中學生周記

時間：2022-08-25 18:50:11 周記大全我要投稿

中學生周記范文十篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的中學生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生周記范文十篇

中學生周記篇1

　　今天，爸爸帶我去太湖水庫釣魚去。

　　太湖水庫鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，花兒芬芳撲鼻，真是個美麗的地方。

　　我和爸爸找到一個寧靜、美麗的地方開始釣魚。我和爸爸坐在那里，紋絲不動，眼睛連眨也不眨一下。中午的太陽火辣辣的，曬得我灰心喪氣，正在不想釣魚放棄了的時候，突然，我的魚竿動來動去！我說：“爸爸，我的.魚竿在動，應該有魚了吧？”爸爸說：“拉上來看一看不就知道了嗎？”我趕緊握住魚竿，費了九牛二虎之力拉了上來，呵，好大的一條魚！我和爸爸不由得叫了起來：“大豐收，大豐收。”爸爸豎起大拇指說：“兒子，你真厲害。”我得意洋洋地說：“當然了。”后來，我和爸爸又釣了兩條魚，雖然沒有第一次次的大，但是我們也很開心！

　　今天可真高興，釣魚真是太好玩了。

中學生周記篇2

　　在別人的目光下，我小心翼翼地表現著自己。在他們的印象中，我永遠是一個恬靜的女孩，也從來不敢放縱自己，想哭的時候勉強的.微笑著，還要表現得笑意盈盈。

　　但買冰激凌時碰上了“小辣椒”，“淑女還在眾人睽睽之下吃東西?”她大惑不解，于是改變方向跑回教室。B見了我，像見了熊貓長了翅膀般驚訝，“不可思議，不可思議!淑女還要跑步上樓來?” 除了不能哭，做淑女還要溫柔大方，還要不失女孩子的矜持。

　　要有水般的清爽，還要有出淤泥而不染的清純。唉，條條框框多得使我想要逃避。終于，在那個黃昏的時刻，我發誓不再做淑女，而做我自己，找回那種夢想要飛的激情。放聲地哭，大聲地笑，找到不經意把手插到腰間，小嘴撅得高高的那種感覺。

　　還有，踩著板凳，踮著腳看吹嗩吶，邊看邊東張西望，做著鬼臉換來別人的指指點點、搖頭與滿臉的無奈。那樣，我會有一種成就感。還有，撿起一條毛毛蟲，放在同桌的身上，聽著她一聲聲大叫“蛇，蛇!啊……”等著她來向我求饒。

　　還有，坐在桌子上，翹起二郎腿與男同學一起海闊天空地侃大山。政治課上老師正在滔滔不絕地講:“中學生應對未來充滿信心，無論看到什么色都應看成紅色。”我忙上前解釋說:“此人乃色盲也。”

　　穿著潔白的長裙，裙擺隨風飄揚，在大街上肆無忌憚地吃著烤白薯，吃驚的回頭率達到百分之百…… 管它淑女不淑女，做自己的感覺真好。

中學生周記篇3

　　那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與好同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的好同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，好同學們紛紛回家。這時我發現有個好同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的好同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位好同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的'初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的初中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

　　當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈！

中學生周記篇4

　　我是大草原上的一個獵人，靠打獵為生，最近聽說，有個地方獵物眾多，所以我離開了我“賴以生存”的草原。

　　剛剛到了不久，就聽人說起，那里的動物非常狡猾，不好“大獲全勝”，讓我小心它們“耍鬼計”。一開始我不以為然，過了一個星期，我終于領略到了那里動物的狡猾“風范”

　　一、狐貍的騙術

　　那是一天傍晚了，我提著一只雞回家當時我沒帶獵-qiang走到半路，聽到一陣呻吟聲，我尋著聲音走過去，看到的是一只公狐，好像瘸腿、走不動路了。我看了看公狐誘人的皮毛，想：這金燦燦的皮毛值好多錢呢，先把它抓住，明天去把狐皮賣了，從中可以大撈一筆!

　　于是，我放心的把雞放在地上：反正它被繩子捆著呢，肯定跑不了。我轉過身來，朝公狐慢慢走去，就在離他近在咫尺的時候，他忽然“活”過來，一溜煙跑了。

　　我沒辦法，只好回來拿那只雞，沒想到，雞不見了，不用想，肯定被公狐的同伙叼走了，唉!真是“抓狐不成，反丟了雞”，我只好自認倒霉，但又心有不甘心，暗暗發誓：一定要抓住這只狐貍。

