小學生周記【推薦26篇】
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 1
從小我就喜歡花，我覺得一粒小小的種子種在泥土里能發芽，長大，最后開出美麗的.花朵是件很奇妙的事，我也想自己試試種花。
昨天中午我和我的好朋友盈盈在她家樓下選了一個既能見到陽光，又有些潮濕長著青苔的泥地，在那里開了一個小花園，我們拿出平時搜集的一些花種，有指甲花、地雷花、喇叭花還有很多我們自 己也叫不上名字的花，先用鏟子在土地上挖了一個一個小坑，然后把種子小心翼翼的放在里面，埋上土，我們倆用礦泉水瓶一趟趟接水，給種子澆水。
花種好了，以后每天我都會來給他們澆水，我盼著它們快快發芽，快快長大，希望我們的小花園能開出五顏六色的美麗花朵。
小學生周記 2
中秋節的月亮是明亮的，又是圓圓的，真好看!
人們常說“月到中秋節分外明，”這話很有道理。雖然今天因為多云，無數顆繁星全都躲在云層里，但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。它大如金盤，圓如月餅、亮如明鏡，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。她好似與你捉迷藏，一會兒明亮，一會兒讓你找不到它。遠處飄來了一片薄云，漸漸遮住了她那可愛的臉，像給她蒙上了一層面紗。過了一會兒，薄云變得越來越厚重，慢慢地升高，她象一個調皮的孩子，東跑一下，西跳一下，她也在用盡全力要逃出黑云的包圍，終于，她又一次的露出了她那又大，又圓，又亮的臉，不再和我們捉迷藏了，她靜靜地看著大地，把光輝揮灑，好像給大地披上了一層薄紗。啊，我好像看見了月亮里隱隱約約有人活動，好像嫦娥在跳動優美的'舞蹈;玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著嫦娥的舞姿。
啊，中秋節的月亮真好看!
小學生周記 3
秋天是個秋雨綿綿、果實累累的季節，也是一個豐收的季節，我喜歡秋天。
記得有一次，家長帶我們去果園摘蘋果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的'像雪，美麗極了。
到了果園，我們走進果園，家長讓我們自己摘蘋果，我提著籃子，我在果園里走來走去，只摘到了兩個蘋果。忽然，我看到一個又大又紅的蘋果，而且又長在很低的地方，我手一伸，就把蘋果摘了下來。劉珂炫和張玙晨在收集樹葉做標本，劉珂炫收集到了幾片楓樹的葉子，準備把它夾在書里。這時張玙晨高高興興地跑過來對劉珂炫說：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹的葉子，你有嗎？“我看見有幾個同學在叫家長幫忙摘蘋果……
在回家的路上，我心想：今天真是個美好的一天啊。我喜歡秋天。
小學生周記 4
《弟子規》作為我們中華民族優秀的文化傳統書籍，有著深刻的內涵，也有著很實際的教育意義，可以使我們學生學習到從古至今的做人道理，傳承著古老的中華民族文化。從上學期開始，老師就帶著我們一遍遍的誦讀著《弟子規》，帶我們領悟著《弟子規》的深刻的涵義，帶給了我們很多的收獲和啟發。
讓我體會最深刻的一條“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”，大概的意思就是：父母叫你的時候，你應該及時回答；父母叫你去做一件事時，你不可以拖拉；父母教育你時，你應該靜靜的`聆聽，父母責怪時，不能頂嘴，要順從，承受責備，然后改進。但對照自己以前的行為卻常常相反，比方說：以前每天放學到家后，我就愛看會兒電視，媽媽叫我去吃飯，我看電視入迷了，就一直不應聲，直到媽媽走過跟前喊，我才很不耐煩的答應。但是，自從我學習了弟子規之后，才知道以前的自己是多么的不應該啊，弟子規讓我懂得了尊敬師長、尊重長輩的道理。
當然除了這些，《弟子規》中還有許多地方也是很值得我們去學習、去感悟、去體會的。只要認真體會，一定會悟出其中蘊含的許多“瑰寶”！
弟子規就像一位無聲的老師，時時刻刻影響著我們，教育著我們，指引我們的人生道路，默默地開導著我們，讓我們健康的成長著，同時也豐富了我的知識，充實了我的生活，讓我今后的學習和生活可以更加充實。
小學生周記 5
伴隨著雨聲的節奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車，坐在窗戶邊，看著窗外的雨‘無組織，無紀律’地撒在行人的傘上。看著看著，磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！司機把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，此刻已經就是毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點也不客氣，肆意地在我手上跳動，肆無忌憚的擾亂我的心緒……此時汽車緩緩地向前開動，最后暢通無阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！
