實(shí)用的元旦周記范文9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的元旦周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦周記 篇1

　　等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

　　看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍�我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的`一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。

　　20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

　　20xx的元旦即將到來(lái)，新的一年新的開(kāi)始與新的氣象，祝福大家元旦快樂(lè)，我們一起來(lái)分享和祝福大家吧!

元旦周記 篇2

　　今天我們開(kāi)了“元旦聯(lián)歡會(huì)”，我進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)教室怎么變了，我們的桌子都重新擺了一下，我連我的位子都差點(diǎn)找不到了。我看見(jiàn)桌子都在墻角擺著，最中間留了一個(gè)大空是讓給表演節(jié)目的.同學(xué)留的地方。先是高一俊表演魔術(shù)、楊思齊表演唱歌、我們會(huì)跳“江南style”的都上去盡情的跳。我們還看了動(dòng)畫(huà)片 “熊出沒(méi)”，但是電視一會(huì)動(dòng)一會(huì)停的，最后我們帶上學(xué)校的午餐回家了。

　　這個(gè)聯(lián)歡會(huì)真熱鬧，一個(gè)上午過(guò)得好快呀！明天就是元旦了，祝大家新年快樂(lè)！

元旦周記 篇3

　　元旦節(jié)這天，我早早的買(mǎi)好化妝品，花了幾分鐘涂了一個(gè)淡淡的妝，就開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校玩了。路上，我碰見(jiàn)了一個(gè)小孩子，穿著舞服。我心想：今天這么冷怎么還穿成這樣？家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)嗎？帶著一連串的疑問(wèn)，我走進(jìn)了校園，不過(guò)一會(huì)兒就忘了這件事。

　　元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，但中間出了小差錯(cuò)。原本我一字不落按稿子順利地背下來(lái)，可章老師弄錯(cuò)了。害得周圍的歡樂(lè)時(shí)光全流失了，取而代之的是一種沉重的氣氛，時(shí)間仿佛在一格凝固了，求求揮之不去。但走秀出馬，一個(gè)頂倆，剛才的陰影早已過(guò)去，美好的.時(shí)光已經(jīng)來(lái)臨。

　　強(qiáng)勁的音樂(lè)一響起，大家都情不自禁地陶醉在這美妙的音樂(lè)里，時(shí)不時(shí)還跟著節(jié)奏走一走。開(kāi)始走秀了，我再次遇到了那個(gè)女孩，他與同伴搭配的多么好，簡(jiǎn)直就是一位仙子，美得不食人間煙火。之后，時(shí)不時(shí)有老師來(lái)客串，居然連小朱老師也來(lái)湊熱鬧，老師扮演了一個(gè)臨時(shí)媽媽，好是挺好，但總有些不對(duì)勁兒，可也說(shuō)不上來(lái)。后來(lái)，我真無(wú)語(yǔ)了老師也很無(wú)奈，被其他老師硬推上去，和余老師走T臺(tái)秀，不得不說(shuō)，很有夫妻相哦！最后，慶祝活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中告一段落，開(kāi)始進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)了！

　　教室里，我們?cè)诒硌莨?jié)目，發(fā)零食，一個(gè)一個(gè)都很奇葩。看圖猜成語(yǔ)還行，居然連看數(shù)字猜句子都出來(lái)了。最最最最……可憐的要數(shù)王嫣然了，明明不會(huì)唱歌，還被洪晨澤拉來(lái)唱，看著她那無(wú)助的眼神，讓人有種想去救她的沖動(dòng)。

