快樂的六一周記

時間：2021-05-22 10:40:05 周記大全我要投稿

關于快樂的六一周記范文（通用5篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的關于快樂的六一周記范文（通用5篇），歡迎大家分享。

關于快樂的六一周記范文（通用5篇）

　　快樂的六一周記1

　　一個春光明媚的早晨，我們去學校，在學校里呆上一會，我們整個學校的老師學生都都要去臨潼劇院看學校學生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高興極了。

　　到了學校門口，校門開沒有開，不過我們先進去了。剛進去一小會，校門就開了。老師來了，立刻帶我們下樓站隊了，終于輪到我們班出了，走了好長時間，才到臨潼劇院，我們在座位上安心的坐下來等，忽然，所有的燈都關了，在那一瞬間，我們都異口同聲的大聲叫喊到，開始了，我們個個最都閉上了嘴，開始用耳朵和眼睛，黑了一會以后，雖有燈又一個一個的亮了，但是徐子俊和一個老師還有小女孩站在了上面。

　　原來，他們三個是主持人，我聽著那段美妙的話，簡直要飛起來了。開始表演了，第一個是守株待兔，我覺得他們演的棒極了，心想，二年級的小同學都可以表演的那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看著那些同學表演，竟然覺得瞌睡了，因為到我們班演的街舞而了，見他們就像機器人一樣，忍不住笑了起來，直到老師發現了，我才不笑了，到了宋奧熙演的快板了，我們聽了一半，就把我們笑的肚子痛了，他的的快板終于講完了，我們還在笑，老師看我們停不住了，就說，安靜，我們好不容易安靜了一會，想起了那個快板，又忍不住哈哈大笑起來，不過這一回沒被老師發現，就在這不知不覺中，我們把所有的節目看完了。

　　回到教室，老師說，今天沒有作業，我們都歡呼起來，數學老師也回來了，說：今天是你們的節日，今天我沒有作業，我們又一次歡呼起來。

　　放了學，我給媽媽說，今天沒有作業，媽媽還有一點不信，問道：語文也沒有？我說：是的。

　　媽媽帶我去游泳，我更是高興地不得了，我們去買泳衣的那里買了兩套泳衣，一個球，兩個眼鏡，兩個泳帽，兩個夾鼻子的和塞耳朵的，道兒游泳館，我到女更衣室以尋來不及，掩耳之勢的速度穿上了泳衣，進去了，我下了水，以為水和以前的一樣高，可是，誰知道，這幾天，沒有小孩來游，游泳池的水高了很多，我連站都站不穩，只有等媽媽過來和我一起游，可是，才有了半個小時，我不小心嗆了一口水，吐在了池子里，人家讓我們出去了沒辦法，我們穿上了衣服，走了，我們出來了，媽媽想把票一退，可是，人家不退，我媽媽開始大發雷霆，可是，人家去若無其事的坐在那里，媽媽沒有辦法了，只好走了。

　　不過，我們還有一個地方可以去，就是楊浩宇家，我們打個出租車到了他們家，我和楊浩宇在他們家玩起我的水球來，你給我扔，我給你扔，玩的不亦樂乎，楊浩宇又想出了一個好主意，就是去做實驗，于是，我們把水池子的那個塞得壓住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起來了。我們又想到去外面玩，于是我們拿了需要的東西，蹦蹦跳跳的下了樓，我讓楊浩宇去找了兩片葉子，和一些花瓣，我自己給一塊土地上倒了點水，讓后拿鏟子把那快土地上的濕土產下來，在能一點水，然后把他們一攪拌，弄成泥，然后涂抹在第一片葉子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片葉子上，然后把第二片葉子往第一片葉子上一貼，就做成了一個面包。

　　我們回到家，姨媽問，去代王不，我們異口同聲的說，去，于是，我們邊收拾東西準備去代王，到了代王，見了爺爺奶奶，我們在外面玩了一會，媽媽提議說：我們去吃點飯吧。大家都說，好啊。我們坐著叔叔的車，來到了吃飯的那里，我看著一棵樹，上面長滿了成熟了的杏，我們看著就流口水，舅媽看出了我們心思，問這里的服務員，這些杏樹沒打農藥吧，服務員說；沒有。我們便開始放心的摘了，不一會，我們倆的手里都拿滿了黃橙橙的杏，舅媽幫我們把杏一洗，我挑了一個最大最軟的行開始吃，那個杏好吃極了。菜上來了，我們開始吃菜了，尤其是椒鹽蘑菇，幾乎全都是我吃的，可其他給我拿的'烤肉，我們沒有吃，只有雞脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，還有那個油膜，我也吃了不少，我終于吃飽了，其他人也吃飽了，我們就各自回各自家了。

