小學(xué)周記

時間：2022-10-01 11:44:29 周記大全我要投稿

【精華】小學(xué)周記模板集合9篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)周記模板集合9篇

小學(xué)周記篇1

　　今年十一長假，我很開心。因為今年我第一次來到杭州進行旅游。

　　當(dāng)我穿過那濃郁的樹林第一次看到那水平如鏡的西湖時只覺得全身心的涼。我們一家三口乘上小船看著船后的片片水波和那山中倒映著水水中倒映著山的迷人景色真是十分的愜意。在船上游船時我們還看到了水中那一條條活潑可愛的小魚兒它們在我們船邊游動好像在和我們打招呼。

　　第二天我們漫步在蘇堤和白堤看著左右兩邊的西湖真是有一種說不出的感受：是興奮？是涼爽？還是激動？都不是是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。

　　接著我們又去了西湖的荷花池邊欣賞了那里的荷花雖然那里的荷花謝了但是卻看到了一只只惹人喜愛的蓮蓬。在蓮葉下有一群群的魚兒在游動真像漢樂府在詩中所寫的：江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。

　　西湖的勝景有許多如：虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔……如果你有機會那就請到哪兒去玩吧！

小學(xué)周記篇2

　　今天，我和家人一起去廣州塔玩，早上10點多我們乘地鐵來到廣州塔。

　　我們站在廣州塔的最底下向上看，看到廣州塔下肥中細上寬。廣州塔又名“小蠻腰”，我覺得挺符合的。照完了相我們便走進大門。

　　我們乘電梯上到了106層，這里就是旋轉(zhuǎn)餐廳，我們吃午餐的地方，在這里轉(zhuǎn)一圈要花一個小時呢，可以看到周邊360度的景色。由于是自助餐廳我們便自己去拿東西吃了，很快我就吃飽了。看到家人還在吃我就自己到處走走，我看了看地板，發(fā)現(xiàn)地板和旁邊的建筑不是一體的，原來我們是在一塊旋轉(zhuǎn)的地毯上，可以邊吃邊欣賞周邊風(fēng)景。

　　到了下午2點半的時候家人終于吃完了，這時候媽媽建議我們上去107——108層，因為那有一個“懸空走廊”。周圍都是玻璃做的。讓人走起來好像在飛的感覺！很多人都害怕可是我不怕！我跑了過去，高興極了！表姐怕得要命，不敢往前！

　　我們上了最頂樓，看到一個摩天輪，這是世界上最高的摩天輪。媽媽買好票后我們走進摩天輪選好座位坐下來，靜靜的觀賞風(fēng)景來。我看了看地上的人類，像一只只螞蟻。汽車像一只只小強。大巴像一只只小老鼠一樣……

　　是時候回家了。廣州塔在我心中，永遠不會消失，因為，它在廣州，是最高的，而在我心中，它是最Good的！有機會，你來玩一玩吧！

小學(xué)周記篇3

　　“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”等啊，盼啊，春節(jié)——那神圣的日子終于來到。

　　在老家，千家萬戶喜氣洋洋，每家的'門前都貼上了嶄新的春聯(lián)。老老少少、男男女女都換上了鮮紅的新衣。聊得聊，玩的玩，可是每一個人都保護著自己的新衣服，生怕一不小心弄臟了，弄皺了。

　　晚上，奶奶煮好了一大盤餃子，笑嘻嘻的對我們說：“來，大家一起吃餃子，看誰先吃到幸運餃子！”姐姐得意洋洋地說：“哈哈，今年一定是我最幸運啦！”我撇了撇嘴：“切，才不是你呢！”妹妹也湊過來：“姐姐，你們快吃吧，不過肯定是我最幸運啦！”我們姐妹三人一人拿一雙筷子，一人夾起一個水餃，轉(zhuǎn)眼之間，半盤水餃就被我們給消滅了，可是還不見幸運餃子的蹤影。

