教師節主持詞匯編八篇

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在一步步向前發展的社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師節主持詞8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節主持詞 篇1

　　開場語：

　　甲：親愛的各位老師，今天是9月10日，是第xx個教師節，讓我們衷心的祝愿老師們，節日快樂！您辛苦了！

　　乙：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；

　　甲：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

　　乙：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　甲：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

　　乙：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；

　　甲：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。

　　乙：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……

　　甲：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~

　　乙：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

　　甲：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！

　　乙：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！

　　甲：為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

　　乙：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。

　　合：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9月10日——教師節，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，xx教師節活動現在開始。

　　結束語：

　　甲：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！

　　乙：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田……今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！

　　甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　甲：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，那就讓我們為你即將踏上新的征程舉杯祝愿。

　　乙：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　甲：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！讓我們為你們干杯！xxx教師節活動到此結束。

教師節主持詞 篇2

各位老師、同志們：

　　今天，鎮黨委、政府的領導和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節，主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優秀教師代表，這對于推動我鎮教育事業的發展具有十分重要的意義。鎮黨政領導在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。

　　今天在主席臺就座的領導有：

　　區教育局鎮黨委政府鎮人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進單位的代表，尊師重教先進個人及優秀教師代表。

　　今天大會的議程是：

　　一、宣讀表彰決定

　　二、大會發言

　　三、教師代表同志發言

　　四、鎮黨委郭書記講話

　　五、區教育局領導講話

　　齊村鎮慶祝第十八個教師節暨表彰大會

　　第一項：宣讀表彰決定

　　第二項：大會發獎

　　第三項：教師代表同志發言

　　第四項：現在歡迎鎮黨委郭書記講話

　　第五項：現在請區教育局作指示

　　今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮黨委政府的領導參加會議并作重要講話，將給我鎮今后教育事業的發展帶來巨大的推動作用。

　　近年來，我鎮的教育事業不斷向前發展，教育質量不斷提高，這是全鎮廣大教職員工共同努力拼搏的結果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮黨委、政府在歡慶第十八個教師節之際，向奮戰在教育戰線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節日快樂！

　　會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學工作中，再創佳績。

　　現在我宣布散會。

教師節主持詞 篇3

　　甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；

　　乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

　　甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

　　合：今天，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節匯演現在開始！

　　1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

　　2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。

　　3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！

　　4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！

　　5、女士們，先生們，在這個屬于自己的節日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數3下，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎！機會不容錯過，請大家積極參與！1—2—3—

　　6、快樂是什么？誰能告訴我？相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么？請聽詩朗誦《快樂的源泉》

　　7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

　　8、我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。

　　請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節隨想》

　　9、三句半大家都不陌生，不過，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節三句半》

　　10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！

　　11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！讓我們為自己干杯，為孩子干杯，為祖國干杯！教師節匯演到此結束！

教師節主持詞 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　乙： 誰知道明天是什么日子?

　　甲：對，這是教師節，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節，也是我們敬愛的教師的節日。

　　乙：每一次，當我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。

　　甲：每一天，當我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關懷。

　　乙：我們都想說：老師，您辛苦了

　　甲：教師節是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語?

教師節主持詞 篇5

　　(結束語)

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　篇四：教師節主持詞結束語

　　（結束語）

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！

　　女：本市第二十七個教師節文藝晚會

　　合：到此結束！老師們、同學們，再見

教師節主持詞 篇6

　　甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節里，

　　合：我們又迎來了第33個教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節日快樂！

　　（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　　（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

　　簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。

　　甲：九月的'樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

　　節目評獎

　　結束語：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。

　　我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

教師節主持詞 篇7

　　合：大家好!

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第31個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

　　男：仙居中學歷經 50 年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

教師節主持詞 篇8

　　（一）校長致辭：

　　金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬于自己的節日。心頭的喜悅與激動溢于言表。

　　教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！

　　（二）表彰

　　1、師德標兵的表彰

　　感謝金校長熱情洋溢的致辭。

　　老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

　　在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

　　讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關于表彰20xx—20xx學年鎮優秀教育工作者的決定》。

　　請以上四位優秀教育工作者上臺領獎！

　　下面請金主席宣讀。

　　請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們為他們送上最熱烈的掌聲！

　　教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣布“我最喜愛的教師”評選結果。

　　請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！

　　老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。

　　（三）事跡演講

　　1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優秀事跡。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。

　　2、有詩云：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走于家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視著這群孩子，對待著自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。

　　3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。

　　4、有人說 “教師對于學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”她，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心里，讓學生感受陽光般的溫暖。因為她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋梁——記金玉珍老師》

　　5、老師們，所謂的英雄，不是只有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句溫和的言語，一次發自內心的善舉，也能成為英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》

　　（四）師生互信的宣讀

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動著我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。

　　1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。

　　2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸著孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤著孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。

　　3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的。可是，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。

　　4、聽著這樣情真意切的言語，我弄懂了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業！因為教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴著我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。

　　5、多么富有愛心的孩子，她愿意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對著這一群孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之后，寫給六（4）班全體同學的一封信。

　　6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。

　　7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。

　　（五）總結

　　老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學著“捧著一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。

　　讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。