少兒比賽主持詞內容

時間：2021-04-12 12:48:56 主持詞我要投稿

少兒比賽主持詞內容

　　主持詞是由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。有關比賽的主持詞，歡迎大家一起來借鑒一下！

少兒比賽主持詞內容

　　少兒比賽主持詞1

　　第一部分（開場）

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：敬愛的各位老師，

　　丙：親愛的少先隊員們，

　　齊：大家下午好！

　　甲：當十月給大地送來了金色的輝煌，

　　乙：當秋天給人們送來了收獲的歡暢，

　　丙：當五星紅旗與太陽一同冉冉升起，

　　丁：當沉甸甸的季節打扮著祖國的富強，

　　丙：我們，這群在陽光下，在溫暖中長大的孩子，

　　丁：又迎來了中國少年先鋒隊63歲的生日！

　　甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬于少先隊的節日

　　乙：首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的各位領導：他們是

　　（）下面請少先隊員代表為領導敬獻紅領巾

　　甲：我宣布：慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年文藝演出暨丹東市少兒才藝大賽頒獎典禮現在開始！

　　第二部分（文藝演出）

　　1、乙：首先請欣賞大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓快樂飛翔》，

　　2、丙：我有個問題想問問你，你喜歡什么樂器？

　　丁：恩…我喜歡小提琴，那悠揚的聲音令人陶醉，你呢？

　　丙：我最喜歡得樂器是長笛。每次聽到笛聲，就會讓我想起牧童騎在牛背上的悠閑自在（陶醉狀）

　　丁：嗨，咱們別在這陶醉了，快請大家欣賞節目吧！下面請欣賞笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》。