　　二、驚人的苦肉計

　　一個星期以后的傍晚，我又象往常一樣散完步準備回家，看到了一個樹洞，由于好奇，我往樹洞里瞥了一眼，這一眼不要緊，我看到了幾只小狐貍正安安靜靜地在樹洞里趴著，我又向四處看了看：不遠處，有一只狐貍正緊張地盯視著我的一舉一動，憑我的記憶，它就是上次耍苦肉計的那只公狐，我的心里一股巨大的怒火油然而生了，但還是冷靜的`控制住了自己，畢竟，那幾只小狐貍比那只公狐值錢多了，如果僅僅是為了“報仇”而丟掉了天上掉餡餅的好機會，那就太可惜了。我正想怎么把它們“弄出來”，就機警地看了看那只公狐，這一看不要緊，卻看到這只公狐正在狠命咬著自己的皮毛，相吸引我的注意力，拯救小狐貍，我不以為然，心想：“這次，我一定用槍打死你這狡猾地狐貍，我絕對不會再被一塊石頭同時絆兩次。”于是我假裝沒看見，繼續拿qiang朝洞里瞄準。那知公狐的動作更慘烈了，更狠命地撕咬自己的皮毛，我的心開始隱隱作痛，“可憐天下父母心呀!”終于，我把注意力集中在它身上，它才稍稍安靜了一點。但是動作一直沒有停下，我往后看了看，看到了一只母狐貍在緊張的轉移著它的小寶貝們，機會千載難逢，可是我的手好像有千鈞重，我害怕公狐作出過激的舉動，提起的qiang又無力的放下來，于是我又很快把注意力又集中在它身上。

中學生周記篇5

　　早晨，當天空還是魚肚白時，整個城市還在沉睡，菜市場卻已熱鬧非凡了。和往常一樣，吃過早飯，我便隨著老媽來到了菜市場。菜市場顯出一派生機，叫賣聲不絕于耳，貨物琳瑯滿目，“魚，魚，賣魚嘍！新鮮的魚！”“好嘞！稍等一下啊！給你拿來！”真熱鬧。瞧！那青菜綠得那么新鮮，紅彤彤的西紅柿像一個個燈籠，而鯉魚直擺尾，像是在和人們問好。那鯽魚的舌頭一伸一縮，像是告誡人們不要吃它呢……

　　老媽看中了一位年輕叔叔擺的肉攤子，那里的皮薄，瘦肉多，肥肉少。于是上前問：“小伙子，這肉怎么賣？”“六元一斤。”叔叔笑吟吟地說。“好吧，給我來一斤。”“好呢。”叔叔拿起菜刀對準肉一切，肉就閃了下來，他麻利的拿起肉一稱，剛好一斤。這速度已經到了爐火純青的.地步了。我心里暗暗稱贊道。

　　老媽又帶我去一位賣鯽魚的大嬸的攤位。一條條鯽魚非常新鮮，嘴巴一伸一縮的躺在攤板上，肉也非常多。老媽挑了一只比較新鮮的，問道“怎么賣啊？”“七塊一斤，要給你來一條嗎？”那大嬸用溫柔的聲音說道。”“好的。”她抓起一條魚往袋子里放，對我們說：“下次再來啊！”我和老媽點頭示意。

　　我和老媽又買了一些菜、雞、葡萄等好吃的菜。要離開了，我回頭望瞭望熱鬧的菜市場，“魚，魚，賣魚嘍！新鮮的魚！”這一聲聲叫賣聲由近漸遠，由近漸遠，離我們而去……

中學生周記篇6

　　我的記憶中姥姥是不怎么愛我的，因為她的封建世俗總是使我在眾人面前抬不起頭。

　　還記得那次我剛進家門，一種不悅涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來了，只見姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上，微駝著腰，戴著那個從未換過的老花鏡，在鹵燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

　　“ 我的天啊！現在都什么時候，還會用這種筆的嗎，家里的環境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會不會惹來笑點呢！” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使著我“冷靜冷靜，別跟他一般見識讓讓老人家嘛！” 于是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來啦！我可想你嘍！”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見我，立即松開了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的眼睛微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波，興高采烈地說：“ 最近過得怎么樣了，父母呢。。。。”又是一大竄的陳舊的開場白，但我還是很“樂意”的回答了他的問題（反正就是一味的說是）終于她又執起了她的小刀費力的'將鉛筆削了起來，看上去他是那么的費力，可她卻不似乎感到費力 “你還記得嗎？記得那時候我握著你的手。。。。”

　　我有點不耐煩了，此時一陣風卷起了地上的木屑，刮傷我的眼睛，于是我開始埋怨了起來：“姥姥，你這樣做又何苦呢？知道么？在城里一塊錢就八支，而且現在全世界都在用活動鉛筆了，帶出去誰時都會惹來笑話的。”姥姥被我的話嗆得沒一聲言語，一副局出不安的樣子，仿佛走錯了家門。我的話無疑對姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時，他很少說話，吃的也很少。飯后姥姥把那些木質鉛筆，用一條小紅繩綁了起來，是單調乏味的筆變得更精致了。

