學生周記

時間：2022-01-17 17:33:17 周記大全我要投稿

【推薦】學生周記范文合集10篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的學生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】學生周記范文合集10篇

學生周記篇1

　　20xx年下學期第13周，在祝老師的指導下，我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。

　　實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。

　　在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

　　學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。了解到CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才開始在美國的工業界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業。

　　有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，CAD/CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD/CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應該是ComputerAidedDesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”(ComputerAidedDrafting)。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(ComputerAidedDesign&Drafting，CADD)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。所以，CAD和CADD的名詞也和相關CAD軟件的類別劃分有所關聯。

　　在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!

　　總之，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!

學生周記篇2

　　下午，我正在想這周的周記寫什么好的時候，媽媽叫我幫她放兩桶水，我樂得歇會兒，便屁顛屁顛地去接水了。

　　我把第一個水桶放在水龍頭下面，打開開關，“嘩……”自來水奔騰咆哮著砸向桶底。不‘會兒，水桶就放滿了。我俯下身子，想把水桶搬出來，可是左挪右蹭，就是動不了地兒，水還不時地灑出來，怎么辦呢？第二桶該怎么放呢？我撓著腦袋，左思右想。突然，我眼前一亮，一塊凹形的瓦片躍人了我的視線。哈，有轍了！我從地上揀起瓦片小心地擰開水龍頭，讓瓦片引導著潺潺的水流緩緩地流到了第二個桶里。哎呀！我好聰明呀！這樣既可以把水放滿，又不用費力搬動，真是兩全其美！我不無得意地還做了一首“詩”：

　　放水出靈感，

　　凹瓦引水流。

　　玩水出名堂，

　　竅門無人曉。

　　省力又動腦，

　　兩全其美了！

　　唉……你們都以為這是個完美的結局嗎？NO，NO，NO，我被媽媽罵了！因為……因為我放水偷懶，兩桶水都讓我弄臟了，你說我不挨罵，可能嗎？

學生周記篇3

　　第一周

　　由于與老員工之間相處的越來越好，于是在工作上也給我帶來了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項，以及他們多年來的工作經驗。我們不得不承認好的人際關系對我們自身的反正來說存在著重要的意義。不僅是個人也好還是企業也好，只有在良好的人際關系下才會有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會都是在實習過程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會之前為什么要進行實習。因為學校所教與我們的知識畢竟有限，只有在實際的工作中我們才能學到更多的知識及體驗。而這些體驗是我們花再多的錢也不能購買的。因為這是只屬于我們自己的，不會隨著時間的流逝而被遺忘。

　　第二周

　　工作中，我們難免會犯錯所以挨罵也是在所難免的。當這件事發生在我的身上的時候我才深刻體會到解釋就是找理由，據理力爭是沒有用的。你對領導解釋得越多結果就會變得更糟，所以主動承認錯誤是關鍵。由于認錯態度良好于是領導也就隨便罵罵也就算了。我們常常會做錯事，也常常會被誤解。在工作中不管我們是犯錯還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯的理由首先要做的是承認錯誤。當被誤解的時候我們不要忙著去解釋，當領導處于憤怒之時，過多的爭論只會讓事情往更加惡劣的情況發展，倒不如聽他說完然后道個歉。其實對于我們來說認錯只不過是一件很簡單的事情。而且關于誤解，總會隨著時間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級激勵力爭，因為你們之間本來就是不平等的!

　　第三周

　　幸好上次的錯誤沒有給領導留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領導在大家面前夸獎了我，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價值的實現放在人類需要的最頂端的原因。每個人都需要自身的價值被肯定，當我們的價值得到實現的時候我們就會覺得愉悅，而當我們的不能得到他人的認可的時候我們就覺得難過。雖然這只是一個小小的夸獎，但對于一個實習生來說，能在眾多的老員工之間得到夸獎也算是小有成就感吧。因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的.，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么。

學生周記篇4

　　成大事者應不拘小節;成大事者應果斷利索——這是我這段時間總結出來的經驗!

　　但盡管我是如此要求自己,然一人力量太渺小，我不能左右他人的思想，如若我能左右他人思想，那么我想共產黨也會感到恐慌吧。

　　移動移動,移動改變生活!

