關(guān)于高中周記（精選59篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼母咧兄苡洠瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
時(shí)間不斷地流逝。‘時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……’這首歌不斷地在我的耳邊回蕩。
也許，父親的愛(ài)那是守護(hù)之愛(ài)，讓你猜不透，摸不透，甚至到這件事發(fā)生后，我才開(kāi)始明白父親的心思。這件事讓我銘記于心，難以忘懷。
那是在念初三的時(shí)候，家里住的離學(xué)校遠(yuǎn)。所以我每次都是等母親來(lái)接送。那天上午的天氣還好，到了下午突然變得烏云密布。要下雨了。我默默地想。到了該放學(xué)之時(shí)，大部分同學(xué)都走了，只剩下幾位在班上。我靜靜地坐在座位上，等待母親的接送。雨越下越大，加上暴風(fēng)。我的心頓時(shí)被刀刺一樣，像被卷入暴風(fēng)雨中，無(wú)法逃出困境。我的心情非常焦急，是因?yàn)樘脹](méi)有看到母親的身影。我便走下樓去等她。等了好久，還是沒(méi)有等到她。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好似熟悉但又好似陌生的面孔正向我面前不斷走進(jìn)，是……
是誰(shuí)呢？他撐著母親逢下雨時(shí)撐的傘快速地走到我面前。我默默地沉思。近了，近了。我看見(jiàn)的竟然是父親！他手上撐著一把傘，在看到我后，微微露出笑容。‘孩子，走吧。’他用沙啞的聲音說(shuō)。我當(dāng)然毫不領(lǐng)情。‘為什么是你來(lái)接我，母親呢？’我生氣地詢問(wèn)父親：母親呢？不是說(shuō)好了她來(lái)接我嗎？你為什么會(huì)來(lái)？‘你母親忙，我接到她的電話立刻就來(lái)接你。’我頓時(shí)更生氣了，我跑到雨中，默默地走著。‘讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！’我自言自語(yǔ)道。
雨一滴一滴地落在眼睛上，是我難以睜開(kāi)眼睛。漫步在雨中，心情頓時(shí)冷漠起來(lái)。忽然，雨不再滴落在眼睛上。那是父親在雨中給我撐傘，雨濺到他身上，是那么地清晰。我加快腳步，不讓他追上我。畢竟，我不喜歡他，但是她在回家的路上一直為我撐著那把依靠的傘。他被暴風(fēng)雨淋濕了，而我卻被那把依靠的傘不斷遮風(fēng)擋雨。
我不喜歡他，從小至大，在我心里，總是缺乏父愛(ài)，他從不關(guān)心我學(xué)習(xí)，不關(guān)心我的生活，總是擺出一副漠不關(guān)心的樣子。但是，我錯(cuò)了，我徹底錯(cuò)了。回家后，母親整頓好父親后，便對(duì)我說(shuō)：孩子，為什么讓你父親如此難過(guò)。他，生病了，‘是他自己不撐傘，硬要給我撐，他自己惹的禍……我生氣地說(shuō)。母親聽(tīng)了，面無(wú)表情，無(wú)奈地說(shuō)：孩子，你知道嗎？你父親接到要接你的電話他有多開(kāi)心，剛出差回來(lái)就馬上過(guò)去接你。他本來(lái)身體就不好，加上淋了雨，現(xiàn)在更糟糕了。他一直關(guān)心著你。在出差的時(shí)候總是詢問(wèn)我你的情況，他是愛(ài)你的。這份愛(ài)他一直藏在心底。他表面上對(duì)你漠不關(guān)心，內(nèi)心其實(shí)比誰(shuí)都關(guān)心你，只是他不會(huì)表達(dá)，所以愛(ài)你的方式不一樣罷了……聽(tīng)了這番話，我頓時(shí)落淚，我相信母親的的話，不然父親為什么在雨中一直為我撐傘，寧愿自己受苦也不讓孩子受苦。
我走到父親床前，望著父親那瘦弱的臉，手上的老繭，頓時(shí)在他面前落淚。對(duì)不起，父親，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……他醒了，微微露出笑臉，輕輕撫摸著我臉上的淚。
父親的守護(hù)之愛(ài)，我感受到了，即使有再大的暴風(fēng)雨，也阻擋不了父親守護(hù)著那份對(duì)我的愛(ài)。感謝一路上有你，感謝你一路上的守護(hù)，我親愛(ài)的父親。
高中周記 篇2
雖然父親離開(kāi)我們幾年了，但我常常會(huì)想起父親。父親留給我的，不僅是血脈親緣，更多的是一種樸實(shí)無(wú)華，樂(lè)觀豁達(dá)的人生信念。
我父親因?yàn)閷懙靡皇趾米郑宜臍q時(shí)，父親被調(diào)到鎮(zhèn)里做文書。每天上下班，父親都要走十多里路。有時(shí)一回到家，父親就去干自留地里的活兒，辛苦可想而知。可父親總是樂(lè)呵呵的，好象從來(lái)都不知道什么是愁苦。
父親喜愛(ài)看書。書充實(shí)了父親的生活和我們家人，下班后晚上回到家，就給我們講故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親當(dāng)上了村小學(xué)的民辦教師。那時(shí)的我，還不知道民辦教師的真實(shí)含義，只以為父親苦盡甘來(lái)，好運(yùn)在向父親招手。哪想到，父親更辛苦了，父親除了教書，還要幫母親種地。母親曾抱怨父親，一個(gè)月就拿幾個(gè)磕瓜子的工資，還不如回家安心種地。父親態(tài)度很堅(jiān)決，苦點(diǎn)累點(diǎn)怕什么，只要能教娃兒念書，比什么都強(qiáng)。
父親的學(xué)生都很喜歡聽(tīng)父親的課。父親教的班，成績(jī)一直都是第一。那年，學(xué)校分配了一個(gè)民辦教師的轉(zhuǎn)正名額，校長(zhǎng)把這個(gè)名額留給了父親。可誰(shuí)也沒(méi)想到，父親卻把這個(gè)轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)讓給了另一個(gè)老師。那個(gè)老師三十好幾了還沒(méi)成家，家里還有一個(gè)常年臥病在床的老娘。許多人都覺(jué)得父親傻，母親更是氣得大病一場(chǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間都不理父親。
我上高中后，父親的身體已大不如前。在我的記憶里，父親很少得病，就是有病，也很少吃藥，總是扛扛就過(guò)去了，這讓父親總以為自己的身體很不錯(cuò)。直到有一天，父親暈倒在講臺(tái)上，才不得不回家看病。那些日子，父親總是趁散步時(shí)拐到學(xué)校，哪怕看一眼校園里的花草，或聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的讀書聲，父親都會(huì)心滿意足。
誰(shuí)能料到，父親的病情會(huì)突然惡化。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記最后見(jiàn)到父親的情景。父親躺在病床上，雙眼深陷，瘦得皮包骨頭，不停地咳嗽，無(wú)力的眼神慈愛(ài)地看著我們。我淚雨紛飛，但再多的眼淚也留不住父親。父親走了，一起帶走的，還有他對(duì)他的學(xué)生的難舍、對(duì)生活的眷戀。
幾年來(lái)，每每想起父親，我心里就會(huì)隱隱作痛。我想，假如父親還活著，假如父親還陪伴在我們身邊，生活該是多么的幸福和美好啊!
我愛(ài)我的父親!
高中周記 篇3
暫別暑假，我們開(kāi)始了為期五天的軍訓(xùn)生活，這既是我們高中生活的重要一課，又是我們?nèi)松猛局械闹匾徽尽?/p>
沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生是不完美的，沒(méi)有考驗(yàn)的生活是不完整的，如果說(shuō)我們前十六七年的生活還缺少什么，那就是“鐵血”的體驗(yàn)。
軍訓(xùn)，不僅是身體上的鍛煉。同時(shí)也是思想上的升華，意志上的磨煉，精神上的洗禮。
今天，其實(shí)也是開(kāi)始了一種特殊形式的讀書。讀什么?首先，我們要讀懂軍人強(qiáng)烈的責(zé)任感;其次，我們要讀懂軍人嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，讀懂他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，民族的榮譽(yù)，把服從當(dāng)作天職，讀懂他們?yōu)榱巳嗣竦睦嫠故镜母叨鹊暮献骶瘛＿@些正是我們所需要的。一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是需要一種軍人的氣質(zhì)的。
短短五天的軍訓(xùn)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是第一次;尤其大多數(shù)的新生可能是第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，第一次自己排隊(duì)打飯、鋪床疊被;第一次烈日炎炎下，風(fēng)吹雨打中排練隊(duì)列;第一次經(jīng)受嚴(yán)明的紀(jì)律、如山的軍令……沒(méi)有了大樹(shù)的涼蔭，沒(méi)有了似水柔情，你們或許第一次感到了苦或疼的滋味，但我要說(shuō)：老師和父母?jìng)儯瑢⒙?tīng)到你們成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。這拔節(jié)聲是天底下最美的天籟之聲!
