小學(xué)四年級周記優(yōu)秀（通用19篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級周記優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇1
在這個美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看！這位老奶奶和這個小姑娘多么親熱呀！老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎？
原來，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨自一個人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟上并不缺錢，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀，腿腳不靈便，該買的不能及時買，該做的不能及時做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來到老奶奶家，看見床上被子沒有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來。小姑娘動作輕輕地，生怕驚動了老奶奶。后來，老奶奶還知道了，激動地捧起小姑娘的臉說：“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報答你呢！我沒有什么值錢的東西，就讓我抱抱你吧！給你一點溫暖吧！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇2
時間過的總是那么快，感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時間了。大量的作業(yè)也如期而至，壓的我喘不過氣來。但不光作業(yè)，還有各科的概念、定理、常識，七科加在一起，真是堆積如山。
小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語文兩門主科，英語也不算太重要。到了快考試的時候，只要前一個星期多看看書就全補過來了。所以我在班級一般是前十名。可是初中不僅有三門主科，還有四門小科，別說是一星期，就是兩星期也背不過來呀！
就象這次期中考試，因為沒經(jīng)驗平時小科都沒有背多少，就欠下了不少的概念。現(xiàn)在全找回來了，歷史、思想品德、生物、地理每一科都點兒背，這樣一來我就知道了什么叫積少成多了。
我這兩星期，連寶貴的七小時睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了，我現(xiàn)在真的好后悔，看著同學(xué)們輕松迎接考試，心里真不是滋味。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇3
昨天，媽媽買了面包和一個蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著的，這本子很似缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，似一支小船和一個船槳。
蛋糕的最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香和奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺似冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現(xiàn)身”了。可惜，蛋糕只占了整個杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一和第二層叫“量倍味半”。
這個蛋糕真好吃！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇4
我們常會碰到一些爭吵的事情，小時候我為了一個皮球和媽媽爭吵過，還為了一個玩具手機和朋友爭吵過。現(xiàn)在，我上了三年級了，很少和別人爭吵了。但是，那件事情還是讓我記憶猶新。
上學(xué)期時，我和同桌安琪吵了一架。
那時，她有橡皮，但她故意說沒有橡皮，還不承認。她看我不給他橡皮就打了我一下，把我的墨水濺到了寫字本上。我生氣了，我想打他一下時，心里又想等到下學(xué)再說吧！我終于熬到了下學(xué)。放學(xué)了我走在路上，突然安琪在我的后面跑過來，說了一句話：“我下午再來告訴老師說你不給我橡皮。”下午第一節(jié)課的時候，老師在批改作業(yè)，我兩在下面打架，安琪上前告訴老師，說我上午不借給他橡皮，我還沒有來得及開口，老師就批評了我，安琪得意地笑了。我不再和她說話了！
下午第三節(jié)課，安琪再也忍不住了，就對我說：“我們和好吧！”我很高興地說：“和好了以后再也不吵架了。”我們高高興興地玩了起來。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇5
今天下了好大一場雨。
剛開始的時候，我坐在客廳椅子上看書，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然，來到陽臺一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見了，這時天空好像和誰吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個不停，雨霎時嘩嘩地下了下來。
好一陣沒下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會就有一尺多高了，汽車都減慢速度，積水深的地方，車沖過去就像小船一樣，沖出白白的浪花，雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒了一切。
暴雨來的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽光，路面清晰了，到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。
今天的天空像小孩一樣，性格多變愛哭愛笑。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇6
大家對紙一定不會感到陌生吧，我們平常可以用紙做手工、寫作業(yè)、印刷成書本，甚至上廁所也會用到紙，可以說我們的生活是離不開紙的。現(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等，都有其各自的特點與用途。
我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫上你想要的東西，就可以變成真的了。
當我有了不懂的問題時，我就再也不用問媽媽了，我只要畫一本書，書就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫了好吃的飯菜和飲料，這樣媽媽就不用辛苦的做飯了，我們一家人圍坐在一起，快樂的享用晚餐。對了，我還給姥姥、姥爺畫了一臺健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有最健康的好身體。
其實我想畫的東西還有許多許多，我長大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎？等我發(fā)明了這種紙，一定會送給你們的！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇7
近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們再也不用擔心自然災(zāi)害對我們的威脅了。
未來的房子和現(xiàn)在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當?shù)卣稹埦盹L、海嘯等自然災(zāi)害來臨時，它會自動升起，載著人們快速從地面逃離，一直到達安全地帶才緩緩著陸。“這樣的房子怎么上去呀？”也許會有人問，“乘電梯唄。”也許你會回答。不！那時候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時光鎖，只要你拿著時光鑰匙對準你家的時光鎖念聲暗語，你就會嗖的一聲到了家門口。很神奇吧！
也許我設(shè)計的未來房子有點不可思議，但我更堅信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的，夢想也一定會成真！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇8
周五晚上，我和我的媽媽進行了一次交流，我的媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說：“我的媽媽，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準備：買—背—心!”我的媽媽笑了笑說：“好，明天就帶你去買!”