到外婆家之后，我把作業遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎明白對方心里都想了些什么。“開動吧！”我和弟弟一人拿著一個漁網，朝井里伸去，由于我沒有抓青蛙的經驗，一只都沒有抓到，可弟弟卻抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙撲過去，可誰明白，這就是弟弟專門為我精心準備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來不及‘剎車’，一頭栽進外婆屋前的田里，滿頭都就是黃泥巴，我已經就是淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開交。
“哐當哐當”——窗戶被狂風吹得“渾身發顫”，“嗚嗚嗚”的'聲音使我變得十分的膽小，可就是我又餓的前胸貼后背了，沒辦法，只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈，我面前黑漆漆一片，呈此刻我腦海里全就是恐怖片和種種幻想，頓時，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來！“哈欠”，一個哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服，原先就是我弟弟，我把衣服往地下一扔，此時跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過去，弟弟見我的架勢，立馬就條件反射，明白我要修理他。于就是這個家伙就來了個“三十六計，走為上計”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一向追著弟弟，弟弟就一向跑著，我Angry中帶著Happy！
小學生周記 6
在我們的生活中，處處都要用到數學。
不信？今天發生的事就證明了這一點。下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的`只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6,可以平均分；如果來三個人，12÷3=4,可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數學知識，粗心的同學可得不到它！
小學生周記 7
春天的景色非常的美麗，萬物復蘇、春暖花開、百花吐艷、鳥語花香、春光明媚、百花齊放、五彩繽紛、鶯歌燕舞、生機勃勃、花紅柳綠、姹紫嫣紅，等許許多多美麗的景色。
我獨自一人走在黃四娘家的.小路上的小路上散步。黃四娘家的小路上開滿了五彩繽紛、五顏六色、花紅柳綠、姹紫嫣紅的鮮花。千朵萬朵的鮮花，把枝條壓的直不起腰來了，許多戲鬧的蝴蝶戀戀 不舍的在鮮花的周圍盤旋著。自由自在的小黃鶯的叫聲婉轉動聽。
啊！春天的景色真美麗呀。
小學生周記 8
在一個雨過天晴的日子，天上出現了彩虹。
小紅和小明一起去公園玩，到了公園，小紅對小明說：“我們去把那棵被風吹彎的小樹扶直吧！”小明說：“好的.。”說完，小明用雙手小心翼翼地把小樹扶直了。然后，小明拿來鐵鍬賣力地給小樹培土，豆大的汗珠從他的額頭上滾下來。
小紅又提來一桶水，跟小明一起給小樹澆水，然后小明拿來肥料給小樹施肥。小紅和小明越干越起勁，密切合作，沒過多久就把小樹給扶直了。小樹在微風中搖著頭，好像在對小紅和小明表示感謝。這時，小紅和小明感覺野花變得更紅了，小草變得更綠了。
燦爛的陽光照耀站小明和小紅，每個人臉上都笑開了花。
小學生周記 9
愉快的暑假過去了，新學期開始了，眼間我已經是三年級的小學生了。當我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的.老師了，又可以和同學們一起學習一起玩了。
在學習中我較弱的科目是語文。比如經常寫錯別字，不愿意動腦筋寫作文，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠將字記得更牢，也就不會寫錯別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經過努力一定能成功的。
小學生周記 10
星期一的下午，本人在家美滋滋地玩著電腦，突然肚子里開始唱起了“空城計”。不過我很倒霉，因為家里沒別的零食了，我只得到冰箱里偷偷地拿出了一根大冰棍兒，飛快地吃了起來。
但是吃著吃著，只聽“咔嚓”一聲，好像嘴里掉了什么硬硬的東東，于是我就把硌嘴的東西給吐了出來。仔細一看，“我的.牙，”我尖叫了一聲。正當我發悶覺得以后不能見人的時候，“咚”的一聲，媽媽推著車子從外面回來了。她看到我嘴里多了個小窟窿，便滿心歡喜地對我說：“你終于換牙了，呵呵，長江后浪推前浪，一代新牙換舊牙嘍!”
