關于五四精神的主持稿（通用6篇）
在現在的社會生活中，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于五四精神的主持稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。
五四精神的主持稿1
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
伴著五月的春風，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動的第xx個周年紀念日，中國共產主義青年團建團xx周年的紀念日。在這個特殊的日子里,我們在這里隆重舉行車廠中學新團員入團宣誓儀式。首先，請允許我代表學校團委向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產主義青年團的團員，你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。
下面我宣布入團宣誓儀式現在開始：
第一項：奏國歌，全體起立。
第二項：用熱烈地掌聲有請韓主任宣布此次宣誓儀式的新團員名單。
第三項：有請各位老團員上前為新團員佩帶團徽。
現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團肩負重任的標志，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信并要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模范帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔于“共青團員”這個光榮的稱號。
《團章》中規定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。下面開始進行第四項宣誓。（由胡海英領誓）
下面請宣誓人面向莊嚴的團旗，以最宏亮的聲音、用我們的心聲莊嚴宣誓，請胡海英領誓。當念到最后一句宣誓人時請宣誓人跟著依次報出自己的名字。全體團員稍息、立正。
在同學們加入共青團的莊嚴時刻，作為一名老團員，他有怎樣的想法呢？他想對新團員同學說些什么呢？下面請老團員代表發言。第四項：請老團員代表發言。
第五項：請新團員代表發言。（有請新團員同學上臺發言，大家歡迎。）
聽了新團員代表的發言后，我想對各位團員提二點要求：
�。�1）作為一名中學生能積極申請入團并被批準入團，是每一位同學一生中的一件大事和人生不可缺少的一個亮點，標志著他的理想信念進入了一個新的起點，希望每位同學今后繼續努力，時刻牢記今天的入團宣誓，嚴格要求自己，在學校里好好學習，積極向上，爭做老師的好幫手，同學的好榜樣；在學校外，要積極爭做一個優秀的小公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會的有用之材。
（2）我想下面所有這次沒有被發展入團的同學和還沒有寫入團申請書的同學都應該通過參加這次團員宣誓儀式好好的審視一下自己，看看自己與身邊的團員到底有哪些差距，然后以他們為榜樣，向他們學習，不斷的完善自己，爭取盡早加入共青團這個先進的集體當中。
最后，讓我們以最熱烈的掌聲有請席余富校長講話。
再一次感謝校長激情洋溢的講話，為我們點燃青春的夢想，指明前進的方向！
入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。希望全體團員按照席校長的要求進一步加強團知識的學習，努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習、尊敬師長、團結同學、遵守紀律，樹立良好的思想品德，在學校各項活動中起好模范帶頭作用。
全體同學們，新老團員們，今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁。老師的教誨，父母的企盼，組織的囑托和社會的關愛將陪伴你們茁壯成長。希望你們能更加發奮的學習，以優異的成績為自己贏得光輝燦爛的未來！
今天的宣誓儀式到此結束！
五四精神的主持稿2
A：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，
合：大家，晚上好！
B：今天是偉大的五四運動xxx周年紀念日，伴看xxx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
B：今天xx級法學4班的全體同學在這里隆重集會，紀念五四運動xxx周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興母校、發展母校的征程和挑戰中，展現我班青年的風采，肩負起母校發展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”。現在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
B：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發表看法。
A：感謝各位同學積極而精彩的發言。
B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環節，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
A：回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學卻想帶著大家一起親臨歷史的現場，請看手影舞表演。
