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漫游世界作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的漫游世界作文，歡迎大家分享。
漫游世界作文 篇1
愛麗娜與吉雅發(fā)現(xiàn)一個(gè)山洞！
“愛麗娜，走吧！膽小的吉說”聽說，這兒可不是個(gè)好地帶……”
“走吧！吉真膽小！”雅嘲笑吉。
“我下去嘍！”“砰”愛麗娜最先跳下去，“哇嗚！這……是……”“愛麗娜愛莉娜！你還好嗎？”
“好！好！雅，麻煩你下來！”“撲！”雅尖叫著下來。
“嗖-”吉也跟著掉了下來“雅，我說不過你……討厭頭發(fā)都亂了！”吉哼哼著說。
“哇塞！我門變大了……看，這有好小的桌字。”雅又看了看桌上的象棋：“吼吼！還有小小的`象棋！”
“不，雅，是其它東西，小了……小了！”愛麗娜尖叫“歐！這是什么。”愛麗娜瞇著眼說“‘請喝我’？我喝！”
“我也喝！”
吉雅也咕嘟咕嘟喝起來……她們變小了！(和蚊子一樣大)
“虛，有人來了，躲在桌腳下……”
“一起來喝下午茶，呀呀……”
“虛……”愛麗娜嘀咕
“是誰在我這里，竟敢私闖民宅……”一個(gè)聲音又尖又細(xì)。
“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了！”愛麗娜壓低聲音。
(待序)
北京市海淀區(qū)學(xué)府苑小學(xué)五年級(jí)：王子?
漫游世界作文 篇2
從前，有一個(gè)世界叫“花世界”，通往花世界的秘語是對著無論什么花都說：“祖國的花朵！”。
有一天，維娜斯在陽臺(tái)上對著百合花發(fā)呆，突然想起了老師說的話，她自言自語：“什么是祖國的花朵呀？”突然一陣強(qiáng)烈的光射來，刺得她睜不開眼。當(dāng)她睜開眼睛的時(shí)候，她已經(jīng)在一朵花里了，那是自己的新家，她簡直不敢相信眼前的這一幕：這個(gè)房間非常奇特，有一張床，床是用花瓣做的，花瓣的顏色隨著季節(jié)而改變。燈是一只飛舞的蝴蝶，蝴蝶也是花仙子們的寵物，蝴蝶身上的花紋會(huì)發(fā)出不同的燈光，當(dāng)蝴蝶合上翅膀時(shí)燈也就熄滅了。餐桌是蘑菇做的'，小板凳也是的。
維娜斯從葉根滑了下去，她在花世界里盡情地玩賞。玩累了，她往回走，突然她看到了有許多的花仙子都在地下哭泣，她詫異地走了過去，問：“你們?yōu)槭裁纯弈兀俊币欢浠ㄏ勺诱f：“我家沒了，被人拔了，我差點(diǎn)喪失性命。”又一朵花仙子說：“我家也沒了，我家破人亡了，嗚——嗚——”一朵碩大無比而又衰老不堪的花奶奶顫顫微微地哭訴著：“我的花骨朵孫女都沒了，我只能落花流水，浪跡天涯了！”維娜斯低頭一望，驚訝地發(fā)現(xiàn)地上滿是自己撕碎的花瓣，她慚愧地低下了頭，心想：“這些都是我干的蠢事呀！”她恨不得立即飛離花世界。
維娜斯又一次站在了陽臺(tái)上，她心里反復(fù)念叨著：“祖國的花朵，祖國的花朵……”我再也不摘花了！
漫游世界作文 篇3
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這是的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去。看到了一個(gè)卡通的門，只見門自動(dòng)開了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門就自動(dòng)地開了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來。
這時(shí)，走出以為老爺爺，我就問：“這里是什么地方？”老爺爺說：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國’，我們的`國王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請隨我去‘水族卡通場’玩吧！”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽光照在我臉上，原來這只是一個(gè)夢呀！
漫游世界作文 篇4
語文，這兩個(gè)字對于我來說并不陌生，從我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開始，我就開始上語文課，這一上就上了快六年了。
語文剛接觸時(shí)就是寫日記，每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個(gè)小本子上面，然后交給老師，當(dāng)老師給我的評價(jià)是優(yōu)時(shí)，我就會(huì)非常的開心，老師就會(huì)說某某同學(xué)的`日記寫得很好，他用的某個(gè)詞語很生動(dòng)，語文的世界里就是我們對某個(gè)詞語用得很到位，很生動(dòng)。小的時(shí)候懂禮貌的小孩子見著了大人都會(huì)有禮貌的叫聲叔叔阿姨好，這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在，每說一個(gè)字都與語文有關(guān)。等著我們上學(xué)年級(jí)高了后，就每天都會(huì)寫一篇作文，當(dāng)我們的語文詞匯越來越豐富后，我們寫的作文寫就越來越好，一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學(xué)校舉行作文比賽，因?yàn)槲以~匯用得多，用得體貼到位，拿到第一名，可開心了，從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界，喜歡上了看書，喜歡上了寫作文，寫文章。