　　這天就在快樂(lè)中過(guò)去了，真期待下次的元旦節(jié)！

元旦周記 篇4

　　元旦節(jié)的那一天，我懷著期待的心情，和媽媽一起坐車到洛陽(yáng)新區(qū)博物館參觀秦漢——羅馬文明展。

　　大約一個(gè)小時(shí)后，我們到了新區(qū)的博物館門(mén)前，抬頭望去，新區(qū)博物館好像一座倒著的金字塔，非常雄偉，它前方有寬闊的廣場(chǎng)，五顏六色的彩旗。我和媽媽順著臺(tái)階走到了博物館的正門(mén)，我們先檢票，然后通過(guò)安檢，來(lái)到了博物館的大廳，我們按著線路指示，來(lái)到了第一個(gè)展廳，展廳布置的錯(cuò)落有致，有洛陽(yáng)漢朝時(shí)期的沙盤(pán)模型，漢長(zhǎng)城的沙盤(pán)模型，有介紹安陽(yáng)殷墟和秦代的長(zhǎng)城圖片。第二個(gè)展廳展示的是古羅馬的建筑，有羅馬柱，古羅馬雕像，有當(dāng)時(shí)古羅馬人民用的'錢(qián)幣，軍隊(duì)的法令，兵器，人形浮雕等等。

　　看完了古羅馬時(shí)期的展廳，我好像穿越了時(shí)空，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了秦漢文明時(shí)期的展廳，我看到了威武的兵馬俑，美麗的獸形銅質(zhì)石硯，精致無(wú)暇的玉佩，漢代盛酒用的銅鈁，秦始皇用過(guò)的銅鏡，真令我大開(kāi)了眼界。

　　不知不覺(jué)，我們就參觀完了所有的展覽。依依不舍的離開(kāi)了博物館，看來(lái)秦漢羅曼文明展，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非常興奮。這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè)呀！

元旦周記 篇5

　　20xx年xx月xx日，xx小學(xué)五年級(jí)三班的同學(xué)在金光閃閃的教室、金碧輝煌的教室里，舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　參加元旦聯(lián)歡會(huì)的有相聲演員、繞口令演員、舞蹈演員、群眾演員、觀眾和主持人，還有有關(guān)的老師。

　　觀眾在教室的外圈，中間是舞臺(tái)，教室內(nèi)的擺設(shè)呈迷宮形一圈圍著一圈，中間的那一大片位置是供演員和主持人表演、演講和出入的。

　　聯(lián)歡會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，觀眾就從四面八方歡天喜地的入場(chǎng)了。早上八點(diǎn)整，熱鬧哄哄的班級(jí)突然安靜了下來(lái)，穿戴一新的胡老師出現(xiàn)在講臺(tái)上和大家見(jiàn)面了！70多名同學(xué)的目光也齊刷刷的、不約而同的投向了講臺(tái)。

　　胡老師鄭重的宣布：“20xx——20xx五三班元旦聯(lián)歡會(huì)—正式開(kāi)始了！”

　　這令人愉悅的宣言、清脆的聲音使全場(chǎng)70多人興奮起來(lái)，大家一起歡呼起來(lái)——這令人愉悅的宣言，這清脆的聲音經(jīng)過(guò)擴(kuò)音器的擴(kuò)音傳到班級(jí)內(nèi)外，傳到班級(jí)的角角落落，使全班同學(xué)的心一起歡悅起來(lái)

　　表演開(kāi)始了。首先是主持人王一博和劉繼釗的激昂發(fā)言，然后是劉繼釗同學(xué)和涂佳怡同學(xué)的相聲，他們討論的是句子能否前后顛倒，如：“你好，劉利飛”和“劉利飛，你好”；“我喂豬”和“豬喂我”；“我用機(jī)槍掃敵人”和“敵人用機(jī)槍掃我”；“我耕地”和“地耕我”；“我養(yǎng)豬”和“豬養(yǎng)我”……她們?cè)谂_(tái)上板著臉講，臺(tái)下的同學(xué)卻被她們逗得前仰后翻、笑個(gè)不停，教室里好不熱鬧！