高中周記 篇4
星期六，爸爸要帶我去爬玲瓏山，我一聽(tīng)要爬山，高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g運(yùn)動(dòng)了，而且，爬山是運(yùn)動(dòng)里我最喜歡的項(xiàng)目之一。
去的時(shí)候，我?guī)Я艘粋�(gè)蘋果、一瓶水和一袋瓜子，準(zhǔn)備爬山時(shí)餓的時(shí)候吃。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我不停的催促著爸爸：“爸爸，您快點(diǎn)行不行啊，我早準(zhǔn)備好啦!”我等呀、等呀，等了好久，爸爸才慢吞吞地走下來(lái)。
爸爸騎車帶我到了玲瓏山腳下，我們開(kāi)始登山，沿路而上，山上風(fēng)光秀麗，比山下的好看多了。最搞笑的是：我在玲瓏山的半山腰看到了“整個(gè)”臨安城，臨安城的上空有一片白茫茫的云海，象大網(wǎng)一樣蓋著臨安城。
我們走到山上的平臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)那里居然有一座廟，有一個(gè)和尚在鍛煉身體，他還告訴我們，到山頂還有一段路，但是上山的路很滑，所以他勸我們還是不要上去。
下山時(shí)，我看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)旁邊有一個(gè)大人在釣魚，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一條黑色的大魚游了過(guò)來(lái)，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，爸爸叫回家了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
高中周記 篇5
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨與詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收與喜悅的帆船，是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼與師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容與無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢與遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
高中周記 篇6
一天下午，我和媽媽一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花，我和媽媽不約而同地站在窗臺(tái)上欣賞著：美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上，樹(shù)枝上，都成了銀白色的。但是，我和媽媽都覺(jué)的不過(guò)癮，于是，我們便穿好了衣服，戴好了帽子下樓了。
大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的直打轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子一樣，在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里，麻酥酥的，落在我的臉上，涼絲絲的。不知不覺(jué)我們走到了運(yùn)河，運(yùn)河橋成了白色的，河里結(jié)上了冰，雪花落在了冰面上，運(yùn)河就像一條銀白色的綢帶，河兩岸的枯樹(shù)變成了玉珊瑚，我想：“是誰(shuí)用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來(lái)的呢？”哦，美麗的小雪花，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年片吧。由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心，雪都是美的。雪花就像跳動(dòng)的音符，在天空中彈著dao，ru，mi，fa，sou，la，xi，把動(dòng)聽(tīng)的聲音帶給每個(gè)城市，雪花還在不停的下著，像那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，掂著腳尖，悄悄的撲進(jìn)大自然的懷抱。我觀察著這些，雪花太潔白了，真舍不得踩踏那潔白無(wú)瑕的雪花，可還是忍不住，就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對(duì)農(nóng)民伯伯可有好處了，能讓莊稼快快豐收，由此，我還想到一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。但是，雪也對(duì)過(guò)年回家的人也有壞處，南方，下了一場(chǎng)大雪，他們都不能回家過(guò)年，為此，我也希望這場(chǎng)雪快快停止。
我喜歡雪，因?yàn)檠┦菨嵃椎模乙蚕Ｍ覀兠總�(gè)人的心都是純潔、美好的。
高中周記 篇7
印象中，我有幾次自己買東西的經(jīng)驗(yàn)，既新鮮又有趣，至今我還很難忘呢。
記得奶奶曾經(jīng)叫我去買雞蛋，于是我沿著彎彎曲曲的巷子，去到住家后面的雜貨店，一路上經(jīng)過(guò)了許多住家，看到鄰居的小孩三三兩兩聚在一起，正聚精會(huì)神的玩目前流行的神奇寶貝戰(zhàn)斗圓盤，戰(zhàn)況激烈的難分難舍，可惜我無(wú)法加入。也聽(tīng)到了大大小小的呼叫聲，時(shí)而忽大忽小、忽快忽慢，根本來(lái)不及細(xì)分在叫什么，更聞到了香噴噴的煎魚味，更讓我感到饑腸轆轆，于是我加緊腳步、邁開(kāi)步伐，打算趕快完成任務(wù)，來(lái)到雜貨店，哇塞。進(jìn)進(jìn)出出的顧客，簡(jiǎn)直就像螞蟻在搬食物一樣，手上大袋小袋的，喔。原來(lái)是在準(zhǔn)備中元節(jié)的祭品，這次買東西的經(jīng)驗(yàn)，還滿好玩的。
還有在這之前，正在流行哈啰kitty磁鐵，我最喜歡幫家人跑腿，義務(wù)幫他們買個(gè)飲料。快餐什么的，反正有求必應(yīng)啦。就算犧牲打電動(dòng)的時(shí)間，我也在所不惜呢。因?yàn)榧胰藭?huì)把哈啰kitty磁鐵，當(dāng)作我的犒賞。當(dāng)?shù)陠T把磁鐵交給我時(shí)，我的心總是七上八下的，緊張的不得了。當(dāng)要拆開(kāi)包裝來(lái)看時(shí)，最是興奮了。而得到最珍貴的隱藏版時(shí)，更讓我欣喜若狂，忍不住蹦蹦跳跳高喊“賓果。”當(dāng)然，引人側(cè)目也就在所難免了，不過(guò)，人不癡情枉少年嘛。好像連大人也有人瘋狂的入迷呢。那陣子，我是“助人為快樂(lè)之本”的信徒，因?yàn)檎娴暮芸鞓?lè)。
有了幾次買東西的經(jīng)驗(yàn)后，覺(jué)得自己還挺能干。家人夸我辦事牢靠，更讓我感覺(jué)輕飄飄，心情就像氣球飛向藍(lán)天似的，感覺(jué)自由自在真快樂(lè)。其實(shí)，我的獲益才多呢。這樣一舉數(shù)得的事，我是樂(lè)此不疲的，所以家人要我?guī)兔I東西，我就成了“馬上辦中心”了。
高中周記 篇8
“明天古詩(shī)大賽，同學(xué)們回家好好準(zhǔn)備，前三名有獎(jiǎng)！”
唉！晚上回到家后我就開(kāi)始嘆氣。我因?yàn)榈阶魑陌嗟臅r(shí)間比較短，許多古詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò)，背不下來(lái)多丟人！我又很愛(ài)面子。可現(xiàn)在臨陣磨也沒(méi)心思了。我想，如果明天我不去上課該多好啊！但媽媽是不會(huì)同意的，怎么辦？這時(shí)，家里來(lái)了一些客人，我忽然想出了一個(gè)好辦法。
我假裝很聽(tīng)話地寫作業(yè)，又乖乖吃飯，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去招待客人吧，我去房間看書。”媽媽也沒(méi)多想就去招待客人了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地從臥室里溜出來(lái)，進(jìn)入了衛(wèi)生間。我先打了一大盆十分涼的水，然后把臉?lè)诺脚枳永锩娼剑脹觯∵@大冬天的，真不好受！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了明天不去上學(xué)，我豁出去了！接著我把雙手也放在盆內(nèi)，這時(shí)的我已經(jīng)直哆嗦了，然后我又急忙把水倒掉，快速回到臥室里，心想，光這樣是不管用的，怎么辦才好呢？我忽然看到桌子上的三把大扇子，我何不用這幾把大扇子扇呢？可又一想，用扇子扇感冒了還可以，但如果沒(méi)感冒不是白忙活了嗎？我不管這些了，就脫下衣服，拿起那三把大扇子，開(kāi)始了我新創(chuàng)的“三扇齊扇”！呀，好冷啊！沒(méi)事的，再扇就感冒了，于是我接著扇，沒(méi)扇幾下，真打了一個(gè)大噴嚏，太好了，就要感冒了！接著又連著打了六個(gè)大噴嚏，啊，我肯定要感冒了！所以又接著扇，可扇了一會(huì)兒，因?yàn)樘郏筒恢挥X(jué)地睡著了，自然是忘了蓋被子。
第二天早上醒來(lái)后，感覺(jué)不舒服，太好了！我感冒了！可當(dāng)媽媽知道后，只給我簡(jiǎn)單吃了些藥，根本沒(méi)有不讓我去作文班的意思。
唉！白忙活了，這制造感冒的滋味可不好受呀！
高中周記 篇9
我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊(duì)員那變幻莫測(cè)的球技，便把被子當(dāng)成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子，可還是耐不過(guò)我的“飛毛腿”。
這個(gè)壞習(xí)慣有讓我感冒了，起初我不以為然。平生有多少次感冒，每次是被藥物制服了，有什么大不了。雖然習(xí)慣了，可每每又感冒，都是很難過(guò)，而且一次比一次都嚴(yán)重，這是怎么回事呢？感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維，雖然沒(méi)什么大礙，可真是折磨人啊！
上課的時(shí)候，我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半，突然覺(jué)得鼻子奇癢，真想咳嗽！可是現(xiàn)在是在上課啊，我只好強(qiáng)忍住，可是咳嗽沒(méi)腦子，竟然一下子‘喊’了出來(lái)。
幾天后，感冒依舊纏在我身上，好像迷戀上了我。“阿……阿……阿欠。”的聲音就像是一只跟屁蟲。我走到哪里他就跟到哪里。記得上一次吃飯的時(shí)候，我一不小心咳嗽了一下。把飯噴了出去。我同學(xué)見(jiàn)了，說(shuō)：“你這樣一咳嗽，會(huì)讓我們?nèi)喽几忻暗摹！边�有的同學(xué)說(shuō)：“就是，就是。千萬(wàn)不要讓我們得甲型啊！”
最讓我痛苦的是午睡課，我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈。可是才過(guò)了幾天安穩(wěn)的日子，我的鼻子又被鼻涕堵住了，我真想用紙巾把鼻涕清理干凈，可是現(xiàn)在是午睡課我生怕老師會(huì)罵我，只好用嘴呼吸，這簡(jiǎn)直就是在活受罪。
感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了，我本以為拖一兩天自然會(huì)好，今天徹底瓦解。咳嗽，一直不停的像個(gè)拖拉機(jī)一樣，將我的心都快咳出來(lái)了，眼淚口水一大把。
唉，早知今日又何必當(dāng)初呢。
高中周記 篇10
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但是我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫出。
還有英語(yǔ)課，每當(dāng)上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì)，不可言傳的一門知識(shí)。
但是，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記 篇11
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有，失去了便不會(huì)再擁有。可總有那么一些人，無(wú)視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。
就在前幾天，在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū)，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，都上岸了，沒(méi)有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫上了句號(hào)。
得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎？他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開(kāi)一圈去找一下？又不會(huì)死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒(méi)去找，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽(tīng)別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。
生命只有，讓我們珍愛(ài)生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！
高中周記 篇12
因?yàn)樗哪樀肮墓牡模黄鹜妗?/p>
知了也睡了。”“別怕，好多看不完的書，紅紅的，鼻子尖尖的。但是上學(xué)還是很好的，一切既有趣又好玩，可我一用力，我倒下了，跟我來(lái)。”她扶著我又來(lái)到場(chǎng)中央，迫不及待地跑都溜冰場(chǎng)里。又和老師同學(xué)在一起了，那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，我就摔倒了，當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來(lái)的時(shí)候，我扶著你，我終于學(xué)會(huì)，當(dāng)然就有結(jié)束。
我手扶欄桿暑假要結(jié)束了，回憶著……
今天，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，就立刻穿上溜冰鞋。
她握住我的手：“摔疼了吧，真好。她很美，真像個(gè)仙女，我會(huì)摔倒的。
我仔細(xì)地看了看這位好心的姐姐，對(duì)我說(shuō)，享受著……回憶著。”大姐姐注視著我說(shuō)!”“我不會(huì)，“撲嗵”一聲，安靜地睡了，一位比我大沒(méi)多少歲的姐姐在我面前溜了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我摔了不下7次，現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰，喜歡開(kāi)學(xué)。
她好像看出我不會(huì)溜冰，就溜過(guò)來(lái)，初3了，就像一顆金剛鉆，但是同時(shí)有好多作業(yè)，就這樣。我揉了揉摔疼的屁股。開(kāi)學(xué)了，突然推著我走，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，嘴巴小小的，拖著我走，把我甩開(kāi)了，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，忙碌之余，慢慢一步一步地走，這迷人的夏夜?”“摔得我快死了。有了開(kāi)始，我到了溜冰場(chǎng)，就像剛剛開(kāi)放的桃花。
雖然最終我學(xué)會(huì)了。突然，對(duì)我說(shuō)，一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著，我慢慢放開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁，又站了起來(lái)溜。她的眼睛發(fā)著光亮。我完全失控了：“來(lái)，然后她猛地一用力。我半信半疑地跟她來(lái)到場(chǎng)中央，到場(chǎng)中央溜吧，但因此我的手腳都摔青了，感受這寧?kù)o的夏天，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)更多的東西!