B：謝謝我們同學的努力演出。真的很現場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰勝國，為何會談判失敗？在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀念。
B：同學們，你們知道嗎，五四運動前夕，北大法科學生謝紹敏悲憤填膺，集會當場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學的情緒。作為法學院的一名法科學子，我們更應該向前輩學習。下面請欣賞法律小品《包公審現代案》
A：感謝各位同學的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數風流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。
B：感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會到此結束。
五四精神的主持稿3
徐：尊敬的各位領導，來賓
周：親愛的老師、同學們
合：大家下午好！
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺醒，掀開了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號，激起了億萬學子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運動已經過去了94年，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
楊：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
劉：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
徐：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，
揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：xx年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛國的熱情在我們廣大青年學生的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著歲月的鼓點，我們走進五月，讓我們用優美的音樂迎來青春的喜悅
楊：和著時代的節拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來，我宣布，江山外國語學校20xx年五四合唱比賽合：現在開始！
徐：跳動的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
劉：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。
徐：優美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的.歌聲和開心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕劉：感謝今天所有參賽隊伍的精彩表演，也在此感謝各位領導的光臨，感謝各位評委老師在此感謝大家的積極參與！
楊：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
徐：江山外國語學校慶祝第xxx個“五四”青年節的校園合唱大賽到此結束祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
五四精神的主持稿4
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：下午好！
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，老坪石中學又迎來繁花似錦的春天。
男：走向未來，讓我們書寫豪邁的誓言
女：迎著太陽，讓我們唱響心中的頌歌
男：老坪石中學“青春的旋律”五四歌詠比賽暨新團員入團宣誓儀式
合：現在開始！
女：首先，請鄭校長講話，大家熱烈鼓掌歡迎！
女：今天的活動分兩項進行，現在進行第一項活動——新團員入團宣誓儀式
男：下面由鄧老師（按年級）宣讀新團員名單（大家鼓掌歡迎�。埬畹矫值男聢F員起立。
女：請各班團干部到前臺為新團員佩戴團徽（大家鼓掌歡迎�。�
男：請新團員舉起右手握著拳頭由鄧老師帶新團員宣誓（大家鼓掌為他們光榮加入中國共產主義青年團表示熱烈祝賀！）
女：請新團員就坐
男：下面請主管團支部工作的楊老師講話，大家熱烈鼓掌歡迎！
女：第一項活動結束�，F在進行第二項活動——“青春的旋律”歌詠比賽
男：擔任今天比賽的評委是：羅主任、劉主任、鄧教師、李老師、劉老師、鄭老師、朱老師。感謝各位評委老師！
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
女：讓每句誓語變成一聲警鐘，激蕩在你我心中。
串詞：
1、女：遺忘寂寞，不要沉默
男：燦爛的星光，永恒的徜徉
首先請欣賞一（2）班羅巧玲演唱的《自由飛翔》
2、男：長亭外，古道邊，芳草碧連天
女：天之涯，地之角，知交半零落
男：請欣賞三（2）班何海燕演唱的《送別》
�。ㄅ合旅嫘�1號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
