暑假初中周記

時間：2022-08-08 15:09:05 周記大全我要投稿

暑假初中周記（精選20篇）

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的暑假初中周記，希望對大家有所幫助。

暑假初中周記（精選20篇）

　　暑假初中周記篇1

　　這個周我最高興的是暑假作業終于寫完了，辛苦是辛苦了點，但是之后就不用再去想作業的事了，就可以做自己喜歡的事了。這周四，我去了首都博物館，雖然以前去過幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內外的競技游戲”，這是新增的展區，以前沒有。

　　里面展出的都是與古代中國人的“體育”項目有關的展品，既有實物又有當時人們“游戲”場面的畫。地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個展廳分為十個部分，表現了北京從原是聚落，經過封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實物資料又有影像資料，還有模擬當時場景的模擬區，記憶非常的深刻。三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，里面的文物真的很漂亮，看多少次都不會覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術、古典家具。真是看得直眼花。

　　四層是分為三個區，一區是“古代佛像藝術精品展”，里面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動，所以覺得有些無聊。二區是“古代瓷器藝術精品展”，說實在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區是介紹北京的京劇的。五層是“老北京民俗展”，分為結婚、生子、迎春、祝壽四個專題。這一展區做得真好，雖然自己就住在北京，但是對老北京的民俗卻知知甚少。看著這些展覽真是既新奇又高興。

　　地上這五層都是博物館西邊的方形展館里的，而之后又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內部走廊是螺旋上升的，因為展館是斜著的，所以走廊兩邊的墻是一會兒向左斜，一會兒向右斜，如果離墻太近就會撞倒頭，暈頭轉向的，覺得老是要摔倒似的。圓形展館有六層，二層是“明清繪畫作品展”，三層是“明清書法藝術精品展”，四層是“燕地青銅藝術精品展”，五層是“古代玉器藝術精品展”，六層是“書房珍玩精品展”。

　　走了這一圈真是夠累人的，最后都走不動了，這是放暑假以來第一次這么“累”。但是真的是痛并快樂著。

　　暑假初中周記篇2

　　每到暑假媽媽就會安排家里進行大掃除，我其實覺得很沒有這個必要。家里很干凈啊，怎么會需要打掃。真是多此一舉。突然一個黑色毛茸茸的身影從我腳邊跑過。那毛毛的感覺著實把我嚇了一跳，我的臉突然變白，在我還沒從剛剛的驚嚇中反應過來，只聽得姐姐大叫一聲：“啊啊啊!我家居然有老鼠，有老鼠!弟弟趕快來!”。我放下手下的抹布，呆呆的望了望姐姐：“在哪?”爸爸聞聲從二樓趕了過來，神情緊張地問：“怎么了?”只見姐姐結結巴巴的說“有老鼠..”。天生就怕老鼠的她立馬又站上了桌子，手指指向了廚房冰箱下。就這樣，一場激烈的捕鼠大戰在姐姐的叫聲中開始了。我拿著爸爸給的“雙棍”，全身武裝，打算好好嚇嚇小老鼠，可是狡猾的小老鼠根本不害怕，警惕地躲在冰箱后面。“喵~喵…”

　　我突然想到老鼠最怕貓了，于是學了幾聲貓叫，想把老鼠嚇出來。這一舉動惹得一旁的媽媽哈哈大笑。可是它就是不出來，爸爸嚴肅的說:“用腦子好好想想辦法，怎么把它引出來。”我便馬上拿起我的威武“雙棍”，蹲了下去：“擔小鬼，出來呀!”一點動靜的沒有，我想它現在已經害怕了，用棍子在下面試探了一下，只見它一溜煙便跑了出去。老鼠受了驚嚇東逃西竄，立馬向姐姐那兒，姐姐嚇得一蹦三尺高，連聲驚叫著：“啊，快快快。臥室!”我們也緊跟隨后，三個人圍攻衣柜，把衣柜使勁一關，準備一網打盡。爸爸匆匆忙忙的跑到樓上拿粘鼠板，放在柜子前準備小老鼠自投羅網。果不其然，柜子一開，老鼠就急忙地跑了出去，結果一出去就悲劇了，最終，老鼠還是被我們“智擒”了。我們拿著勝利品給姐姐展示，姐姐連聲驚叫：“啊，別碰我..”我們不禁的笑了起來。

　　望著活生生被仍進垃圾桶的老鼠，我心里別提有多高興了，想了想：事情只要有信心，努力了，動腦筋了，就一定會成功!!