　　奶奶突然哈哈大笑：“你們別找啦！真正的幸運餃子在我這兒呢！”只見，她的手上又出現(xiàn)了一盤餃子。妹妹正要上去搶，奶奶擺了擺手：“誒，這次我來分！不行搶了哦！”十分鐘過去，每個人的盤子里都有六個餃子，而且都有一個餃子上有一粒紅點——這該不會是幸運餃子吧？

　　果然，水餃吃完了，人人都吃到了一個硬幣。奶奶哈哈大笑：“呀！看來今年每個人都很幸運呢！”

　　春節(jié)，過春節(jié)，過一個溫馨的春節(jié)！

小學(xué)周記篇4

　　我們終于迎來了我們千般萬般盼望的。特別熱鬧我先說說吧。

　　熱鬧事件1

　　今天是正月初一，下午有許多客人來，我和媽媽一早就去外面買東西，我們先去菜，沒想到賣菜的幾乎都沒有了．一位叔叔告訴我們，今天買菜的人太多了，菜都被買光了．不會吧！這買菜的人也太多了．只有去其他的地方買了．我和媽媽跑遍了全城也找不到一家買菜的地方，累得我氣喘吁吁。

　　熱鬧事件2

　　吃完午飯后，我們一家去逛超市．我們剛進到門口，就把我給嚇傻了，超市里每個角落里都站了很多人，我們一家從擁擠的人群中擠了進去，眼看就要到入口了，誰知半路我們一家被一個胖子給擠了出來我們費了九牛二虎之力，才擠了近去．買好了東西后，我們?nèi)ナ浙y臺結(jié)帳，我們排了一個小時的隊才把帳結(jié)了。

　　熱鬧事件3

　　晚上，我們一家一起去外面放鞭炮．放完后我們一起看聯(lián)歡晚會，到了午夜12點，我聽到一聲炮響，我們一家立即跑去看，哇，禮花多的地方簡直成了白天，而禮花少的地方卻是一片漆黑，到了最后幾分鐘，全城一起放了五顏六色的禮花。可好看了。

　　你們說，這個熱鬧嗎？

小學(xué)周記篇5

　　今天，媽媽說；兒子你已經(jīng)長大啦，應(yīng)該自己學(xué)會做點事啦！

　　首先，你把自己的襪子洗＿洗好嗎？我心里非常不愿意。但是我看了看媽媽剛給我賣的遙控車，想想也應(yīng)該聽媽媽的話。我抓起襪子走進洗手間，把襪子放進面盆，再放點水把襪子打濕，然后用肥皂洗。我用肥皂洗了二次，丑襪子變成了香襪子。我太高興啦！媽媽再次表揚了我。我要做個好孩子！自已的事自己做！

小學(xué)周記篇6

　　今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數(shù)的大小。

　　頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù)，然后利用分數(shù)的規(guī)律，同分子分數(shù)，分母越小，這個分數(shù)就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高興極了，自夸道：“看來，什么難題都難不倒我了。”

　　正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數(shù)大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什么呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”

　　我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當(dāng)然了”媽媽說道，“怎么樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終于經(jīng)過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。

　　你看，一個數(shù)如果小于另一個數(shù)，那么這個數(shù)除以另一個數(shù)商一定是真分數(shù)，同理，一個數(shù)如果大于另一個數(shù)，那么這個數(shù)除以另一個數(shù)，商一定大于1。利用這個規(guī)律，我用1111/111÷11111/1111，由于這些數(shù)太大，所以不能直接相乘，于是我又把這個除法算式改了一下，假設(shè)有8個1，讓你組成兩個數(shù)，兩個數(shù)乘積最大的是多少。

　　不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

小學(xué)周記篇7

　　今天是星期四，放學(xué)回家，媽媽還沒有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書架上的書，突然間我發(fā)現(xiàn)除了平時的我喜歡看的書，還多了一本書，我猜肯定是爸爸新給我買的書。我小心的翻開這本書，映入我眼簾的一個大標(biāo)題就是“大器之材”。看到這個醒目的標(biāo)題，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了下去。

　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。

　　后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。

　　我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。