關于慶六一主持詞五篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會生活中，活動集會越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的慶六一主持詞5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶六一主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈；夏日的微風，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！甲：感謝關懷我們的各界領導！感謝培育我們的辛勤園丁！感謝養育我們、為我們操心勞力的家長！感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡慶六一！
舞蹈《日不落》
花兒謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候；太陽下山了，有再升起的時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
結束語
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的.是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
甲：不管怎樣，春天孕育著未來
乙：無論如何，少年憧憬著希望
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福和快樂
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛的同學們：讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪八一希望小學美麗的明天。
（乙）小學第20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束，
合：謝謝大家！
慶六一主持詞 篇2
（一）
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經》，
乙：今天，我們重讀《三字經》，
甲：一起走近這經久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學經典的博大精深！
合：沐浴經典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經》
（二）
甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經》
（三）
甲：誦讀《三字經》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經》的學習中去尋找這完美的`答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經》
（四）
甲：品千古佳句，賞經典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經》（鼓掌）
甲：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經典、博學廣識；
乙：誦讀經典、少年養志 ！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
慶六一主持詞 篇3
主持人：一名老師，2名小朋友。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!歡迎大家來到慶六一文藝匯演現場。
師：當鮮紅的太陽躍上地平線，
幼1：:當溫暖的陽光灑滿人間，
幼2：當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
師：這一切都在提醒著我們
12：六一兒童節——來到了!
師:在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝xxxx年“六一”兒童節的到來!
幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;
幼2:“六一”的陽光燦爛奪目;
師:“六一”的歌舞歡快動人;
幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們
12:節日快樂!
師:“六一”文藝演出;
合:現在開始!
幼1：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;
師：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;
幼2：爸爸把我比作精致的'小船;
師：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪;
12：老師像太陽一樣照耀著我們;
師：幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，
12：讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天;
合：慶“六一”文藝演出到此結束。再見
慶六一主持詞 篇4
1、各位領導
2、尊敬的來賓
3、親愛的小朋友們，
4、親愛的大朋友們。
5、合、大家節日好！
1、六月，有童年的沃土；
2、六月，有童年的太陽。
3、六月，是童年的搖籃；
4、六月，是童年的夢鄉。
合、六月，是大家的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂的節日里，大家沐浴著黨和政府的陽光雨露
4、在這火熱奔放的季節里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆！
合、幼兒園迎六一聯歡會現在開始！
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，
4、謹以這香茶祝福您快樂安康。指導老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽已經升起，
2、翻開新的一頁日歷，大家感到無限欣喜，
3、六一向大家走來，跟大家緊緊地擁抱在一起。
4、讓大家一起歡慶孩子們的節日！
5、請欣賞朗誦組節目，《三句半———歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1、今天是孩子的節日，Happy children’sday！兒童節快樂！
2、世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。
3、大家天天學英語，人人說英語，
4、你會說英語嗎？來兩句怎樣？
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請欣賞幼兒英語《———》指導教師趙陽
四，家長合唱《讓大家蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節日
2、也是大家家長的節日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，
4、請欣賞家長合唱《讓大家蕩起雙槳》
五，幼兒武術
1、武術是中華文化的瑰寶，是大家學校的特色課程，
2、武術隊的表演更是精彩無比，
3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創思組為大家展示剛柔相濟的武術《———————》！指導老師——————
六，小班打擊樂《快樂節日》
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑
1、請欣賞幼兒打擊樂《快樂節日》指導老師秦瑩
七，舞蹈《數鴨子》
1、六月，風和日麗
2、六月，春暖花開，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個個天真頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！
2、請欣賞小托班的舞蹈《數鴨子》。指導老師張鑫
八，舞蹈《好孩子要誠實》
1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長，
2、佳華是課堂，在這里，大家揚帆遠航。
3、老師教大家愛祖國愛勞動，
4、老師教大家要無私要正直。