　　暑假初中周記篇3

　　在夏令營這幾天中，我遇到過許多事情，但令我印象最深刻的一件事，還是在尋找4號絲瓜時的一件事。

　　當我們冒著炎炎夏日，終于找到了可以為我們提供線索的叔叔時很高興。但我們一接到線索，不經吃驚了起來，因為線索上說：去農場找4號絲瓜。”農場那么遠，我們還不會被曬干呀。“我心里想到，”我們小小羅隊是最棒的，我們才不會被烈日征服的。“我轉念又一想。”走，出發。“隊長一聲令下我們便忍受著烈日的折磨，一起出發。

　　我走呀走，終于找到了絲瓜地，我們走到地里時，再次傻眼了，整個絲瓜地那么大，要找到四號絲瓜無異于大海撈針啊！但我心想，無論絲瓜再小，絲瓜地再大，我也一定要找到它。因為整個絲瓜地實在是太大了，所以我們只好分工合作。我們仔細的找，到處都會閃過我們的身影。我們一直在不停的找，有時候真的找的快心灰意冷了，絲瓜上又沒有貼標簽，我們怎么能找得到呢？我嘆了一口氣，猛然間看見一個小紙條，上面寫著”別摘我，我還未成年呢“。我心里一亮，覺得既然會有這樣的紙條，那一定會有那樣的標簽，于是，我又有了繼續尋找下去的動力了。忽然，傳來一陣歡呼聲，我心里暗喜，是不是我們小小羅隊找到四號絲瓜了，我跑過去一看，原來是雄鷹隊找到了一號絲瓜。我看著他們歡呼的場面，心想，既然他們隊能找到一號絲瓜，那我們找到四號絲瓜也是合情合理的事情吧。我相信我們小小羅隊會是最棒的。

　　于是，我又繼續低頭慢慢找，找了一會兒，不遠處又傳來了一陣歡呼聲。”哎，又有一隊找到絲瓜了，“我說。也許是由于好奇心的原因吧，我竟然又再次忍不住的湊上去看了看，到底是誰那么厲害又找到了絲瓜呢？啊，原來是我們小小羅隊找到了四號絲瓜啊，那一刻，我都不敢相信自己的眼睛，難道這是真的嗎？是的，千真萬確。我們小小羅隊終于找到了心愛的四號絲瓜寶貝了。

　　當我們抱著絲瓜出現在鏡頭面前時，那個滋味呀，呵呵，才叫爽歪歪呢！

　　參加了這次夏令營活動，在我心中留下了極為深刻的印象，因為，通過這次活動，讓我深深的明白了一個道理，團結就是力量。只有大家齊心協力，沒有什么困難能夠阻擋我們前進的腳步。兄弟們，加油吧！

　　暑假初中周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　親愛的暑假在我們的熱情迎接下邁著輕盈的步伐隆重的走進了我們的生活，但是它卻一聲不吭的悄悄地溜走了，轉眼間，暑假就要和我們說咕嘟白了，雖然過得很快，但是也很充實，而且我記錄了發生在我家的幾個有趣的鏡頭，分享給正在含淚的向暑假揮手的同志們。

　　鏡頭一：“媽，媽，好疼啊，你快來看，我的嘴巴里怎么爛了?你下班回家記得給我捎一瓶冰硼散啊!”我捂著嘴巴痛苦的說。“知道了，知道了，我下班給你捎一瓶，不行不行，不和你說了，我要趕緊去上班，不然一會就遲到了”我媽著急的說，說完便著急的跑出家門。“可別忘了啊，要知道嘴巴爛了是很疼的。”我不放心的朝大門喊去。心想：唉，明明是8：00整準時上班，可她非要要求自己7：30到，真是的，每天都要這么緊張，明明昨晚那么晚才睡(加班加到23：00，早上6：20就要起床，幸虧我奶奶搬到我家住了，不用她做早餐，要不然她得多早就得起床啊)想到這，我就心疼。其實我媽在一家服裝店當店長，雖然是給別人打工，但是我媽也是把它當做是自己的店，盡心盡職的照看著的店，這或許就是老板讓我媽當店長的原因吧。中午：“我回來了”媽媽高興地說。“媽，什么事這么高興啊，我的冰硼散呢?”“哎呀!今天一高興，把這事給忘了，對不起啊，我明天給你買。”過了幾天，我一直讓我媽買，可她總是忘記。過了N天，我對我媽說“媽，你不用給我買冰硼散了，我的嘴巴已經好了”。