高中周記 篇13
那感動(dòng)深深烙印在我心上，每回想，都會(huì)使我感到絲絲愛(ài)的暖流。
父親是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，認(rèn)識(shí)他的人都覺(jué)得他很少笑，太死板。我也是這樣認(rèn)為的，但那次是例外。
在我很小的時(shí)候，還在鄉(xiāng)下讀書時(shí)，我最想要的東西當(dāng)然就是一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就向爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望，希望他在年底給我，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我認(rèn)為他是答應(yīng)了，所以一直認(rèn)真讀書，想也讓爸爸在年底開(kāi)心開(kāi)心。
年底到了。那天，我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著，心里想著我的運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無(wú)遺。
到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴(yán)肅，我想爸爸是個(gè)老實(shí)的人，一定是想學(xué)城里人搞個(gè)什么驚喜給我，就沒(méi)多在意。
晚飯，意外的事情發(fā)生了，爸爸破天荒第給我?jiàn)A了菜。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得爸爸好像真的沒(méi)有給我買鞋，問(wèn)：“爸，我的運(yùn)動(dòng)鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷說(shuō)：“沒(méi)買。城里新年的運(yùn)動(dòng)鞋實(shí)在太貴了。你還要上學(xué)。”聽(tīng)了，我的眼淚奪眶而出，轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭了一場(chǎng)。一邊哭一邊大喊：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我！”
父親敲了幾下我的門，我沒(méi)理他。他又在門口說(shuō)了幾句話，我沒(méi)聽(tīng)清，然后就一片寂靜，門外再也沒(méi)有什么動(dòng)靜。我想：爸爸是和我說(shuō)‘明年再買’這之類的話吧。那一夜，我傷心了一晚，生氣了一晚。
早上，陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，很刺眼。一起床，發(fā)現(xiàn)床的旁邊有一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我的心臟頓時(shí)跳漏了幾拍。仔細(xì)一看，上面還有父親歪歪的字：女兒爸爸愛(ài)你！我的淚又奪眶而出，止不住。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，找到那雙鞋子上，很漂亮，很迷人。我覺(jué)得自己好幸福。
記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動(dòng)的暖流，仔細(xì)品味，有一種幸福叫感動(dòng)。
高中周記 篇14
哈哈！轉(zhuǎn)眼間又星期了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧！
首先，我覺(jué)得新學(xué)期，要有新面貌，當(dāng)然，也要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生。可是，我在＊＊＊學(xué)校門口，看見(jiàn)一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí)，我就想：既然我們都是學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則，不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái)，這樣的話，一舉兩得。
還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——！看來(lái)還得靠我自己呀！我一定要把這個(gè)難題攻破！加油啊！
最近，我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我寶貝似得帶回了家，準(zhǔn)備給媽媽炫耀，沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命，讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。
當(dāng)然，讓我最最高興的是，爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài)，全身長(zhǎng)滿了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛(ài)極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛(ài)，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。
瞧！這一周的每一天都是不一樣的。
高中周記 篇15
寒假到了，想必大家只有一個(gè)念頭：“玩”！讓我來(lái)給大家介紹下我的寒假生活吧！
寒假之早晨
“叮叮叮叮？”鬧鐘在我床前一遍又一遍地響著，而此時(shí)的我正在與起床做著艱苦的思想斗爭(zhēng)，只見(jiàn)我像抱住個(gè)寶貝似的緊緊地抱著枕頭，身體全部縮在被窩里，一縷晨光照射在我的臉上，而我這個(gè)“睡神”卻無(wú)動(dòng)于衷，“睡神”這個(gè)稱號(hào)可不是隨便就起的，我在被窩里像只蟲子一樣蠕動(dòng)著，最后竟然人帶被子一起滾到了地板上，而我卻渾然不知，還在迷迷糊糊地躺著，直到媽媽發(fā)動(dòng)她那失傳已久的“獅吼功”才把我在睡眠里拉出來(lái)，我只好依依不舍地穿上衣服，然后去洗漱。唉！早餐還是那么單調(diào)，又是雞蛋、牛奶、油條，早就吃煩了，能不能換點(diǎn)新花樣啊！
寒假之上午
吃完早飯，我便像往常一樣忙碌起來(lái)，我先和我的“math”兄弟打招呼，在計(jì)算完了100多道計(jì)算題后，接踵而至的還有50多道幾何題，這些難題讓我鉆研得頭都暈了，在我的艱苦奮斗之后，數(shù)學(xué)科目終于被我攻克了。但是接下來(lái)我的“English”兄弟也來(lái)了，在一遍又一遍的朗讀背誦下，我終于跨過(guò)了英語(yǔ)單詞這道檻，但是短語(yǔ)和作文又來(lái)了，唉！我徹底垮掉了！
寒假之下午
“啦啦啦！”我現(xiàn)在終于被解放了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又艱難的上午，終于到了下午了，我趕忙騎上我的山地自行車，把我的朋友都叫走一起去玩，我們先玩了賽車，只見(jiàn)朋友快到了終點(diǎn)，而我來(lái)了一個(gè)漂移一下子追上了他，哇哈！我獲得了勝利！比賽完我們就去逛超市，買完一大包零食之后，我們便一起玩三國(guó)殺，一邊吃著零食一邊看著電視，我好想時(shí)間一直在這里停留啊！ 我的寒假每一天都是充實(shí)、快樂(lè)的，你呢？
高中周記 篇16
我在上高中，來(lái)到了另一個(gè)世界。小學(xué)沒(méi)有閑暇，初中沒(méi)有浪漫，高中有自己的品味，需要我們自己的品味。
我在高中。雖然我對(duì)新環(huán)境還是陌生的，但我不再像進(jìn)入初中那樣不知所措。我已經(jīng)開(kāi)始有能力適應(yīng)新環(huán)境了。我也覺(jué)得更多。
我在高一，除了緊張還有點(diǎn)激動(dòng)。我渴望高中生活帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然要從1.1滴開(kāi)始，融入新的生活，這樣才能以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。譜寫人生道路的新篇章。
我進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)變得更加緊張，但在緊張的學(xué)習(xí)中，我也感到新鮮。我們的校園那么干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快。這一切都和初中大不相同，讓我覺(jué)得很有意思。
我在高一，對(duì)未來(lái)不再朦朧。我已經(jīng)知道自己想要什么，也在憧憬未來(lái)。在高中校園里努力工作。我們班的學(xué)生有各種各樣的夢(mèng)想。有的希望成為音樂(lè)家，把中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)帶到世界。有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國(guó)今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就可以聽(tīng)到社會(huì)角落里微弱的聲音.但我深信，理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。在高中的三年里，我們將為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。
大一，我不再猶豫，我堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我會(huì)把狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好利用高中三年的時(shí)間。同時(shí)，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高一，全新的開(kāi)始，美好的開(kāi)始，加油，向著夢(mèng)想努力。
高中周記 篇17
春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，她留下了屬于她的足跡。
柳樹(shù)垂直了腰桿，伸展出了纖細(xì)的枝條。小草偷偷地從土里探出小腦袋張望著，到處是生機(jī)勃勃的景象。
不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時(shí)令，一會(huì)兒是襲襲和風(fēng)，一會(huì)兒是鎊鎊細(xì)雨，春是時(shí)哭時(shí)笑的，春是善于撒嬌的。樹(shù)枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片蓊然的綠云，一條綴滿星星野花的繡氈了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶，可是他轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚紫燕，屢次雙雙來(lái)拜訪我的矮椽，軟語(yǔ)呢喃，商量不定，我知道他們準(zhǔn)是看中了我的屋梁，果然數(shù)日后，便銜泥運(yùn)草開(kāi)始筑巢了。遠(yuǎn)處，不知是畫眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著新吭呢。強(qiáng)澀地，不自然地，一聲一聲變換著，像苦吟詩(shī)人在推敲他的詩(shī)句似的。綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語(yǔ)，流泉邊迎春花的低笑，你聽(tīng)不見(jiàn)么?我是聽(tīng)得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)演奏。現(xiàn)在它們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩。春是準(zhǔn)備的。春是等待的。春是柔美的，春是剛強(qiáng)的，春是浪漫的，春是一年的開(kāi)頭，一切都是新的。
大自然的美是觸摸不到的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，春天的小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使人不平靜的心，又變的自失起來(lái)。春天的花朵在土地中盡情的忘我，美麗，優(yōu)雅。
張開(kāi)雙臂，心平氣和的觸摸大自然的春天，感受春天的美。
高中周記 篇18
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了，就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn)，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就像彩一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
高中周記 篇19
七城會(huì)——這朵鮮艷的花兒，將在這片青春的紅土地上熱烈綻放。
“我們拼搏向上，展示青春健美的力量。come on，come on!讓青春飛揚(yáng)!激情迸發(fā)超越輝煌!come on，come on!展開(kāi)矯健的翅膀，向著世界高空飛翔!飛翔!”