晚上，我做了一個奇特的夢。在夢里，我嘴里長出了兩排潔白整齊的牙齒，它們一個個身材壯實、精神抖擻，一起準備把“來犯之食”咔嚓咔嚓消滅掉。
小學生周記 11
在這一星期里,我們為了下星期一的期中考試而復習。語文、數學、英語三科都在做最后的準備。
在同學們的合作下，老師幫助同學們復習，把所有課的該考點都一一為同學們灌入腦里，為同學們的考試做好鋪墊。老師連微小的部分都不肯放過，幾乎把所有的他們的知識都塞進同學們的腦里。如果同學們稍微有一些松散，老師們就會為他們加油努力。老師們和同學們都把該考的知識全部裝進肚子，腦里。好像考試就在他們的掌心之中。想必考試一定會成為他們的囊中物一般——容易。同學們滿腦子都只是想著考試，復習，考試，復習……完全沒有了不用考試的那種松懈心情了。每個人放學時的手中都拿著書，幾乎一刻也不可錯過。每個清晨，都會無邊無際地想著——考試啊！
希望同學們的`成績能考到自己的理想成績，每個人的嘴上都充滿微笑的痕跡。就如春游過后的愉快心情。
小學生周記 12
星期四早上，我和快樂的學生在綠草上玩游戲。天空是藍色的，云彩是白色的，風是溫柔和舒適的.。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學生們跑出教室到操場上立刻成為在操場上熱鬧非常。有些學生跳繩，玩一些關鍵分，一些投籃。
你瞧!小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球現在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看!小明和小麗正在進行比賽踢鍵子，他們的腳一會兒我們往前學習一會兒自己往后，鍵子程序發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國整個企業校園。
“叮鈴——”上課時，同學們迅速跑回教室，開始聽老師講課。
小學生周記 13
不胖不瘦的身材，烏黑的頭發，橢圓形的臉蛋，褐色的皮膚，這就是四（一）班的體育健將曹浩。這次“雛鷹爭章”活動，我推薦他為體育章。
有一次，學校舉行運動會。曹浩參加了100米短跑，曹浩站在起跑線上，做了一下熱身運動，然后，半蹲著起跑線上。“砰！”地一聲，比賽開始了。曹浩不到幾秒鐘就跑到了隊伍的前面，就快到終點了，曹浩后面的一位同學加快速度，與曹浩不相上下，眼看他就要被追上了，我不禁閉上了眼睛。過了一會兒，耳邊傳來了震耳欲聾的.吶喊聲，原來，曹浩在千鈞一發之際，三步并作兩步跑到了重點，取得了好成績。
還有一次，在體育課上，曹浩和我們一起賽跑。曹浩一不小心摔倒在地上，膝蓋滲出了血，眼看離終點只有幾步之遙了，曹浩咬著牙，一下子沖到了終點，再獲第一。
請大家為曹浩投上寶貴的一票，讓曹浩再獲榮譽吧！
小學生周記 14
這一周，日子仿佛那柔和的春風，而我是逍遙的落葉，飄過一周的課程。在這寶貴的兩個休息日里，我將出游踏青。
由于人們的過度開拓，當今的城市里已經很難見到一片茂林了。我很慶幸，在我的故鄉杭州，有一個美麗的西湖。那里沒有人聲嘈雜，更沒有重重廢氣。在湖邊游玩，有樹樹桃花為伴。湖上飛鳥時時望著游船歡叫，水中魚兒看著對岸，好奇地吐出一個個水泡。
星期天，我在家準備好水和食物，然后給自行車打好氣，騎到了今日的`目的地，西湖十景之一——云棲。
那里翠竹遍地，讓人頓覺一股沁人心肺的竹子的清香。四處溪水流淌，讓人感覺進入了仙境。而古樹名木遮天蔽日，帶來一陣陣清涼。游玩了一個午時，能夠說是累并歡樂著。
然而，在此刻的時代里。草木會被經常砍伐，變成各種家居和生活用品。如果我們不珍惜這點綠色，第一個枯萎的就是我們的心。
小學生周記 15
星期四上午，高興我和開心同學們在綠油油草地上做游戲。天空藍藍，云朵白白，風兒輕輕，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有跳繩，有踢鍵子，有拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發出“嚓嚓”聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈玩跳繩，歡樂笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快跑回教室，開始認真聽老師講課。
小學生周記 16
在月黑風高的晚上，窗戶外的寒風向我吹來，我坐在冰冷的椅子上，看著五花八門的作業和一張張干凈如雪，沒有任何做題跡象的卷子，老師，當你看到一個學生說您布置的作業太多，應該會生氣吧！我暗暗叫苦：老師啊，老師，你們的作業不知道也太多了吧！我恨不得把作業本撕了。我又不敢撕了，生怕耽誤了一點做作業時間，怕寫不完，看著作業本上一排排密密麻麻的.文字，看著眼睛都酸了，也不敢松懈，好不容易寫完了作業，終于可以睡覺了，可在這時才想起來還要溫習一下今天所學的知識，好不容易熬過來了，躺在床上怎么樣也睡不著，想著凈是作業的事，擔心英語作文不過關，第二天備勤及英語老師辦公室“喝茶”早上又不得不早點起床，早上起床時又想在被窩里多睡一會，想戀一下被窩都不行！
老師，我能提個建議嗎？能不能少布置一點點作業。讓我們早一點點睡覺。至少第二天上課精神好一些，不會打瞌睡。
這是一個既忙碌又充實的一周。
小學生周記 17
昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。
