學生周記

時間：2021-10-27 09:19:19 周記大全我要投稿

學生周記集錦八篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的學生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生周記集錦八篇

學生周記篇1

　　我有一個美麗的家，一個溫暖的家，我在這個家里長大，在這個家里學到了許多的知識。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機、電視機、飲水機等等。

　　三個房子里，那個最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學習桌，一臺電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫作業(yè)，復習，預習和睡覺，當我學習感到累的時候，我會彈一會鋼琴，會和我的玩具說說話。我的小熊最喜歡聽我說話了，我會告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂。

　　中間房子是爸爸的，有兩個柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽，所以中間房子就空了下來，平時做為客房用。

　　大房子是媽媽的，這個房間也有一張床和一個柜子，還有我、爸爸、媽媽三個的合影，當我想爸爸的時候，我就會去看看照片，心里默默的說，爸爸你什么時候會回來看我和媽媽啊，有時我也會對著爸爸說說自己的心里話。我媽媽每天晚上會在這個房間里為我批改作業(yè)，給我聽寫單詞。

　　嘿，不過這三個房間數我的房間最亂，這弄一個風箏，那兒擺一個玩具……

　　我在這個家里學習、玩耍，我在這個家里渡過了美好的時光。

　　我愛我這美麗、溫馨的家。

學生周記篇2

　　一、實習內容：適應期，熟悉中國移動通信集團清徐分公司的具體工作環(huán)境，了解公司部門概況及分布，在由工作人員介紹后，經歷了一周的打雜，徹底熟悉了前面的內容。收獲：簡單總結為：多看，多問，多觀察，多思考。

　　二、實習內容：為期一周的實習培訓，介紹了網絡維護(路由至PC那一塊)主要工作內容:

　　(1) 負責公司局域網及電腦軟硬件的維護與管理,確保運作正常;(2)負責公司CRM系統(tǒng)的維護,確保運作正常及資料完整與保密;(3)負責公司網站的更新與維護,并定期進行優(yōu)化,確保公司網站的安全運轉,并保持良好的企業(yè)形象;(4)負責公司學員網上交流平臺的建設,進行會員論壇的策劃與建設

　　技術上要注意熟練多種操作系統(tǒng)及相關的網絡運行環(huán)境,精通網絡的設置和安全維護;熟悉網絡綜合布線和服務器的組建;具有獨立分析和處理網絡故障能力. 熟練掌握網頁制作技巧,熟悉ASP語言、.net語言. 如果能熟練運用SQL數據庫,能夠對數據庫進行管理就更完美了.

　　簡單點說是維護公司的網絡正常運行。其實還包括網絡的安裝，局域網的設置，以及電腦的安裝和維護等一切與網有關的工作。

　　收獲：以前覺得網絡維護很神秘i，現在知道了覺得好復雜，需要做的很多，覺得自己需要學習的東西還有好多呢!

　　三、實習內容：跟著公司老員工熟悉工作環(huán)境，協(xié)助網絡維護員進行一些事務處理，跟著學習網絡維護的具體操作事宜，盡量充實自己。

　　收獲：溝通就是一門很有學問的，嘗試跟老員工多多溝通，從交談中也能夠學到不少東西，在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情的同時，重點還是多多觀摩，吸取經驗。

　　四、實習內容：繼續(xù)上周實習內容，跟著公司老員工熟悉工作環(huán)境，協(xié)助網絡維護員進行一些事務處理，進行積累實踐經驗，檢查線路，處理突發(fā)事件，學習好多詳細的東西。收獲：學了很多新的專業(yè)知識，雖然到處奔波累了點，但過得很充實，積累了很多經驗，覺得自己需要學習的東西很多啊!

　　五、實習內容：繼續(xù)上周的實習內容，跟著公司老員工熟悉工作環(huán)境，協(xié)助網絡維護員進行一些事務處理，在不斷的實踐當中，覺得自己需要學習的還有好多，所以利用空閑時間去網上查詢了一些相關資料，補充許多的基礎知識，借了一些書籍去做了一些詳細的了解。

　　收獲：補充知識的同時，覺得自己還有好多要學的，雖然離熟練還有段路要走，但是回首來時路，覺得自己成長了不少，期待未來的新的挑戰(zhàn)!