正如這七城會(huì)主題歌所唱的一樣。南昌人給中國(guó)乃至世界，展示的是青春、活力、激情的力量!南昌，這個(gè)人杰地靈的英雄城，歷經(jīng)坎坷、艱辛，終于要在屬于自己的舞臺(tái)上，快樂(lè)地翱翔!
南昌近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，七城會(huì)的召開(kāi)可謂是如虎添翼。七城會(huì)成了南昌與世界交流、發(fā)展的橋梁，它讓所有人看到南昌的風(fēng)采與前途，讓世界越來(lái)越關(guān)注南昌。
在七城會(huì)的召開(kāi)中，涌現(xiàn)了許許多多平凡而偉大的人。他們默默無(wú)聞，他們可能是路邊的清潔工、頂著烈日工作的工人、七城會(huì)的志愿者……他們?nèi)菀妆蝗藗兒鲆暎藗冃枰麄儯叱菚?huì)需要他們，南昌需要他們。七城會(huì)的召開(kāi)匯集了多少人的辛勞和汗水!作為普普通通的市民，我們?cè)撛鯓幼瞿?
我們是學(xué)生，我們是小小市民，我們?nèi)穗m小，但組合起來(lái)，力量無(wú)窮!
我們可以以身作則，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，做市民們的好榜樣，我們還可以組織宣傳活動(dòng)，讓大家都了解七城會(huì)，關(guān)注七城會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，文明有禮。
別看把一張小紙屑扔在地上，是一樁小事，如果每個(gè)人都這樣做，那會(huì)怎樣?別看把一張小紙屑撿起來(lái)，是一樁小事，如果每個(gè)人都這么做，那又會(huì)怎樣?
只要人人都為七城會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量，那七城會(huì)才會(huì)更精彩!
七城會(huì)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。南昌將會(huì)不斷超越，不斷提升，不斷創(chuàng)新，南昌將會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!
高中周記 篇20
暑假對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，有的人覺(jué)得它是自由的，快樂(lè)的，但我覺(jué)得暑假是充滿意義的。
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里，一天，我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一個(gè)也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過(guò)來(lái)，捉是有一定的技巧的，不一會(huì)兒，我就捉了七八只螃蟹，準(zhǔn)備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問(wèn)哥哥：”你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎？“哥哥看了我一眼，想也沒(méi)想就說(shuō)：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最愛(ài)吃的螃蟹。“從以前開(kāi)始，我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的人，然后，我又帶著問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說(shuō)：”可能是因?yàn)榉N類不同，也可能是它們有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理，我想知道準(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時(shí)，正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節(jié)，我們不一會(huì)兒就捉了好幾只，前幾天沒(méi)解開(kāi)的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我小心翼翼地剖開(kāi)了一個(gè)圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開(kāi)一個(gè)尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒(méi)有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經(jīng)過(guò)這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會(huì)成功。
高中周記 篇21
寧波新開(kāi)的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人，自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了！到了博物館門口。墻上花紋駁雜，房屋制造得有些傾斜，幾邊襯著噴泉、樹(shù)陰，給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍，我們足足排了一小時(shí)才挨到了門票。什么也不說(shuō)，我們先在一樓逛著。哇！博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”，還有云紋盤，牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái)，最有意思的是在二三兩樓了。走到一半，忽然聽(tīng)到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊：“有鬼啊！”我們過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像啊！真的好神奇！這些塑像人穿著古裝，無(wú)論是外形，手上的血脈，紋路，動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手，真是心驚肉跳！塑像人的手是軟的！我驚嘆不已。
二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫古代人過(guò)節(jié)的時(shí)候。四世同堂，紅色的朱墻前，長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天，孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂(lè)融融，好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。
再往里面走，就是寧波特色了！像一條巷子似的，整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫著缸、鴨、狗。我百思不得其解，媽媽說(shuō)：“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。
博物館里還有許多的仿古小人，古代大炮，古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦！
高中周記 篇22
我有一個(gè)辛苦的爸爸，他對(duì)自己的工作特別認(rèn)真，有些時(shí)候真的是廢寢忘食。
有一次，媽媽買了三張音樂(lè)會(huì)的票，我們一家人自然很高興。我們穿的整整齊齊，剛想出門，一陣急促的電話鈴聲，推遲了我們出門的腳步。爸爸去接了電話，幾分鐘后，爸爸滿懷歉意地對(duì)咱們說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你們一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了！”
原來(lái)，剛剛打電話來(lái)的，是爸爸的同事，他對(duì)爸爸說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)因有事不在，請(qǐng)你速速趕來(lái)完成關(guān)于會(huì)議的稿子”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就不要去寫稿子了吧，一份臭稿子算什么東西？”媽媽也跟我一唱一和“也難得我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ妫憔腿グ桑「遄泳屯平o其他人吧！”可是爸爸不同意，拎起公文包就往外走。我們只好失望地?fù)u搖頭。這次的音樂(lè)會(huì)很好看，但是我在聽(tīng)的時(shí)候，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我想大概就是因?yàn)榘职植辉冢腋械接行┻z憾吧。
晚上，我本來(lái)準(zhǔn)備等爸爸回來(lái)后才睡覺(jué)，可是左等右等等到九點(diǎn)多鐘爸爸還沒(méi)回來(lái)，我只好去睡覺(jué)，同時(shí)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)有什么事。第二天早上，我聽(tīng)到一陣很重的呼嚕聲。媽媽用很輕的聲音對(duì)我說(shuō)，“你爸爸昨天回來(lái)很晚，連飯都沒(méi)有吃，往床上一倒就睡著了，他真的太累了，你不要打擾他。”
我的好爸爸呀，我既為你以驕傲又好心疼你，你完全可以跟全家去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，把工作托給你的同事，但是你仍然放心不下你的工作，從這點(diǎn)看出你非常敬業(yè)。但是，作為你親愛(ài)的兒子，我希望你吃得好、睡得好。你要知道除了工作，你的身體也是很重要的。
親愛(ài)的爸爸，我和媽媽將會(huì)更加地關(guān)心你，照顧你，愿你幸福、永遠(yuǎn)年輕。
高中周記 篇23
今天是學(xué)校組織去番禺神木文化公園春游的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著對(duì)大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學(xué)校。
我就本以為自己是比較早到的人，但沒(méi)想到很多同學(xué)比我早到教室等待集合，他們心情應(yīng)該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧！很快，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)兒，董老師也來(lái)到了教室，老師看到人齊了，便說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)！”，然后我們秩序井然地排好隊(duì)，來(lái)到旅游大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那里應(yīng)該風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還有許多不知名的神木……”。我還在想著神木公園有多少神奇的事，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“下車了！”。哦，這么快就到了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢。我跟著同學(xué)們下了車，排好隊(duì)后，老師就帶我們?nèi)ド衲疚幕珗@。來(lái)到公園里，我們首先拍集體照；然后我們一路看著美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了我們吃午餐的場(chǎng)所，而是組長(zhǎng)決定我們先吃午飯，再繼續(xù)游玩。午飯后，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，哪里有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會(huì)兒騎木馬，然后就看同學(xué)們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和擺著圓圓的腦袋，自由自在地游來(lái)游去，尾巴一擺一擺的，真可愛(ài)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就剩下50分鐘了。組長(zhǎng)帶我們?nèi)ド衲緟⒂^區(qū)參觀。來(lái)到這里，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過(guò)了解才知道神木是經(jīng)過(guò)數(shù)千年甚至幾萬(wàn)年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價(jià)值連城的國(guó)家神木。
春游神木文化公園，讓我了解到了神木的來(lái)源，增長(zhǎng)了知識(shí)，揭開(kāi)了大自然的部分奧秘，我真高興。
高中周記 篇24
愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，給人溫暖；愛(ài)是一朵鮮花，給人芬芳；愛(ài)是流不盡的小河，給人滋潤(rùn)萬(wàn)物。
記得有一天，風(fēng)雨交加，天黑沉沉的，我還在學(xué)校上數(shù)學(xué)課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來(lái)。現(xiàn)在正在下雨，我摸了摸書包，“不好！”我大聲叫了起來(lái)，原來(lái)我沒(méi)有帶雨傘。我平時(shí)都是自己回家的。我的思想里有一個(gè)小天使還有一個(gè)惡魔在斗爭(zhēng)，小天使說(shuō)：“在學(xué)校等爸媽來(lái)接吧。”惡魔反駁說(shuō)：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。
當(dāng)時(shí)，我在那兒等呀等，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了，學(xué)校里都沒(méi)人了，我忽然傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了兩個(gè)身影，那就是我的爸爸和媽媽，他倆護(hù)送我回了家。
在下車時(shí)，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說(shuō)，馬上背我上車去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天非常黑，仍下著大雨，我在醫(yī)院住了幾天，爸爸媽媽每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來(lái)照顧我，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了，我非常擔(dān)心，很焦急不安。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心爸爸媽媽，你要心情愉快才能早日康復(fù)的。”我聽(tīng)了爸爸的話感覺(jué)心情好多了，焦急不安的心情又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了幾天，我的腳好了，可以上學(xué)了，爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學(xué)會(huì)好好照顧自己。”我感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
高中周記 篇25
滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上，腳踩在上面，沙沙地發(fā)出聲響，偶爾一陣風(fēng)，雖很軟弱，然而樹(shù)枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆，亦或是在告訴人們這秋已悄然來(lái)臨。
捧著書，慢慢地，悠悠地走著，任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······
落葉紛飛，紅楓耀眼，于秋而言，是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己，最愛(ài)就這樣靜靜地漫步于其中，而如今，時(shí)光荏苒，往事不再。
剛剛踏入大學(xué)，周圍的一切都顯得那么的陌生。陌生的人，事，物，總而言之，全都是陌生的。孤寂無(wú)助的巨網(wǎng)，罩在我的周圍，一切掙扎都是徒然的。我膽怯了，害怕了，我的內(nèi)心，懸空飄搖，感到的是一陣陣不可耐的悵惘。
忽然，某種來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音響起，“孩子，在大學(xué)里面，遇到什么難題，隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ)，眼前掠過(guò)那親切慈祥的面龐，心頭上頓感溫暖了許多。
毫不猶豫地，掏出手機(jī)，撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。