今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什么是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完后，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛。”我一開始有點怕，就去到醫院后，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見后，突然不想撥牙了。
牙醫拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話。”我就試一試，我張大口，閉上眼，心里數123，結果，2還沒數，牙就撥了，沒有一點痛，醫生就讓我咬著棉花十分鐘。
經過這次撥牙，我發現牙科門口的十二個字說的.是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。
小學生周記 18
這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在30度左右，為了抵抗這炎熱的`天氣，我與母親一起制作了沙冰。
這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的敲擊。手酸了，也只不過是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了！在我的小心翼翼和快速的動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。
因為母親與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了！
隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上面，這真是既美觀又美味啊！
我與母親品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊！
小學生周記 19
在車上，有時候的氣氛是愉快的;有時是煩悶的`，但是不管是煩悶的或是愉快的氣氛，我還是非常喜歡坐車。
我媽媽會開車，當然我們也經常兩個人坐在車上，而我很怕一個人坐后座，所以我都坐在媽媽旁邊，但是我卻很無聊，我便常常東想西想，而有時會聽聽音樂或欣賞風景，也不時會打開窗戶吹吹涼風，吸口新鮮空氣，不然心里會很不舒服的。
有時會遇到塞車，我還會很高興，因為走走停停的時間可以聽更多的故事;而有時路很通順，就可以很快地到達目的地，各有各的好處和壞處，所以我很喜歡坐車子，但是我更愛騎腳踏車，因為是我的腳在動，而不是媽媽的手和腳在動，這就是我喜歡騎腳踏車的原因呢!
我很喜歡搭車，因為可以看到美麗的景色。我愛坐車，坐車時就像上了天堂呢!
小學生周記 20
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上重新拾起來，心想：“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會兒，我又想：“小學生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個網絡高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走!我們將錢交到一個辦公室的.老師去!”說罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的老師學生見了需要我們國家非常值得高興，說：“我要把學習你們的名字已經寫在通過黑板上當場進行表揚。”
回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰勝了自己，我成功了！”
小學生周記 21
陽光明媚的一天，我和爸爸去靈應寺后山的一個水庫釣魚。爸爸開車載著我沿著彎彎曲曲的山路前進，山路兩旁有小花、小草、大樹，還有些工人在做護墻，讓上山游玩的人更安全。
開車沒多久我們就到水庫了，我們拿起釣魚工具準備釣魚。爸爸把魚餌掛在魚線上，再把魚餌和魚線一起拋下水，我們就耐心地等著魚兒上鉤上。我們等了好久，終于一條魚兒上鉤了，爸爸把魚線拉了起來，原來是一條貪吃的小小魚。爸爸把魚兒從魚鉤上取下來，重新放上魚餌，再把魚線拋下去，不一會兒，一條胖胖的小魚又上鉤了。我們陸陸續續的.又釣了幾條上來。眼看著天也黑了，我和爸爸就數了數我們的戰利品，一看還真不少哦，爸爸說：“魚兒太小了，我們把它們放回家吧？”，我說：“好！”，然后我們就把魚兒們放回了水里，魚兒們高興地游走了，我和爸爸也收拾東西回家了。
這個周末我很開心，因為爸爸說：“做什么時候事都要有耐心，才能有收獲。”
小學生周記 22
從前有一片森林，里面住著許多小動物。其中有一只小豬。他很不愛學習上學的時候在課堂上也不認真聽講，回到家也不認真完成作業。媽媽和爸爸不管怎么說他他都當沒聽見一樣。
有一次老師讓回答問題回答對了就可以得到一個獎品，小豬很想要一個獎品，可是老師出的題他都不會。下課以后小豬豬一個人說在角落里哭了起來，小猴過來問小豬是怎么回事。小豬豬說:“我很想要一個獎品，可是老師講的題我都不會，我該怎么辦呢?”小猴就對小豬說:“你上課不認真聽講，回到家也不好好完成作業，這就是你對待學習的代價。你以后好好學習老師下次上這種課的`時候，就可以得到布置一個獎品啦!”小豬感激的說:“謝謝你，我以后要好好學習，按時完成作業!”