　　鏡頭二：鏡頭二不是敘事的，而是自己的一些感悟，那就是，暑假，對于我們這些住校生(一周回家一次)而言，在家待的時間多了，看見爸媽的機會也多了，陪陪爸媽時間也多了，自然也就心滿意足了，最后，我希望，在上學而不住學校的同學要多陪陪自己的爸爸媽媽，畢竟他們養活自己真的很不容易，在上學而住校的同學更應珍惜和爸爸媽媽待在一起的分分秒秒，珍惜和自己的家人在一起的時光，這些美好時光很容易的就溜走了，自己要把握好。

　　這個暑假我過得很好，因為我每天都很快樂，而且我發現我長大了，明白了一些道理，在這，我把它講給大家聽，把家里的趣事分享給大家，這也是我的快樂，暑假趣事之一。

　　暑假初中周記篇5

　　暑假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

　　媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經非常辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

　　媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有許多強手，在我后面緊緊追趕的同學也許多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能夠被一時成敗所左右。所以，我更不能夠在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

　　媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

　　暑假初中周記篇6

　　鏡頭一：“媽，媽，好疼啊，你快來看，我的嘴巴里怎么爛了？你下班回家記得給我捎一瓶冰硼散啊。”我捂著嘴巴痛苦的說。“知道了，知道了，我下班給你捎一瓶，不行不行，不和你說了，我要趕緊去上班，不然一會就遲到了”我媽著急的說，說完便著急的跑出家門。“可別忘了啊，要知道嘴巴爛了是很疼的。”我不放心的朝大門喊去。心想：唉，明明是8：00整準時上班，可她非要要求自己7：30到，真是的，每天都要這么緊張，明明昨晚那么晚才睡（加班加到23：00，早上6：20就要起床，幸虧我奶奶搬到我家住了，不用她做早餐，要不然她得多早就得起床啊）想到這，我就心疼。其實我媽在一家服裝店當店長，雖然是給別人打工，但是我媽也是把它當做是自己的店，盡心盡職的照看著的店，這或許就是老板讓我媽當店長的原因吧。中午：“我回來了”媽媽高興地說。“媽，什么事這么高興啊，我的冰硼散呢？”“哎呀。今天一高興，把這事給忘了，對不起啊，我明天給你買。”過了幾天，我一直讓我媽買，可她總是忘記。過了n天，我對我媽說“媽，你不用給我買冰硼散了，我的嘴巴已經好了”。

　　鏡頭二：鏡頭二不是敘事的，而是自己的一些感悟，那就是，暑假，對于我們這些住校生（一周回家一次）而言，在家待的時間多了，看見爸媽的機會也多了，陪陪爸媽時間也多了，自然也就心滿意足了，最后，我希望，在上學而不住學校的同學要多陪陪自己的爸爸媽媽，畢竟他們養活自己真的很不容易，在上學而住校的同學更應珍惜和爸爸媽媽待在一起的分分秒秒，珍惜和自己的家人在一起的時光，這些美好時光很容易的就溜走了，自己要把握好。

　　暑假初中周記篇7

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

　　現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠?我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

　　暑假初中周記篇8

　　暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

　　那天上午，我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該干活嘛，而且干的活又不難。”“好啊，那我們玩個游戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。

　　媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這么大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你喂我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎么吃個蘋果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

　　中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色游戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”

　　通過這次互換角色游戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發生了什么故事呢？

　　暑假初中周記篇9

　　自從上小學以來，我最喜歡過暑假了。因為暑假是一個最長的假期。我可以在這個長假中參加一些有意義的活動，使我的暑期生活充實、愉快。

　　在這個暑期中，我們的社區為了豐富區內孩子們的暑假生活，讓大家過一下快樂的假期，舉辦了豐富多彩的活動，有球類的、繪畫類的、歌舞類的……這次還特別舉辦了我盼望已久的“釣魚大賽”。