語文是中國的文化，也是我們每個(gè)人必須不斷積累的，只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。
漫游世界作文 篇5
今天的天氣陰沉沉的，像是要下雨，老師像往常一樣給我們上課，講一講電的故事，她給我們看了錄像，通過書本的介紹和實(shí)驗(yàn)讓我們對電有個(gè)了解。
這時(shí)候教室外面的天越來越暗，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就啪嗒啪嗒地落了下來，窗外又是打雷，又是閃電，膽小的同學(xué)都叫出聲來，這時(shí)天花板的電燈忽閃了幾下就熄滅了，所有的電器也停止運(yùn)作。
“停電啦！”有同學(xué)大叫起來，“是電力中斷，我們?nèi)タ纯吹降自趺椿厥掳桑旅鏁?huì)發(fā)生些奇妙的事情，大家做好準(zhǔn)備哦！”老師神秘的.跟我們說著，就按下了一個(gè)按鈕，教室突然就變成了一輛車，所有的同學(xué)都驚訝地張大的嘴巴。
轉(zhuǎn)眼間，神奇的車就帶我們出了學(xué)校，很快來到一棵倒著的大樹旁，原來風(fēng)把他刮倒后壓斷了一根電線，這是電力公司的維修人員也來到了現(xiàn)場。車子繼續(xù)前行，“前面就是發(fā)電廠了，我們?nèi)タ纯窗桑 崩蠋熣f著，給我們每人發(fā)了一件防火服，下了車以后我們依次經(jīng)過了輸煤槽、火爐、渦輪機(jī)和發(fā)電機(jī)幾個(gè)地方，都是從來沒見過的設(shè)備，大家都看的目瞪口呆，原來我們常用的電是這樣來的呀！
這一天的經(jīng)歷真是太豐富了，我們的老師會(huì)變魔術(shù)、教室會(huì)變形，還參觀了發(fā)電廠，知道了電的產(chǎn)生，對電有了新的認(rèn)識(shí)！
漫游世界作文 篇6
我坐著時(shí)空機(jī)，來到二零三零年的一天。
“啊呀！真熱，受不了了，真不該這個(gè)時(shí)候來。”我埋怨地說，但是剛走了不久，就看見一些小孩子在路邊玩，穿的并不是短袖一類的衣服，而是一件毛線衣，大熱天還穿毛線衣？上前一問才知道，原來，這是一件冬暖夏涼的衣服。它中間有一個(gè)很小的靈敏度極高的感應(yīng)器。我也忍不住穿了一件，頓時(shí)全身涼涼的，很舒服，再熱的天也不怕了。
“呼——”的一個(gè)起飛聲音，把我吸引住了。只見一位叔叔全身武裝之后，說了一聲“起飛！”便飛向天空，僅僅幾秒鐘，就可以飛向天空，我真羨慕死了。我也買了一些飛行設(shè)備，只需十幾元。我也飛向浩瀚無邊的.宇宙，覺得自己像一只快樂的小鳥，在自由自在的飛翔，輕飄飄的，不禁翩翩走舞。“不好！”我嚇得閉起眼，等待著和太陽相撞而死去，可是，太出乎我的意料之外了，太陽里面還有人在休息、喝水，我穿出太陽，來到另一個(gè)星球。我來到了一個(gè)黃色的星球上去，在這個(gè)星球上沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有海洋，只有人類、機(jī)器人，有時(shí)還有一些其他星球來的客人。人類呀，在這里安居樂業(yè)，此外還要到地球上買東西。機(jī)器人則不要報(bào)酬地幫人們做飯洗衣蓋房等。外星人也常常抽空來玩，還好心邀請人類去它們星球。
在二零零三零年，世界是和平的，人類在共同進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也在快速發(fā)展。我向它招手，希望這美好的未來不是夢。
漫游世界作文 篇7
語文是一門由語言和文字構(gòu)成的學(xué)科，語文是一門學(xué)問，它的博大精深讓我們探之不盡，索之不竭。
一手秀麗的方塊字代表著語文的字正；一口流利的普通話代表著語文的腔圓。字正腔圓成文語文的基本規(guī)范。
談到語文，四大名著享譽(yù)國內(nèi)外。語文是《三國》里豪杰的忠膽；語文是《西游》里旅途的奇幻；語文是《水滸》里好漢的情義；語文是《紅樓》里佳麗的柔美。
語文是一種氣質(zhì)。語文是陶淵明隱逸桃源的悠然；語文是李白詠嘆胸臆的浪漫；語文是唐后主李煜的`哀傷；語文是辛棄疾豪情壯志的奔放；語文是馬致遠(yuǎn)秋思的情懷。
語文是古老文明的積淀，從《詩經(jīng)》之唱《楚辭》之思到秦文漢賦的博大，唐詩宋詞的精簡，再到元曲、明清小說的傳奇，以及現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)騷，語文串聯(lián)著五千年中國文學(xué)的歷史。