　　六、實習內容：繼續(xù)了前面的實習內容，每天依然是要去外邊處理一些事宜，但是大部分時間是學習營業(yè)廳內線路及計算機的一些網絡維護的相關知識的具體實踐，在實踐中熟練運用相關的知識。

　　收獲：在不斷的實踐中，我感覺自己在成長，雖然知識復雜難懂，但在不斷的實踐中會慢慢的理解的更透徹，用的更好，感覺很開心。

　　七、實習內容：在經歷了五周實踐的洗禮后，現在的我已經可以基本的自行處理一些簡單的故障，但在遇到大的問題時會去請教其他員工，用心學習，及時解決難題。

　　收獲：現在的我在不斷地實踐中彌補自我知識上的不足，在實踐中檢驗自我，成長自我，已經算是人了基礎門了，這是一個值得欣喜的開始啊!

　　八、實習內容：時間過得真快，為期兩個周的實習已經接近尾聲，在這一周中，我還是在實踐中不斷的發(fā)現問題，解決問題，發(fā)現不足，充實自我，精益求精吧!

　　收獲：現在的我已經是一個新手了，我在這家公司學到了很多，收獲了很多，包括知識和許多熱心幫助我的同事，感慨頗深，未來還有好長的路要走，學習的路還很漫長，但我期待著我的成長。

學生周記篇3

　　第一周

　　回到學校看到姐妹們的工作和家庭基本上都確定下來了，我開心又憂心。希望姐妹們過得好，可我自己老這么漂著也不算個事呀。工作依然沒有著落，后悔沒有跟著學校集中實習。考研的廳成績雖然沒出來，但我知道不理想，醬油打的有點貴了。已經正式開學，我卻沒有課上。置身曾戲稱廟會的意大利廣場，見手拿課本的學弟學妹或說或笑，心生羨慕，但更多的是焦慮，該何去何從，我的明天在哪呢?

　　晚上躺下也不能安然入睡，思緒像發(fā)過洪水的河流，也不知道究竟漂浮過什么東西。忙碌的人感覺的是生活的沉重，清閑的呢，又覺得活的壓抑。每個人都有本難念的經，可處境不同的人又很難理解他人的苦惱。有時已凌晨一點，還在床上輾轉反側，不能寐。聽著室友的鼾聲，我只能數“水餃”，但效果不明顯。只好作罷。想想反正缺覺也不會死人，黑眼圈就黑眼圈吧，它是我臉上的老顧客了。干脆放手不管，自然就睡著了，只是睡得淺，時間很短，醒來也是昏昏沉沉。

　　我是沒有勇氣一個人到陌生的城市找工作，有個朋友是黃淮學院的，她已在xx找好工作了，她那有幾家不錯的公司給她打電話讓其去面試，她想讓我去看看。好吧，去看看。拿上兩套換洗的衣服和一些生活用品就過去了。暫時就駐扎在黃淮學院，準備找工作。

　　第二周

　　來xx幾天了，工作的事一直也沒頭緒，只是洗洗刷刷，購買些日用品，先把自己安頓好。這期間也有給朋友推薦的公司聯(lián)系，但公司都已招夠了。實習已開始了，很是著急，朋友和家人都沒少安慰我。爸媽都是外出務工的農民，知道我住的地方安全后又問我缺不缺錢，讓我別省著花，照顧好自己。媽說：“就當你在上學，再養(yǎng)你一年”。朋友都讓我淡定，相信自己，自信起來，工作會有的，面包會有的……

　　在網上瘋狂的投簡歷，像智聯(lián)招聘、58同城、中州人才網、xx人才網等，只要是招會計，工作地點在xx驛城區(qū)，公司差不多都投!我專門買了一個小本，記錄我投過簡歷公司的聯(lián)系方式和地址。完了就打電話要求面試，這段時間電話費，交通費猛漲。原因是外地卡，再加上對這個城市不熟悉，有時還要趕時間。

