簡歷教師自我評價

時間：2024-11-21 23:00:59 秀雯自我評價我要投稿

簡歷教師自我評價（通用16篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們常常要寫自我評價，自我評價具有重要的社會功能。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編整理的簡歷教師自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

簡歷教師自我評價（通用16篇）

　　簡歷教師自我評價 1

　　時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的`得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部，高三年被評為校三好生。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

　　簡歷教師自我評價 2

　　我是鄭州師范大學數學系xxx數學教育專業的畢業生。我叫xxx。我很高興有機會在這里向考官學習！

　　廣西師范大學數學系是我們學院最古老、教學質量最好的系。在這樣的學習環境下，我的`知識能力受益匪淺。在學習專業課程的同時，我經常練習教師的基本技能，具有良好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的大量知識，并將其應用于假期輔導工作中。實習期間，我思考激勵教學方法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動學習的效果，受到了學校領導和導師的高度贊揚。

　　我出生在一個教師家庭，被父母的指導深深感染；對父母的殷切指導使我腳踏實地、勤奮；對于學校教育，讓我用科學理論知識的專業技能做好每一件事；誠實踏實的性格讓我在工作中與領導和同事相處融洽，更好地完成了各項任務。

　　我希望有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去探索和工作。我堅信，只要我們繼續在社會的大熔爐中學習，用心面對一切，我們就能不斷地克服自己，超越自己，逐漸成功！

　　簡歷教師自我評價 3

　　我非常熱愛自己的專業，多年的專業學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力，協調能力和教授能力。

　　本人有良好的道德素養，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，并在各方面嚴格要求自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在xx年1月10日成為了一名正式黨員。

　　本人刻苦學習，專業知識扎實。在三年的'綜合測評中，我居于年級的前列，并多次獲得校級獎學金。此外，我還注重教師技能的培養，積極參加各種教學實踐活動。

　　在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動，在大三期間，我參加了xx市開發區第一中學的教學實踐活動，在大四第一學期，我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外，在大學四年里，我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐，我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解，而且從中學到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節課的內容等。

　　另外，多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里，我曾擔任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出，曾被評為“優秀學生干部”和“優秀舍長”。

　　經過四年的學習與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

　　簡歷教師自我評價 4

　　作為一名教師，我深信教育是最重要的事業之一。在教育的道路上，我始終注重自我反思和成長。下面，我將詳細地描述我的教學經驗、教育理念以及對自身的評價。

　　首先，我在教學經驗方面積累了豐富的經歷。我曾在一所中學執教多年，擔任數學教師。在教學中，我一直注重與學生建立良好的師生關系。我鼓勵學生積極思考和主動參與課堂討論，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。同時，我不僅關注學生的學術成績，也注重他們的綜合素質的培養。為此，我組織學生參加各種課外活動，培養他們的社交能力和團隊合作精神。

　　其次，我的教育理念是以學生為中心。我堅信每個學生都是獨特的.個體，每個人都有自己的發展潛力和天賦。因此，我致力于從學生的優勢出發，以差異化教學的方式滿足每個學生的需求。我會定期進行學生評估來了解他們的個體差異，并根據評估結果制定有針對性的教學計劃。此外，我注重培養學生的學習興趣和動力，通過激發他們的好奇心和內在動力，讓他們主動參與學習。

　　同時，我還高度重視課堂管理和學生行為的規范。我清楚意識到一個良好的學習氛圍對學生的學習效果有很大的影響。因此，我制訂了一系列規范和紀律，幫助學生建立正確的學習態度和行為習慣。在課堂上，我注重積極激勵學生，贊揚他們的進步和努力，從而提高他們的自信心和學習動力。

　　另外，我不斷提升自己的專業知識和教育技能。作為一名教育工作者，我深知知識更新的迅速性和重要性。因此，我經常參加專業培訓和學習研討會，跟進最新的教育理論和教學方法。我還積極從同事和家長的反饋中汲取經驗，不斷改進自己的教學方式和方法。我相信只有不斷學習和成長，才能給學生提供更好的教育教學服務。

　　總結一下，作為一名教師，我具備豐富的教學經驗，注重以學生為中心的教育理念。我重視課堂管理、學生行為的規范，并不斷提升自己的專業知識和教育技能。我希望在未來的工作中，能繼續發揮自己的優勢，并不斷成為一名更好的教育者，為學生的全面發展貢獻自己的力量。

　　簡歷教師自我評價 5

　　作為一名教師，我深知在面試中能夠準確把握自己的優勢以及能夠清晰地表達自己是多么重要。在這篇文章中，我將詳細闡述我在教學能力、教育理念和教師職業發展方面的自我評價。