　　3、甲：輕快的笛子齊奏會令人感受到豐收季節人們得忙碌與喜悅

　　乙：是啊，孩子們精湛的技藝更是讓我們賞心悅目、贊不絕口。

　　甲：同學們，你們知道嗎？63年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了！

　　乙：我們廣大的少年兒童從此有了自己的組織。我們在這個光榮的組織里快樂學習，快樂生活，健康成長！

　　甲：那么就讓我們舉起鮮紅的隊旗，跳起喜慶的舞蹈，一同來為少先隊祝賀，為紅領巾歡呼

　　乙：下面請欣賞舞蹈《喜慶》，

　　4、丙：紅領巾的世界飄揚著快樂與美好

　　丙：我們熱愛自己的家鄉，因為這里好山好水好風光

　　丁：我們贊美自己的家園，因為。。是個好地方

　　丙：下面請欣賞快板《家鄉美美》，

　　5、甲：怎么樣，是不是覺得咱們的少先隊員們個個都是伶牙俐齒，身懷絕技啊

　　乙：沒錯，如今啊，新世紀的雛鷹在少先隊這個異彩紛呈的天地里，課外活動的繽紛世界里，他們已經可以自由的翱翔了

　　甲：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨最快樂的精神家園

　　乙：胸前飄揚的紅領巾，是隊員們最活潑最亮麗的色彩

　　甲：下面就請大家欣賞歌伴舞《紅領巾的世界》，

　　第一部分頒獎

　　甲：看過剛才的表演讓我們不禁感嘆豐富多彩的課余生活的確為我們的隊員們提供了廣闊的學習空間

　　乙：是啊，各具特色的特長學習使隊員們小小年紀就成為多才多藝的藝術家

　　甲：在暑假里，團市委、少工委聯合主辦了少兒才藝大賽，孩子們用書畫繪制藝術的靈巧，用舞姿旋轉藝術的歡欣

　　乙：孩子們用聲樂吟唱藝術的甜美，用樂器演繹藝術的多彩

　　甲：緊張的比賽，精彩的表演，佼佼者脫穎而出，

　　乙：在市少兒才藝大賽書法繪畫比賽中有位選手脫穎而出，成為最后的贏家

　　甲：此時此刻，他們當中的代表也來到了現場期待著光榮而莊重得頒獎典禮

　　乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手登臺領獎

　　甲：有請（領導）為獲獎選手頒獎

　　乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀

　　6、甲：剛才少先隊員們用美麗的詞藻贊美了我們的家鄉，其實不僅僅是家鄉美,在那遼闊的高原,也有著不一樣的風采,令人神往與陶醉

　　乙：下面我們的少先隊員們將用另外一種形式為大家展現祖國的美麗與富饒，請欣賞古箏齊奏《春到拉薩》，

　　7、丙：一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后她仍回到她養鶴的地方

　　丁：可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來

　　丙：正是這樣一個富有愛心的女孩用她的生命演繹了人生的精彩

　　丁：下面請大家欣賞由這個真實的故事改編的舞蹈《丹頂鶴的故事》

　　8、甲：這里是個多民族聚居得地方，在這里有。。。。等多個民族

　　乙：可是如果說哪個民族更加能歌善舞，那就非朝鮮族的朋友們莫屬了

　　甲：今天我們就請來了朝鮮族的小朋友，下面就請欣賞由他們為我們帶來舞蹈《阿里郎》

　　9、丙：京劇是中國得國粹，艷麗得油彩描畫出一個個生動的人物形象

　　丁：你知道嗎我們少先隊員中也有不少京劇的小票友，國粹愛好者，這不，即將登臺表演得就是京劇《》表演者等。10、甲：剛才的京劇選段小演員們表演的真是活靈活現，自然大方，不愧是新世紀的雛鷹少年

　　乙：那一招一式就如同一幅幅躍動的圖畫讓人賞心悅目

　　甲：那么如果現在我們的'眼前有奔騰的駿馬快如疾風，飛馳在廣闊無垠得草原上，那不也是大自然送給我們的一幅動人美景嗎

　　乙：雖然今天的舞臺沒有大草原那般遼闊，但聰慧得舞者會用肢體語言讓我們感受到草原的氣息，請欣賞舞蹈《騎韻》。

　　第二部分頒獎

　　甲：剛才同學們得表演真是太精彩了，連我都情不自禁的想一展身手了

　　乙：是啊，看到同學們一個個多才多藝，吹拉彈唱，樣樣精通，真令人羨慕

　　甲：少先隊的雛鷹爭章活動帶領同學們積極參加實踐活動，磨煉自學、自理、自護、自強、自律的本領

　　乙：手拉手快樂成長計劃讓大家共享一片藍天，在溫暖的大家庭里學會關愛，充滿信心

　　甲：你知道嗎？在市少兒才藝大賽聲樂器樂比賽中，小選手們個個展示了自己得拿手才藝，不少同學的精彩表現也成為了比賽現場一道道亮麗得風景

　　乙：今天，在大賽中獲獎的選手代表也來到了現場，他們將在頒獎典禮上接過沉甸甸的榮譽證書，為自己的成功歡呼

　　甲：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手上臺領獎

　　乙：有請（領導）為獲獎選手頒獎

　　甲：讓我們用最熱烈的掌聲對以上獲獎選手再一次的表示祝賀

　　11、乙：在少先隊的組織里，每一片流動得花瓣都會尋找到一塊更加肥沃的土壤

　　甲：在少先隊的組織里，每一個孩子都能茁壯成長，所有得紅領巾都能快樂得飄揚

　　乙：紅領巾，少先隊員的稱號，我們為她而自豪

　　甲：紅領巾，少先隊員的標志，我們為她而驕傲

　　乙：請欣賞詩朗誦《紅領巾飄起來》

　　12、丙：我們在少先隊的號召下勤奮學習，用知識武裝自己的頭腦

　　丁：我們在少先隊的帶領下鍛煉身體，用智慧建設祖國的明天

　　丙：全民健身，從我做起

　　丁：強健體魄，快樂成長

　　丙：請欣賞健身操表演《動感少年》

　　13、甲：如果說少先隊員是一只只羽翼正豐的雛鷹，那么無限的藍天正在期待你們勇敢的試飛

　　乙：如果說少先隊員們是一只只可愛的小鳥，那么你們就是那美麗無比，靈巧機敏得翠鳥，用一抹亮色給人們留下無盡的遐想

　　甲：下面請欣賞女生小合唱《美麗得翠鳥》表演者：等

　　14、丙：我們是中國少年先鋒隊，共產主義事業的接班人

　　丁：我們是中國少年先鋒隊，社會主義建設的生力軍

　　丙：新時代的少先隊員正在茁壯成長，聽，他們響亮的聲音正在歡快歌唱

　　丁：新時代的少先隊員正在努力拼搏，看，他們仰望著國旗正在昂首向前

　　丙：最后請欣賞歌伴舞《我仰望五星紅旗》

　　第三部分結束詞：

　　丙：少先隊，我們成長的搖籃，是您在我們心田播下革命的火種

　　丁：少先隊，我們遠行的航燈，是您讓我們懂得什么是責任，什么是使命

　　丙：盡管，我們現在只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

　　丁：盡管，我們今天只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁

　　甲：孩子們，讓我們一起飛躍，共同成長，在少先隊旗幟的引領下同心協力去創造，并肩戰斗去遠航

　　乙：來吧，少先隊員們，我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊，讓我們張開生存和發展的翅膀，睜開求知和創新的眼睛