　　是的，移動確實改變了我們的生活,帶領著通訊行業的發展，提供了我們方便。有多少人想進入移動，我不知道，面對移動我左右為難，難的是吃住，難的是工資太低，難的是我不會做飯,難的是好多好多。

　　但是生活不如我意,面對一個熟悉又不熟悉的城市，我彷徨，我無助，我驚恐。常常問自己,是否選擇正確。但我已經沒有退步的余地。

　　試問，我們沒有工作經驗，沒有畢業證，什么都沒有的我們，到哪里才是最好。朋友對我說：你的自信去了哪里?是的，我的自信去了哪里?我也不知道。

　　每天面對的是形形色色的人，不在是校園中那一張張天真無暇的臉。所以，我只能小心翼翼的聽他們說話，分析他們話里的含義。還要防著一些人使小心眼。正如他們總是對我說我的師傅很兇之類的話一樣，不知有何目的。但我感覺我的師傅對我很好，所以我每次都要幫她辯解。

　　我發現，我還需要慢慢適應這樣的環境。

　　但我已經習慣了一個人作戰。

　　忙碌的一星期過了大半，房子解決了，工作解決了，我放松了，不要每天為這些事傷頭腦了。

　　明天開始，我便在白石營業廳實習。

學生周記篇5

　　除夕晚上，我聽見外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門口，媽媽就叫住了我讓我幫她包餃子。

　　我拿了一個切好的小面團，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學著媽媽的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當我把餃子放在箅子上的時候，一看，哎，怎么和媽媽包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問媽媽為什么，她說是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點，心想：這下餡不會少了吧。沒想到，當我正在捏邊的時侯，餡從一邊跑出來了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時候，媽媽拿過我手中的餃子，告訴我說餡放太多了，她先用手把皮剝開，又用筷子把餡夾出來一些，這才把餃子捏好。這時我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。

　　后來，媽媽看出了我的心思，耐心的指點我，我如何包餃子，餡應該放多少。在媽媽的指點下我成功的包了一個餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會兒，就包了滿滿一箅子餃子。

　　餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺得格外的香，吃了滿滿一大碗，比媽媽吃的還多呢。看來，勞動也是一種快樂。

學生周記篇6

　　我觀察的小植物是三葉草，它有什么特點呢？下面我來說一說吧！

　　它由三片葉子組成，顏色有淡綠，深綠兩種顏色，它開的花是淡白色，花心有淡綠，深黃色，它長在有水、土的地方。

　　它習慣和松樹在一起生長，也愛群體生長，適應適應在18-21攝氏度左右，不過有的三葉草種在花盆里。三葉草是野生草，也是一種用于好看才種的草，在校園里種是最好的。

　　我非常喜歡三葉草，因為它有獨特的外形、香味四溢的花朵，我們家門前有一大片三葉草，我要拔幾株放到花盆里養！

學生周記篇7

　　會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

　　一實習單位簡介

　　浙江巨化化工礦業有限公司隸屬于巨化集團公司，位于浙江省龍游縣，公司創建于1959年9月，是全國重點化學礦山。公司擁有固定資產8500萬元，占地面積68公頃，建有精細化工廠、化學礦區兩大生產基地，主要產品有三氯化鋁、1,1,1-三氯乙烷、氯化石蠟、n-乙基乙二胺、n-乙基雙氧哌嗪、蛋白胨和硫鐵礦、氟石精礦等，產品質量上乘。企業先后獲得無泄漏工廠、清潔文明礦山、省級先進企業、浙江省質量管理獎、化工部質量管理獎等榮譽。公司經營理念：質量第一，信譽至上，服務顧客，共謀發展，再創輝煌。

