輕輕地我走了作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的輕輕地我走了作文，歡迎閱讀與收藏。

輕輕地我走了作文1

　　紅霞灑滿了大地，如今，我將離開這美麗的校園了……輕輕地，留下那一點點的足跡，你看見了嗎？熟悉地走向學校，熟悉的和朋友說笑，熟悉的欣賞這片方土。

　　樹木還是那么挺立，花還是那樣爭艷，路還是那樣平坦……現(xiàn)在才發(fā)覺，原來這一草一木，都是值得我們懷念的。我將離開了，但我的足跡依在。我得過競賽獎，作文獎，小品獎…這些都是我留在母校的.點點足跡。也許，時光飛逝，我的足跡會漸漸淡掉，新的足跡將把我埋沒…。

　　六年了，春，夏，秋，冬。不管是喜，是怒，是哀，是樂，都是成為我們美好的回憶。想著和姐妹們一起為那有趣的事情笑，為惡作劇而氣，為倒霉事而哭…淚痕，銘刻在這片方土了；微笑，凝固在這片方土了；怒氣，彌漫在這片方土了……

　　多想，不離開這片方土；多想，在聽聽值日的老林嘮叨；多想，再聽聽老師那悅耳的聲音；多想，不和朋友分離；多想，在舉行六一文藝演會，讓我們大展才華。

　　剛開始，我們還那么的嫩氣，什么也不懂，今天，我們卻懂事成熟，是因為，我們被陽光灑照，是因為我們受到了老師的教育，是因為，我們在這方樂土里快樂健康的成長著……

　　繁華的過往，擦肩而過，那時候，我們會想起，在校園里的點點滴滴。

　　輕輕地，我走了，輕輕地，你們從此住在我的記憶，從此，成了那童年最美的回憶……

輕輕地我走了作文2

　　六年的小學生活已經結束了。離開自己熟悉的校園、敬愛的老師、親愛的同學們，我的心里空蕩蕩的。無數(shù)次我在心里大聲的呼喊：“我想你啊，我親愛的'母校！”

　　假期里，我來到寂靜的校園。走進校門，來到空無一人老師宿辦樓下，想到了平日里老師每天忙忙碌碌，跑上跑下，為我們忙碌的身影，我永遠也忘不了。

　　穿過老師宿舍區(qū)，來到了教學樓前的旗桿下。在這里，莊嚴而又神圣的國旗每周周一早晨，在我們的注視中冉冉升起。我更難忘記我第一次代表全班站在國旗下演講。

　　站在教學樓下，假日里的樓道沒有了往日的喧鬧，一切都靜悄悄的。但我卻仿佛看見每天老師和我們一起進出，仿佛聽見了我們語文課的朗朗書聲和數(shù)學課的大膽發(fā)言聲。這些都牢牢的記在我心里

　　來到操場，不禁想起上體育課時的情景。同學們你追我趕，競爭十分烈，灑下我們成功后的汗水和失敗后的淚水。

　　再見了，我親愛的母校！感謝你，我可愛的母校，是你為我插上理想的翅膀！

　　請相信，若干年之后，學成歸來的我，會把我們的家鄉(xiāng)建設的更美好。

輕輕地我走了作文3

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　親愛的虞中，再見了！這個我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶，開心的、不開心的。

　　最后一次踏進你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會回來，回來撿我遺落的`記憶，關于虞中的記憶！

　　再見了，虞中！雖然以前有多想離開，可現(xiàn)在是真真切切的不舍！舍不得離開這學校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學。我們曾一起哭過，也曾一起笑過！

　　走了，虞中！讓我最后一次坐在長椅上，靜靜地享受這一切。在這里我學會了自立，在這里我學會了寬容，在這里我學會了你所教給我的一切，可惟獨沒有學會放下！我一直在退縮，我害怕面對分離，害怕面對現(xiàn)實，害怕面對未來，因為我放不下從前！

　　虞中，我走了！最后看一眼我曾學習過的教室，最后再撫摸一下我使用過的課桌。一切仿佛時光倒流。我看見英語老師正在給我們聽寫單詞，可我卻下不了筆，因為那個單詞我不會；我看見化學老師正在因為同學們聽課不專心，而猛敲黑板，我該同情她的手指還是那塊黑板呢；我看見生物老師在黑板上寫了很多的A、B，咦，在干嘛呢？哦，原來在講解孟德爾遺傳定律啊；班主任在講傳送帶問題；不知道什么時候語文老師講了一個笑話，把大家都逗樂了！這一切多好啊，大家苦中作樂，開心過后再繼續(xù)辛苦！

　　虞中，再見！明天的你還會記得今天的我嗎？今天的你會祝福明天的我嗎？我在這里留下的記憶你會替我保存著嗎？你會掛念遠方的我嗎，這個在你懷里嬉笑打鬧過的我嗎？

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。