　　丙丁：在中國少年先鋒隊建隊日到來之際，我們集結在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：

　　齊：時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳！

　　甲：慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年文藝演出暨少兒才藝大賽頒獎典禮圓滿結束，謝謝大家！

　　少兒比賽主持詞2

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學們；

　　齊：大家下午好!

　　女：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們暢想童年的夢;

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌;

　　女：在這永恒與溫馨筑就的校園，我們唱響時代的旋律 ;

　　男：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛童年美麗的夢想;

　　女：這，將是展示才藝的舞臺，更是信心和勇氣的拼搏;

　　男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

　　女：心有多大，舞臺就有多大;

　　男：想得多遠，我們就能走得多遠;

　　女：來吧，挑戰自我，讓童年的舞臺亮起來;

　　男：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

　　女：現在我宣布

　　齊：“童心唱響中國夢”校園小歌手比賽現在開始！

　　男：本次比賽通過前段時間的選拔，共有13名選手脫穎而出。

　　女：首先有請這13位選手登臺亮相，（選手上臺）他們分別是一年級林瑞嫣，蘇嘉苑，郭琳，二年級的吳鈺瀅、榮茂淇、劉媛媛、廖鈺涵，三年級的陳茹鎣、陳柳鴻，四年級的徐玉馨、五年級的黃奕、彭婷以及六年級的何虹穎。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們（領掌），并預祝他們在今天下午的比賽中也都能取得好成績。

　　男：現在由我來宣布今天的評分規則：

　　①比賽均采用10分制計算，當場打分。對前三位選手進行評分時，等前三位都演唱完后，再逐一給出評分，從第四開始，每位選手唱完后就給出相應評分。

　　②去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，得分保留在小數點后一位。最后的得分若出現并列，按有效分的最低分進行比較；若再次并列，按有效分的最高分進行比較。

　　當任本次比賽的評委有：王曉梅老師、林敏老師、戴妙菲老師、李志旭老師和李穎老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　女：接下來的時間就交給我們的選手們，讓我們共睹他們的風采吧。

　　首先有請1號選手陳柳鴻給我們大家帶來的《小小少年》。請2號選手做好準備。

　　（1號結束，主持人上臺）

　　男：多么動聽的聲音呀，希望同學們能像那歌詞里所唱的那樣，盡管一年一年在長大，但仍然沒有煩惱。我們可以在校園里，盡情的唱啊,跳啊，做一個快樂的“藍精靈”。瞧，說曹操，曹操就到，森林里那活潑可愛的藍精靈湊熱鬧來啦！

　　女：請聽2號選手劉媛媛給我們帶來的歌曲《藍精靈》。

　　（2號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　女：多么可愛的藍精靈呀！同學們，請我們再次把掌聲送給她。

　　（主持人播報1號選手的分數）

　　男：是的，大森林里還有其他可愛的小動物呢，小鳥在幫我們呼喚春天啦！請聽3號選手蘇嘉苑給我們帶來的歌曲《嘀哩嘀哩》。

　　（3號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　女：真好聽。

　　女：接下來，請欣賞4號選手給我們帶來的歌曲《童年》。

　　（4號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　男：一曲快樂的《童年》讓我們的腦海里浮現出了許多美麗的畫面：和同學一起蕩秋千，在教室里等待老師上課，傍晚等待放學等等，這些畫面以后也會成為我們的美好回憶。

　　（主持人播報1、2、3號的分數）

　　女：下面請欣賞5號選手徐玉馨給我們帶來的歌曲《我是山里的小歌手》。

　　（5號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　男：這么動聽的聲音，真不愧是我們校園里的小歌手呀！掌聲再次送給她。