　　二實習的意義和目的

　　實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

　　三實習進程和安排

　　此次實習時間為8.01—9.15共計45天，時間安排如下：

　　第一周：

　　1、對公司的財務情況以及人員設置進行了解

　　2、了解公司的財務規程以及財務制度

　　3、熟悉會計憑證的編制

　　第二周：

　　1、熟悉會計賬簿的登記

　　2、對現金日記賬和銀行日記賬熟練掌握

　　第三周：

　　1、到生產單位了解產品的生產流程

　　2、了解產品生產的主要原材料及輔助材料

　　3、了解產品的成本構成

　　第四周：

　　1、對產品的生產材料核算進行實踐

　　2、對產品的成本核算進行實踐

　　3、輔助公司的會計人員進行工資核算

　　4、輔助公司的會計人員編制會計報表

　　5、輔助公司的會計人員編制生產月報表及銷售量月報表

　　第五周：

　　1、在統計部門輔助做工作

　　2、單獨完成了公司XX年初至8月份銷售無水三氯化鋁包裝桶回收情況一覽表

　　第六周：1、輔助公司財務門進行存貨實地盤點

　　2、輔助公司的會計人員進行電算化會計的操作，其中包括憑證的錄入、審核，出納日記賬的登記，各種明細賬的登記。

　　3、輔助總賬會計編制江總表，總賬的登記及期末會計數據處理。

　　4、了解電子報表的編制。

　　四實習感悟

　　（一）會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。

　　（二）在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。

　　（三）根據實習安排，我專門到一家生產型企業進行了為期一個半月的實習，此次實習的具體內容如下：

　　1．據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

　　2．據會計憑證登記日記賬

　　3．根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

　　4．根據記賬憑證及明細賬計算產品成本。根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本

　　5．根據記賬憑證編科目匯總表

　　6．根據科目匯總表登記總賬

　　7．對賬（編試算平衡表）

　　8．根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表

　　（四）會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。

　　實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。

　　（五）通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。

　　處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

學生周記篇8

　　初冬清晨，我們艱難起床。為了今天行程——游石竹山。

　　“石竹山”。聽別人說，那是一個如詩如畫地方，就憑這句話，讓我對這美妙石竹山有了好奇之心。

　　要進大門了。我們加快腳步。進了大門，一股清新空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發出沁人心脾香味。石竹山可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

　　走進石竹山里。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

　　石竹山湖水在陽光照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

　　望著石竹山一切，真是美不勝收啊！如果還有機會，我一定還要再去一次！

學生周記篇9

　　不知不覺，好象實習就要結束了，當走到第十六周的時候，也就是老板雇傭我第四個月的時候，老板說你來這也蠻久拉，要學會自己找活干，不要老等師傅叫，要不然你學到什么時候才能獨立做事，獨擋一面。我覺得也是，該考慮下怎么從學徒到師傅轉換拉，要不那點工資怎么讓人活。

　　于是，在這周里，對師傅叫我做的事，我很快就做完它，然后抽空去找點別的活，只要是簡單的，比如打毛刺，銑倒角，由于這些活都是做過的，所以現在做起來簡直就是輕而易幾。記得在弄沉孔的時候，我弄壞了，可我沒告訴師傅，我自己在那里慢慢的搞，師傅叫我去做別的，我說等下，弄了好一陣子，才把它弄正，師傅知道了，他說你真苯，我無語。在這周我沒有固定在一個崗位工作，到處跑跑，四處弄下，師傅沒說我，老板也默認。記得在這周里做了幾件錯事，是很簡單的那種。在銑床銑個M5的孔的時候，沒把轉頭拿起來，就搖動臂手，把轉頭弄段拉，我看師傅沒注意到，就把斷了的轉頭仍到一個角落，其實師傅是知道的，然后他走過來跟我笑嘻嘻的叫我把它檢回來，拿去磨下，就能繼續用拉。我不很不好意思，可還是拿去磨了，雖然師傅跟我說過磨轉頭的要求是刀口要高也刀肉，刀口的兩邊要在同一平面上，我也按要求做了，可到后來拿回銑床打孔的時候怎么也打不進去，然后師

　　傅把轉頭拿去磨了下，回來打就行拉，為什么，我問師傅，他沒說什么，把轉頭遞給我看，我看到他磨的比我磨的就是光滑了很多。下班之后我再拿那個轉頭去磨了下，成功了，打鐵就跟打豆腐一樣。還有一次就是在線切割機那里，犯了個很簡單的錯誤，而且是老板經常提醒的錯誤。事情是這樣的，在切齒輪圓心的時候，我把圖畫好了，機器也正常工作了，一切都非常正常，可當切完了一次，我換料的時候，把切絲放偏了，本來應該能檢查出來的，問題就是我忘了檢查。當我啟動機器工作不久，切絲段了。老板說這次我割斷了1電梯塊人民幣。傷心哦，老板。我也不吭聲，繼續換線工作。