　　這真是完美的一個兒童節。

　　快樂的六一周記2

　　六一兒童節是全中國兒童的節日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節前一天，我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。

　　這次活動真是今非昔比，這次的活動服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關所替換了。我們班分作了六個小隊，他們各自都有自己的個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形�；顒臃肿魉膫€環節：一、團隊登場，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風車轉轉轉。并且每個環節都會得到分數，總分最多的小隊為冠軍小隊。當然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。

　　第一個環節，團隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了，九星隊憑著極富新意的自創歌曲，受到好評。

　　第二個環節，是穿越火線，這個環節非常考驗團隊的默契，老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去，過程中禁止碰線，每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的隊員能夠全部成功過洞。當隊長總結失敗原因后，都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞�？磥泶蠹疫€不夠默契啊。

　　第三個環節，是盲人穿越障礙。就是要用紅領巾遮住眼睛隊員，然后聽從本隊向導的指揮。向導對整個環節都起到了核心作用。于是我們隊幾經商量，最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起向導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環節中脫離“軌道”最厲害的要數第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場內的吳老師裁判和自己的向導。看到這兒，全班同學不禁哄堂大笑。

　　第四個環節，是風車轉轉轉。這個游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“�！敝�，我們都要背著六個板凳轉圈，一次每隊派兩人�！帮L車轉轉轉，看誰最能干……”口號想起，“大風車”“轉”起來了，吳老師一聲令下，場面一下子發生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來，甚至抱起板凳逃跑。這場面，讓全場人感到十分無奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺地出現了。

　　最后的總分，我們對以十五分的成績，險勝其他隊，奪得了桂冠。六一關鍵是開心，比賽不重要�；顒咏Y束后就是頒獎了，“班級優秀學生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學們歡笑著的臉，如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。

　　快樂的六一周記3

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了屬于小孩子自己的節目—六一國際兒童節。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。

　　六一前一天，也就是五月三十一日星期五，學校開展了慶六一活動。早上，大家早早地帶上凳子來到學校，期待活動的開始。隨著入場曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準位置，坐下來，觀看著節目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個個昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場。他們將獎狀高舉過頭頂，向全校師生展示自己的好成績。

　　接下來，是才藝表演。我回到座位上，用手托著下巴，細細觀看大家辛苦后的成果，我心想：他們演得真不賴呀！

　　三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場。那些班上選出的跳舞精英扭動著小蠻腰，象一條條正在蠕動的蚯蚓。特別是騎馬舞的時候，逗得我們捧腹大笑。

　　到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動。大家都穿著班服—印有“I love class one”的紅色T恤衫，現在我們可以當裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長衣服逗得哈哈大笑。

　　這次班隊活動有四個項目：一、團隊展示。我組第二個上臺，我們大聲地說完口號“勝利的起點就是自信”，然后洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，后面是三個人，我和同學將劉和秋yi舉起來，這是我們的隊形。緊接著，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最后，九星隊得到了評委的一致好評。

　　第二項是穿越火線。老師擺了五個洞，一組10人，每洞過二人，剛好過完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過洞，大家將一二三、五洞都過完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區，怎么過來呀。完了，時間快到了，怎么辦呀？要是能重來就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰勝了一組。

　　第三項是穿越障礙。我當向導，就是讓他們蒙上眼睛，根據向導說的方向走。我們組幾人全部通關。

　　最后一項，就是風車轉轉轉，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。

　　玩了這么多游戲，肚子當然餓扁了。這時，老師發下來許多零食，我們大豐收，個個滿載而歸。

　　班隊活動讓我懂得了團隊之間的默契。

　　快樂的六一周記4

　　一年中有許多的節日，在我的記憶中，我過得做快樂的節日當然要數兒童節。兒童節可是我們少年兒童自己的節日。每當到六月一日，學校會舉行一次“游藝”活動。每個班都有自己的游戲，今年，讓我玩得最盡興的有三個游戲。下面，讓我一一道來：