　　也參加招聘會，里面是比肩接踵。我就在那里扶著眼鏡仰著頭看各個公司的招聘信息，看到感覺合適的就前去咨詢。也不知道問什么，就簡單地問問工資、福利、保險什么的，留一份或重新填寫一份簡歷。

　　有時也會意外地接到幾家要我去面試公司的電話，可結果都不容樂觀。原因有以下幾點：第一，公司讓我做出納和打雜;第二，工作地點太遠;第三，待遇低;第四，公司安排我做非會計工作，比如，前臺接待，銷售等。面試我中意的公司更是碰一鼻子灰，一聽沒畢業(yè)都猶豫了，還不是本地的，干脆不想考慮了。

　　覺得自己已經夠屈尊親民了，但實在接受不了公司的條件，找個專業(yè)對口的工作怎么那么難，感覺自己生活在社會最底層，就卡這了，心焦。

　　第三周

　　出現的，我不喜歡;喜歡的，人家不要我!活生生地放棄了幾個機會，現在連個嫌棄的都沒有了。是我想多了，已忘了初衷：會計專業(yè)，順利畢業(yè)……

　　發(fā)呆的時候也會問自己，什么是底線?急死人，覺得自己快堅持不住了，先就業(yè)再擇業(yè)，曲線救國!

　　面試了一家賣用友軟件的公司，公司安排我做售后維護。想想還是上班吧，煩了，還能挑個什么呢?各種不滿意又怎樣?好歹還和我所學的專業(yè)有點關系，就這樣吧。第二天正準備出門的時候，經理給我打電話，說等搬到新辦公室再去上班，大約再等兩個月……掛完電話，不再控制自己的情緒，這不是耍人嗎?給我希望又給我失望。

　　明明不是一個人，卻整天沒個說話的人。朋友呢，整天上班，晚上回來還得填表寫論文的，星期天還回家，私事辦完了，她也想清閑會，看個電影什么的。她的同學呢，在校的基本上都報選調生了。一臺電腦，一個人。打開電腦的第一件事不是登陸QQ，而是刷新簡歷。天天看招聘信息，電影都沒興趣看了。

　　正在我考慮是不是要拉箱子走人時，有了轉機。朋友的朋友在xx財經學校找了份代課的工作，下周一正式上班，但是其家人讓其考選調生，然后就商量著是不是由我來接替她這份工作。在試講的時候那個緊張呀，我都不知道自己講的是什么，后來竟然面試上了。

　　xx財經學校是一所中專學校，我教的是基礎會計這門課，學生差不多就十八九歲，他們都學過一遍，并且實習了一年。這回來是溫故書本知識，準備考試，真擔心講不好。為了講好這門課，我提前做了不少工作。不知道他們所掌握的程度，更擔心他們問個問題，我不會可怎么辦呀?學校也沒給我教案，只給了一本基礎會計外加一本練習題。打開課本附贈的光盤，一點點的備課。不了解學校的教學設備，又手寫了一份，并盡可能的條理清晰，因為試講時，老師說我講課跨度大，一會前，一會后。

　　第四周

　　經過幾天精心的備課，所有的努力就要接受實踐的檢驗了，我要上班啦。心里有說不出的喜悅，但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié)，八點多我就到校了，是為了提前適應環(huán)境。辦公室也沒人，就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會兒魏老師過來了，打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看，說都是學生做的。大概翻了一下，他們做的還好，會計分錄基本都正確，但個別同學的書寫、畫線、人民幣符號等地方還不規(guī)范。在這里我不得不感謝宋卉老師對我的悉心教導，以前教我的時候曾煩她認真又啰嗦，還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學期，僅且唯一只有一個星期沒留作業(yè)，那個星期不用登賬，輕松是真的，可又覺得少了點什么。

