小學(xué)三年級(jí)周記15篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)周記1
三歲的小女孩在過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)泥娃娃。她每天都要抱一下這個(gè)泥娃娃，泥娃娃感到很快樂(lè)。可是，這種快樂(lè)的日子卻很快就過(guò)去了。光陰似箭，女孩已經(jīng)成為一名一年級(jí)的小學(xué)生了。家里又來(lái)了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了。現(xiàn)在小女孩喜愛(ài)的是玩具熊。她每天放了學(xué)都和玩具熊一起玩，還抱著它睡覺(jué)。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開(kāi)始恨起玩具熊來(lái)，恨它把自己的幸福搶走。
轉(zhuǎn)眼間，小女孩上三年級(jí)了。她用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器貓。她對(duì)機(jī)器貓愛(ài)不釋手，對(duì)機(jī)器貓的寵愛(ài)比對(duì)玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里，現(xiàn)在泥娃娃對(duì)玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對(duì)難兄難弟，更多的時(shí)候，它們倆相互關(guān)心，彼此安慰。有一天，南方的一個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)。為了援助災(zāi)區(qū)，老師讓同學(xué)們捐一些錢(qián)和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。
一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來(lái)，從今往后，陪伴它的朋友就不會(huì)在身邊，它面對(duì)的只有空虛和寂寞了。而此時(shí)泥娃娃卻因傷心過(guò)度暈了過(guò)去，摔在了地上變成了一片片碎片……
小學(xué)三年級(jí)周記2
我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話(huà)就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢(qián)還要“交稅”給爸爸媽媽呢！
我們拿到這些錢(qián)個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢(qián)給了姑姑；這一次我把錢(qián)給了爺爺奶奶。我是這樣想的：我把這錢(qián)存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢(qián)啦！
我到外公外婆家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩，我們已經(jīng)是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球。逛超市……玩電腦等等。
我這個(gè)寒假到處充滿(mǎn)了快樂(lè)。這個(gè)寒假我也要快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)周記3
每個(gè)人都有自己的伙伴吧？我也有哦！我的小伙伴叫小婷，她是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
小婷高高的個(gè)兒，白凈的瓜子臉。總愛(ài)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，每次見(jiàn)到她都會(huì)看到她頭發(fā)上夾著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的眼睛上戴著一副黑框眼鏡。
一天，我和小婷走在街上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小婷不見(jiàn)了。一轉(zhuǎn)眼，小婷還站在原來(lái)的位置上。她手提著包包，身子一動(dòng)不動(dòng)。我插著腰大聲喊：“喂！小婷，你怎么還不過(guò)來(lái)！”她還是一動(dòng)不 動(dòng)。我以為他出事了，馬上跑到她面前，小婷正在往這一處地方。我很好奇，咦？她到底在干什么？我順著她的目光望去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在地上。雙腿沒(méi)了，衣衫襤褸，手里捧著一個(gè)缺了角 的碗，嘴里不知道在說(shuō)什么。路過(guò)的人都對(duì)老奶奶不理不睬，若無(wú)其事地從老奶奶身邊走過(guò)。小婷眼里含著淚水，嘴角稍微動(dòng)了一下。小婷轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“琳，我們給那邊的老奶奶一點(diǎn)錢(qián)，好不好？ ”我說(shuō)：“好啊！”小婷掏出了錢(qián)，我也拿出了錢(qián)，紛紛把錢(qián)給老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)謝謝。
我和小婷手拉著手，滿(mǎn)懷欣喜地一起走會(huì)家。小婷真是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子！