　　為了參加這次釣魚大賽，我找爸爸借來了塵封多年的釣魚桿，按捺不住激動的心情，把釣魚桿擦了又擦，還和爸爸學習了如何準備魚食。在精心的準備了釣具后，我就天天盼望著大賽的到來。

　　在一個風和日麗的下午，期待已久的“暑期釣魚大賽”如期開場了。大賽在小區花園正中央舉行，賽場中央擺放著一個方方正正的充氣式養魚池。養魚池四周聚滿了來參賽和加油的大小朋友們。

　　“現在我來向大家介紹一下比賽規則。”一位居委會阿姨拿著話筒，高聲喊道：“在規定的一個小時內，哪位選手釣到的魚最多，就是本場大賽的勝利者！”“請大家把釣到的魚放到身邊的小養料桶內。”她又補充道。在阿姨的一聲令下，大家紛紛把放好魚餌的魚線甩入池中……

　　“呀！我釣到了一條！”離我不遠處的一個小男孩兒尖叫著跳了起來。我并沒有理會他的叫喊，心想：爸爸曾經說過，釣魚時一定要心靜。于是，我繼續安心地盯著我的魚線，一絲動靜都不放過。不一會兒，我突然感覺到魚桿有些動，魚線下沉，我趕忙收桿。“啊！，魚上鉤了！”一條好大好漂亮的紅尾魚撲騰著被我釣了上來。看著魚兒，我無法抑制內心的激動，手有些顫抖，我連忙把它收入了囊中。周圍的孩子們向我投來了羨慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并沒有停滯下來，繼續麻利地裝上魚餌，拋下魚線。難不成是老天眷顧我？我接二連三地又釣上來好幾條，真是讓我心花怒放。汗珠兒從我的額頭上流下來，我都沒理會，沒有什么能阻礙我愉悅的心情。

　　時間飛逝如電，一個小時的比賽結束了。在清點了參賽選手的小桶后，我榮幸地獲得了大賽第二名的成績。在這次暑期釣魚大賽中，我不僅獲得了佳績，更重要的收獲了快樂。也正因此為我愉快的暑期生活增添了絢麗的色彩。

　　暑假初中周記篇10

　　從小到大，我一直非常喜愛看書。不管是上學的路上，還是放學的途中；無論是課余時間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書的身影。用一句高爾基的名言來形容我是再也合適不過了：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　閑暇時，我喜歡捧一本已經讀過的書——也許是歷史，也許是名著細細品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭論一些不同的意見了。我用這種方法讀了許多書，如：《假如給我三天光明》、《我的大學》、《童年》、《夏洛的網》……可以說，書是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因為他們英勇無畏，以身許國；我喜歡《假如給我三天光明》中堅強的海倫，因為她在無聲無光的世界里生活了87年，卻堅強地挺了下來……我簡直就是讀書成癮了。怪不得媽媽說：“你呀，真是個小書蟲。除了衛生間，是不是哪兒都有書？”

　　我笑嘻嘻地反駁說：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛生間放幾本。對了。還有廚房呢。”媽媽對我無可奈何。

　　我不但喜歡讀書，而且還喜歡挑書。有時，我會靜靜地上網去搜索，遨游書海。如果有我要找的，我會“不顧一切”地去看；有時，我會找些能推薦好書的書籍，不停地翻看簡介，書的道理，好挑幾本值得一閱的書。有時，我會不管刮風下雨，早早跑到書店等待開門。去書店“淘寶”，細細讀讀，選要買的書。

　　噢，對了。說起讀書，我還有一件小小的趣事呢。想聽嗎？那是一個普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說：“你先吃著午飯吧，我就不回來吃了。”

　　“嗯，嗯，好的，再見。”我看著書，勉強懶懶地回答。

　　過了一會兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來。吃啊吃啊，等到媽媽回來了，只聽一聲驚叫。原來，我只顧看書，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿臉苦笑，無可奈何，說：“真是‘家有書蟲，不得安寧’啊。”

　　瞧，這就是我。愛看書的我。

　　暑假初中周記篇11

　　“55555!我輕松的暑假生活一去不復返啊!”我舉著一張纖薄透明的紙大放悲聲。

　　這個暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過暑假了，各種安排輪著來，練字、數學、英語、作文、琵琶，而且都不是什么簡單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個單個字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!