　　我凝視著姥姥，看到她兩鬢斑白，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時，我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現出了姥姥為我削鉛筆時的情景，那時我是多么的渴望有一支鉛筆啊！

中學生周記篇7

　　每當同學們因作業沒有完成而被教師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。

　　任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現出其利與弊。當然，在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性，下面就談談我對“校園里，學生因作業完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。

　　學生因作業完不成而被教師加倍懲罰的好處：當教師檢查作業的時候，沒有完成作業的學生會感到非常的'害怕和后悔，害怕被教師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業，但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運。當這些同學在完成教師的懲罰任務的過程中，自己便會想：下一次一定不能被教師抓住了，早知現在被教師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不就不被其他的同學所恥笑了，不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學每次都準時完成教師布置的作業。既不讓教師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣，教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。

　　同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。

　　被教師懲罰的壞處：某些學生，因作業完不成，在課堂上被教師罵一頓（有時教師會罵出辱沒學生自尊的臟話）甚至教師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時，沒有完成作業的同學本來已經很傷心，很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍，或將類似的題目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨教師，一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業的學生為給教師完成任務而完成任務。最終，受到教師懲罰的學生不僅會對教師產生意見，而且會用消極的態度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。

　　因此，我認為“學生因作業完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性，而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發，就能避開不利因素，讓事物向正確的方向發展，向好的方面發展，而不向它的弊端發展。

中學生周記篇8

　　今天我第一次來到了美麗的連云港，來到了無邊無際的海邊。只見海邊的沙灘上的人是那樣的密密麻麻、人山人海，海水是那樣個的碧藍，海浪是那樣的“熱情”，貝殼是那樣的.美麗，我的心情又是那樣的美好！

　　我換好了泳衣走在沙灘上，腳下的沙子一會兒又軟又燙，一會兒又扎又硬。一到大海里一個半米多高的浪就向我撲來，濺起的水花打濕了我的泳衣。我一點一點的向深處走去，突然，一個一米多高的大浪以迅雷不及掩耳之勢把我沖倒了。渾身濕漉漉的，還喝了一口又咸又苦的海水的我，不敢再往前走了，反而往后退了幾步，走向海浪比較小的地方，“避難”去了。但是，沒有多久巨大的海浪就蔓延過來了。

　　見此情形，海邊的工作人員說：“漲潮了，大家快退后。”我有點害怕了，急切的走向岸邊，走著走著，我好像踩到了什么東西，拿起來一看原來是一只貝殼。我心中冒出了一個主意：撿貝殼。我在海水中摸索著，一個巨大的海浪再次撲過了，又讓我喝了幾口海水好不容易撿到的貝殼都掉了，只好重新撿起。不一會兒我就撿到幾個貝殼，立即就像爸爸媽媽先擺到，誰知，他們一個個都不領情。哼，才不管他們呢，我繼續撿貝殼。又過了一段時間，我已了很多貝殼了。是時候該回賓館。

　　回賓館的路上，我看見海水已經把整個沙灘給淹沒了。

中學生周記篇9

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　可愛的朱小菲

　　有一次，才剛起，豆豆就打電話過來，讓我有了猜想。為什么？？？她會每天都電話給我，內容是：喂喂喂喂喂，在嗎？嗯，我在。請問有什么事嗎？嗯。。。你知道嗎？我有個群，我想讓你參加，我幫你申請？嗯，謝謝你豆豆，你對我真好，你也對我好啊！

　　我記得，還有一次是在我寫作業的時候，發個短信時，震動把我嚇死了。是發了個那是我們照的照片，那時的我們真可愛，多天真，多傻，直到現在的我們還是一樣，木有改變，但是我們兩個人的命運不一樣，一個生活在：快樂，一個生活在：恐懼。。。接著下去不想說了豆豆你看到了要感謝我哦，呵呵！

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　友誼的苦澀

　　有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。。。。。。

　　沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。

　　曾經，與你多么的要好，就像親姐妹，與你一起上學、回家。漸漸與你之間產生了友誼。

　　但這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎消失的太早了，不等我醒過來，便煙消云散。

　　不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

　　我們的友誼似乎擱淺了。

　　但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時我多么希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿快樂的從前。

　　每當看到你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嘗到苦澀的滋味。

　　在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我的視線消失，不知何時，淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠與可貴，失去它時，才感覺不愿離開它，便想一點一點的挽回，卻被你冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