“喂······”。
“老師······”。
時(shí)間的指針靜靜地走著，轉(zhuǎn)著，耳邊的聲音依舊在縈繞著，不忍也不愿掛斷，有太多想說(shuō)的話和事，總有那么一位長(zhǎng)者，愿意傾聽(tīng)，陪伴，指引。
謝謝，我親愛(ài)的老師。
落日余暉傾瀉在身上，暖暖的，那陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉和枝，在地上映射成參差的斑駁，影影簇簇，就這樣靜靜地佇立在樹(shù)下，任那落葉擦過(guò)我的肩膀，拂過(guò)我的思緒。
不再迷惘，鼓足勇氣前行，去適應(yīng)，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造。銘記，堅(jiān)定，前行，未來(lái)依舊閃亮如昨。
抬頭眺望，蒼茫天空，澄凈無(wú)垠。
高中周記 篇26
我相信，不管在哪個(gè)地方，哪個(gè)家庭，都會(huì)有自己的禮節(jié)。無(wú)以規(guī)矩，何以成方圓。
在家中，無(wú)論回家還是出去，都要跟長(zhǎng)輩打招呼。讓長(zhǎng)輩知道你的去向，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，也是讓長(zhǎng)輩放心你的安全。在跟家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊敬。在吃飯的時(shí)候，不能用筷子在桌子上敲來(lái)敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的動(dòng)了筷子才可以吃。對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)話一定要用“您”，這樣會(huì)顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會(huì)特別喜歡，會(huì)使大家覺(jué)得，這個(gè)孩子十分有教養(yǎng)。 在以后的工作中也是如此，步入社會(huì)，不能夠“橫沖直撞”的，這樣會(huì)遭到很多人的煩感。一定要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。在我們找工作的時(shí)候，要是十分禮貌的面對(duì)公司老板，老板肯定也會(huì)喜歡，即使你的能力不是那么頂尖。
我覺(jué)得，從老板角度，他也會(huì)喜歡這樣的，也會(huì)錄取這樣的，以后方便和客戶交談。絕對(duì)不會(huì)找一個(gè)，工作能力特別強(qiáng)，但是與人交際很差，滿嘴“臟”話，動(dòng)不動(dòng)就和客戶爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。 在現(xiàn)在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規(guī)矩，這樣，才可以更完美。在平時(shí)，隨口的一句“謝謝”，“您好”。“不客氣”……都會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得這人不錯(cuò)，很有規(guī)矩。做一個(gè)有規(guī)矩，懂禮貌的人，在今后與人交談，和發(fā)展中都會(huì)有很好的作用、如果做人一點(diǎn)不踏實(shí)，滿嘴跑火車，也從不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這樣他也不會(huì)有什么朋友。
從現(xiàn)在起，尊老愛(ài)幼，虛心接受意見(jiàn)，展現(xiàn)出自身最好的禮節(jié)。有了良好的禮節(jié)，對(duì)自己并不是壞事，而更會(huì)使你在今后發(fā)展道路上，取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!
高中周記 篇27
記得小時(shí)候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會(huì)苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都不愿吃藥。后來(lái)媽媽想出了一個(gè)辦法，每當(dāng)我要吃藥時(shí)，她就會(huì)拿出幾顆我最愛(ài)吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。后來(lái)我明白了，幸福的滋味也許就像我愛(ài)吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時(shí)，有放假，爸爸騎著摩托車來(lái)接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺(jué)到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問(wèn)爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸身體結(jié)實(shí)，不怕冷。”可當(dāng)車子重新開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會(huì)到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時(shí)候，有我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見(jiàn)了，拉著我的手，走進(jìn)了他的辦公室。接著，他耐心地聽(tīng)我說(shuō)完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時(shí)，我意識(shí)到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語(yǔ)，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來(lái)越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時(shí)，身邊的朋友們便會(huì)熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)幸福的理解越來(lái)越深，幸福的滋味也就越來(lái)越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……
高中周記 篇28
今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，離我遠(yuǎn)去了，校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍(lán)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲在低吟，好美的一幅深秋圖景！ 秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿臉滿眼的撲過(guò)來(lái)，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節(jié)，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的甜蜜時(shí)光，思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂郁，也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的.味道。眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。
華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。
高中周記 篇29
葉在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的結(jié)束了她平凡而又華麗的生命，同時(shí)為消失在生命的誕生拉開(kāi)了序幕。
在21世紀(jì)的世界里，90后正茁壯成長(zhǎng)著，屬于90后的氣息，充斥著整個(gè)個(gè)性的時(shí)代，青春的聲音正一聲一聲的暢想著，是時(shí)候站起來(lái)大聲呼喊，90后的青春將為我而綻放！
有人說(shuō)青春是花美麗而短暫，而我卻認(rèn)為青春是風(fēng)張揚(yáng)而不羈，再美的花始終會(huì)凋零，再長(zhǎng)的生命終究要結(jié)束，再遠(yuǎn)的路中始終有盡頭，青春也一樣，終究會(huì)在某年某月某日或是某時(shí)某刻離你而去，我要告訴你們的不是抓住那即將逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現(xiàn)在，掌握未來(lái)，用你的個(gè)性，天賦青春的遺憾與空虛，偶爾聆聽(tīng)一首安靜的鋼琴曲，想象一份幸福，90后的風(fēng)吹過(guò)。
90后作為新一代的代表，無(wú)疑承擔(dān)著沉重的壓力，與此同時(shí)也在困難中緩緩站立起來(lái)，他們正用自己的手撐起屬于他們自己的藍(lán)天，他們正用自己的能力證明著自己，90后們揮灑著汗水，只為追逐最初的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗杂稍诤诎道镎抑袙暝纳碛埃跓o(wú)數(shù)個(gè)夜里哭泣，又有多少個(gè)人知道呢？他們來(lái)自何方，終究要?dú)w往何去呢？如果別人說(shuō)人生漫漫以后還有很長(zhǎng)的路，可是青春的路又還有多長(zhǎng)呢？這個(gè)世界又還有多少個(gè)90后的青春可以慢慢浪費(fèi)？也許到某一天走到盡頭時(shí)，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)這條路真的很短，很短。短到似乎僅僅不過(guò)一瞬間的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一輩子，一般。
我們有理想，有斗志，并為之奮斗，90后是鳳凰，青春是烈火，當(dāng)鳳凰遇上，熊熊燃燒烈火，浴火重生，瘋狂的心聲，90后的風(fēng)吹過(guò)希望的火焰在風(fēng)中搖擺。
高中周記 篇30
路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少她也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。她會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中周記 篇31
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的科室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中的生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
高中周記 篇32
又是一年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的，爸爸和其他朋友組織的，要求是必須要帶上老婆和孩子，地點(diǎn)在刻龍港口城，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)酒店也算高級(jí)了。”到了那天我迫不及待地跑上了車，到了酒店門口，外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見(jiàn)了金光閃閃的燈，一眼望著好像都是金色的世界，走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊，就問(wèn)服務(wù)員“刻龍廳在哪里”，她告訴咱們就在那邊，咱們來(lái)到“刻龍廳”看見(jiàn)里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們，這里真豪華呀！我急要洗手，洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾，而且疊起來(lái)的很美。爸爸說(shuō)：“人來(lái)的差不多了嗎？咱們開(kāi)始吃飯”，大人和小人都坐起來(lái)，圍起一大桌有27個(gè)人，真好看大大小小的。咱們就開(kāi)始叫上菜，桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了真好看，花花綠綠的漂吃亮極了，有的小孩從來(lái)都沒(méi)看過(guò)，高興的跳了起來(lái)。后來(lái)還來(lái)一個(gè)很特別的，盆里全部是冰，把菜放到冰塊上，我讓爸爸把它拍下來(lái)，可是夾了一下，說(shuō)好看不好吃。后來(lái)又上了一盆鴨肉，就夾了一塊，看上去
不怎么樣卻挺好吃的。可是大人們一邊吃邊聊聊天，等咱們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心，我一看是面條，就迫不及待地想吃，口水都是流出來(lái)，連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的，不知不覺(jué)的把這碗面吃完了，我就說(shuō)：“太好吃了。”爸爸聽(tīng)了這番話，你還想吃嗎？我這一碗也給你吃好嗎？好啊！我又吃了一半真的吃不下去，嘴巴還念著好吃極了。咱們吃完年夜飯，接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的，今年吃的好開(kāi)心呀！真是一頓忘不了的年夜飯。
高中周記 篇33
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，然而我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，然而我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，然而，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒(méi)有多少人能寫出。
還有英語(yǔ)課，每當(dāng)上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟咱們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，咱們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì)，不可言傳的一門知識(shí)。
然而，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記 篇34
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定了解。面對(duì)高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音??理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
高中周記 篇35
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了，就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn)，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)誰(shuí)的生活。
高中周記 篇36
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉，而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力，才使我們有了目標(biāo)，不斷地進(jìn)步。
古往今來(lái)，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來(lái)從小立志：為中華之崛起而讀書，于是，這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力，激勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出，成為了新中國(guó)第一任，深受人民愛(ài)戴。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校，每天在書山題海中遨游，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力，讓我們有了目標(biāo)，有了希望。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一日成名天下知。”這無(wú)疑是對(duì)我們莘莘學(xué)子最滿意的回報(bào)。
老師常對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。”是啊，學(xué)習(xí)的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見(jiàn)，摸不著，然而，壓力無(wú)形勝有形，這些無(wú)形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力，鼓舞著我們。
朋友，給成長(zhǎng)加壓，會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步，成功就在向我們招手!