周六上午，學(xué)過書法后，我的媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問我的媽媽“哪件好啊?”我的媽媽說，“自己看喜歡哪款就買哪款!”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，我的媽媽說我真的長大了呢，是個美少女了，我心里比吃了蜜還甜!
我真的.長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹我的媽媽的身邊!
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇9
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的活動——指手劃腳猜詞語比賽。
比賽開始了，第一組的學(xué)生上來了，組長抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動作來。他的動作在我看來，簡直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對了四個。第二組當然也不例外，照樣猜對了四個。可第三組組長周迷做的動作像個怪物。在做跳舞的動作時，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動。我還以為她要癱瘓了呢。
隨著時間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長開始表演動作了，前三個和最后一個我們都答出來了，就是第四個沒猜出來。組長在做第四個動作時指了指自己的眼神，我說是鄙視，組長擺擺手，我又猜，還是沒猜著。最后公布答案是“仇恨”，我有一點不服氣，你哪一點像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長吳思琪放過這次做動作的機會，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負他的組長，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。
活動結(jié)束了，但我們依然沉浸在活動的歡樂之中。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇10
這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場看演出。
演出開始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場了。那些煙霧出現(xiàn)在主持人的周圍，那幅畫面好像主持人在騰云駕霧。
主持人說了一句語言造成的笑話。本來想說：“大家好，我是主持人。”卻說成了：“蛋煎耗，臥室住持人。”你瞧，由于普通話說錯了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個人的臉上都露出了小酒窩。
“下一個節(jié)目是由一名貴賓來唱《玫瑰花》，只見那位貴賓穿著深紅色的裙子，像一朵玫瑰花似的上場了。“你是一朵玫瑰，你是一朵花......”那位貴賓一邊唱，一邊做些動作，那樣顯起來更加美麗。
“下一個節(jié)目是舞蹈。”只見他們一個個穿著不一樣的衣服上場了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的，有綠油油的，有白花花的......還有的說也說不出來，見也沒見過的顏色。
“下一個節(jié)目是......”還沒等我們看完，已經(jīng)9點多了，由于我明天還要上學(xué),就依依不舍的離開了五彩繽紛的舞臺，慢慢離開了美麗的廣場，正往家的方向走去......