小學(xué)三年級(jí)周記4
小明和小亮是一對(duì)非常要好的朋友。一天，他們打算去球場(chǎng)比賽踢足球，因?yàn)闆](méi)有守門(mén)員，所以他們又請(qǐng)來(lái)了李剛。
到了球場(chǎng)，小明驚呆了!“這么多觀(guān)眾!”小明高聲喊到。小剛心想：這一次，我一定要表現(xiàn)地好好的，不讓大家失望!于是，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小明先不急不慢地拍了幾下球，發(fā)出了“啪啪”的響聲，好像在挑逗小亮。小亮也做好了出擊的準(zhǔn)備，小明一個(gè)箭步?jīng)_到了球門(mén)前，使勁一踢“嗖”的一聲，球進(jìn)了。小明開(kāi)心地上躥下跳。小亮也不氣餒，他還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“嗖”的一聲一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)里。這下，小明高興不起來(lái)了，他心想：我一定要超過(guò)小亮，加油!于是第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小明像一只獵豹般“嚓”的一聲，飛快地跑到小亮面前，擋住了小亮的路，小亮只好繞一圈再跑，小明不禁有些驕傲。小明趁機(jī)輕松抬腳一勾把球搶過(guò)來(lái)，猛踢一下，誰(shuí)知小剛竟然擋住了球，小明很后悔，因?yàn)榫筒钜稽c(diǎn)就進(jìn)球了。小亮不甘示弱，“咣”的一聲把球踢了進(jìn)去，場(chǎng)上觀(guān)眾的掌聲“噼噼啪啪”的響起，最終，小亮贏(yíng)得了比賽。
這件事情告訴我們：人不能驕傲，如果驕傲，別人就會(huì)超過(guò)你!
小學(xué)三年級(jí)周記5
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我與陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)三年級(jí)周記6
唉，今天媽媽又不在家，我又得一個(gè)人在家。
媽媽剛走，我就直愣愣地坐在那兒發(fā)呆，像個(gè)雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才躡手躡腳地走到書(shū)桌前，縮著脖子，怯怯地向客廳瞟了一眼，緊緊地埋著頭，眼睛恨不得貼上作業(yè)本，好讓自己只看到本子，看不到別的什么東西。
過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)一聲毛骨悚然的尖叫，我嚇得緊閉上眼睛，斷斷續(xù)續(xù)地呼吸著，等周?chē)及察o下來(lái)后，我才慢慢抬起頭，沒(méi)什么，跟剛才一樣，這才安下心。正在我埋頭作業(yè)時(shí)，頭頂傳來(lái)盆子砸地的聲音，我慌忙抬起頭，感到氣氛很恐怖，心都提到了嗓子眼兒。
我的學(xué)桌靠近衛(wèi)生間，可我最怕衛(wèi)生間，總覺(jué)得那里聚集著各種各樣的鬼怪和幽靈，隨時(shí)會(huì)悄悄地走到我身邊，突然向我猛撲過(guò)來(lái)想到這兒，我輕輕地往四下掃視：臺(tái)燈像一只巨蛇似的盯著我;書(shū)包像一只紅色的墨西哥大鳥(niǎo)一樣蹲在我的腳旁，冷不丁就會(huì)被啄幾口;窗簾像一個(gè)白衣妖怪，動(dòng)不動(dòng)就讓風(fēng)吹起它那可怕的面目;我最可愛(ài)的福娃們好像也不那么活潑了，目光灼灼地看著我
終于，門(mén)咔嚓一聲響，媽媽回來(lái)了，我一直提到嗓子眼兒的心終于掉下來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)周記7
中秋節(jié)小長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫(xiě)觀(guān)察日記。
第一天，我挑選了一大把完好飽滿(mǎn)的豆子。豆子沒(méi)泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在裝滿(mǎn)水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉(zhuǎn)移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn)，不然，會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。
又過(guò)了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撐破了。豆子的一側(cè)長(zhǎng)出了小芽。像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放學(xué)就去看。我亟不可待地掀開(kāi)棉布，哇塞，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個(gè)小彈簧。
第五天，我再去看。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的數(shù)字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀開(kāi)棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣(mài)的豆芽沒(méi)什么兩樣。我感覺(jué)自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒!