　　我相信我具備良好的教學能力。我熱愛教育事業，并且擁有廣泛的教學經驗。我從事教育行業已有十年之久，期間不斷充實自己的知識儲備和教學技巧。我具備扎實的專業知識，熟悉教學大綱和課程標準，并且能夠根據學生的不同特點和需要，靈活調整教學方法和教學內容。我善于設計教學活動和制定教學計劃，能夠從學生的角度出發，掌握好教學的進度和節奏。我也注重培養學生的創造力和實踐能力，將理論與實際相結合，使學生能夠靈活運用所學知識解決實際問題。

　　我秉持一種人本主義的教育理念，注重培養學生的全面素質。我認為每個學生都有獨特的個性和潛力，作為一名教師，我應該根據學生的特點和需要，制定個性化的.教育方案，讓每個學生都能夠在學習中發現自己的優勢和潛能。我注重培養學生的思維能力和創新精神，鼓勵他們積極參與課堂討論和互動，培養他們的團隊合作能力和表達能力。我也注重學生的情感培養，建立良好的師生關系，讓學生在輕松、和諧的氛圍中學習和成長。

　　我將教師職業發展視為一項長期而持久的事業。我不僅積極參加各類教育培訓和學術交流活動，不斷提升自己的教學水平和教育理念，還通過參與科研項目和教師團隊的建設來拓寬自己的視野和能力。我追求卓越，并相信只有持續不斷地努力學習和成長，才能成為一名優秀的教育者。

　　小編認為，作為一名教師，我具備扎實的教學能力、先進的教育理念和持續進取的職業追求。我將以自己的熱情和專業知識，為教育事業做出更大的貢獻。希望能夠有機會加入貴校，與優秀的教育團隊共同成長、共同進步。謝謝您的考慮！

　　簡歷教師自我評價 6

　　我是xx師范大學體育教育專業的應屆本科畢業生。大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體。

　　在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，取得了良好的成績，使得我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。

　　四年的寒窗苦讀讓我對本專業所涉及的籃球、排球、網球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎。在主修籃球的`同時充分發揮想象力與創造力，把籃球與時尚連接起來自學花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術，能熟練運用windows系列操作系統、officexx、pf語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

　　大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校的優良傳統教會了我嚴謹的治學態度，體育學院更是給了我一個展示自己、發展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創業團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現了我作為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養了我組織管理的能力。

　　尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識。期待您的答復！

　　簡歷教師自我評價 7

　　作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　一、做一個學習型教師

　　教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

　　二、做一個富有愛心的教師

　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

　　三、做一個理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的`教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源。

　　不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

　　簡歷教師自我評價 8

　　作為一名應聘教師，我深知教育工作的重要性和責任感。自我評價是提高自身能力及增加工作競爭力的一個重要環節，以下是我的自我評價：

　　首先，在教學方面，我善于運用多種教學方式，讓學生能夠在愉悅的氛圍中自主學習和思考。我具有較強的邏輯思維能力，易于把握學生的心理需求。同時，我一直在加強科學教育的相關知識和技能，可以帶來更好的`教學效果。

　　其次，在管理方面，我非常注重班級管理，尤其是心理健康管理。我能夠建立課堂秩序，幫助學生自覺地遵守班規，形成良好的學風，有效提高課堂效率。我還具備一定的團隊合作和管理能力，能夠有效帶領小組完成各項任務。

　　第三，在職業素養上，我非常注重個人素質和職業道德，始終保持著良好的師德風范。我認為對于一名教師來說，教育職業是一項具有崇高使命的工作。我時刻保持對學生的關注和理解，盡自己最大的努力去滿足學生的需求，讓學生感受到教育的價值。

　　最后，我認為教師應具有與時俱進的思想觀念，始終保持學習的態度，積極探索教育教學的新方法，努力創新，不斷拓展自己的教育思路和教育方式。

　　總之，我認為自己作為一名教師，具有較強的教學、管理和職業素質，有能力承擔教師這個角色，并有責任感和使命感去履行教育事業。

　　簡歷教師自我評價 9

　　本學期幼兒園全體教師齊心協力，團結一致，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、評價，同時也將促進今后更好地開展工作。

　　加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每周星期四中午為業務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。

　　拓展學習的.時間、資料空間，組織好不同層次的業務學習。

　　除團體學習之外，還引導教師自主學習，業余學習，每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄，讓她們選擇。學習資料涉及政治、經濟、文化、藝術等；還有專業理論、專業技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經驗的交流，讓教師經過學習，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調整、充實自我，既提高了教師們的文化底蘊，又促進了專業成長。