語文是精神審美的支柱。學(xué)習(xí)了《論語》懂得了學(xué)習(xí)和修身之道；學(xué)習(xí)了《理想》讓我們擁有了夢想；學(xué)習(xí)了《背影》使我們懂得了親人的重要。秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的決心；唐太宗勤政愛民的態(tài)度；毛主席解放中國的勝利，讓我們知道了成功事在人為，關(guān)鍵要對自己充滿信心，擁有抱負(fù)。
漫游語文世界，語文讓我們領(lǐng)略了四季的美妙；語文讓我們穿越了時(shí)空的隧道；語文讓我們游賞了歷史的長河。
語文是中國的象征，漫游語文世界，讓我們感覺到我驕傲我是中國人。
漫游世界作文 篇8
我們?nèi)嗨谐蓡T準(zhǔn)備坐著雙層巴士去徽園春運(yùn)，我飛快的上了巴士，車子剛開動(dòng)不久，我就立刻發(fā)現(xiàn)，我旁邊的一位同學(xué)竟然變成了柯南，楊小喵變成了hello kitty，“崔小狗”變成了哈巴狗……我不禁嚇了一跳，心想：難道我來到了童話世界了嗎？
我心里的迷還沒有解開，我剛準(zhǔn)備透過窗子看看我現(xiàn)在變成了什么了，我旁邊的柯南就說話了，“國王，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人不是我們童話世界的”。國王嚴(yán)肅的說：“快把她抓住，可千萬別讓她跑走了。”一時(shí)間，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。但突然間想到了一個(gè)咒語，便念到：“噼里啪啦，我想飛天，飛！”真的'，我立刻騎著掃帚飛到窗外去了。花仙子也立刻飛到窗外去了，準(zhǔn)備捕捉我。花仙子一邊快速的飛一邊大喊道：“你給我停下！”眼看花仙子就要抓到我了，我迅雷不及掩耳之勢有說出來一道咒語：“米西米西，噼里啪啦，隱身術(shù)！”還真靈，我的話語剛落，我便隱身起來了。我想，我們的同學(xué)為什么會(huì)變成卡通人物呢？難道是這輛雙層巴士的問題？想到這，我又念起了咒語：“咕力咕力，恢復(fù)原狀！”我突然看到一個(gè)老妖婆出來了，她說：“就你這小鬼，還想打敗我？哈……”
“喂！喂！孟玥兒徽園到了，趕緊下來吧！”旁邊的一個(gè)同學(xué)對我說道。“哦，那個(gè)老妖婆呢？被我打敗了？”我自言自語的說道。“好了，別說傻話了，這世界上哪里有老妖婆啊？”旁邊的同學(xué)笑著回答道。
漫游世界作文 篇9
一天夜晚，我站在窗前看星星。可是，我的眼神不小心掃到了一顆星星。它無法飛行了，就掉到了我家。過了幾天，它的傷被我治好了。它為了報(bào)答我，就準(zhǔn)備帶我去一趟未來的海底世界。
在一個(gè)春光明媚的早晨，我們出發(fā)了，我和星星穿越了時(shí)空，來到了未來的海底世界。未來海底世界的動(dòng)物都很乖，它們能聽懂人類的`語言，叫它們做什么它們就做什么。我潛入水中，把一條鯊魚叫了過來。它游到我身邊，圍著我直轉(zhuǎn)圈。我對它說：“請你扭扭腰，搖搖尾巴。”它就乖乖地做起動(dòng)作來。沒想到兇猛的鯊魚也能變成溫順的小貓。你看那條獅子魚，尾巴左搖右擺的，在指揮交通。你再看那幾條梭子魚，在上體育課呢。它們的老師是個(gè)龐然大物。你們猜猜看是誰？是藍(lán)鯨老師。它們這節(jié)體育課的內(nèi)容可能是比賽游泳。你們看看那距離。啊！是20xx米！藍(lán)鯨老師口令一響，那幾條梭子魚就像離弦的箭一樣射了出去。
你看這條海參，它正悠閑地散步呢！那幾個(gè)貝殼正在練習(xí)走路呢。遠(yuǎn)處兩個(gè)海星粘在一起，正在做游戲。
就在我玩得開心的時(shí)候，小星星飛了過來，它對我說：“時(shí)間不早了，我們該回去了。”轉(zhuǎn)眼間，我又回到了家里，我跑到窗前，發(fā)現(xiàn)有一顆小星星在對我眨眼呢。
漫游世界作文 篇10
我和小伙伴們乘上時(shí)光快車，穿越時(shí)光隧道，來到了充滿神秘色彩的未來世界。
我們走下時(shí)光快車，就被許多人圍了起來。這些人看著我們指手畫腳的議論著。為首的一位足有一百八十歲的老者問：“你們從哪里來的？”我忙上前一步施禮答道：“我們從過去世界而來，來這里參觀一下。”老者微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，帶頭鼓掌歡迎我們。這些人讓我們隨意參觀，說完他們就各忙各的了。
我們發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花草互相交談，還是英語、法語加漢語混著說。車輛來來往往，像離弦之箭。而汽車排放出來的`竟是一股桂花的香氣，我們聞得如癡如醉。
我們來到一所學(xué)校參觀，校長熱情地接待了我們。他領(lǐng)我們走進(jìn)一年級(jí)教室里坐下來聽課。一位老師在黑板上寫上“蘋果”二字，然后用多媒體出示蘋果的畫面課件，學(xué)生和我們面前立刻呈現(xiàn)了新鮮的觸手可及的真蘋果，真是神奇呀！接著老師用英語、韓語、漢語、日語、俄語，對“蘋果”一詞分別進(jìn)行拼讀。學(xué)生們也跟著老師讀得很帶勁。