　　剛到十點，我再也坐不住了，打聽好教室就直接奔去了，盡管還有二十分鐘才上課。再次確認了一遍教室，還是這里，眼前的景象不是我腦海中曾試想過的任意一版。教室里大約有二十個學生，三五成群地站在窗邊聊天;橫七豎八地擺放了幾個該退休的桌子、凳子，“臉上”還落了一層灰，可以作畫的那種;地上散落了各種方便食品的袋子，還好風和日麗，它們只是安靜地躺在地上。只好組織學生打掃衛(wèi)生，并親自參與。教學設備只有黑板、板擦和粉筆，講桌的漆都脫落了……

　　因為沒有提前通知，學生也沒帶課本，學校課間也不允許進宿舍。只好先簡單地做一下自我介紹和聯(lián)系方式，第一章蔣老師已經講過了，我從第二章“會計要素及會計平衡公式”講起。首先講概念、特征，再舉幾個例子，然后說說組成內容，最后以我個人經驗指出易考點。就這樣把會計的六大要素講完，講的嗓子疼，手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計了學生的姓名和聯(lián)系方式。班里只有一外負責人，也沒班級郵箱。學生都表示沒有電腦，不會創(chuàng)建郵箱，只好等下班后由我來做這個工作，并加上學生的飛信。

　　第五周

　　第二天上課，學生們對我依然是上下打量，看得我有點不自在，不知道該用什么樣的方式來回應，只好假裝鎮(zhèn)定忙著手里無關緊要的事。上課前會點名，一方面可以把名字和學生對上，另一方面也可以檢查一下學生的出勤情況，并用“正”字來記錄。首先帶領大家復習上一節(jié)講的重點，然后開始講新的章節(jié)。這里不得不提一下我的授課對象，他們是“3+2”大專班的，今年畢業(yè)，基礎會計已經學過一遍，并且已經實習了一年，快考試了才回來重拾課本，所以我講的比較快。

　　只單純地講課本，學生們根本就沒什么興趣。會計的基礎知識本來就枯燥，再加上他們又學過一遍，可想而知，上課會是個什么樣子。作為老師，我就應該考慮的詳細而全面，也想給大家講講為什么要這樣做，但本人知識有限，只能告其這樣做是對的。若要我講“為什么”，那太困難了，相當于讓我證明“一加一為什么等于二”或是“描述白開水是什么味道一樣”。

　　最好的感覺是，當我朝某位同學看過去時，TA已經在凝視著我。面對這一雙雙求知的眼睛，我只能加倍努力，把我所知的并認為其能理解的都詮釋出來。然而后來卻發(fā)現有一部分同學上課低著頭，不是刷微博，就是看小說，還有幾個同學全當我不存在似的在那開心的聊天，更有甚者干脆不來上課，有那么幾個在聽，卻聽不懂，有一兩個同學會就是不吭聲……一團麻，不知從哪著手。

　　雖然和學生的年齡相差不大，但我并不能完全地了解他們，甚至連其所掌握知識的程度都不是很清楚。我決定換位思考，站在學生的角度來思考自己的授課方法。課間問學生對基礎會計有沒有什么更好的建議，他們只是看著我笑笑，又嘰嘰喳喳地說起我早已不再關注的東西，貌似只能我來思考這個問題了。

　　課堂上我把自己的想法給學生陳述了一下：一直串講課本，需要做題才能鞏固知識，但學校也沒有給我配什么資料，只給了一套練習題，可大家都做過而且以前的老師已評講過，再講沒什么價值。比較活潑的學生便說找些卷子做做，正合我意，就這么定下來了。

　　第六周

　　中午吃完飯后，我便鉆進學校旁邊的財經書店，向老板咨詢有沒有適合學生們的套題，老板推薦了課后習題和考會計從業(yè)資格證書的真題加模擬題，我覺得后者不錯，就拿了套帶回去給學生看看，問問他們的意見再說。