　　（主持人播報4號的分數）

　　女：“藍藍的天空銀河里，船上有棵桂花樹”。聽，有一條小白船正悄悄的向我們駛來呢！請欣賞6號選手郭琳給我們帶來的歌曲《小白船》。

　　（6號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　女：這位小朋友的歌聲真棒！從歌聲里讓我們似乎看到了美麗夜空中掛著的那只小白船。

　　（主持人播報5號的分數）

　　男：一位天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。看，隨著音樂的響起，她來了。請聆聽7號選手陳如鎣給我們帶來的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

　　（7號選手唱完以后，主持人上臺。）

　　女：多么天真可愛的小天使，多么動聽的歌聲呀，讓我們把熱烈的掌聲送給她。

　　（主持人播報6號的分數）

　　男：搖啊搖啊搖啊，我的夢之船，在綠色的海上輕輕蕩漾。請欣賞8號選手廖鈺涵給我們帶來的歌曲《愉快的夢》

　　（8號選手唱完以后，主持人上臺）

　　女：每個人都懷著一個美好的夢，你的夢肯定也很精彩，讓我們把掌聲送給她。（主持人播報7號的分數）

　　男：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

　　女：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。

　　男：下面請欣賞9號選手彭婷給我們帶來的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。

　　（9號選手唱完后，主持人上臺）

　　女：唱得真好，真想再來一遍。我們把掌聲送給她。

　　（主持人播報8號選手的分數）

　　男：童年是詩，優雅而奇麗；童年是畫，多彩而絢麗；

　　女：童年是歌，歡快而動聽; 童年是夢，耐人尋味；

　　男：請欣賞10號選手吳鈺瀅給我們帶來的歌曲《童心是小鳥》。

　　（10號選手唱完后，主持人上臺）

　　女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那么無憂無慮自由自在的飛翔，童年是個真善美的世界，愿所有人都有一顆純真的童心！

　　（主持人播報9號選手的分數）

　　男：學習與生活就如同在大海中乘著一艘木船，讓我們勇敢的擺動雙槳，乘風破浪，奮勇前行。下面請欣賞11號選手黃奕給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

　　（11號選手唱完后，主持人上臺）

　　女：多么動聽的歌聲，充滿著力量的雙槳，讓我們再次把掌聲送給她。

　　（主持人播報10號選手的分數）

　　男：我們成長的每一步都凝聚著母親那包含深情的目光，在今天我們也要用歌聲表達我們對母親的愛，讓我們真誠地說一聲“親愛的媽媽，我們永遠愛您”，請欣賞12號選手榮茂淇帶來的歌曲《采一束鮮花》。

　　（12號選手唱完后，主持人上臺）

　　女：親愛的媽媽，我們永遠愛您。相信媽媽們聽了寶貝兒對她說的這句話都會很感動。讓我們再次把掌聲送給她。

　　（主持人播報11號選手的分數）

　　男：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞13號選手林瑞嫣帶來的歌曲《媽媽寶貝》。

　　（13號選手唱完后，主持人上臺）

　　女：媽媽寶貝真好聽，讓我們再次把掌聲送給她。

　　（主持人播報12號選手的分數）

　　男：由于評委們正在緊張的統分中，下面我們一起唱起我們的校歌，成長之歌，等待最后激動人心時刻的來臨吧。

　　女；老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂），我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何，我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。

　　男：是的，現在就讓我來公布今天獲得優秀獎的同學,有請王曉梅老師上臺為這些同學頒獎。

　　女：下面我將宣布獲得第三名的同學，他是。。。。請王老師為她頒發獎狀。

　　男：接下來，我宣布，獲得二等獎的是。。。請王老師為她頒發獎狀。

　　女：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,我將宣布此次歌手賽的一等獎得主是。。。。請王老師為她頒發獎狀。

　　結束語：

　　女.：伴隨著歡快的音符，回味著優美的聲音；

　　男：一首首耳熟能詳的歌曲，一幕幕動人心弦的畫面；

　　女：一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威；

　　男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

　　女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;

　　男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，去尋覓我們的理想;

　　女：明天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，實現我們的理想。

　　男：有夢想就有希望，有希望就有未來。

　　女：超越夢想，讓我們一起飛。

　　男：最后，我宣布：

　　齊：雙嶺小學“童心唱響中國夢”校園小歌手比賽到此結束！

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