3、女：日出喚醒，大地光彩重生
男：唱出你的熱情，讓我們的笑容充滿青春的驕傲
合：讓我們一起欣賞一（3）班鄭益珍演唱的《明天會更好》
�。校合旅嫘�2號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
4、女：我是一個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛
男：請欣賞二（2）班李莉演唱的《揮著翅膀的女孩》
（女：下面宣布3號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
5、女：我要學會堅強，去追逐自己的夢想
男：今天的演唱會因我而動聽，請欣賞三（1）班戴楠演唱的《動聽》
女：（下面請鄭校長為我們高歌一曲：）大家鼓掌歡迎
（男：下面宣布4號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
6、男：快樂是我們的追求，也是我們的夢想
女：要快樂請跟我走，請欣賞一（1）班賴瑩演唱的《快樂老家》
（女：下面宣布5號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
7、男：如我有一雙翅膀，我將隨風飛向遠方
女：去追逐歌聲的嘹亮，去追逐自己的夢想，請欣賞二（2）班羅小婷演唱的《隱形的翅膀》
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8、男：寧靜的夏天，夏天的寧靜
女：令人思念的夏天，令人向往的寧夏，請欣賞一（1）鄭家樂演唱的《寧夏》
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9、男：我們小手拉大手，一起加油
女：今天加油，向昨天揮手，請欣賞三（3）班沈茜演唱的《小手拉大手》
（男：下面宣布8號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
10、男：感謝有你，感謝命運
女：讓我們有勇氣做我自己，請欣賞二（3）班李雄芳演唱的《感恩的心》
女：（下面請朱老師為我們演唱：愛拼才會贏）大家鼓掌歡迎
（女：下面宣布9號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：）
11、男：是誰不想睡，是誰短信不回
女：是阿拉蕾，請欣賞二（1）班劉劍霞演唱的《快樂阿拉蕾》
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12、男：小時候受傷有人心痛，失落有人安慰
女：現在我們必須勇敢面對，請欣賞三（2）班鄧志鵬演唱的《myway》
（女：下面宣布11號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
13、男：你是光，你是電，你是唯一的神話
女：你主宰，我崇拜，下面請欣賞二（3）班黃娟《superstar》
（男：下面宣布12號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
14、女：聽媽媽的話，用功讀書
男：聽媽媽的話，別讓她受傷，請欣賞二（1）鄧志鵬演唱的《聽媽媽的話》
（女：下面宣布13號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
15、男：春夏秋冬偷偷地轉了一圈，迷失了一些時間
女：窗外飄下的第一場白雪，就是我給你的安慰
男：請聽三（4）班鄭萍英演唱的《最想念的季節》
女：（下面請羅主任為我們演唱：）大家鼓掌歡迎
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16、男：就算受傷，也不閃淚光
女：每一天我都很堅強，請欣賞二（2）黃玉婷演唱的《隱形的翅膀》
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17、男：每個人都擁有一個夢
女：無論失敗成功都會感動，請欣賞三（2）劉遲姣演唱的《愛因為在心中》
（男：下面宣布16號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
18、女：讓你離開我，我以為你會懂
男：失去后，有想哭的沖動，請欣賞三（1）班王蘋、李鳳萍演唱的《不說出的溫柔》
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19、男：不是英雄，不談三國
女：曹操要取荊州，是陰謀還是陽謀
請欣賞三（3）班范玉萍演唱的《曹操》
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20、女：小小的一片云呀，慢慢地走過來
男：小小的一陣風，慢慢吹過來，到山上看山花開，請欣賞一（3）班周玉萍演唱的《踏浪》
（女：下面宣布19號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
女：（下面請鄧老師為我們演唱：三月里的小雨）大家鼓掌歡迎！
�。校合旅嫘�20號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：）
女：現在記分員黃老師正在進行緊張的工作，本次比賽的成績馬上就要揭曉，利用這個時間，請欣賞鄧老師為大家帶來的《三月里的小雨》大家鼓掌歡迎。
男：下面請學校領導鄭校長宣布比賽結果。
女：（請獲獎選手到前臺領獎，由李校長為獲獎選手頒獎）讓我們以熱烈的掌聲對獲獎同學表示熱烈的祝賀！
結束語
男：親愛的老師
女：同學們