我們也要好好完成作業，這樣不光可以得到老師的夸獎，還可以為我們的未來打基礎!
小學生周記 23
每個星期六晚上，我都要去體育館上跆拳道，跆拳道是我最喜歡的一項課余活動之一。
剛開始，我覺得動作很簡單，一下子就學會了，所以才學了十幾課就學會了太極一章，從白帶考上了黃帶。再過了一段時間的訓練，我學會了太極二章，順利考上了黃綠帶。要考綠帶了，動作就開始難了，教練要我們兩個兩個打給他看，如果動作不標準就要糾正，然后重新打，我累的筋疲力盡，我覺得動作越來越難，就灰心了，打算放棄不學。教練看出我的'灰心的樣貌就教育我說﹕“打跆拳道雖然很辛苦，可是既鍛煉身體又能防身，做任何事都要有耐心，不怕辛苦，才能成功！”我聽了教練的的話覺得很有道理，就下定決心要堅持到底！
此刻我已經是綠帶了，動作也復雜多了，可是我有信心學會，也覺得不怎樣難學。教練還表揚我打得不錯。此刻我懂得了一個道理∶堅持總會有收獲！
小學生周記 24
今日早上，我正在我的夢鄉里，突然，“起床啦！”爸爸要去上班了。“自我在家里乖乖地做作業。”哎，我的.夢又被打斷了！只好起來穿衣服、刷牙、洗臉，吃了早餐。我覺得十分無聊，多想看《笑貓日記》呀！對了，“新華書店”有！我連忙拿著公交卡去趕車。
啊！外面空氣清新宜人；啊！外面花香沁人心脾；啊！外面真爽啊！我坐車到了“新華書店”，可是這店門都沒開，怎樣進去呀！只好在外面呼吸一下新鮮空氣。不一會兒，工作人員拿著鑰匙把門打開了，我走進書店，書架上的書琳瑯滿目，我急忙把《笑貓日記》拿在手上看了起來。
大約兩小時后，這本書我看完了。整個故事在我的腦子里“放電影”放完了。俗話說得好：“書中自有黃金屋”，我懂得了這個道理。
小學生周記 25
清明節到了，我和爸爸還有姑姑冒著蒙蒙細雨去爺爺墳上掃墓。爺爺的墓地在北華山。
在路上，到處都是穿梭的車子和過往的'人們。我想他們其中大部分人都是去掃墓的。到了北華山腳下，只聽見山上爆竹聲此起彼伏，連綿不絕。我們上山來到了爺爺墓前，墳的周圍都長滿了草，爸爸連忙上前去拔掉。姑姑把酒菜端了出來，看見籃子里的紙錢，我好奇地問爸爸：“爸爸，這紙錢代表多少錢啊？”爸爸說：“一個銅板一塊錢，這些都是冪幣，是專門燒給死去的人用的。這是我們的習俗。”我似懂非懂地點了點頭。等燒完了紙幣，姑姑把酒菜端了出來放在墳前，接著又倒了三杯酒，然后我們磕了頭拜了三下，最后爸爸點燃了爆竹，就這樣簡單的掃墓儀式就算是結束了。于是我們就回家了。
今天這次掃墓，讓我了解了一些生活的一些習俗。我想明年的清明節我還要和爸爸一起來看爺爺。
小學生周記 26
就在周一，我把爺爺的“完美筆”丟給了我。
這件事只發生在下課的時候，我的`鋼筆消失得無影無蹤。我在地上尋找，一支筆沒有找到影子，不！那是爺爺最喜歡的“寶貝”筆，如果丟了，我會“軍法處理”。
到了中午，閱讀結束后，我就開始了“大掃蕩”。在我們組的地我看到幾乎所有的，但我仍然在所有的一點點進步。我很失望，在美術課；然后又上體育課，因為我曾在上體育課的好時機，這是回看筆的信心，我趁著沒有學校，開始了“超級測距”，但仍然一無所獲。
雖然沒找到，但我還是沒有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來是他在地上撿的，不知道是誰的，就放進了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰的就找人問問，實在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！
真是虛驚一場啊！
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