小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞_主持詞

　　主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。隨著中國在不斷地進(jìn)步，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞_主持詞，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞_主持詞1

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　甲：我是XXX

　　乙：我是XXX

　　甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。

　　乙：感謝各位家長的大力支持。

　　合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是你們的希望。

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)。

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

　　合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！

　　甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。（全體同學(xué)請起立）

　　（第一項：節(jié)目表演）

　�。ǖ诙�項：班主任發(fā)言）

　　手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！

　　甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師！

　　乙：借此我們要對您說一聲。

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　班主任發(fā)言

　　（第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言）

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)言

　　（第四項發(fā)獎）

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

　　首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：xx；數(shù)學(xué)：xx；；英語：xx；科學(xué)：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：xx；

　　期中考試四科總分前五名：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：xx；

　　乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：xx，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

　�。ǖ谖屙棇W(xué)生代表發(fā)言）

　　甲：的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

　�。ǖ诹�項學(xué)生家長發(fā)言）

　　乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

　　乙：接下來，我們有請xx的家長發(fā)言。

　　（第七項親子游戲——心有靈犀）

　　甲：聽完xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。

　　乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

　　甲：游戲規(guī)則：

　　1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；

　　2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；

　　3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；

　　4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

　　乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

　　甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。

　　乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。

　　甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報名的家庭來說）。

　　最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

　�。ǖ诎隧棇W(xué)生才藝展示）

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

　　甲：下面請欣賞xxx四位同學(xué)為大家?guī)�來的三句半——夸夸我們的五�?）班。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝！

　　乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）

　　甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今晚讓我們開心無比。

　　乙：今晚讓我們歡聲笑語！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞_主持詞2

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的家長

　　丙：大家下午好！我是xx，我是xx。

　　丙：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　丁：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學(xué)校，關(guān)心你們的孩子，支持學(xué)校和老師的工作。

　　丙：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　男：在綠樹成蔭的實(shí)驗小學(xué)讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　甲：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因為張老師風(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。

　　�。汗怅幩萍�，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　男：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　乙：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體；

　　甲：我們愛好運(yùn)動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　男：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　丁：我們的國旗下主題活動，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。

　　乙：同學(xué)們在各項活動中也頻頻獲獎：xx獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽三等獎，

　　甲：xx獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，

　　男：xx獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，xx縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

　　乙：xx的童謠也獲得縣三等獎。

　　�。簒x的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。

　　甲：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　甲：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　丁：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　甲：看，他們憔悴的容顏，

　　丁：聽，他們沙啞的聲音，

　　丙：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　甲：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　丁：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學(xué)生代表發(fā)言

　　男：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。

　　乙：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。

　　男：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家丙心協(xié)力，共同進(jìn)步。

　　乙：我們?nèi)�班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。

　　男：在大組長的帶領(lǐng)下，我們每周一要召開周前會，根據(jù)學(xué)校近期工作，布置本周任務(wù)，明確本周的目標(biāo)；

　　乙：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　男：大家在小組里男所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

　　乙：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請xx。

　　（四）組長給以評價

　　甲：相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。

　　�。航裉靵淼竭@里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

　　甲：因為我們每時每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

　　丁：因此，我們今天的第四個環(huán)節(jié)就是大組長組織自己小組的家長進(jìn)行小組內(nèi)的交流。家長們仔細(xì)聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎？

　　（五）班主任講話

　　男：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的`孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

　　乙：最后，請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

　　（六）總結(jié)結(jié)束

　　甲：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績，

　　乙：有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，

　　�。合Ｍ�所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號！

　　男：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實(shí)力！

　　丙：本次家長會到此結(jié)束。

　　甲：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

　　丙：家長們，再見！

小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞_主持詞3

（女、男）親愛的叔叔、阿姨們：

　　你們好！我是xx班的xx，我是xx。首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）

　　（女）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。

　�。�男）當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

　�。ㄅ�）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　（男）人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。

　�。ㄅ�、男）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。

　�。�男）親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節(jié)目，你們想看嗎？

　�。ㄅ�）首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。

　　節(jié)目表演

　�。�男）同學(xué)們表演得真精彩啊！下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎！

　　節(jié)目表演

　�。ㄅ�）感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇《at a music lesson》的精彩演出。

　　節(jié)目表演

　�。�男）同學(xué)們的表演是不是很棒？我們還有更棒的呢！下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。

　　節(jié)目表演

　�。ㄅ�）爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎？由于時間關(guān)系，我們就表演到這啦！下面有請我們的班主任陳老師和家長們做一個簡單的交流。

　　陳老師發(fā)言

　�。�男）感謝陳老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。

　　語文老師顧老師發(fā)言

　　（女）非常感謝我們的顧老師！她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力！最后我們有請數(shù)學(xué)老師陳老師給大家發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言

　�。�男）叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學(xué)生家長來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。

　　兩位家長發(fā)言

　　（女）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。

　�。�男）當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

　　朗讀材料

　�。ㄅ�）同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！

　�。�男）我們的班集體才成立三個多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢？這是一個很復(fù)雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長。

　�。ㄅ�、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績來報答關(guān)心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位家長的支持。

　�。ㄅ�）下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。

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