通過(guò)這次泡豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
小學(xué)三年級(jí)周記8
昨天坐地鐵去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去用了1個(gè)半小時(shí)，回來(lái)用了1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)半小時(shí)。如果是坐汽車(chē)去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去需要約1個(gè)小時(shí)，回來(lái)需要約1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)小時(shí)。
如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費(fèi)了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回共需18.9（元）。
如果是坐汽車(chē)去的話(huà)，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)
但是，到底坐那種車(chē)更便宜呢，我們需要深入地運(yùn)算。
坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)半小時(shí)，但只需要18.9元，那每個(gè)小時(shí)要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時(shí)），做汽車(chē)去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)小時(shí)，但卻需要27元，每個(gè)小時(shí)要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車(chē)花的錢(qián)更少。
為什么坐地鐵比坐汽車(chē)花的錢(qián)更少呢？原因在于，地鐵可以同時(shí)容下好幾百人，他的乘客也自然就多，票價(jià)就沒(méi)必要提那么高；汽車(chē)最多只能容下四五十人，他的乘客少，票價(jià)自然就要高。
小學(xué)三年級(jí)周記9
今天，我在公園里看到了一只黃色的蝴蝶，從運(yùn)處看就像一片黃色的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，我就開(kāi)始追著蝴蝶，蝴蝶往西飛我
就往西跑，蝴蝶往東飛我就往東跑，最后蝴蝶停在了一株草上，我悄悄地走過(guò)去，仔細(xì)觀(guān)察。原來(lái)蝴蝶停在某一處物體上休息的時(shí)
候，兩只翅膀是并起來(lái)的，不像飛蛾的翅膀是分開(kāi)來(lái)的;蝴蝶的觸角的頂端有一個(gè)小圓片;翅膀十分的大;而且翅膀上有鱗片后來(lái)
我還去網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蝴蝶從來(lái)沒(méi)有真正的家，它是一個(gè)流浪者。
星期六3月15日陰
早上，我去了“流浪者”的“休息區(qū)”，可是我去的太早，“流浪者”還在呼呼大睡，像一只小懶豬，我把蝴蝶從上到下，從左到右全面又仔細(xì)觀(guān)察了一遍又發(fā)現(xiàn)：蝴蝶的觸角是黑色的，它有3對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。
下午我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)蝴蝶不在“休息區(qū)”了，葉子上只有幾顆白色的，透明的卵，卵的中間有一個(gè)黑色的小圓球，我很好奇這是什么。而且紅豆般大小的卵還時(shí)不時(shí)動(dòng)一下，好像里面有一個(gè)新生命要誕生。原來(lái)蝴蝶媽媽繁殖了自己的下一代而自己去悄悄地永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
蝴蝶媽媽真?zhèn)ゴ?
小學(xué)三年級(jí)周記10
一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……我們班三十二個(gè)同學(xué)，就如同三十二顆星星。不必說(shuō)“小畫(huà)家”孟楠浦，也不必說(shuō)“小冰心”，單說(shuō)說(shuō)小小“舞蹈家”杜思園。
杜思園從小就喜愛(ài)舞蹈。從上幼兒園她就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認(rèn)真，一絲不茍的練習(xí)每個(gè)基本動(dòng)作。聽(tīng)和她一起學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要反復(fù)練上許多遍，直到她認(rèn)為滿(mǎn)意為止。
有一次，我和她交談的時(shí)候，我問(wèn)：“你覺(jué)得練舞苦嗎？
“苦，但是很快樂(lè)。”她回答。
“你的舞為什么跳得這么好呢？”
“努力，只要你努力，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲。”她感慨的說(shuō)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。去年，她還隨同玉溪代表隊(duì)去北京參加大型舞蹈表演，獲得了第二名的好成績(jī)。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”看，舞臺(tái)上的她跳得多美呀！一會(huì)兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì)兒像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的肯定。她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家，我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
小學(xué)三年級(jí)周記11
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽?zhuān)诩依铮瑸槭裁床幌裾Z(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書(shū)呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買(mǎi)注音的課外書(shū)給我看。剛開(kāi)始，我把媽媽買(mǎi)的書(shū)丟在一旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g看書(shū)，我喜歡看電視里的動(dòng)畫(huà)片。”媽媽把書(shū)收了起來(lái)。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》。看到書(shū)上的彩圖跟電視上演的動(dòng)畫(huà)片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。那是，書(shū)上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫(huà)書(shū)了。