　　卷子給學生們?yōu)g覽過后，意見不一致，有的要買，有的則不樂意，還有一部分隨大流。我也不知道該怎么辦，先放下繼續(xù)串講課本的第三章“賬戶和復式記賬”，這章內容比較少，半個小時就點完了，還有二十分鐘不能閑著，就挑了卷子上的幾道業(yè)務題給大家練練手。學生們推薦了位寫字好的同學給我分憂，她把題抄在黑板上，她的板書比我的好，嘿嘿……

　　題都很簡單，大部分都是“一借一貸”的，稍微難點的就是購進原材料或是銷售商品。在下邊轉的時候，發(fā)現大部分做的還好，有個別的忘了增值稅，還有的把會計科目用錯。題評講完畢后，學生們竟然基本上都同意買這套卷子，這是我始料未及的，也是我愿意看到的。讓學生們把錢都交給了班里的負責人，并由她給大家一塊買，因為開始就和書店老板講好價錢了，一塊買會便宜些。

　　卷子雖然買了，但沒有配套的跟章練習題覺得還是不行，就上網搜，可費了不少事，找好后，還得排版好，又發(fā)到郵箱，最后又用飛信通知學生。我也趕緊打印了一份，又做了做，并和答案對了對，嘿嘿，我也有做錯的，看看解析也是恍然大悟。只找了前幾章的，因為時間來不及，還有其他的課要備，得同步才行。

　　第七周

　　隨著時間的推移，我已漸漸進入工作狀態(tài)，但學生們的心好像還沒收回來，我留的作業(yè)只有一小部分做完了，有的只做了一點，還有的一字未動——白板，不來上課的就不說了。還有一個月就要考試了，一直這么懶散怎么行呢，我已顧不上形象了，不管學生們喜不喜歡，都要把他們逼得像我一樣進入狀態(tài)，要讓其明白‘除了奮斗，別無選擇’!

　　考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班級，學生們將來是進入大學生活，就嚴格要求他們，并盡可能地給其提供表現自己的平臺。課前先帶領學生回顧上一節(jié)課的重點，然后會檢查一下他們掌握的情況，結果都令我失望，只好讓其打開課本念念。有個別同學還比較靦腆，聲音小的很，我就假裝聽不清，不過也確實有點，就對她說：“老師耳朵不好使，念大點”!后來也大了點分貝，我覺得也不能勉強，得慢慢來。

　　上班后，才發(fā)現時間都不是自己的了，這份還算清閑的'工作尚且如此，其他的我不敢想象。有時一天上四節(jié)課，下班后各種累，不想說話，嗓子疼，凳子變得從未有過的親。只想直接倒床睡，但也只是想想而已，沒這樣做，因為嫌棄沒洗刷就上床睡覺的自己。付出的不少，收到的效果卻不怎么樣，特別是串講新的章節(jié)，有一部分同學就像沒他的事了一樣，戴著耳機看閑書或睡覺，還有看窗外發(fā)呆的，玩手機或翹課早已變成家常便飯，真的是事倍功半。對這些令我痛心疾首的行為，我想到了一個也稱不上什么好辦法的辦法——提問。這樣以來，大家的精神略微緊張點。找到開小差的學生回答問題時，很少有會的。其前后左右會幫忙，我也會給點提示，就這么勉強把其的注意力拉到課本上。這樣突如其來的提問也遭到個別同學的反感，從他們的肢體語言我都能感知到，例如，臉上不耐煩的表情，摔課本，猛拉凳子……想想他們也都大約十八九歲，而我又是老師，就算我是為其好又怎樣，其不能理解。既然不能理解，我又何必和其一般見識，那樣我和其有什么區(qū)別。

學生周記篇4

　　假期我和爸爸媽媽去蘭溪的地下長河游玩了。在去的路上，我想：地下長河難道真的是在地底下嗎？

　　下了臺階，我們來到了河邊。正巧一只小船過來接我們。地下長河是坐船劃進洞里，里面的洞有大有小。劃了八百米，我們下船開始走。

　　路上有許多大熔巖，我看見了一個“龍王”和他的三個“女兒”的大石頭，還有一個高兩米多的“大鐘”。洞里的臺階很陡，走得我都出汗了。終于走出了地下長河的山洞。我又累又渴。下山我們坐“過山車”，我和媽媽一輛車，爸爸一個人一輛在前頭。我們一路從高山上滑下來。媽媽有點害怕總剎車，而我還覺得車不夠快、不夠刺激呢！

