交流會(huì)主持詞

時(shí)間：2022-09-12 13:20:29 主持詞我要投稿

交流會(huì)主持詞范文7篇

　　主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。我們眼下的社會(huì)，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的交流會(huì)主持詞7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

交流會(huì)主持詞范文7篇

交流會(huì)主持詞篇1

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

　　女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　男：書(shū)帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

　　女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。

　　男：接下來(lái)，我宣布：

　　合：北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：在美國(guó) 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官！”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

　　女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？

　　男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。

　　女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。

　　女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。

　　男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì)吧。

　　女：勇敢的人才是最值得敬佩的.人，書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

　　男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請(qǐng)初二四班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì)。

　　女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。

　　男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū)，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的帶來(lái)他的感悟。

　　女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。

　　男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。

　　女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

　　男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。

　　女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

　　男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧

　　女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書(shū)的感受。

　　女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

　　女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;

　　男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

　　女：讀萬(wàn)卷書(shū)，禮明智增。

　　男：行萬(wàn)里路，知成行隨。

　　女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。

　　男：與書(shū)為伴吧，在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值

　　女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書(shū)交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。合：北京市立新學(xué)校初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì) 到此結(jié)束！

交流會(huì)主持詞篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家參加本次考研與就業(yè)交流會(huì)！

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓們，他們分別是：請(qǐng)用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　同時(shí)也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來(lái)的同學(xué)們，相信本次的交流會(huì)定會(huì)給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。

　　接下來(lái)，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx上臺(tái)講話！

　　感謝xx的講話！（結(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句）

　　聽(tīng)完xx的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)考研就業(yè)的情況有了一定了解。現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)姐為我們進(jìn)一步的指點(diǎn)迷津！大家掌聲歡迎！

　　好的，接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法！

　　學(xué)長(zhǎng)作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的`方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)！有請(qǐng)學(xué)姐與大家交流一下他的經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)有很多值得我們借鑒的地方！

　　最后感謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們無(wú)私的與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們！

　　再次感謝各位的到來(lái)，本次交流會(huì)到此結(jié)束！

交流會(huì)主持詞篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

　　大家好!

　　我是****的**，歡迎各位來(lái)到**集團(tuán)光伏組件產(chǎn)品技術(shù)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我謹(jǐn)代表**集團(tuán)向蒞臨今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!

　　今天的會(huì)議將從產(chǎn)業(yè)的視野出發(fā)，就太陽(yáng)能光伏組件行業(yè)最新技術(shù)進(jìn)行交流和探討，相信各位一定能夠有所收獲。我們非常榮幸地請(qǐng)到了****有限公司和國(guó)家****中心的專家們，從認(rèn)證和質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)的角度對(duì)太陽(yáng)能光伏組件產(chǎn)品及輔材的技術(shù)和品質(zhì)要求進(jìn)行講解與分析。

　　下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天出席會(huì)議的主要領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

　　****

　　由于時(shí)間關(guān)系，出席今天會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓就不一一介紹了。讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)大家的光臨與會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　首先有請(qǐng)***先生致辭!

　　【**致辭】

　　謝謝**!

　　現(xiàn)在有請(qǐng)****先生致辭!

　　【***致辭】

　　謝謝***，謝謝兩位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的發(fā)言!

　　大家都知道，作為全球光伏組件測(cè)試服務(wù)的領(lǐng)先者，**集團(tuán)在***領(lǐng)域已經(jīng)擁有極高的聲譽(yù)，并且承擔(dān)了全球75%的光伏組件測(cè)試和認(rèn)證業(yè)務(wù)，TUV證書(shū)在歐洲市場(chǎng)和美國(guó)市場(chǎng)廣泛被認(rèn)可，是通往發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)的通行證。接下來(lái)將由**先生為大家詳細(xì)講解 “光伏組件產(chǎn)品接線盒TUV的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”，有請(qǐng)!

　　【報(bào)告】

　　謝謝**為我們提供的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。現(xiàn)在請(qǐng)大家休息一下，十分鐘后請(qǐng)回到會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的會(huì)議。

　　——————————————

　　請(qǐng)大家就坐!

　　接下來(lái)將由國(guó)家***中心的**為我們作主題為光伏組件產(chǎn)品檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的.技術(shù)報(bào)告。國(guó)家**中心是經(jīng)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)建設(shè)，由政府全額出資，設(shè)備配置達(dá)到國(guó)際一流，并通過(guò)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證認(rèn)可的國(guó)家級(jí)監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。在太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品的檢測(cè)與認(rèn)證、光伏產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定與研究、國(guó)際國(guó)內(nèi)技術(shù)交流及相關(guān)信息發(fā)布等方面具有絕對(duì)的權(quán)威性。現(xiàn)在有請(qǐng)**!