　　快樂怎么來？快樂貼出來。沒錯，這個游戲便是“貼鼻子”。這個游戲讓我們在享受快樂的同時，感受到盲人的生活。我來到相應的班級，門口排起了長隊。原來，許多同學和我一樣，對這個游戲充滿好奇，輪到我了。我不慌不忙帶上眼罩，眼前一片黑暗，看不見東西。我把捏著“鼻子”的手抬到相應的位置，一步一歩 “艱難”地向前走，感覺來到了黑板前，一貼，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我貼準了。心里美滋滋的。理所當然，我拿到了一份小禮物。心想：盲人的生活可真不方便呀。

　　快樂怎么來？快樂夾出來。這個游戲是大家熟知的“夾彈珠”，夾彈珠是我的強項，對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我的手很靈活哦，不是自夸，是一雙巧手。我拿起筷子，從加了“白貓”的水中往外夾彈珠，我一夾就是一顆，一擊一個，我越發得意，再看別人，多費力呀！閉上眼，不是吹，也拿它個第一第二！我心中像吃了蜜一樣，甜呀。

　　快樂怎么來？快樂轉出來。這個游戲叫“轉呼啦圈”這轉呼啦圈有難度，得兩根一起轉。我平時只轉過一根，這下可難倒了我，但我要試一試。這一試不要緊，一試嚇一跳。我拿起地上的兩個呼啦圈，等老師一聲令下，一轉，成功了，兩個呼啦圈和我配合的很好，在我的腰間不快不慢的轉著，不時，發出“沙沙”的聲音好像在為我加油，我勇氣大增。最后，我得到了一把尺子，心中充滿自豪！

　　我快樂，我成長！“六一”兒童節是我們自己的節日

　　快樂的六一周記5

　　只要是兒童誰都喜歡兒童節，在這一天里，我們可以盡情的玩耍，還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級的小學生也不例外，學校為了慶祝這個節日，還舉行了一場聯歡會。

　　先是學校聯歡會，再是班級聯歡會。在學校聯歡會上，同學們載歌載舞，競相表演節目，氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節目中，癡迷于同學的舞蹈，享受在美妙婉轉的歌聲里，就連節目結束了都覺得意猶未盡。

　　學校聯歡會的節目令我們回味無窮，班級聯歡會更是令我們記憶猶新。首先為我們表演的是書櫻其樂組合的《么么噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容，開頭的開場白無厘頭到了極點，讓人忍不住吐糟，自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶，作為觀眾的我只能撫撫額頭，保持沉默。

　　在黃書櫻與吳其樂的表演下，班級里的氣溫瞬間降低了許多，不過還好，趙嘉樂挺身而出，她的表演給同學們帶來了驚喜。她的第一個表演是手捏易拉罐，外表看上去堅硬牢固，不容破壞的易拉罐，在她的手里，簡直跟橡皮泥差不多。她毫不費吹灰之力的一捏，易拉罐就被她這雙巧手整了容，那效果估計連它親媽都認不出來，最后她還霸氣得把易拉罐扔到了地上，用腳使勁一跺，本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。

　　暴力雖然帶給我們了震撼，但果然還是不夠盡興，于是在我們的起哄下，趙嘉樂被迫為我們表演《表情變變變》的節目。老師時而叫她做出愛撫的動作，時而叫她露出悲傷的神情，趙嘉樂不愧是演戲高手，她過五關斬六將，終于為我們演繹了十種表情，然后匆匆的離開了舞臺。

　　接下來的節目可精彩了，同學們都使出了渾身解術，真可謂是“八仙過海——各顯神通”，但這并不是這次兒童節獨一無二的原因，真正的原因是我們有兩位同學要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》，金義濱在唱歌時不斷重復提醒著讓酈歐源不要忘了他，全體男生更是與他擁抱在了一起，當時的場面真是感人至深。當然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》，黃書櫻唱完后泣不成聲，吳其樂送給了她一句話，我們全體女生與她約定一定會常去看她。兒童節的最后我們一起唱了《朋友》，祝愿友誼天長地久。

　　天下沒有不散的宴席，縱然會分開，但這仍阻擋不了我們的友誼持續發展，它只會變得更深，更深……

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