　　執筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來已經習慣了。每描完一個字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個字了。”看著那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡，我真是又愛又恨，喜悅，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個暑假下來我的手大概……

　　又是新的一天，一個小時下來，我的字已然描好，從開始的三個小時縮到如今一個小時，不得不承認我每天都在進步。漸漸地我發現自己似乎已經喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什么事時練字會第一個出現在我的腦海里，雖然累，但寫那一個個漂亮的行楷字的方法被我掌握的時候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應該再補一點，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會有成果吧!

　　我終于明白了：因為我付出，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂時間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來，這都是練字帶來的心境。練字時必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來的。

　　我有一份期待，我希望我在暑假結束時，能對媽媽交上一份滿意的成績單，能熟練掌握行楷。到那時候我可以學以致用，把它用到作業上，用到筆記上，初中時筆記全要用行楷記，如今也算是提前進入起跑線了吧，都說笨鳥先飛，別人還沒準備好時，你在起跑線上邁出的一步，至關重要，也許，你先邁出的那一步，就決定著成敗。

　　眼前似乎出現了作業本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開來。行楷，我一定會掌握你!

　　暑假初中周記篇12

　　我印象中記憶最深的暑假是小學四年級的那個暑假，尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園游玩的那一天，至今難忘。

　　那天，我們早早地起了床，把吃的、喝的東西塞了一書包，塞得鼓鼓的。一切準就緒，便奔向北京植物園。

　　我們進去后，觀賞了一些景點，如曹雪芹紀念館、月季園、臥佛寺……在眾多景點中，我最喜歡的則是從臥佛寺到櫻桃溝那一段美好的時光和路程。

　　游覽完臥佛寺之后，我們先休息了一下，準備去櫻桃溝。走過一段大路，來到一條陰涼的小徑處。向下看，小徑整整齊齊地鋪滿了色彩斑斕的磚塊，晶瑩剔透的。小徑兩旁艷綠的小草，如同一卷長長的綠寶石織成的地毯，鋪在翡翠般的地板上，并散發著綠幽幽的光，在這幽靜的地方，顯得很美。望上看，綠樹成陰，樹縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽光，射在路面上，給近乎發暗的小徑增添了幾分光明和色彩。再仔細地看，碧綠的葉子襯托出幾點閃亮的寶石，美極了。當我們還在意猶未盡中時，我們已經進入了棧道，這時多了一個伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌著，樹叢中時不時傳來知了嘹亮的歌聲，但依然還是那樣幽靜，讓人有種與自然融為一體的感覺。水在抒情地“嘩啦啦”地唱著，知了在“知了、知了”地練著歌喉，樹則在搖擺著雙手，與風一起來了個無伴奏二重唱，還是男高音的“嘩——嘩——”的！美妙無比。不管是婉轉地、熱情地，還是激情滿滿地唱，都有著同樣的美——一種大自然的美。

　　還在意猶未盡之時，我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽，又是大自然中的音樂家——泉水在練聲。隨著“嘩嘩嘩，叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近，我們來到泉眼處，泉眼下面的小瀑布正泛著白花白花的水花，拍打著石面，展現出大自然萬物之靈的美妙，向遠處流淌，孕育出整個櫻桃溝生機勃勃的景象。

　　暑假初中周記篇13

　　一個學期的一半過去了，一個學期的一半怎么算?是去數日歷?錯了，是期中考。

　　有天，突然聽見老板說：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂靜，下課后大家反應過來，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因為那天就是星期二。別的班大概早就通知了，很多同學懷著一顆希望的心去別班調查監考老師，不久后傳來消息，我們班的考場分兩個，一個在本班，另一個在181班，監考老師分別是老板和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因為華哥是最理想的監考老師了(嘻嘻)。后來老板分了考場，前35名去181，后35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你后面吧!”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“隨便。”“啊啊!我要坐他前面。”“那我們看誰來得早!”“好!”……

　　幾場試下來，大家基本上都是愁眉苦臉的，有幾個笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場試后大家都在考場門口對答案，“第九題你算得多少?”“440。”“錯了，昌昌說算得400。”“啊!怎么辦。”“怕什么?才1分。”我們班有個穩居年級第一的天才昌昌，對答案的時候，他的答案就是標準。那天聽到最多的詞就是“Ohyeah!”和“Ohmygod!”對完答案，大家開始了咒怨，“哪個該死的出的題啊?太缺德了吧!”“你這就太冤枉他了，你應該罵‘哪個該死的發明的考試?太缺德了。’”“話說是武則天推廣的考試，雖然不是她發明的。”然后就是一群人異口同聲地說“該死的武則天!”