5、請欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實》指導教師—————————
九，舞蹈《爺爺的嗩吶》
1、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，
3、六月，是養育我的沃土，照耀我的太陽，
4、六月，是老人呵護孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚，
1，請欣賞舞蹈組的節目《爺爺的嗩吶》指導老師張佳
十，舞蹈《動感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、大家是清晨的第一道曙光，
2、請欣賞創思a班的'舞蹈《動感早晨》指導老師王芳。
十一，家長舞蹈《六小天鵝》
1、大家的孩子能歌善舞
2、大家的家長也不含糊
1、下面請欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》指導老師何小紅
十二，大班打擊樂《——————————創意世界？》
1、在這個歡快的節日里，音樂無處不在，
2、大家的聲音是音樂，雙手是音樂，大家的一切都是音樂！
3、在這里，大家傾聽音樂，
4、在這里，大家探索音樂
1、這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請欣賞《叮叮當當交響曲———創意的世界》
十三，模特隊
1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優異成績
2、大家的家長和老師都很偉大！他們無私奉獻，認真訓練。
3、下面請大家以熱烈的掌聲，請出家長教師模特隊為大家帶來的精彩表演！
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、大家擁有健康的體魄！
4、大家擁有滿腔的熱情！
合、大家的生活是多么的幸福！
1、請欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節日，世界各國的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導教師李靜
十六，書法，古琴
1、欣賞完了異域的優美舞蹈，讓大家回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，
2、書法是大家的國粹，是民族思想的結晶，
1、古琴更是大家的世界文化遺產，曾在北京奧運會上讓世界驚羨。
2、請欣賞創思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了
2、請欣賞新部中班組小朋友的電子琴《————》
十八，歌舞《天路》
1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天！
2、用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長在圣潔的天路。
4、請欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂天使》
1、溫暖的陽光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動的胸膛
3、連小草都在歡樂地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個美好的日子里，大家是快樂的天使！
二十，舞蹈《越來越好》
1、六月，是大家幸福的花季，
2、六月，帶給了大家金色的童年，
3、六月，讓大家的明天更陽光，
4、六月，讓大家的明天更美好
1、請欣賞創思a班的舞蹈《越來越好》
（結束）
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步
3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，大家會健康成長！
合、讓大家說一聲、老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
慶六一主持詞 篇5
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們 節日快樂！
你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學慶“六一”文藝節目現在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節目的主持人葛老師、王老師登臺。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎四年級的小朋友帶來的《愛啦啦》
謝謝四年級的表演，月亮是旋轉不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的.夢想最惆悵。有請。
五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們六年級的大姐姐們精心準備了一個舞蹈叫《不怕不怕》，一定會更精彩，話不多說，讓我們有請他們到底不怕什么？
讓我們再次為他們給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
云南有一個“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護下，鳥與人和睦共處，那今天我們再來欣賞六年級帶來的《老人與海》
千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請二年級的小朋友帶來的《永遠是朋友》
我們再次用熱烈的掌聲給予二年級的小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做力所能及的事噢，愛到底是什么？有請一年級的小朋友帶來《把愛傳出去》
我們二年級班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，其實在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請三年級的同學為大家帶來《天使之歌》
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。
青青的草原是我的家鄉，在老舍先生的筆下，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，草原給我們留下深刻的印象。下面就請欣賞五年級2班給我們帶來的《一路歌唱》
從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。
在這歡樂的節日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。
在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。
同學們，你們家養貓嗎？知道貓長得像什么嗎？好，下面我們就來欣賞一下五年級（2）給我們帶來的《波斯貓》
這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術》，有請。
每天我們都生活在開心、快樂、幸福中。下面有請一年級的小朋友給我們帶來的舞蹈《娃哈哈》
在花叢中我們會看見蜜蜂、蝴蝶，他們會踩花粉，沒有翅膀，像我們一樣有了夢想也不能飛翔，下面請欣賞六年級帶來的《花蝴蝶》
今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
在我們小學最后一次，六年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入中學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我們結識了許多朋友，在人生的旅途中多找幾個好朋友，下面我們來欣賞二年級的小朋友帶來的《找朋友》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
**希望小學慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝大家 ！
【慶六一主持詞】相關文章：
慶六一02-27
慶六一主持詞05-11
慶六一主持詞07-02
慶六一標語06-30
慶六一標語經典12-08
慶六一的詩歌06-26
慶六一的作文08-20
慶“六一作文02-23
慶“六一”作文03-02
慶六一作文12-09