　　接下來(lái)的是李怡晨的`樂(lè)器演奏——《愛(ài)的供養(yǎng)》讓我們呢如癡如醉；范燁林等人的繞口令讓我們驚訝于他們的口才；劉子龍的魔術(shù)、楮雨晴的猜字謎活動(dòng)也讓大家興高采烈，最后還有一個(gè)壓軸戲，那就是趙心瑜、宋煒然等女生的“雨傘舞”，那叫一個(gè)美不勝收、盡善盡美、妙不可言、恰到好處……這奇特的舞蹈讓大家不禁拍手叫絕。

　　20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但大家的心還沉浸在幸福中，歡聲笑語(yǔ)充滿了班級(jí)。

元旦周記 篇6

　　今天是我們的元旦聯(lián)歡會(huì)。大家都很高興，有些同學(xué)帶了一些小零食，還有些同學(xué)興奮的跳著、笑著，大家都很期待今天的聯(lián)歡會(huì)。

　　當(dāng)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始后，我的兩個(gè)好朋友也表演節(jié)目了，李奕旋跳舞，李姿嫻唱歌，我都深深的`陶醉了，尤其是李奕旋的舞蹈深深地把我吸引住了，我希望我的同學(xué)們可以跟我一樣支持她們，我也希望在明年的聯(lián)歡會(huì)上，有我精彩的表演，真心期盼我們的下一次相聚。

元旦周記 篇7

　　1月1日元旦節(jié)終于到來(lái)了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

　　元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”

　　——只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

　　接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰(shuí)知花了多少的功夫啊！

　　又是節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的`小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

　　他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂(lè)感。這是，我又開(kāi)始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

元旦周記 篇8

　　昨天下午，我們班舉辦了元旦晚會(huì)。大家都很積極，有人唱歌、有人跳舞、還有人背詩(shī)。我本來(lái)不想上去表演，可楊老師說(shuō)誰(shuí)表演節(jié)目可以減一篇讀書(shū)積累卡。我聽(tīng)了很高興。

　　我想了想就和張碩唱了：《秋》和《大雨和小雨》這兩首歌。時(shí)間過(guò)的真快，晚會(huì)很快在我們的歌聲中結(jié)束了。最后，我祝老師和同學(xué)們：元旦快樂(lè)、開(kāi)心。

元旦周記 篇9

　　元旦，上午我學(xué)習(xí)，先寫(xiě)的生字，然后作了數(shù)學(xué)卷子，媽媽檢查后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。主要是我感覺(jué)有點(diǎn)兒難，媽媽講過(guò)之后，我知道了怎么作。

　　下午爸爸媽媽帶我去了新瑪特購(gòu)物廣場(chǎng)。我們?cè)诘叵鲁�市買(mǎi)了許多需要的生活用品還有我喜歡吃的零食兒。然后去一樓的德克士，媽媽給我買(mǎi)了漢堡、可樂(lè)和套餐，這些都是我喜歡吃的。我在德克士門(mén)前跳了一段兒舞，給我發(fā)了一卷德克士膠布。我不喜歡，因?yàn)槲乙郧暗眠^(guò)好多次了，他們?cè)缇驮摀Q禮物的品種了。

　　元旦第二天，上午我作了語(yǔ)文卷子。下午我去練了跆拳道，練得非常認(rèn)真。回來(lái)后，爸爸媽媽帶我到沙河河堤上玩兒舅舅給我買(mǎi)的遙控飛機(jī)，由于我忘了給飛機(jī)充電，沒(méi)有玩兒成。

　　元旦第三天，上午我在家讀語(yǔ)文書(shū)，然后下樓和我的`好朋友宋糧序一塊兒玩兒，我用粉筆教他在地上寫(xiě)字，我們玩兒的很開(kāi)心。晚上爸爸媽媽陪我在家看動(dòng)畫(huà)版三國(guó)演義，收獲很大：遇到強(qiáng)大的敵人或者是困難，不應(yīng)該害怕，應(yīng)該想辦法去打敗他或者是克服它。我喜歡諸葛亮的聰明和趙云的高強(qiáng)武藝。我要向他們一樣，有頭腦、有膽量，遇事不害怕。

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