　　今天星期天了，一場問分數狂潮，大多數同學都在打聽老師的電話。

　　考試一點也不恐怖，恐怖的是分數。

　　聽說要開家長會了，上帝保佑我啊!

　　該死的期中考。

　　暑假初中周記篇14

　　時間總是匆匆地流逝。在過去的一段日子里，經歷了許多事情。有快樂，有悲傷，有尷尬，也有辛酸。然而，在那一天，我卻被一件小事深深的被感動到了。

　　那是一個星期天，我跟媽媽一起去買菜。媽媽和我來到一個菜攤前，媽媽問了價錢，覺得太貴，便拿出了她的“拿手絕活”——砍價。

　　媽媽“砍”了好一會兒，檔主也不肯做出讓步。我站在旁邊，細細打量著這個檔主：她是一位中年大媽，相貌十分普通，那雙手布滿了老繭，想必是飽經風霜。皺紋爬滿了她的臉。也許是因為歲月的沉淀，所以顯得十分消瘦。她對人十分友善，也不愿意發生無謂的糾紛，至少我現在看來是這樣。媽媽拗了不久，她也沒有過多爭執，只是婉拒。我已經不耐煩了，便對媽媽說：“媽媽，行了嗎?我待會還要去買文具呢!”媽媽估計也是不耐煩了，只好瞪了一眼這位大媽，給了錢，然后拉著我快步走了。

　　去文具店買完文具，媽媽居然找不到了鑰匙。這可急死我們了，我問媽媽：“媽媽，會不會掉在文具店或賣菜的那里了?”媽媽說：“有可能，我們快去看看吧!”事不宜遲，我們來到菜市場，我掃視了一眼，很快發現了那個大媽。幸好還沒有收攤!我和媽媽向那里走去，那位大媽卻主動走出攤子，向我們走來。她手上拿的正是我們家的鑰匙，她說：“你們終于來了，我發現你們的鑰匙掉了，本想叫你們，你們卻走了，我想著你們會來找，就在這兒候著，你們終于來了，快拿著鑰匙吧!下次可別弄丟了!”說完，她把鑰匙塞進了我媽媽的手里，此刻媽媽的`臉漲得通紅，說：“我那么對你，你卻毫不計較，真的很對不起!”大媽卻笑笑說：“說什么見外話!這些都已經過去了!天色也不早了，你們快回家吧!我也準備收攤了!”說完便走了。

　　這是一位多么無私的中年大媽啊，他不計前嫌，總是為別人著想。這讓我想起了一句話：人間處處有真情，真情時時暖人心!

　　暑假初中周記篇15

　　七月五日是一個難忘的日子，我們學校組織了“激情歲月，巔峰游樂”的夏令營活動。這是我第一次參加夏令營活動。這一天，我們在專業輔導老師的帶領下，開展了豐富多彩的地面拓展活動。了解地震知識，學習樓宇逃生。

　　早上七點二十分，我們大家坐上了大巴車，七點三十分準時出發。一路上大巴車像清晨的鳥巢，同學們有的像剛睡醒的小鳥一樣，吱吱喳喳的討論著將要進行的夏令營活動，有的在觀賞沿途的風景，還有的閉目養神。經過兩個多小時左右的路程，我們終于到達了目的地——嵊州市下王體驗營。進入體驗營，我發現自己好像走進了游樂場，有水上項目、真人CS……一點也不像我想象中的體驗營。

　　首先我們進行了地面拓展活動。教練帶領我們來到長廊下，把我們分成兩個小隊。我們是“狗仔隊”，他們是“敢死隊”。教練先給我們玩了兩個小游戲。一個是“巧妙逃生”，三個人一組，兩個人當樹，一個人當松鼠。當教練說“樵夫來了!”“大樹”要逃，當教練說“獵人來了!”“松鼠”要逃，當教練說“火災來了!”“大樹和松鼠”都要逃。這個游戲訓練了我們的反應能力。