　　【報(bào)告】

　　感謝**的精彩講解和介紹，相信將會(huì)給我們今后的工作帶來(lái)有益的啟發(fā)和幫助，使我們共同得到提高。

　　***公司是個(gè)年輕的企業(yè)，與行業(yè)內(nèi)的資深廠家相比規(guī)模很小，但是我們有集團(tuán)公司一流的研發(fā)和資源平臺(tái)，有緊密團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)略合作伙伴，有堅(jiān)定的技術(shù)創(chuàng)新和高品質(zhì)理念，一定能夠?qū)崿F(xiàn)制造最好光伏組件輔材產(chǎn)品的目標(biāo)。

　　下面的時(shí)間請(qǐng)大家光臨公司的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)、相互交流，之后請(qǐng)大家前往一樓餐廳用餐。現(xiàn)在請(qǐng)大家隨我來(lái)，有請(qǐng)!

交流會(huì)主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好！今天，我們信息學(xué)院迎來(lái)了首屆“IT考研班”開(kāi)班典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次開(kāi)班典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師：他們是……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　本次開(kāi)班典禮主要有四項(xiàng)議程：

　　一、“IT考研班”班主任作考研班介紹。

　　二、學(xué)員代表發(fā)言。

　　三、院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　四、院領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　開(kāi)班典禮結(jié)束后，將由學(xué)院專業(yè)老師及大四學(xué)長(zhǎng)和大家作考研經(jīng)驗(yàn)交流。

　　典禮進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)“IT考研班”班主任xxx老師向大家作“IT考研班”簡(jiǎn)要介紹。

　　典禮進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)員代表xxx發(fā)言。

　　典禮進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)xxx老師為“IT考研班”致辭。典禮進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)xxx老師作重要講話。

　　同學(xué)們，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持和幫助下，我們信息學(xué)院首屆“IT考研班”正式成立了，本次開(kāi)班典禮到此結(jié)束。

　　歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師退場(chǎng)。

　　下面我們進(jìn)行考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)xxx老師向大家講授考研方面的.相關(guān)知識(shí)和需注意事項(xiàng)。

　　下面由大四的學(xué)長(zhǎng)們和大家作考研經(jīng)驗(yàn)的交流，大家對(duì)考研有什么疑惑或者是想了解相關(guān)的信息了等等，都可以向?qū)W長(zhǎng)們進(jìn)行咨詢和交流。

交流會(huì)主持詞篇5

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書(shū)交流會(huì)。

　　各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的`精彩交流！

　　二、串詞

　　1、好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書(shū)豐富內(nèi)涵》。

　　2、教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開(kāi)總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開(kāi)做一個(gè)幸福的引路人》。

　　3、蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的愿望。”學(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。三年級(jí)部給大家?guī)?lái)的交流主題是《成長(zhǎng)課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！

　　4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來(lái)源于讀書(shū)。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書(shū)交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。

　　5、沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

　　6、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開(kāi)課明確目標(biāo)，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤(pán)點(diǎn)收獲，而盤(pán)點(diǎn)收獲應(yīng)從語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤(pán)點(diǎn)收獲。”田祥珍校長(zhǎng)在她的新書(shū)《有趣更要有效》一書(shū)中這樣告訴老師們。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語(yǔ)文不妨這樣教讀書(shū)心得》。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　育和樂(lè)少年，培和雅良師，營(yíng)和美校園。讓理想開(kāi)花，讓智慧結(jié)果，我們堅(jiān)信在田校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書(shū)，做好文章。本次讀書(shū)交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！

交流會(huì)主持詞篇6

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表***的老師和可愛(ài)的***學(xué)子向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ袇⑴c這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，感謝你們來(lái)這里近距離地了解我們的孩子，用心體會(huì)孩子們?cè)?*的成長(zhǎng)和收獲！相信今天坐到這里的家長(zhǎng)一定非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)孩子的愛(ài)。

　　交流會(huì)總共五大環(huán)節(jié)：

　　特色課發(fā)展現(xiàn)況

　　我的地盤(pán)我做主（孩子與老師專場(chǎng)、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長(zhǎng)的話）

　　聯(lián)系你我他（孩子、家長(zhǎng)、老師一起親子游戲）

　　開(kāi)心抽獎(jiǎng)

