兒童節(jié)周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)周記，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)周記1
今天，是一年一度的國際兒童節(jié)，學校開展了許多豐富有趣的活動，校園里充滿了歡聲笑語。演出時悅耳復古的古箏聲，校園里小鳥清脆明亮的'啼叫聲，孩子們活潑輕快的聊天聲，交織在一起，組成了一首孩子們六一的歡樂頌。而我在我校“季子堂”中學習“茶道”，度過了一個難忘的兒童節(jié)，有什么好玩的呢？快來看看吧！
我來到寧靜美麗的“小書院”——季子堂，這里棒極了！有精致的點心，精美的茶具，更多的是“書山書海”……在我的連聲贊嘆中，我和同伴來到了“茶道區(qū)”，一位長發(fā)飄飄、氣質(zhì)優(yōu)雅的女教師首先教我們認識茶具，如：茶杯、茶壺、公道杯、過渡杯等，接著她拿出一小袋龍井茶葉，嫻熟地倒進茶壺中，面帶微笑地一邊講解一邊示范：“把茶葉倒入茶壺后，得迅速倒入開水，然后快、準、狠地倒進過濾杯里，但記住，第一杯茶是不能喝的呦！”這可觸及了我的好奇心，忙向老師提出疑問：“老師，為什么第一杯茶不能喝呢？”老師微微一笑，耐心地對我講解：“因為茶葉也不一定干凈，得洗一洗哦！”“哦！”我恍然大悟。接著，老師給我們每人泡了一杯茶，我迫不及待地喝了一口，“啊！好苦呀！”但又想起老師意味深長的那句話：“茶要慢慢品。”便又細細喝了一口，讓茶香環(huán)繞在口中，哇！不苦了！取而代之的是沁人心脾的茶香……
今天，我度過了一個快樂而又難忘的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)周記2
周五的早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的'吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣貌跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個之后一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期盼下一次兒童節(jié)的到來！
兒童節(jié)周記3
在周五這天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的'在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品進入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。
同學們開始活動，他們爭先恐后地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點！快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
兒童節(jié)周記4
節(jié)日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我。“什么啊？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道。“提前祝你兒童節(jié)快樂！”隨即，我尖叫著跳了起來：“啊呀……今天下午學校還有慶六一的活動呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學校了。
下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學們個個都忙忙碌碌地準備著活動的必需品。
活動正式開始了，同學們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關，不斷突破自己。雖然有些同學沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們在自己的節(jié)日里獲取了快樂！
“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小伙伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然后以此類推，最后考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的`卡片，但是在這張卡片中蘊含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！
快樂的時光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學的最后一個“六一”。一個月后，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會永遠記住你的！
兒童節(jié)周記5
星期五那天是六一兒童節(jié)。上課鈴終于響了，同學們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣布聯(lián)歡會正式開始。
第一個節(jié)目是武術，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。
接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個節(jié)目是表演魔術，是由小東表演的`。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個打火機。同學們問他要表演什么魔術，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機，點燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個節(jié)目是踩氣球。看，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個接一個，同學們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非常活躍。
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
兒童節(jié)周記6
六月，是孩子們的樂園；六月，是歡樂的海洋。伴隨著夏天的到來，六一，越來越近。近日，張老師和家長們精心策劃了一場隆重的六一慶典。嘿，開始了！
首先上臺表演的是張竣淅媽媽，她跳的肚皮舞十分有活力，讓我們周圍立馬有了節(jié)日的氣氛。接下來顧洧嘉同學獨奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴粟晗母女帶來的《竹林深處》了。她們的`動作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時不時還會用眼神“交流”一下。因為這個舞蹈，將現(xiàn)場的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動聽的歌聲，結束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊隊長進行抽簽，決定比賽順序。唉！結果我們要和一組比賽。頓時，我們就大喪信心。經(jīng)過一時的排兵布陣，拔河比賽開始了。一聲口哨，雙方隊員拼了命是的開始拔河。在比賽途中，個個都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1:2的成績輸了，但是，我們盡了全力。
我愛六一，愛這單單屬于我們自己的節(jié)日！
這篇文章可以可以豐富一下拔河的情節(jié)，善于捕捉參賽者的情態(tài)，高潮迭起才有可讀性。另外，這類校園活動可以投到“童眼觀校園”呀！
兒童節(jié)周記7