學生周記篇5

　　這周，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。

　　我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會說‘他在干嗎？還沒放學怎么就背起書包了？是被老師叫回家補作業(yè)了吧？’”這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：“你是怎么了？”“我生病了，媽媽要來接我，老師讓我在這等。”我回答。

　　媽媽來了，我走了過去，邊走邊想，媽媽肯定又要說我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來：“叫你再吃零食！”說完載著我去了霞美第一衛(wèi)生所。在路上下起了雨來，媽媽急忙拿出雨衣，著急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。

　　到了霞美第一衛(wèi)生所，測了體溫38度。發(fā)燒了，醫(yī)生開了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點也不疼。醫(yī)生交代下午還要再來打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。

　　回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發(fā)現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。

　　唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。

學生周記篇6

　　今天是春節(jié)的第一天，晚上媽媽帶著我和逯XX一起去看電影，看的是《爸爸去哪兒》。到了電影院我看見燈光閃閃的真是太漂亮了！進去之后媽媽給我買了爆米花我們就去了樓上，不一會兒我們就進了一號廳準備看電影。剛坐下電影就開始了，電影里的五個小朋友有的很調皮，有的很嬌氣，有的喜歡樂于助人。這讓我看入了迷，不知不覺就結束了。看了這部電影我知道要善于幫助別人，自己的事情自己做，做一個堅強勇敢的孩子。

學生周記篇7

　　今天傍晚我去打籃球。

　　我是個宅男，更何況家里有電腦電視手機，更是宅在家里不出門，所以說，今天傍晚我出去打籃球簡直可以說是被“趕”出去的。

　　當然，這并不代表我不愛打籃球。在體育課上，我還經常有和我同班同學一起打籃球呢！雖然不能扣籃，很少蓋帽，當是上個籃，投個三分，那也是相當的爽快啊！

　　這不，今天傍晚我家附近的籃球場就刮起了一場血雨腥風的大戰(zhàn)！

　　我和我一個叫黃XX的朋友以及一個同學組成一隊，一個中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊，兩隊交鋒，真是空氣中都彌漫著硝煙的味道啊！

　　我轉身一個傳球，額……這中年男子也太囂張，太小瞧我們了吧？竟然不防守？揚言只守籃板！我擦，看來得滅滅他囂張的氣焰！

　　我剛傳完球，沒想到這家伙不上藍，而是投三分！要知道三分可是最不準了！我只好心里自嘆著氣，硬著頭皮守著籃板，沒想到他只是耍個伎倆，來個假動作，一個傳球傳給另一個隊友，那個隊友在我的掩護下來個一條龍，成功上籃！

　　“耶！球進了！1:0！”

　　我們玩得都很happy。

學生周記篇8

　　盼望已久的春游終于來到了。昨天早上，我6點30分就激動地睡不著覺了，一個鯉魚打挺從床上跳了起來，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來到了學校。沒多久我們就跟著“大部隊”有序的坐上校車向目的地(中國茶葉博物館)進發(fā)。

　　到了目的地，車子一停穩(wěn)，大家伙就迫不及待地下了車，排好隊伍進入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞著綠油油的茶樹，一進博物館，最顯眼的就是一個大大的“茶”字，接著我們在講解員阿姨的帶領下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風俗，同學們都聽得非常認真，還時不時地對講解員阿姨提出的問題進行回答，講解員阿姨對表現好的同學還發(fā)了獎品，很高興我也得到了獎品。

　　通過這次參觀，讓我們學到了很多寶貴的知識，受益匪淺。比如說，我們知道了茶可以分為綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時喝的龍井茶就是綠茶的一種。

　　以后有機會，我真想能再參觀一次!

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