媽媽愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛(ài)帶我到大書(shū)店拼命找我們喜歡的書(shū)，我們每次都要買(mǎi)一大堆書(shū)回家。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在書(shū)的第一頁(yè)，我都記下了賣(mài)書(shū)的日期和地點(diǎn)，書(shū)成了我們外出旅游必買(mǎi)的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書(shū)看，媽媽美美地說(shuō)：“我們不出門(mén)，不花錢(qián)，在家就可以讀到許多新書(shū)呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書(shū)的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)三年級(jí)周記12
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的三年級(jí)新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的班級(jí)。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是語(yǔ)文課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的`？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的宇宙世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了三年級(jí)生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我又感到了小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在三年級(jí)里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
小學(xué)三年級(jí)周記13
學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息
我的郁金香里就藏著春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開(kāi)了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開(kāi)放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開(kāi)。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！
我在公園種的不知名的花朵種子看見(jiàn)了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開(kāi)屋門(mén)看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開(kāi)了兩片小小的葉子。看，陽(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！
春天來(lái)了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
小學(xué)三年級(jí)周記14
“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”在人們的一片歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了嶄新的一年，處處都充滿(mǎn)著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，所以大人們都格外重視。為了晚上的這頓年夜飯，我們一家人都早早的起來(lái)，爸爸殺雞，爺爺買(mǎi)魚(yú)，奶奶和面要包餃子，而我和媽媽的任務(wù)是貼春聯(lián)。
這時(shí)，姑姑一家人來(lái)了，他們每個(gè)人的手里都拿著好吃的和好玩的東西。時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了晚上，只見(jiàn)爸爸穿著媽媽做飯的圍裙。我問(wèn)爸爸：“你怎么穿媽媽的圍裙呀？”爸爸看著我笑著說(shuō)：“今天讓媽媽好好歇歇，看爸爸露一手！”說(shuō)著，爸爸?jǐn)]胳膊挽袖子走進(jìn)了廚房。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽一臉的幸福。我隨后跟著爸爸進(jìn)了廚房，見(jiàn)爸爸左手拿著炒鍋，右手拿著炒勺，噼噼啪啪的已經(jīng)炒起來(lái)了，爸爸的身手很敏捷，真像個(gè)大廚啊！我一邊看一邊為爸爸鼓掌。忙了半天，爸爸做好了一桌子的美味佳肴，有小雞燉蘑菇、紅燒肉、水煮魚(yú)還有我最喜歡的油燜大蝦，光看我就已經(jīng)垂涎三尺了。
這時(shí)，外面的爆竹聲聲此起彼伏。新的一年開(kāi)始了，我和弟弟為長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們每人還給了我們壓歲錢(qián)，我太高興啦！這是幸福的一年，難忘的一年，我祝大家萬(wàn)事如意，平平安安，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
小學(xué)三年級(jí)周記15
我的周記成績(jī)一向很差，三十分的周記只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕周記把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡周記，也厭惡出題的老師：為什么周記的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的周記水平，可周記分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的周記水平呀！
此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)f(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事周記》之類(lèi)的書(shū)。可這些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘但就是起來(lái)，周記水平就是提高了，可我連日常花費(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽?zhuān)梢幌耄菏碌褪侨乙呀?jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現(xiàn)：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，周記成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎？
如今，我的周記水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)讓我受用不盡！
【小學(xué)三年級(jí)周記15篇】相關(guān)文章：
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
寒假周記_小學(xué)周記01-20
軍訓(xùn)周記_小學(xué)周記01-20
元旦周記_小學(xué)周記01-20
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
下雪小學(xué)周記01-04
小學(xué)端午周記01-04
家鄉(xiāng)小學(xué)周記01-21