初中周記模板集錦6篇
愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天放學，我不小心被一個沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。
我著急地向醫院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門前，媽媽已經關門下班了，我趕緊往車庫跑去，看見媽媽正要啟動摩托車。我一叫媽媽，媽媽驚訝看著我，一邊說：“你怎么來這里？到底出什么時候事啦？”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說：“你瞧。”媽媽仔細一看，二話不說，連忙帶我到注射室。
一位護士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅持頂住，不敢發生半點聲音。
不一會兒，傷口就處理好了。我一出門，正好是走進一個小男孩，大約5歲，他媽媽拉著他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針。”聽到這哭聲，我便停下來看個究竟。他媽媽拉著他，他一直躲在了他媽媽后面。一會兒，護士阿姨準備給他打針了，不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意，一個勁的掙脫媽媽的“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來了。看到這小男孩的樣子，我心想，我小的時候也是這樣的，都害怕打針。
他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終于學會了堅強！
初中周記 篇2
9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
這堂課是通過一次主題班會的形式展現出來的，一共給我們上了四節課，每一刻都說了一個不同的主題，但都是圍繞著“愛國”這個主題來說的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個游戲，具體是這樣的“每兩個人分成一組，前面一個人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下。”這個游戲讓我引起了一些思考，其實在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個簡單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發生什么樣的事，會恐懼、不知所措，就是我們經常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔心自己會發生什么事，前面的人，都會希望，后面的人能伸出雙手把自己保護住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺不到威脅，也不害怕什么。
我們在生活中不就正像著這個游戲里演繹的一樣嗎？其實我們更多的是后面的人，可是，我們想過嗎？想過前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的.，大家都是獨生子女，在家里都是大家寵著我們，沒有經歷過那么多的艱難險阻，也沒有想過要幫別人著想，但是，假如，是我們自己遇到困難的時候，會不會想要有人能在身后保護自己呢？既然是這樣，那么，我們應不應該在別人需要我們幫助的時候，來給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應該是確定的。
其實，幫助別人就等于是幫助自己，由于，你在別人需要幫助的時候，幫了他，他也一定會報答你的，其實，只要每個人都能在別人需要幫助的時候，“托”他們一下，那么，我們這個偉大祖國里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛國的表現啊，我們能用舉手之勞維護祖國的和諧，祖國的美好，這就是熱愛祖國啊！
初中周記 篇3
星期五上午，老師在放學的時候大聲宣布：“下午大掃除，請大家帶抹布。鋼絲球和小桶。”老師話音剛落，教室里便一片沸騰，同學們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！太棒了！”還有的人更是夸張，竟人拍著桌子大聲喊叫，像是不這樣都無法表達自己的激動心情似的。
下午，同學們都帶著自己的勞動工具來了。牛老師進門宣布：“大掃除開始了，請同學們仔細聽一下自己的分工安排，xxx負責教室，xx負責關工委，xx負責體育組……”我們組人員得到明確分工之后，立刻行動起來。
我和另外三位同學被分配到了舊樓的分擔區，這里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么時間撒在這里的！墻壁的瓷磚也有許多臟臟的泥點，在白白的墻壁上，十分的顯眼。看到這樣的“景色”我們也就抓緊干起活來，先用鋼絲球把墻壁擦干凈，擦完之后，便用抹布開始擦樓梯的白邊，經過一番努力之后，瓷磚被我們擦的雪白，地上的水也被我拖干凈了，我們開心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室里，教室里同學們正干得熱火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗臺擦得亮亮的，像要將整個教室擦個一塵不染；擦墻壁的同學，像跟墻壁有仇似的，非要將它洗得干干凈凈；教室里時不時發出叫聲嬉笑聲，那是同學們邊干活邊閑不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。
大掃除中最累的活要數擦地上瓷磚了，擦地的時候要拿抹布擦，不能夠拿拖布，那拖布又擦不干凈，而且，地面還不像墻壁窗臺和桌子……那樣，因為它天天在我們腳下踩著，會有許多的土和灰塵落在那，還有許多同學不小心掉的垃圾，看著大家熱火朝天的干著，我們小組成員立刻又投入了戰斗，埋頭苦干起來，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回換了幾盆清水。真臟啊！早之現在這么辛苦，想到何必當初這樣不講衛生呢！終于見到了白底了，大家這個開心啊。
同學們都累得滿頭大汗，不住的上衛生間拿水沖頭，以便降溫。經過全班同學的努力奮戰，教室終于被我們打掃干凈了。看著煥然一新的教室，大家都高興極了，都互相瞧瞧會心的笑了，大家都知道，生活在這樣整潔的教室里是一種享受。
初中周記 篇4
傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，此時正等著魚兒上鉤呢！
秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”
初中周記 篇5
一滴水能折射太陽的光輝，可你卻因為她太小而不去重視。一顆星能照亮一片天空，可你卻因為它太不起眼而看不到。同樣的，一次機會，因為你的不留意而從指縫間輕輕劃過，沒有痕跡，你與成功也就無緣了。
曾經看過這樣一個故事：兩頭驢陷入一口井中，因為太深不能出來，他們拼命叫喊也無濟于事，過往的行人也無一伸出援助之手，反而將一些碎石、黃土向井里扔撒，一只驢面對扔下的石頭毫不在意，而另一頭驢卻掙脫了壓在自己身上的石頭，將它們踩在腳下。幾天后，路人們還是向井里扔一些土石，一只驢似乎已經在這些碎石中埋葬，而那只堅持不懈地力圖將自己置于高層的驢，卻踩著人們為它搭建的生命之梯獲得了新生。
面對同樣的土石，一只驢走向了死亡，而另一頭驢卻走出了困境，獲得了新生。
人也是如此，睜開眼看看身邊的一切，花朵、陽光……你從中發現了生存的價值，你不會抱怨環境而碌碌無為，相反，你會利用身邊的美好去創造更多的精彩，你會欣賞身邊的精彩去創造更美好的未來。
初中周記 篇6
10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！
晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外墻上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，仿佛一輪五顏六色的明月。
太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，仿佛像一只小船，慢慢地從湖中劃過。
太湖不僅風光秀麗，而且物產豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細骨細鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會贊不絕口。
這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！
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