　　以“請進來走出去”的方式學習。“請進來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計100多人次。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作，我們先后邀請了附幼的專家，如皋市幼教老干部，以及各地區各級各部門領導來園指導，以此快速提高實踐操作課程的能力。經過學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關心、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

　　簡歷教師自我評價 10

　　曾有很多贊美教師和教師職業的名言，如“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是辛勤的園丁”，“教師的職業是天底下最光輝的職業”等等。現將做自己評價：

　　一、與學生家長積極溝通

　　在教育教學過程中，我除了應對學生外，還要與周圍其他同事發生聯系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的'綜合化趨勢異常需要與全體教師之間的合作，不一樣年級、不一樣學科的相互配合，齊心協力的培養學生。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。

　　二、轉變作風，進取工作

　　堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

　　三、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質

　　我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自己，豐富人生。

　　我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和提議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

　　簡歷教師自我評價 11

　　在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學習的時機，把握每次的報告講座時機，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的'明天奉獻自己的力量。

　　1、不斷學習和思考，提高自己的職業道德水平。

　　2、親身實踐，按職業道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。

　　3、自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的標準和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。

　　以上是我本學期的自我評價，這學期的工作雖然即將結束，但在今后的教育教學工作中我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。

　　簡歷教師自我評價 12

　　在本學期做到了嚴格要求自己，遵守學校的作息時間，按時參加繼續教育學習培訓，認真做好筆記，并努力把學到的知識應用到教學實際中，做到學以致用。服從領導分配，積極配合學校各項工作，勇挑重擔。

　　我的性格開朗活潑，有愛心，有耐心，有責任心。

　　在大四實習過程中，我當過外貿銷售和兼職小學英語老師，后者是我與大學舍友去了離學校比較近的機構里擔任小學老師，負責教誨小朋友的英語學習。

　　在當老師的`工作中，小朋友們天真無邪和純真的性格讓我記憶頗深。每個禮拜三和五的黃昏我會去給小朋友們上英語課，機構的老師也會給予我們新老師一些指導，比方備課的教學設計，教學效果怎樣會更好些。這樣的實習經歷讓我受益匪淺，更加鼓舞我走上當老師的路。

　　功夫不負有心人，我在20xx年4月通過了番禺區的教師資格認定，正式成為一名合格的小學英語老師。

　　我認為，教育是一個民族持續開展的基石，而老師那么是作為教育的帶頭人，為學生傳道授業解惑，為學生的未來開展打下根底。

　　做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。

　　學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　簡歷教師自我評價 13

　　在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體班級學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的`現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養班級學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　本人嚴格遵守校園的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

　　在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。

　　同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

　　簡歷教師自我評價 14

　　幼兒園教師課堂教學自我評價示例如下：

　　作為一名幼兒園教師，我認為我的課堂教學質量比較高，主要得益于以下幾個方面：

　　1.充分準備：在教學前，我會仔細研究課程計劃和教學材料，并針對幼兒的特點和需求進行充分的備課。我會注重引導幼兒積極參與課堂，鼓勵幼兒提出自己的想法和問題，同時也注重啟發幼兒的思維，幫助他們形成自己的思考方式。

　　2.互動教學：我會鼓勵幼兒積極參與課堂，與幼兒進行互動和交流。我會利用小組活動和游戲等方式，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習知識。同時，我也會注重幼兒的個體差異，因材施教，讓每位幼兒都能充分發揮自己的潛力。

　　3.關注幼兒的情感需求：在教學過程中，我會注重關注幼兒的情感需求，讓幼兒在愉悅的氛圍中學習知識。我會鼓勵幼兒積極參與課堂，與幼兒進行互動和交流，讓幼兒感受到自己的'存在和價值。同時，我也會注重讓幼兒感受到自己的尊重和關心，讓幼兒在情感上得到滿足。

　　4.反思總結：我會定期反思自己的課堂教學，總結教學經驗，不斷改進自己的教學方法和技能。通過不斷的反思和總結，我能夠不斷提升自己的教學水平，為幼兒提供更好的教育服務。

　　總結起來，作為一名幼兒園教師，我認為我的課堂教學質量比較高，主要得益于充分的準備、互動教學、關注幼兒情感需求和反思總結。我會繼續努力提升自己的教學水平，為幼兒提供更好的教育服務。

　　簡歷教師自我評價 15

　　本人備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納評價經驗教訓。

　　注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。

　　在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

　　在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的`表現形式，使他們構成自己不一樣的風格，有意識地以學生為主體，教師為主導，經過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　簡歷教師自我評價 16

　　一年以來，本人努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作總結如下：

　　在思想政治方面：忠誠黨的教育事業。認真貫徹黨的教育方針，加強自身的.政治理論學習，提高理論水平。愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己。

　　在教學工作方面：在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

　　由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

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