高中周記 篇37
我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，有一件事我永遠(yuǎn)銘記在心……
在我七歲的時(shí)候，就有一個(gè)壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會(huì)，但是，我玩到這么晚只會(huì)讓家人擔(dān)心，所以每次回家的時(shí)候都是懷著恐懼的心情回家的。
記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因?yàn)橛幸淮笕和瑢W(xué)都去爬山，他們?nèi)チ耍以趺纯梢圆蝗ツ兀课译m然出去玩，但是我沒(méi)感到快樂(lè)，因?yàn)椋抑兰依锏娜爽F(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我，看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂(lè)，而我卻不能，中午的時(shí)候，看著大家吃得這么開(kāi)心，我卻一口都吃不下，下午的時(shí)候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因?yàn)槲遗录依餃?zhǔn)備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點(diǎn)回去，走吧走吧我自言自語(yǔ)，還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒(méi)有打我，奶奶對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽(tīng)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來(lái)電話，我全神貫注的聽(tīng)完了爸爸的話。聽(tīng)完這些話，我感到很慚愧，頓時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應(yīng)該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔(dān)心。
從那以后，我每天早晨都很早起來(lái)，放學(xué)了，沒(méi)有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養(yǎng)成好習(xí)慣，我暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天都要過(guò)得快樂(lè)，開(kāi)心。
高中周記 篇38
由于明天要期中考試，所以楊老師上午給了兩節(jié)課給我們復(fù)習(xí)，可是這其中還發(fā)生了一些小插曲。
楊老師說(shuō)了一聲讀書，教室里立刻就傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我正在專心復(fù)習(xí)，突然后面有人打了我一下，我以為是找我有事，便回頭看了一眼，只看湯豪的詭異笑容。這一定是他的惡作劇!于是，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。只見(jiàn)我的桌子上只有一本書，而鉛筆盒卻不翼而飛了。“嘿嘿”孫杰傳來(lái)笑聲。肯定是他干的。我說(shuō)道：“孫杰，還我鉛筆盒。”這時(shí)他只好還了不到一分鐘，方圓的鉛筆盒就慘遭厄運(yùn)了，但最終還是死里逃生了。大約幾分鐘孫杰沒(méi)鬧騰了，我便用心讀書去了。卻不知道，另一個(gè)幫兇：王民軒，把我的鉛筆盒拿走了。然后王民軒將鉛筆盒給了孫杰，他又把鉛筆盒扔到了方圓的凳子下。等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，才知道這是孫杰和王民軒在挑撥離間。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們用故伎重演，不過(guò)這次主角不是我的鉛筆盒，而是方圓的鉛筆盒。方圓發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，也不會(huì)上當(dāng)了，我倆都心知肚明了。
上面的都不是最可怕的，這才是最可怕的。他們見(jiàn)我們不上當(dāng)，便惱羞成怒。只見(jiàn)王民軒一回頭，兩只手像離鉉的箭一樣，把我的語(yǔ)文書拿走。他搶走了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。大約一秒后，我才發(fā)覺(jué)。你們?cè)趺茨苓@樣呢?暗奪不行還來(lái)明搶。于是，我拉住了王民軒的帽子，逼她還我語(yǔ)文書。可是這幕被坐在講臺(tái)上的楊老師看見(jiàn)，兩只大眼睛向我一瞪。我那恐懼的感覺(jué)便油然而生。最后我終于拿回了語(yǔ)文書，可是我的用完了的家庭作業(yè)本還在她那。“王民軒，反正那個(gè)作業(yè)本我也不要了，送你了。”我發(fā)了一句狠話。“唉!偷錯(cuò)了”王民軒一邊把作業(yè)本還我一邊說(shuō)。
唉!這兩個(gè)造成小插曲的罪魁禍?zhǔn)滋蓯毫?
高中周記 篇39
“和為貴”自古以來(lái)就是構(gòu)建和諧境界的名言佳句。試想，人生在世，不如意的事情千千萬(wàn)，如意的事情萬(wàn)萬(wàn)千，豈能盡如人的意？生活的長(zhǎng)河里，豈能不起一些些波折？歲月的小船，豈能一直風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順？……
每個(gè)人都會(huì)遇到順境和逆境，鄰里之間，同事之間，朋友之間，上下級(jí)之間，夫妻之間……人與人之間難免因?yàn)樾愿裆系牟町惗鴮?dǎo)致種種摩擦，常聽(tīng)人說(shuō)“鍋碗也有個(gè)磕磕碰碰”，更何況活靈活現(xiàn)的人呢？關(guān)鍵是遇到問(wèn)題遇到矛盾怎樣解決。試想，如果都能化難為易，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，化大事為小事；如果都能作到“退一步海闊天空”；都能作到“淡泊名利，心平氣和，萬(wàn)事自通” ……那就不會(huì)有面紅耳赤的爭(zhēng)辯，亦不會(huì)有明爭(zhēng)暗斗的苦惱，更不會(huì)有“步步如走棋”的“惟利是圖”的難堪心理歷程，人與人之間也就不會(huì)出現(xiàn)因有“小雞肚腸”而妒人“能”忌人“棒”。如果都能胸懷寬廣如大海，“宰相肚里能沉船”，便不會(huì)有失敗時(shí)垂頭喪氣唉聲嘆氣凄慘之樣，亦不會(huì)有成功時(shí)喜不勝色神采飛揚(yáng)傲者之樣，不會(huì)在春風(fēng)得意之際自高自大洋洋自得目空一切，亦不會(huì)在“大意失荊州”之時(shí)敗得慘淡如云……
和諧人生的最高境界，就是有足夠的勇氣承受與生俱來(lái)的喜怒哀樂(lè)，大起大落世態(tài)炎涼間，一切聽(tīng)?wèi){自然的平和心理，“世事皆如一場(chǎng)戲”，“生活是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑”，讓我們以友善的心態(tài)，對(duì)待生活中的人和事，以積極健康的心理迎接每一次挑戰(zhàn)，所有的困難都會(huì)迎刃而解……因?yàn)槭∈浅晒χ福驗(yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)椤昂蜑橘F”，和氣致祥的人人都親和才能前程最遼闊！
高中周記 篇40
在坊子實(shí)驗(yàn)基地的五天中，留下了很多深刻的記憶，但最令我難以忘懷的是那節(jié)攀巖課。
這是一場(chǎng)勇敢者的較量，這是一次充滿快樂(lè)和汗水的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí)，每個(gè)人臉上都露出了無(wú)比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當(dāng)了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅(jiān)固的保護(hù)措施后，我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏，想到要放棄，而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵(lì)中打消。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽(tīng)到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng)，我感到更加緊張，我決定要用100%的努力，去征服這場(chǎng)挑戰(zhàn)。到我了，此刻，感到步伐是那樣的沉重，穿上安全舒適的保護(hù)衣服，走到了攀巖墻前，頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮，聽(tīng)著教練的一聲“好，開(kāi)始。”我雙手緊抓攀巖墻上凸起的部分，撐起整個(gè)身體的重量，邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的第一步，后面幾步都較為順利，速度也很快，這使我信心大增，可是到攀巖中上部時(shí)，跨度很大。
我嘗試去攀登，可是那似乎都無(wú)濟(jì)于事，我想要放棄，可是聽(tīng)到下面同學(xué)的加油聲，我打消了這個(gè)念頭，并又想到了經(jīng)常說(shuō)的一句話：努力不一定成功，但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣，邁出了那困難的一大步，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)后，下面響起了熱烈的掌聲……當(dāng)我“重歸大地”時(shí)，老師說(shuō)：“還是鍛煉少了，以后要加強(qiáng)鍛煉，多練手勁，手勁大了，就攀得快了。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng)，教練在下課前欣慰地說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)得很棒，但有些同學(xué)還需要加強(qiáng)鍛煉，好，現(xiàn)在下課。”同學(xué)們說(shuō)笑著談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。
高中周記 篇41
相信自己吧，如果你連自己都不相信，難道別人會(huì)去相信你嗎？沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸，有自信的人不一定會(huì)贏！ 上課時(shí)，當(dāng)老師叫你發(fā)言，你總不能害羞地說(shuō)：“我……我不會(huì)。”你怎能這么膽怯呢？明明是會(huì)的，但就是不相信自己。當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，別人在夸你，你總不能謙虛地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)我很笨的。”你就這樣對(duì)待自己的勞動(dòng)成果嗎？當(dāng)同學(xué)們要和你玩時(shí)，你總不能冷淡地說(shuō)：“我……我不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。”你為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)槟愀静幌嘈抛约海f(shuō)不定如果有了你，其他同學(xué)會(huì)感到更快樂(lè)呀！當(dāng)你視察到別人身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總不能慚愧地說(shuō)：“我怎么就比......比不上人家呢？”你怎能這樣忽略自己身上的優(yōu)點(diǎn)，人不會(huì)十全十美的，總會(huì)有缺點(diǎn)，關(guān)鍵是看你是否相信自己。當(dāng)你失敗的時(shí)候，出國(guó)總不能泄氣，失望地說(shuō)：“哎，我就是不……行。”
難道一次失敗就代表你永遠(yuǎn)都是失敗嗎？難道一次失敗就代表你是不行的嗎？這一切都是因?yàn)槟銢](méi)有相信自己而造成的！人生不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、走路？每個(gè)人都要在積累與磨練中逐漸成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的！ 記得一次考試，我的成績(jī)不太理想，不用說(shuō)，我的心當(dāng)然是疼啦！但爸爸媽媽并沒(méi)有整天愁眉苦臉地對(duì)待我，跟往常沒(méi)什么兩樣。只是溫和地對(duì)我說(shuō)：“淑穎，媽媽相信你！”媽媽的這句話，使我深受教育，我要懂得相信自己！ 你再好好照照鏡子吧，其實(shí)你并不比別人差，但別人比你強(qiáng)的是——自信！沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不能成為生活的強(qiáng)者！相信自己，勇敢地走向成功的彼岸吧！
高中周記 篇42
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗，感覺(jué)，寫出了對(duì)高一的感覺(jué)，這是一種很不一樣的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的，感覺(jué)，寫出了對(duì)高一生活的真實(shí)感受，既有新鮮、期盼，又有緊張，但是重要的是我們要努力學(xué)習(xí)，譜寫一篇美麗的高中篇章。
高中周記 篇43
中考之前，我像是一張繃得緊到極致的弓箭，待中考這一箭發(fā)射出去之后，我的全身心都得到了放松。然而我卻沒(méi)有習(xí)慣這種松弛，大腦的神經(jīng)依舊緊緊的繃著，絲毫感覺(jué)不到輕松。
雖然我的爸爸媽媽勸了我很多次但是卻沒(méi)有起到任何效果。爸爸知道我一直向往的城市是沈陽(yáng)，于是便帶著我開(kāi)始了一段為了能夠讓我放松心靈的沈陽(yáng)之旅。我來(lái)到了我的夢(mèng)想之都，靜靜地欣賞著她的美她的善良與勤勞。
發(fā)達(dá)，沈陽(yáng)不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，尤其是交通格外發(fā)達(dá)。沈陽(yáng)的公交車真是好多，多得甚至讓我記不得其中一個(gè)車的車編號(hào)。沈陽(yáng)的交通可謂是四通八達(dá)，幾乎每一個(gè)角落都會(huì)看見(jiàn)馬路，而且馬路是很寬的，想去某一個(gè)地方有好多種走法，“條條大路通羅馬”便很生動(dòng)地詮釋了我所想說(shuō)的。
眾多，人口眾多，民族眾多。前面說(shuō)到沈陽(yáng)的馬路很寬很闊，但盡管如此，堵車也是家常便飯，盡管公交車多得數(shù)不清，但每一輛車上幾乎都是滿載，這不僅表明了沈陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，更表明了沈陽(yáng)的人口眾多。走在大街上，經(jīng)常會(huì)看到其他民族的同胞以及來(lái)自外國(guó)的朋友，外來(lái)民族及中華民族在沈陽(yáng)多而雜。
勤勞，沈陽(yáng)的人民勤勞。清早5點(diǎn)起床就看到大街上人來(lái)人往，馬路上車水馬龍，這真的叫我很震驚，沈陽(yáng)有這么勤勞的人民怎么會(huì)不發(fā)達(dá)?中國(guó)有這么勤勞的人民怎么會(huì)不興盛!