　　最珍貴的東西莫過于友誼，而友誼的另一半卻無法缺少你。年少的歲月中，我們都對友誼的理解太過單純，而夢卻很多，但最美的夢恐怕就是“有夢有朋友”吧！

　　與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少。我是希望“昔日重來”的。

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　十四對的那年

　　十四歲那年我完全變了，性格由小時候的天真可愛到冷酷無情。對待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關心我卻不愛理睬。

　　記得是幼兒班，母親因在外打工而不能參加六一兒童節。我的家長沒來，而其他的同學家長都來了。自己的家長卻沒來，我萬分難過。我小時候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作，我十分想念自己的父母。奶奶對我比對自己的孩子還好。小時候我和奶奶非常親。對于我來說媽媽這詞語都有點生疏。在長大這段日子我知道了窮與富，對自己是窮困家庭而身懷愧疚。了解其中的差別富人可以為所欲為，為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時母親著急帶我坐公共汽車醫院，而那個售票員對我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對我們。我心里氣的要瘋，母親沒有批評售票員的意思。

　　母親是一個關心我愛我的母親，但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來嘲笑。連我也有點如此。我真是對這個毛病恨之入骨，不知所措。

　　我對父母忽好忽壞。真是對不起自己的父母，嗨怎么辦？

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　十四對的那年

　　小時候總也夢見自己躺在大大的，軟綿綿的公主床上，穿著淡藍蕾絲花邊的公主裙，頭上戴著小笑的銀制王冠。簡單而純真的夢陪我度過一個又一個孤寂的夜晚。

　　隨著年齡的長大，心里的純真被孤寂吹散，一點點的被時間覆蓋，夢再也不是這么甜蜜。只能夢見無邊的黑暗，爸爸媽媽都不在身邊，我哭著、喊著，卻發不出任何聲音。這個夢我每晚都做著，它就像一個魔鬼，侵蝕著我的靈魂。而我也被驚叫著吵醒，外面的樹葉沙沙作響，沒有人，只有我孤零零地蜷縮在薄如蟬翼的被單里，很冷很冷，我想爸爸媽媽，我想小時候的夢，我想大家在一起的時光。每當看見別人拉著自己的爸爸媽媽在一起，在說話，我就覺得這很幸福，哪怕是在吵嘴，是在爭吵，是將要離婚。他們的一切都是幸福的，美好的`，夢一般的。只有我，一個人度過、、、、、

　　初中那年，爸媽回來了，我激動得害羞起來，臉蛋紅撲撲的，衣柜的衣服被胡亂撒在床上，東一件西一個，試了又試，這件不行，這件也不行，這件更不行……但爸媽回來幾天后，我再也不激動，沒有把感情再流露出來，大概是一個人孤獨習慣了，認為這是理所當然的，應該的。幼時那片純真永遠的消失了，一抹也沒有足跡，再也夢不到了……

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　開凍吧，黑龍江

　　開凍吧，黑龍江！他喊道，你從去年十一月就封河靜止，你已經睡了半年時光，你在這北方神秘的冬季早已蓄足了力量，你該醒來啦。裂開你身上的白色堅甲，炸開你首尾的萬里長冰，使出你全部的魔力，把我送到下游，把我帶到你的入海口吧！我在額爾齊斯就愛上了你的性格，我在永定河就懂得了堅忍沉著。我東出山海關，穿越了整個松嫩平原和三江低地，我翻越了興安嶺，跋涉了萬里雪原，我懷著對你的愛情，我點燃了自己的生命，我高舉自己年輕的詩篇來找你，請你為我開凍吧！他舉起自己的詩稿，在粗糲的風嘯聲中朗讀起來。他讀著，激動的揮著手臂。

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　那些年，我們在一起

　　還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬歲，不讓時間輕易改變。

　　還記得，在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個時機、、、、、

　　哈哈，時機到了！他們終于進入了夢鄉，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在干什么嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦！

　　那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什么人啊，怎么缺德

　　！而我們早就躲在角落里偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。

　　玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、

　　起床起床起床！！要遲到了！一個同學大喊著，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊！！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。

　　回到教室，已經是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。

　　那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！

　　20xx年x月xx日星期x天氣：

　　我有一個今天，有一個明天。

　　小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。

　　現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！

中學生周記篇10

　　如果一個杯中，只裝啦石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝啦石頭、沙子，又裝啦水，才能達到真正的“滿”。

　　所以，我們不能局限于自己的某一個優點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?

　　突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

　　依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進啦烏江后的豪邁

　　項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固啦自身地位，贏得啦年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得啦如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失啦民心;其為啦回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?

　　突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀啦唇齒間久久揮之不去，

　　如此的哀愁又是如何沾上啦那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的.那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上啦亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?

　　人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

　　人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

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