初中周記

時(shí)間：2021-11-01 18:23:54 周記大全我要投稿

初中周記合集十篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的初中周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記合集十篇

初中周記篇1

　　20xx年x月xx日星期 x晴

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　——卞之琳《斷章》

　　夜未了，邁著柔和而又悄無(wú)聲息的腳步，我輕輕地點(diǎn)亮案頭的燈，那與我攜手多年的“孩子”，鐵制的面頰上已生了皺紋與斑斑銹跡，不銹鋼支架上留著我有意無(wú)意刻下的劃痕，塑料底座有著裂縫，好多年了。猛然回過(guò)神來(lái)，看著皮卡丘肚內(nèi)飛轉(zhuǎn)的表盤，一顫，便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下，桌上的一切都那么和諧一燈人合一。

　　我從不拉窗簾的，我才不想使窄小的心靈空間更加壓抑，同時(shí)，也為了對(duì)樓的燈。

　　夜深了，對(duì)樓的燈光或隨著光影逝去，或朦朧在一塊塊布簾里。只剩一束光了，隨風(fēng)飄入屋里，飄入我心。我笑了。

　　輕輕合上書本，捧著面頰向那屋望去。和我的燈一樣，清澈如水，明凈如月，攬著主人的笑意撲未了。

　　多少個(gè)夜，望著那燈，不知給了我多少動(dòng)力與啟迪。

　　那燈屬于誰(shuí)，是不是也是一個(gè)像我一樣的趕路人，行走在書山擋在那盆盛開的無(wú)名花之后的究竟是怎樣一個(gè)世界是快樂(lè)，是煩悶，是不安，是空虛，是興奮，還是像我一樣五味俱全那好亮的燈后是個(gè)好靚的人嗎不知那人待燈如何，有沒(méi)有像我一樣“煉”成燈人合一的境界

　　午夜了，不知怎么熬得這么晚，大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站，時(shí)而停下來(lái)補(bǔ)給溫暖他的心也在隨著我的燈搖曳嗎或許，他也會(huì)撫著燈座，傾訴著:“阿燈，你猜對(duì)樓那家的人也注意到了你我了嗎”

　　我也想成為他心中的燈。

　　我實(shí)在不想熄燈，不想將他正在欣賞的風(fēng)景抹去，然而睡意隨著光影催我快速入眠。我躺在床上，沐浴在對(duì)樓的燈光下。

　　不知你是否有像我這樣的燈友。相識(shí)滿天下，知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己，就不要在不必要時(shí)熄“燈”，把“燈”P.亮著，用你們的“燈光”互相感染，傳遞心聲，不要等到對(duì)方的燈銹了、壞了，才后悔莫及。

　　暗夜里，對(duì)樓有燈。

初中周記篇2

　　傍晚時(shí)分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司€的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，然而正等著魚兒上鉤呢！

　　秋雨滋潤(rùn)著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來(lái)呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說(shuō)：“感謝你秋雨，我又長(zhǎng)高了，能看見更遠(yuǎn)地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧?kù)o，不時(shí)還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢！”

初中周記篇3

　　上個(gè)星期，倒也沒(méi)有什么事情發(fā)生，只有幾件小小，一丟丟的樂(lè)趣，可以使我大做文章，滿足我釋放情緒得一點(diǎn)點(diǎn)貪婪之心。

　　跑操:在小學(xué)時(shí)，跑操乃“賓常家事”，不足為奇，但上了初中，只有初三的哥哥姐姐大展光彩，跑操，讓我們既羨慕又嫉妒，終于上個(gè)星期我們體會(huì)了一下跑操的滋味，也讓我們大放光彩了一把。

　　經(jīng)過(guò)這么多天的跑操，讓我感到了一個(gè)字“累”星期一上午，我們第一次跑操，心中充滿了激動(dòng)，跑完操后，激動(dòng)的心情改朝換優(yōu)了，變成了疲倦，使我又累又累，還累。最后一節(jié)課，我們又跑了6圈，1200米，我們是怎么跑下來(lái)的，我們真是佩服自己1200米怎么下來(lái)的，太累了，這樣的日子只是一個(gè)小小的前奏，第二天，大課間，我們又跑了3圈，唉！太埋怨自己了為什么羨慕別人跑操，害得自己累的半死。星期三大課間跑了一次，下午又跑了一次，不過(guò)我沒(méi)跑了一次，下午那一次我們?nèi)マk公室取校服了，我們有校服了，訓(xùn)練不如實(shí)戰(zhàn)，星期四，我們實(shí)戰(zhàn)，喊口號(hào)仿佛整個(gè)學(xué)校都能聽見回聲，是我們的聲音太響了，下午我們又看了一個(gè)法律的視頻，使我們的法律意識(shí)又提升了不少。終于跑操解禁了，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。

　　班長(zhǎng)：我們四班開始了一項(xiàng)新的管理方式有了值日班長(zhǎng)，終于我也可以當(dāng)班長(zhǎng)了，過(guò)了一場(chǎng)班長(zhǎng)癮。上午。音樂(lè)課上，老師沒(méi)有來(lái)，我該管班了，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。在講臺(tái)上，看著同學(xué)低下頭，黑壓壓的一片，使我不好辨清方向，不過(guò)，我有“火眼金睛”。一舉抓住了一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，班長(zhǎng)也挺好當(dāng)?shù)穆铮瑢W(xué)們很“給力”，我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)話安靜得很，不過(guò)，再“給力”也會(huì)有幾個(gè)人“不給力”了，再隱密，在講臺(tái)之上，也一覽無(wú)余，當(dāng)班長(zhǎng)的滋味太好了。