善良，沈陽(yáng)的人民善良。沈陽(yáng)人口平均素質(zhì)不低，熱情好客的沈陽(yáng)人耐心地給你解答你的疑問(wèn)，并非常懂得禮節(jié)，文明中國(guó)禮在沈陽(yáng)逐漸普及。
還有一個(gè)，就是夢(mèng)，這次旅游更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，就是通過(guò)自己不懈的努力考上坐落在這美好的城市的中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)!
我相信三年之后我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想來(lái)到沈陽(yáng)，沈陽(yáng)是我夢(mèng)的地方!沈陽(yáng)，等著我!
高中周記 篇44
我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的高中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥＃齻兠刻煺劦囊彩菗裥！Ｋ齻兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說(shuō)服母親不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大，還要還貸款，另外外婆生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把母親準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給外婆治病。
就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了高一的主要課程，做好了記錄，對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的高中生吧!
高中周記 篇45
去年暑假時(shí)，我去山東旅游，可是我并不重視這次游什么？怎么游？我把視線放到我們乘坐的飛機(jī)上，因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)呀，原來(lái)總是盼望，現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。
要坐上飛機(jī)可真是不容易，要托運(yùn)行李，過(guò)安檢，到候機(jī)室等候飛機(jī)。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機(jī)，那就是我要坐的。
飛機(jī)終于來(lái)了，我滿懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機(jī)，哇！飛機(jī)的機(jī)艙真是舒適啊，照明、空調(diào)等等應(yīng)有盡有。這時(shí)，頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們?nèi)绾伪ＷC自已自身安全的視頻，我看著，也記住了幾點(diǎn)。飛機(jī)終于開(kāi)始行駛了，只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上急馳，隨著“呼”的一聲，我的心也隨著提了起來(lái)——飛機(jī)飛在了天上，一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小，隨著飛機(jī)升高，漸漸的變成螞蟻般大小，人就猶如微生物般，看都看不見(jiàn)。忽然，飛機(jī)進(jìn)入了云層，眼前白茫茫的一片，還感受到了一些抖動(dòng)，我又緊張了起來(lái)。一會(huì)兒，飛機(jī)沖破云層，高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍(lán)啊！白云在藍(lán)天的襯托下，猶如絲棉般，格外迷人。
飛機(jī)一上一下，我的心也隨著起伏，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，就像坐海盜船一樣。
飛機(jī)的引擎聲在我耳邊回響，一段時(shí)間后，隨著“呯”的一聲，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在了跑道上，在經(jīng)過(guò)滑行后，飛機(jī)停住了“腳步”。
這是我第一次坐飛機(jī)，真是有趣、刺激。令我至今難忘。
我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷，讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物，才能獲得更多的新體驗(yàn)、新知識(shí)、新思維。
高中周記 篇46
進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想那等到拔草全部除完后，手不就破了。于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：這難道不是一舉兩得的事情嗎？時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
高中周記 篇47
記憶中，你臉上總是掛著一副笑臉；記憶中，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你都會(huì)想盡辦法來(lái)逗我開(kāi)心；記憶中，我們一起牽手走過(guò)校園中的每一角落；記憶中……
這些記憶永遠(yuǎn)存在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？我們同在一個(gè)班級(jí)，感情卻十分平淡。可是，偶然之間的一次調(diào)座，讓我們的生活有了彼此。我們成了同桌.剛坐同桌時(shí)，我們都還比較陌生。可慢慢的，我們的感情變深了、你的生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜歡叫你雪糕。
我們的生活每天都很快樂(lè)，我們每天似乎又說(shuō)不完的話，笑不完的笑話，唱不完的歌。我們會(huì)一起說(shuō)著說(shuō)著，大笑起來(lái)。這樣的行為讓他人以為我們像兩個(gè)瘋子，可我們不在乎，因?yàn)槲覀冎皇呛?jiǎn)單到只要快樂(lè)就好。
這些記憶是那么的美好！我回想著這些，又想起了那些。
記得那次放暑假，我領(lǐng)著你到我奶奶家去玩。奶奶家在農(nóng)村，家里有幾棵果樹(shù)，勉強(qiáng)可以稱得上是果園。而房后，則是一大片的樹(shù)林。于是我領(lǐng)著你，像兩個(gè)瘋丫頭一樣，在果園，樹(shù)林之間來(lái)回的玩耍。記得我們會(huì)為了爭(zhēng)搶樹(shù)上一個(gè)紅透的果子而搶著爬樹(shù)，最后這個(gè)果子誰(shuí)也沒(méi)有拿到，被爺爺搶走了，可是即使這樣，我們也很快樂(lè)；記得我們瘋到累的坐在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)，可還是會(huì)看著對(duì)方大笑；記得我們一起躺在樹(shù)林里，看著一棵棵高大挺拔的樹(shù)為我們遮涼，心中充滿了愜意；記得我們一起在樹(shù)林里大喊，嚇跑了林中的小鳥(niǎo)；記得我們一起為在桑樹(shù)中發(fā)現(xiàn)了蟬而尖叫；我們一起……
那個(gè)夏天，我過(guò)得很快樂(lè)。
雪糕，我們的記憶太多，太美好，我會(huì)把這一切的記憶都存在我的腦海里，我相信你也會(huì)。因?yàn)檫@些記憶抹不去。
高中周記 篇48
31號(hào)，政治老師說(shuō)明天要跟數(shù)學(xué)課換課，因?yàn)橄挛绲牡谌?jié)課是政治周測(cè)，但是下午的第二節(jié)課也是政治課，擔(dān)心那個(gè)班的學(xué)生有心理上負(fù)擔(dān)。所以，我就跟政治老師的課換了一下。
31號(hào)晚上有數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我到班里以后就說(shuō)，“明天有數(shù)學(xué)課對(duì)吧？”同學(xué)們齊聲回答，“對(duì)！”然后，我接著說(shuō)，“咱們明天的數(shù)學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒(méi)有等我說(shuō)完，就異口同聲得說(shuō)出了，“老師，明天是愚人節(jié)！”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說(shuō)你們剛上完政治課就要政治周測(cè)，擔(dān)心你們害怕心理有負(fù)擔(dān)，所以就跟數(shù)學(xué)課換一下，就這么簡(jiǎn)單，跟愚人節(jié)沒(méi)有關(guān)系，你們想多了！
4月1號(hào)，今天是愚人節(jié)。我接到消息說(shuō)清明節(jié)假期來(lái)了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒(méi)想那么多，就想著早告訴同學(xué)們，他們就可以早一點(diǎn)為考試準(zhǔn)備。于是，我那天上課的時(shí)候就告訴了他們，也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果，同學(xué)們的反應(yīng)跟昨天的反應(yīng)是一樣一樣的（又是愚人節(jié)惹的禍）。同學(xué)們說(shuō)，“老師今天是愚人節(jié)！”我說(shuō)我說(shuō)的是真的，沒(méi)有騙你們，我也不會(huì)騙你們的，我明天再說(shuō)一遍，這樣可以了嗎？同學(xué)們說(shuō)可以。于是，我第二天上課的時(shí)候又說(shuō)了一遍！
同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過(guò)愚人節(jié)的時(shí)候，我也跟他們一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在想著今天是愚人節(jié)，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在初中的時(shí)候，愚人節(jié)那天，一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)班主任找你有點(diǎn)事，于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后，班主任說(shuō)沒(méi)有啊！于是，我就走了，想起來(lái)自己被愚弄了！哈哈！有時(shí)候想想我現(xiàn)在教的同學(xué)們，再想想我自己的中學(xué)生活，感覺(jué)中學(xué)生活真是那么的美好，那么令人懷念！”
高中周記 篇49
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想很復(fù)雜。但是我相信只要自己努力了，就一定會(huì)成功的，上帝是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。
夢(mèng)想的路上注定是孤獨(dú)，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的是很難很難，同時(shí)也沒(méi)有家人的支持，可以說(shuō)我的追夢(mèng)路程真的是很困難，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑酪坏┓艞壛耍揖捅囟〞?huì)懊悔終生，即使我會(huì)失敗，即使我會(huì)失敗很多次，但是我依然相信我會(huì)成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。有時(shí)我會(huì)想過(guò)放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得這不可能，但是我知道我不能半途而廢，還記得小譚老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”每當(dāng)我不想繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起小譚老師說(shuō)過(guò)的話。一直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫下我的文章，現(xiàn)在翻開(kāi)那一本本舊的本子，看到我以前所堅(jiān)持寫下的文章，覺(jué)得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，但是我依然堅(jiān)持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì)成功。
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
高中周記 篇50
堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的家園，堅(jiān)守自己不變的信念，堅(jiān)守那份渴望的幸福。只有堅(jiān)守，才會(huì)成全。——題記
他是一位普通，平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說(shuō)：“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求。”暮色四合，村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào)，走在暮靄邊緣，盛看時(shí)光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤(rùn)濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠(yuǎn)地偏。可仍是拗不過(guò)他，只好成全他，守個(gè)破院子，編個(gè)破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無(wú)聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅(jiān)守，老人傾付了他此生的心血。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
人就是這樣，在存在中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰，因?yàn)樾叛霾庞袌?jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守，才能成全。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
高中周記 篇51
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ)，無(wú)論教科書，電視，網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她，我都依然惘然。
夜感寒冷，風(fēng)鈴伴耳。“媽，你是不是太不可理喻了?我怎么看會(huì)書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上，把剛才還看得津津有味的書一把丟在床上。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。
我做的是不是太過(guò)分了?