　　第二個游戲是“吃水果”七個人一組，每一組都有自己喜歡的“水果隊名”。當被人說到自己的“水果隊名”時，要馬上蹲下來，并說上“暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲完暑假初中周記蹲”。(第一和第二個暑假初中周記是自己的“水果隊名”，第三個暑假初中周記是別人的“水果隊名”)這個游戲鍛煉了我們的合作精神。

　　吃完午飯，我們玩起了真人CS，教練先給我們講解了所有的裝備后，讓我們穿上裝備，我們“狗仔隊”來抓，“敢死隊”來躲。在活動進行中，我打“死”了5個人!

　　玩完真人CS，我們又去了地震體驗館和火災逃生館。體驗完了這些，同學們念念不舍的上了大巴車。

　　這次夏令營活動讓我增長了地震和火災逃生的知識，開闊了眼界，鍛煉了我們應激反應能力和團隊合作精神。

　　暑假初中周記篇16

　　“嘩嘩”一陣陣聲響從遠處傳來，聲音中還包含著一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長如跋涉”后勞累的我們感到了輕松。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。

　　那直聳云天的瀑布，在高約197米的懸崖下直沖而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個挨一個的沖下，這可真謂是天外云龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見背面，白的好似一朵朵云直沖而下。水聲，像一位著名的音樂家，他用自己獨特的音樂帶給了世界更多的美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個色彩，讓人感覺云煙和水已渾然一體了。如果有一絲風與龍湫唱和，一片片“云霧”隨風飄動，那是自然送給人們的涼意。如果狂風大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會知道自然的味道。

　　風雨過后的大龍湫更是美不勝收，微風刮過，水滴隨風飄起，一縷縷陽光投射在水珠上，水珠浮現出絢爛的光彩。龍湫，一幅無與倫比的山水畫，它是獨一無二的。它的壯闊。正如李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語，正如“欲寫龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生”。連著名的旅游家們也對大龍湫贊不絕口。

　　游完龍湫，雖然這件事已過，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海里。

　　暑假初中周記篇17

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了。

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場一點點地移動著，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說：“炎杰，你試著慢慢滑起來吧。總是這樣走的話，那多沒意思啊。”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。

　　我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這么簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那么簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

　　暑假初中周記篇18

　　今年暑假，我們全家到聞名遐邇的旅游勝地張家界去游玩。我們去了鳳凰古城，猛洞河漂流和天子山。那里風光秀麗，氣候宜人，有山有水有河流，讓人流連忘返。

　　我們先去了鳳凰古城，那里有很多名人故居，如沈從文，黃永玉等。那里還有小商品一條街，里面有賣鞋子，衣服，裙子，首飾和各種旅游紀念品，有很多游客去那邊游玩，然后我們在著名的芙蓉鎮吃了晚飯。

　　接著，我們去了猛洞河的漂流，在船上要穿好雨衣和救生衣，還要買水槍，所有準備工作做好了開始漂流，當我們和別的船只面對駛過時，對方突然拿出水槍猛地射向我們，打到了我的臉上和身上，我的頭發全都濕了，我就立刻反擊，對方也被我擊中了，還有人嚇得掉到了水里，這是我第一次漂流，原來是那么的好玩。最后我們去了天子山，我們花了4個小時才爬上那座山峰。

　　美麗的張家界給我留下了深刻的印象，下次如果有機會，我還要再去。

　　暑假初中周記篇19

　　假期一天一天的過去了，作業也在一點一點的減少，對于假期來臨時的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放松一下自己因學習而緊繃的神經，可事與愿違。

　　在暑假剛開始時，我整天的泡在網上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該干什么。哥哥報了補習班，經常向我埋怨沒有了自由；姐姐是個好學生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計劃也沒有參加夏令營或者是補習班，可現在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規定了上網時間，是該給自己制定一份計劃了。

　　暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我說其實每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發現罷了。我問她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑著說當然了，我妹妹上初中了才剛學會寫日記，難道不值得寫嗎？

　　暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊！用心去體會，每一天都是令人難忘的！

　　暑假初中周記篇20

　　這周是暑假的第一周，我拿起媽媽給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在媽媽用車接送我上學，如果媽媽不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

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