　　一周趣聞只有一丟丟，但是很有紀(jì)念價(jià)值，我會(huì)將這些記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

初中周記篇4

　　我的課余生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數(shù)不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。

　　上星期周末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣布今天要去野炊，晚上還要在外面露營(yíng)呢！我一聽高興得歡呼雀躍。于是，我們準(zhǔn)備好東西后就由爸爸開車出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地。爸爸選好了一個(gè)空曠平坦的地方，然后我們就開始搭帳篷。搭好帳篷之后，我和弟弟還在帳篷里看了會(huì)兒書。接著，我們又來(lái)到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那里忙著生火，準(zhǔn)備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開心極了。

　　我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風(fēng)吹過(guò)我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺(jué)。

初中周記篇5

　　今年暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球。籃球是我的好伙伴，它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候，我經(jīng)常看見大哥哥、叔叔們?cè)谀莻€(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準(zhǔn)。

　　暑假的一個(gè)下午，我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準(zhǔn)備投球。只見我手一扔，球就像一個(gè)不聽話的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后，學(xué)著大人的動(dòng)作，腳一蹬，手一扔，來(lái)了個(gè)“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線上，發(fā)了一·個(gè)球。可誰(shuí)知用力過(guò)猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的，一起滾出來(lái)了。“好痛!”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)，結(jié)果連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著球一邊拍一邊向前跑，球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)!”最后，我調(diào)整姿勢(shì)，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興!

　　我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球，我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。

　　從學(xué)打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無(wú)論多么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)成功的

初中周記篇6

　　一個(gè)星期天的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，無(wú)意中看見臟臟的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家后不就要夸我了嗎？我來(lái)不及多想，說(shuō)干就干。

　　我先把盆子里裝一些水放在窗臺(tái)上，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備工作。我搬來(lái)一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報(bào)紙。然后，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來(lái)。我先把抹布打濕，擰干，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來(lái)，但無(wú)大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，繼續(xù)爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的擦著，我反反復(fù)復(fù)擦了好幾遍，最后又用廢報(bào)紙仔細(xì)的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明幾凈！我心里高興極了。

　　接下來(lái)該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然后拿起掃把掃起地來(lái)。掃床空時(shí)，我把掃把伸入床底下，因?yàn)閽甙训谋塘耍抑缓勉@進(jìn)床空里面去掃，我只顧早些掃干凈，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼啊！我用掃把很很地朝床板敲了幾下，抱著頭把垃圾掃了出來(lái)。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好后，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來(lái)。終于做完了衛(wèi)生。望著這干凈的家，我心里愜意極了。

　　正在我余興未盡之時(shí)，爸爸媽媽突然回來(lái)了，他們一進(jìn)屋，我見他們眼睛一亮，爸爸說(shuō)：“我們?cè)撟咤e(cuò)了吧？我們的`家啥時(shí)變漂亮啦？”媽媽說(shuō)：“是是是，這是誰(shuí)幫我們做的？該不會(huì)是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來(lái)。爸爸媽媽見狀異口同聲地高興地說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸媽做家務(wù)了。”我聽了，心里樂(lè)開了花。

　　雖然做家務(wù)很累，但我還是很開心。因?yàn)槲野汛皯舨恋昧亮撂锰茫训卮驋叩酶筛蓛魞簦逊块g收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。更重要的是，我懂得了勞動(dòng)的艱辛。以后，我還要多為爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。

初中周記篇7

　　我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，此時(shí)進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也然而有好處的。此時(shí)有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國(guó)的未來(lái)不致落空。

　　軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)然而殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威--立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，此時(shí)滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但然而我沒(méi)有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于然而我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

　　這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，此時(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

初中周記篇8

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識(shí)．認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天．可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單．還記得，我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開口去認(rèn)識(shí)她，但他卻開口來(lái)認(rèn)識(shí)我．在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他．

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，讓我的初一有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對(duì)我們的要求可高呢！

　　在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春．在青春洋溢的生活里，我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子，會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間．為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時(shí)，我們會(huì)做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯．

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè)而不為呢！

初中周記篇9

　　自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求咱們把字寫好，要求咱們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)

　　在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給咱們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

初中周記篇10

　　哥哥大我四歲，或許是因?yàn)楦绺绱笪宜臍q的緣故吧，什么事情都讓著我，有好吃的先給我吃，有好玩兒的先給我玩兒，更多的時(shí)候是替我背黑鍋，替我挨打。在我的眼中，哥哥是好哥哥。

　　小時(shí)候，家里窮，沒(méi)有錢買零食吃，我們只好動(dòng)其他心思了，李嬸家門前有一個(gè)大槐樹每到五月，開的特別茂盛，槐香十里，看的我們直流口水，但平時(shí)李嬸看得很緊，我們根本無(wú)從下手。

　　一日午后，天氣極其涼爽，我正在琢磨弄點(diǎn)什么打打牙祭，弟弟在我耳邊悄悄告訴我他見李嬸出門了，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)，我們就一起慫恿哥哥去幫我們摘槐花吃，哥哥耐不住我們倆的央告，只好同意了。我和弟弟吃的正開心的時(shí)候，李嬸突然回來(lái)了，我們叫哥哥趕緊下來(lái)，也顧不得撿地上的槐花，一溜煙跑了。

　　晚上，媽媽還是知道了，狠狠地打了哥哥一頓，我曾問(wèn)哥哥為什么不說(shuō)是我們挑的頭。哥哥笑著說(shuō)：“那咱們仨都得挨打，再說(shuō)，我是哥哥，保護(hù)你們是我的責(zé)任。”

　　哥哥一直很疼我們，但是哥哥學(xué)習(xí)不好，高中畢業(yè)便不讀書了。

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