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主持稿串詞5分鐘
在當(dāng)下社會(huì)，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的主持稿串詞5分鐘，歡迎閱讀與收藏。
主持稿串詞5分鐘1
趙：大家靜一靜。覺得今天的菜怎么樣，酒夠了嗎？有四位演員可是著急了，想上臺(tái)來表演個(gè)節(jié)目。大家想不想看？有請(qǐng)李x、于xx、程xx、劉xx代表人民路營(yíng)業(yè)部表演三句半。
節(jié)目一：市場(chǎng)部雙簧（需要引子，沒想出來）
趙：大家說他們配合得默不默契，好，看了市場(chǎng)部精彩的演出，大家也不要都坐著了，上臺(tái)來活動(dòng)一下怎么樣？今晚的重頭戲馬上就要開始了。下面就把現(xiàn)場(chǎng)交給我們的.游戲主持于xx小姐。
游戲一：吸管運(yùn)輸（兩組，每組5人，于解說，李趙配合，示范）
節(jié)目二：敦化路三句半（引子：多年來，一直有一支神秘的組合隱藏在敦化路某處，他們沒日沒夜的搞創(chuàng)作，卻從來沒有一部作品能夠登上舞臺(tái)，今天，他們終于要爆發(fā)了，他們的出現(xiàn)，必將給中國(guó)三句半界帶來一場(chǎng)浩劫，他們可以用以下兩句話來形容：“橫看成嶺側(cè)成峰，高矮胖瘦各不同”，下面就用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。）
游戲二：搶板凳（分組，共兩組，配樂或敲鼓，于解說，李趙配合，示范）
抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)（魏行長(zhǎng)、呂行長(zhǎng)）
（引子）大家說剛才xx的三男一女組合表演得三句半怎么樣？（觀眾說好）再來一個(gè)要不要？（觀眾說要）。好，下面咱就變變樣，咱們?nèi)嗣衤肪蜕先荒薪M合，大家就用同樣熱烈的掌聲歡迎來自人民路營(yíng)業(yè)部的現(xiàn)場(chǎng)PK！
節(jié)目三：xx營(yíng)業(yè)部三句半夸夸營(yíng)業(yè)部的諸位好漢
游戲三：數(shù)鈔票（每次一人，每人一分鐘，一次性上完，于問問題，李掐表，趙復(fù)點(diǎn)）
抽獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)楊行長(zhǎng)
大家今天高不高興？（觀眾回答高興）想不想要個(gè)更高興的？呂行長(zhǎng)在臺(tái)下已經(jīng)坐不住了，想不想聽呂行長(zhǎng)為大家吼上幾嗓子？好，下面就有請(qǐng)呂行長(zhǎng)為大家高歌一曲，大家歡迎！
節(jié)目四：歌曲呂行長(zhǎng)
聽完呂行長(zhǎng)優(yōu)美的嗓音，下面進(jìn)行下一個(gè)游戲，有請(qǐng)我們的游戲小姐。
游戲四：分工協(xié)作（李、趙拿抽簽箱，于解說，李趙配合抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)徐總
主持稿串詞5分鐘2
各位同學(xué)，我們的活動(dòng)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)模式。謝謝配合！
【開場(chǎng)白】
親愛的老師們、同學(xué)們，大家晚上好！
為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過渡，適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對(duì)陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學(xué)生活有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和定位；也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態(tài)；同時(shí)，在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識(shí)，使其增加心理健康意識(shí)，增加心理調(diào)控能力，促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識(shí)的同步成長(zhǎng)。
今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了我院x老師，與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種心理問題。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的介紹一下我們敬愛的何老師……（何老師的個(gè)人簡(jiǎn)介）
下面讓我們掌聲有請(qǐng)何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動(dòng)提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，也會(huì)有很多問題要向何老師請(qǐng)教。接下來我們就進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，我們提問的'機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)！
……
謝謝大家踴躍提問！
【活動(dòng)結(jié)束】
同學(xué)們，只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。
所以，聽了這次心理健康教育講座，同學(xué)們一定要對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心，相信這幾年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何老師的精彩演講。 今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，感謝大家的到來！順祝大家，晚安！
主持稿串詞5分鐘3
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
2、甲：下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等
3、乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng)；
丙：是的，接下來將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《action》，編舞：陳書會(huì)表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
4、丁：中華56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫?dú)舞《漢家小院》，有請(qǐng)。
5、甲：它瞇著雙眼？它點(diǎn)著腳尖？屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧？它正一步一步向我們走來了
6、乙：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
8、甲：下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂學(xué)男生帶來的現(xiàn)代舞insomnia
9、乙：說到云南呢，人們自然會(huì)想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點(diǎn)是什么，我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的.民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調(diào)子，有螃蟹調(diào)，-調(diào)，趕集調(diào)，那么接下來請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》
10、丙：花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng)，令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》
11、丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎？
甲：當(dāng)然，騎馬舞
丁：嗯，對(duì)，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style
甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導(dǎo)：聶廣義王文楨
12、乙：北宋學(xué)者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚(yáng)品德高尚的人，下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)淼莫?dú)舞《愛蓮說》
13、丙：少女如春花，蓓蕾動(dòng)心懷，花兒綻放時(shí)，春綠深似海，下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎田進(jìn)霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時(shí)節(jié)》
14、丁：古人云：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。
主持稿串詞5分鐘4
女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備
女：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的`《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備
女：無論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備！
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