由于時(shí)光快車只有六個(gè)小時(shí)的穿越時(shí)限，我們只能依依不舍的離開了未來世界，回到了二零一二年。我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
漫游世界作文 篇11
遙遙傳來：“日出而作，日入而息……”悠哉的擊壤老者，唱出華夏大地最古老的詩句。
五千年的文明，隨著散文的寫意，順著詩歌的悠揚(yáng)，如同行云流水，浮現(xiàn)在我們眼前。
河洲中的雎鳩翠鳴不絕，堤岸上的淑女辛勤勞作，君子窺之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其間。陶潛棄官歸隱，只為
“采菊東籬下，悠然見南山”；
孟郊半百中舉，竟能“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。古人的悵然，流露其間。李白仰天長笑，歡吟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，王昌齡豪情壯志，高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。古人的堅(jiān)毅，流露其間。
“斯是陋室，唯吾德馨”，點(diǎn)出心中可樂處；“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”，僅僅七個(gè)字，長江雄景展露眼前。“收拾舊河山，朝天闕”，短短三兩句，報(bào)國豪情深入心中。
語文蘊(yùn)含的，是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的無私，是
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的無畏，是
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，是
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的神秘……語文蘊(yùn)含的太多太多，就如同包藏萬物的宇宙，可以不斷獲取新的`，但它是無窮的。
一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月，一句句清風(fēng)的低語、一張張季節(jié)的像片……一并裝入生命的百寶箱中，一遍遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，慢慢探索，感受語文的多彩，體味語文的百味。
漫游世界作文 篇12
今天，我躺在床上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無比湛藍(lán)，在沒有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著，過了一會(huì)兒，我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì)，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來慶祝這個(gè)值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來表示螞蟻之間的友誼，其實(shí)我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣，它們也有：理發(fā)店、蛋糕房、SPA館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了，它們有的.在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊！！
漫游世界作文 篇13
進(jìn)了道觀，我就大聲說：“館主快出來，我要贏徽章”，這是從高處跳下來一個(gè)15。16歲的少年，他瞇著眼睛，跟我說：“啊，要挑戰(zhàn)嗎？”我說："這部是廢話嗎？”開始了，他召出了小拳石，我則召喚出了可可多啦，可可多啦頭撞。小拳石挖洞，攻擊落空了。這是從下面出來了，“轟”的一聲吧我的'可可多啦撞到了巖石上，小拳石在來一個(gè)撞擊時(shí)，可可多啦避開，來一個(gè)金抓，小拳石打到天上，可可多啦來再來一個(gè)金抓，小拳石暈了。小剛說：“還蠻強(qiáng)的哈，可是我這只精靈一出，你就會(huì)絕望了！”出來吧！大巖蛇。我知道BOSS來了，回來吧可可多啦，沖啊杰尼龜，杰尼龜泡沫。大巖蛇挖洞到了地下，我知道玩了，大巖蛇的撞擊肯定厲害，“轟”的一聲把我的杰尼龜直接撞到幾十米之高，掉下來，這時(shí)想把杰尼龜找回來，可是杰尼龜搖頭發(fā)出“杰尼杰尼”的聲音，這時(shí)我下定決心一定要打敗大巖蛇，我說水槍，大巖蛇要挖洞時(shí)，突然杰尼龜?shù)纳砩嫌辛斯猓M(jìn)化了卡米龜。卡米龜水槍，正好打中大巖蛇的頭，卡米龜繼續(xù)，一直噴到大巖蛇暈了位置。
小剛說：“你贏了，徽章歸你”。
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