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們似老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學(xué)們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著王杰這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇12
一周的時間似一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有這么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。這最親最妙最美的心情，這個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇13
這周算是倒霉透了，因為我們英語第一單元考試，很難。
這周我們進行了英語第一單元考試。老師發(fā)試卷的時候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的勞動成果了，緊張的是如果過很多不會做考得很差怎么辦？啊，試卷發(fā)下來了。我們開始閱卷十分鐘，閱卷的時候，我發(fā)現(xiàn)有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點說話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。眼看時間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來。“鈴鈴鈴”，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。
我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏云的蹤影！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇14
我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂的成長！
我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績提高了許多，成為我最敬佩的好老師！
我對王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著我們運動，和我們一起做游戲。有一次，我們考試，王老師不監(jiān)場，但她始終在外面站著，注視著我們。這使我非常感動，下定決心一定要好好學(xué)習，考出好成績，來報答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發(fā)脾氣，同學(xué)們做錯了事，她會給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎么做，從不打罵我們。學(xué)習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽講，學(xué)習成績提高，王老師還會給你發(fā)個小獎品做為鼓勵。不光我一個人熟悉王老師，我們班的每一個人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪著我們，使我們健康快樂地成長著！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇15
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫作文，我說：“知道了。”可媽媽一去忙，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來。當我在看到最有趣的地方時，我哈哈大笑起來，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時，我心里非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的時候，拿起我剛才看的書說：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著看了看書說：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，說：“還沒寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒有寫作文。”媽媽看了看我的樣子，“趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞好學(xué)習再看課外書，從小就要打好基礎(chǔ)，長大了學(xué)得東西會越來越多，越來越難。所以你現(xiàn)在要認認真真地學(xué)習。”你這樣騙得過媽媽，能騙得了自己嗎？古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。
今后，我一定要努力學(xué)習，爭取用更好的成績來報答媽媽的！
我愛我的媽媽！
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇16
在我們的學(xué)校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的景象。
跨進校門，沿著校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲子，并且定 時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來采蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。
在植物園里面種著一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我 們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書簽。
我們學(xué)校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇17
每當我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時，我不禁會想到：要是我能做出那么好吃的餃子該多好啊！這個想法我留在心底已經(jīng)很久了，終于，這個想法變成了現(xiàn)實！
這天，家中在包餃子，我一直纏著媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會我，說：“你還小！不會包！別在這添麻煩！”我小聲說：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，于是，我使出我的絕招：撒嬌，最后我媽媽挺不住了，說：“好吧！我的小祖宗喲！不過你得記住！一定要好好包！別拿著面團玩！”我高興地答應(yīng)了。不過，我還沒包幾個，餃子都露陷了，我心想：不就是包個餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時失誤。可過了會兒，我就不這樣想了，因為我包了6個餃子，全部露陷了，眼看著媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋里，而自己一個都沒包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心里暗暗加油，終于，一盤漂亮的餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了，我開心極了。
晚上，家人都夸我餃子包得好，而且很美味，我心里美滋滋的，不過，我也體會到了做飯的辛苦，我想起以前對媽媽做的飯?zhí)籼迺r，我很慚愧。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇18
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀。”后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來匯報老師。
老師，我長大以后要好好的報答您對我的一切。
小學(xué)四年級周記優(yōu)秀 篇19
今天，這是人生中最幸福的一天，那就是：我的生日，我伯伯想要慶祝我，就帶上了我還有我姐姐，一起來到了一家電影院。
我和姐姐來到了一店小賣鋪，用我伯伯的錢買了一點零食，而我伯伯去買票了，伯伯走過來說：“今天我們看星球大戰(zhàn)吧。”我們了解了里面的劇情，還挺有意思的，于是，我們答應(yīng)了。
過了一會兒，時間到了，我們檢了票來到了房間里面。電影還沒開始，但電影房間里早已人山人海，我們來到了一個座位，“嘩：的一下我們被嚇了一跳，原來是電影開始了，我們帶上眼鏡，津津有味地看了起來，眼看一個東西向 我飛來。切！原來是假的，但是還是嚇的我屁股尿流，看這場電影我驚心動魄，一會來這個，一會兒來那個，看一場電影心情都不知說什么好了。又緊張又激動，又開心又興奮，這場電影的主人公好厲害，跟一個是第一軍團的長官PK一個拿著藍色激光劍，另一個拿著紅色激光劍，我一想：邪不勝正，移動是正義的一方勝利。結(jié)果，我的猜測是正確的，果然是正義的一方勝利了。這次的生日是我一生中最幸福的一天，10次生日中還是這一次讓我終身難忘。
哇！這次的電影不但很好看，而且讓我懂得了一個啟示：勝利只屬于正義的人，邪不勝正！
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