　　家校近距離溝通交流

　　大家看到了，今天我們分成了兩個(gè)方隊(duì)，學(xué)生方隊(duì)和家長(zhǎng)方隊(duì)，我們比比看，哪個(gè)方隊(duì)在今天的交流會(huì)中更棒。

　　孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個(gè)表率給家長(zhǎng)們看看，來(lái)咱們調(diào)整個(gè)坐姿，我看看誰(shuí)做得最棒啊！

　　孩子們做得不錯(cuò)，咱們家長(zhǎng)也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時(shí)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)和振動(dòng)狀態(tài)，讓咱們的交流會(huì)能夠順利進(jìn)行。

　　好了，大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，那么就先給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲吧。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)我們**的創(chuàng)辦人，王校長(zhǎng)為我們做一個(gè)精彩分享，大家掌聲歡迎！

　　……

　　謝謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的分享！

　　接下來(lái)是“我的地盤(pán)我做主”，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂(lè)和笑聲！

　　讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們幽默睿智的作文老師鄭老師。

　　謝謝各位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，也感謝家長(zhǎng)的積極參與。我們都知道孩子的成長(zhǎng)，除了孩子的努力，老師的引導(dǎo)，還有一個(gè)很重要的部份就是家長(zhǎng)的配合，所以，咱們也給剛剛表現(xiàn)很積極的家長(zhǎng)一份紀(jì)念品。我們常常說(shuō)和諧社會(huì)，其實(shí)我們和孩子之間的關(guān)系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對(duì)您說(shuō)，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個(gè)短片，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的內(nèi)心話吧。同時(shí)我們多多書(shū)法和優(yōu)優(yōu)繪畫(huà)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)間為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份禮物。

　　我們心中的小孩，其實(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，他們懂得家長(zhǎng)的心，而我們作家長(zhǎng)的有沒(méi)有嘗試去懂得他們的心，現(xiàn)在我現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)，此時(shí)此刻您內(nèi)心有什么話想說(shuō)給孩子說(shuō)給我們家長(zhǎng)或老師的。

　　我們相信沒(méi)有教不好的孩子，只有沒(méi)有恰當(dāng)引導(dǎo)的老師和家長(zhǎng)。其實(shí)，只要我們多溝通，距離就會(huì)縮小；只要我們多理解，愛(ài)就會(huì)延伸；只要我們多努力，成長(zhǎng)的足跡就會(huì)有成功相伴！

　　接下來(lái)，我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)親子游戲，讓我們放松一下，()也用實(shí)踐來(lái)嘗試一下理解。

　　親子游戲定為三人配合游戲。引導(dǎo)到，為了孩子的成長(zhǎng)需要孩子、家長(zhǎng)、老師的共同配合參與，才能完成。

　　在剛剛的`游戲中，我聽(tīng)到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時(shí)就是要走進(jìn)彼此的心里，真正的為對(duì)方著想。當(dāng)我們換位思考一下，一切都變得沒(méi)那么復(fù)雜和痛苦啦。

　　我們要相信，孩子的進(jìn)步不僅僅是數(shù)字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的培養(yǎng)，所以我們希望就如同“**”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)”秀！

　　今天，大家都表現(xiàn)得很棒，所以抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是不是要更開(kāi)心一些啊，先來(lái)點(diǎn)掌聲吧！

　　那我們的學(xué)習(xí)交流會(huì)在這里暫告一個(gè)段，家長(zhǎng)如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的時(shí)間找到我們的老師，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)多的支持，謝謝！投資人交流會(huì)主持詞在我市民主法治示范村經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞手機(jī)新品上市經(jīng)銷商交流會(huì)主持詞

交流會(huì)主持詞篇7

　　一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。

　　在期中測(cè)試以來(lái)的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。

　　公開(kāi)教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：

　　一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。

　　二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬(wàn)鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

　　三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。

　　四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來(lái)，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。

　　需要說(shuō)明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的.，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。

　　業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái)，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門(mén)，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“感謝你們。”

　　參加過(guò)學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺(jué)，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠。”據(jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來(lái)后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得

　　根據(jù)女士?jī)?yōu)先的原則，首先有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會(huì)。王老師是市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，她在南通接受了兩期省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請(qǐng)--

　　接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎(jiǎng)，讓我們向她，以及在各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的所有教師表示祝賀！周老師，請(qǐng)--

　　再下來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來(lái)期待他精彩的發(fā)言。

　　最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開(kāi)并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。

　　我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過(guò)的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。

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