會問題提供有益的建議。
十、規(guī)范從教行為，遵守職業(yè)規(guī)范
規(guī)范從教行為是教師的職業(yè)要求。我們要嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，不從事任何違法違規(guī)的教學(xué)活動。要不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，新時代十項教師準(zhǔn)則是我們教師的行為指南和職業(yè)準(zhǔn)則。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會這些準(zhǔn)則的內(nèi)涵和要求，將其內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高自己的師德水平和教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量。
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