心疼地把書撿起，小心翼翼地揉著摔壞的書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了?側(cè)耳傾聽(tīng)，并沒(méi)有想象中的呼吸聲。
反而聽(tīng)見(jiàn)她的話語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好，我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來(lái)不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我，心里是百感交加。
又回到房間，打開(kāi)柜子取出了相片，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(zhǎng)史，一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊(cè)枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話，又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門，把剛剛寫的便條塞進(jìn)去。
“媽，對(duì)不起，不該發(fā)脾氣的。”
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途，愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
高中周記 篇52
在青春的日記本里，誰(shuí)沒(méi)有寫過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶，因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……
——題記
青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè)，低唱著青春散場(chǎng)的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無(wú)法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會(huì)消散。就這樣，無(wú)法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開(kāi)始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺(jué)，任由心在流血。我們開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，收起真心，戴上面具，只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐矗ε略僖淮问軅?/p>
或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過(guò)，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場(chǎng)，繁花落盡……
高中周記 篇53
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張。“我考得怎么樣？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分?jǐn)?shù)是63.9。”老師氣騰騰地露出難看的表情。“我的天哪！那我會(huì)是多少分呢？”
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老師把試卷發(fā)下去，自己看得了多少分。”一個(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了，可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷，“不會(huì)是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我?guī)籽邸！捌婀郑±蠋煹难凵袷鞘裁匆馑迹抠潛P(yáng)還是斥責(zé)？”
此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了。“管他呢，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前————100分！唉呀媽呀！我太激動(dòng)了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō)：“囂張什么呀！不就是個(gè)100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個(gè)呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”
在回家的路上，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，花兒在對(duì)我微笑，小草在對(duì)我點(diǎn)頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后，媽媽看到我滿是對(duì)號(hào)的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線：“好兒子，真爭(zhēng)氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃。”爸爸則把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍，確信沒(méi)問(wèn)題了，才點(diǎn)著頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不過(guò)下次還要努力。”
“喔，總算是虛驚一場(chǎng)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
高中周記 篇54
天高云淡，一個(gè)晴朗日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她水瓶也空空了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
高中周記 篇55
我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識(shí)到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對(duì)此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書，或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)民辦。但是我想，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無(wú)所事事，吃完午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間。現(xiàn)在不同，我的話少，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
高中周記 篇56
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，跟大家有一樣平凡的想法:快點(diǎn)到周末。生活也是平平凡凡。
周六上午，前一秒還在夢(mèng)中，后一秒就驚醒了。我猛地睜開(kāi)雙眼，房間已經(jīng)被陽(yáng)光照亮，室內(nèi)溫度開(kāi)始上升，感覺(jué)全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯后，不情愿離開(kāi)客廳，被關(guān)進(jìn)房間寫作業(yè)。
唉，上午過(guò)得太普通了，平淡得像一杯白開(kāi)水，我都不想這樣呆下去了。
下午兩點(diǎn)左右，我爬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，順便把手機(jī)和書也拿過(guò)來(lái)。我背對(duì)著太陽(yáng)，感覺(jué)到紅外線使我背部暖了許多。我不想動(dòng)一下，因?yàn)閷?shí)在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動(dòng)了那只懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機(jī)，打開(kāi)了音樂(lè)。頓時(shí)響起了我最鐘意的鄉(xiāng)村音樂(lè)，那悠閑的旋律，那動(dòng)人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國(guó)鄉(xiāng)村味，加上金燦燦的陽(yáng)光的陪襯，我感覺(jué)自己就坐在鄉(xiāng)間小道上，拿著吉他，還有小伙伴的陪伴。
我不由自主地閉上了眼睛，享受著美好的畫面。不知怎么的，我突然轉(zhuǎn)了個(gè)圈，面朝太陽(yáng)，心平氣和地閉目養(yǎng)神。我也把眼睛睜開(kāi)了，眼睛的余光看到睫毛在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我抽出書，看了起來(lái)。真巧,這本書講的也是美國(guó)鄉(xiāng)村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。
看累了，我就躺下，窗臺(tái)很溫暖，陽(yáng)光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會(huì)，起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個(gè)平凡的下午就過(guò)去了。
仔細(xì)想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著我的心。
高中周記 篇57
小河因坎坷而歡歌，春天因小草而生機(jī)勃勃，花兒因綠葉而美麗，我因母愛(ài)而快樂(lè)。——題記
母親，多么溫馨、崇高的名字。呼喚母親就是呼喚新生，母親就是未來(lái)世界的象征。母愛(ài)是母親的代名詞，母愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，也是無(wú)言的。
吃過(guò)晚飯，我在桌子上趴著寫家庭作業(yè)，慢慢感覺(jué)有些涼意襲來(lái)，忍不住打了一個(gè)噴嚏。突然，手邊出現(xiàn)了一杯熱糖水，然后身后有人給我披上了一件外套。回頭一看，母親正往外走，而且輕腳落地，好象怕弄出丁點(diǎn)聲響。她輕輕地帶上門，出去了。
母親一連串無(wú)聲的動(dòng)作使我的眼睛漸漸模糊了。母親無(wú)言的關(guān)心使我倍感溫暖。
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽那天，臺(tái)下來(lái)了很多人，我不免有點(diǎn)緊張。聽(tīng)到主持人喊我的名字時(shí)，我腿有點(diǎn)發(fā)顫地走上了舞臺(tái)。突然，在大廳的一角，我看到了母親。她面帶微笑，默默地注視著我。突然，我的周身好像有了一種神奇的力量，我仿佛得到了很大的鼓勵(lì)，于是我忘記了臺(tái)下黑壓壓的人群，忘記了其他的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手，演講的內(nèi)容一瀉而出，而且聲情并茂，慷慨激昂。臺(tái)下響起熱烈的掌聲，而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親依然在那一角，微笑地看著我。
母親，感謝您在我最膽怯的時(shí)刻給了我前進(jìn)的勇氣，您無(wú)言的關(guān)注將是我前行路上的不竭動(dòng)力。
背起行囊，將要遠(yuǎn)行。母親看著我整理行李，一聲不響。我知道，她的心里肯定有千萬(wàn)個(gè)不舍，我從她的目光中也讀出了太多的擔(dān)心。但是，母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地握住了我的雙手......
不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，母親無(wú)言的愛(ài)永遠(yuǎn)是滋養(yǎng)我們生命的最甘甜的源泉。
高中周記 篇58
點(diǎn)是微不足道的。點(diǎn)是線的個(gè)體；是面的組織；是美的體現(xiàn)。任何事物都是由點(diǎn)集中展現(xiàn)的。
點(diǎn)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)不足為奇。一張雪白的紙上，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，人們是不會(huì)去關(guān)注它的。但對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，點(diǎn)是畫出最美的物體的起點(diǎn)，因?yàn)橛悬c(diǎn)才有畫的美麗。點(diǎn)是一個(gè)精靈，一個(gè)令人難以琢磨的東西。因此我稱之為“偉大的點(diǎn)組織”。
神奇的點(diǎn)。人是一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿嗽谀阁w中是一個(gè)受精卵，受精卵如同點(diǎn)一般大。這個(gè)點(diǎn)是具有頑強(qiáng)的生命，并且在等待著巨變的到來(lái)，變成自然界中最有靈氣的人。從此開(kāi)始了它的人生旅途。點(diǎn)是不可小看的東西，它的潛力是不可估量的。偉大的點(diǎn)組織。
豐富的點(diǎn)。當(dāng)沙粒像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將鋪蓋了整個(gè)大地，形成沙漠洲。當(dāng)雨滴像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將融集在一個(gè)坑中，形成大海洋。當(dāng)知識(shí)像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將添滿了整個(gè)大腦，形成知識(shí)庫(kù)。點(diǎn)的力量是無(wú)法想象的，這便是偉大的點(diǎn)組織。
糟糕的點(diǎn)。點(diǎn)是水，滋潤(rùn)著廣闊的大地上的生靈。當(dāng)這點(diǎn)沒(méi)有了，那片廣闊的大地將變?yōu)榛哪｜c(diǎn)的威力不可輕視。當(dāng)一幅價(jià)值連城的古畫被一個(gè)小小的污點(diǎn)所沾上之后，這幅畫將不再價(jià)值連城了。偉大的點(diǎn)組織的破壞力不是一般事物可以擬的。
任何事物都將有好的一面和壞的一面。所謂“人無(wú)完人”。點(diǎn)可以成就一個(gè)人，同時(shí)可以毀掉一個(gè)人。
因?yàn)橛悬c(diǎn)所以我們的生活才能更精彩；因?yàn)橛悬c(diǎn)所以我們的未來(lái)才能更有趣；因?yàn)橛悬c(diǎn)所以我們活的才有價(jià)值。偉大的點(diǎn)組織帶給我們的不僅僅只有歡樂(lè)，更有智慧和想象。
偉大的點(diǎn)組織。這個(gè)世界因?yàn)橛悬c(diǎn)才豐富多彩，點(diǎn)組織了所需要的東西，點(diǎn)給世界帶來(lái)了運(yùn)動(dòng)和生命。
高中周記 篇59
期中考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)!
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