男：飛揚的歌聲，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們堅定信念
女：讓我們懷揣美好的理想，為明天而拼搏。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
男：老坪石中學“青春的旋律”歌詠比賽暨“五四”新團員入團宣誓
合：到此結束！
女：老師們，同學們，再見！
五四精神的主持稿5
甲：春風送爽萬象新
乙：瑞氣盈臨千山翠
甲：在這春滿人間，白花爭艷的時節，我們共同迎來了新世紀又一個“五四”青年節。
乙：回眸五四運動
甲：那是一段激情昂揚的歷史。
乙：那是一首蕩氣回腸的戰歌
甲：那是打破封建專制和愚昧的吶喊。
乙：那是一個民族走向覺醒的宣言。
甲：在那段歷史的時空里，一群熱血的青年，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
乙：在那段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
甲：每當回想那段歷史時，我們就仿佛聽到那振聾發聵的吶喊。
乙：每當回眸那段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
甲：今天，在這里就讓我們用充滿激情的歌聲
乙：來表達我們在新的時代里繼往開來的信心和堅定地走向未來的決心吧！
甲：萊西市成人中專迎“五四”歌詠比賽
�。ê希┈F在開始！
結束語
朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
甲：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。
乙：讓我們一起用雙肩擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁，為實現中華民族新的偉大復興努力奮斗。
甲：萊西市成人中專迎五四歌詠比賽到此結束，
�。ê希┰僖姡�
五四精神的主持稿6
親愛的老師，同學們：
大家下午好！xx中學紀念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動之文藝匯演現在正式開始！
又是一年草長鶯飛，翠堤柳浪；又是一年大地蓬勃，鮮花怒放
xx年風雨兼程，我們歷經滄桑
xx年斗轉星移，我們不改志向
每一年的這個節日，我們倍感驕傲，無尚榮光；
每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
讓我們發揚“五四”愛國主義精神，勵精圖治，繼往開來，讓我們為青春喝彩，讓我們的青春飛揚，讓我們手挽手、肩并肩，去譜寫廣中文明建設嶄新的篇章！在這個喜慶的時刻，讓我們以熱烈的掌聲有請吳校長給廣大團員青年講話。
下面第一個節目需要各年級來配合，那就是比賽《歌唱祖國》，年級以方陣為單位，看哪個年級熱情高，唱得好！現在從八年級開始依次進行，每個年級只唱兩段！八年級的同學們，準備好了嗎？開始！
嘹亮的歌曲展現著廣中同學的豪邁，接下來將展示我們的雅致，請欣賞民樂合奏《洞庭新歌》。
歌聲和笑語、光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我們的身上，高一年級常小杰帶來的《大�！芬欢〞憦卦谖覀兊男姆俊�
青春，像華美的樂章，吟誦著動聽而激昂的詩篇；青春，如歡快的舞蹈，閃爍著迷人而耀眼的光焰，請欣賞芭蕾舞《輕舞飛揚》。
我們廣中同學的生活是豐富多彩的，大家也都是多才多藝，請欣賞鋼琴伴奏英文歌曲《Adia》。
青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧！請欣賞女子街舞組合帶來的舞蹈《hesaidshesaid》。
我們心中都有夢，關于未來、關于希望，我們心中都有愛，關于父母、關于老師，我們每個人都有一雙愛的翅膀，請欣賞八年級五位優秀的同學帶來的節目《愛的翅膀》，他們可都是年級前十名哦！掌聲有請！
年輕的我們，夢想永遠背在肩上；年輕的我們，快樂永遠裝在行囊。而有這樣一種音樂，時時敲打著我們的心房，我們掌聲有請鋼琴獨奏《悲愴奏鳴曲》。
鋼琴曲的確給我們以震撼的力量，接下來的演出相信也是一樣，我們掌聲有請許立老師帶來的民歌《蒙古人》。
管樂是學校音樂教育的急先鋒，為學校爭得過眾多榮譽，在這屬于我們美好的日子里，請欣賞管樂合奏《迎賓曲》。
青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。請欣賞男子街舞組合廣中S·T·glory帶來的充滿青春活力的表演。
今天是偉大的五四運動x周年紀念日，伴著xx年的歷史征程，我們的民族日益昌盛。而我們每一個團員青年都無法忘記那具有劃時代意義的時刻，請欣賞合唱中國共青團團歌《光榮��！中國共青團》。
本次文藝匯演，我們還邀請五位老師擔任評委，本著“公平、公正、公開”的態度，評出各獎項，下面我們掌聲有請廣華中學黨總支楊書記宣讀評獎結果！
今天我們在此相聚，以青春的名義，用青春的激情紀念“五四”運動xx周年。
今天我們在此聯歡，以青春的自豪，為青春喝彩，
我們這一代青年生逢其時、重任在肩，任重道遠。
新的時代賦予了廣中青年新的使命，新的征程需要廣大團員青年去共同實踐和開拓，
讓我們以青春染燒的激情給山河添光彩。
讓我們以無私奉獻的胸懷給時代增豪邁。
讓我們踏著全面建設和諧廣中的腳步飛越夢想。
迎著一輪蓬勃的太陽創造廣中更加燦爛的明天。
xx中學紀念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動之文藝匯演到此結束。朋友們，再見！
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