今天是六一兒童節(jié)，早上八點半，我們參加陽光小記者的同學在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區(qū)報業(yè)大廈參加六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。我們簽了名進入會場，聯(lián)歡會開始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節(jié)的來歷。接著我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著（再）就是接歌比賽，可我一句也沒接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著我們分成了兩對，一對開心隊，一對快樂隊，我屬于開心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內(nèi)看哪個隊夾的多，最終我們開心隊獲勝了，接著王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過的兒童節(jié)，還給我們朗誦了詩歌，她朗誦的`真好，接下來所有小記者上臺朗誦了六一的太陽。我們還觀看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著駱駝去上學，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時有的小朋友竟然做搶，我覺得他們素質(zhì)好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個節(jié)日，吃著甜甜的蛋糕心里真高興，我還領到了一個小杯子。
今天是我有史以來過得最快樂的六一兒童節(jié)，我心想以后要好好學習，做一個懂事聽話有愛心的好孩子，希望自己不要長大年年都過六一兒童節(jié)。
評語：看到這篇文章，我們很難想像是由只有二年級的小記者來寫的，真棒！小記者自參加活動以來，投稿積極，進步非常大，這次六一，給小記者留下了難忘的回憶，也讓老師對你們的期盼更加的高！希望小記者們在這一年都有很大的收獲，快樂成長！
兒童節(jié)周記8
難忘的“六一”兒童節(jié)今天是“六一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
八點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的'第一個游園活動就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算快，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！只打了12個字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭的，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑……
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節(jié)周記9
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的.心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
8點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景”兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學一起傻笑。
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節(jié)周記10
5月31日，我們學校進行了“慶六一”的義賣活動。一大早，同學們就在教室里嘰嘰喳喳地在那討論自己要賣的物品。沈老師跟我們說了一些義賣的細節(jié)以及義賣款的用途后，同學們就紛紛奔向義賣現(xiàn)場——體育館。
體育館里人山人海，同學們把義賣品擺放整齊后就開始吆喝起來了：“快來買呀，快來買呀，買一送一啦，走過路過，不要錯過。”立刻就有不少同學圍了過 來，爭先恐后地挑選自己喜歡的物品。我也和好朋友一起在義賣場轉了起來，義賣場上有好多同學們自己做的物品，有用珠子串起來的手鏈、有飛機模型、有裝著各 種顏色的幸運星瓶、有各式各樣的手工剪紙，還有精心烹飪的各種美味佳肴……真是品種繁多，琳瑯滿目，看得我眼花瞭亂，真不知道該選哪個好。最后，我買了一 條漂亮的手鏈和一張手工剪紙。
我們離開義賣現(xiàn)場回到教室，六一拍賣開始了，同學們精心制作的23件物品在現(xiàn)場一一展現(xiàn)，那些物品真是巧奪天工，有鈕扣拼成的.梅花鹿、有葉子粘貼成的鳳凰 扇、有刀刻得百壽圖、還有和媽媽一起縫的十字繡……拍賣過程中，同學們和老師紛紛爭奪每一件物品，真夠熱鬧的。時間過得真快，轉眼我們的活動就要接近尾聲 了，這次六一的義賣活動讓我們體會到自己動手創(chuàng)作的樂趣，讓我們難忘，真希望下次的六一能過得更加開心、快樂！
兒童節(jié)周記11
今年的六一兒童節(jié)是個特別難忘的日子。我跟隨《小主人報》老師和家長，帶著《小主人報》濟南小記者站老師與小記者們的滿滿愛心，走進濟南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進一樓的活動大廳，就看見福利院整體設計的沙盤，它是按1:160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個完整的愛心形狀，象征著對殘疾孩子們的愛心關懷。活動區(qū)有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的動作非常緩慢，有時串好幾次都不能順利完成。解說員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習勞動技能，為了長大后可以到社會上參加工作，回報社會呢。
緊接著我們來到了二樓，這里是0-3歲小朋友康復訓練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習站立，這些孩子為了能站立起來，在康復儀器的幫助下曾上千次上萬次的重復這個動作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿著愛心，每個人要同時照顧5-8個殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們?nèi)チ藗}庫，在大家的共同努力下，我們卸下了滿滿一車的愛心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿頭大汗了，卻一點都沒有抱怨辛苦。希望我們捐贈的這些衛(wèi)生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的'溫暖。
今天，我特別感動，為小記者們的愛心義賣和拍賣活動的努力感動，為老師們的辛苦付出感動，為福利院殘疾兒童的頑強毅力感動，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無私奉獻的義工感動，為許多愛心家長和社會愛心組織感動。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國家和社會愛心的關懷與幫助，又是幸運的。希望他們六一兒童節(jié)快樂，也希望他們能和我們一樣快樂的長大，為國家早做貢獻。
兒童節(jié)周記12
三月十二日植樹節(jié)，四月一日愚人節(jié)，五月一日勞動節(jié)，接著，就要挨到屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)啦！
一大早，天空還飄著點點細雨，我坐在教室里看著這位不速之客，心想：下雨了，文藝演出不會泡湯了吧？過了許久，有人來告訴我們下去參加文藝演出，大家一陣歡呼，搬起凳子沖下樓去，把凳子放好后，我們站好隊，準備為一年級小學生佩戴紅領巾，列好隊，儀式開始，鮮紅的紅領巾飄揚在前胸，我又想起了以前，在我們剛入隊時，高年級的大哥哥大姐姐為我們佩戴紅領巾的時候，我心里就覺得，高年級的哥哥姐姐可真威風啊，我也要像他們一樣，為新生戴上紅領巾，現(xiàn)在呀，這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，看著他們一個個被映紅的臉，我很滿足。
新生入隊儀式結束后，文藝演出開始了，我最喜歡我們班人表演的街舞，表演者是楊璐璐、張鈺培、張一博、任鴻燚和一個五（4）班的人，他們跳的只能用一個字來形容：好！雖然有些動作不夠熟練，但還是迎來了掌聲陣陣，誰又能說，他們表演的不好？
下午就是我們的狂歡，同學們都拿來了大包大包的零食，除過我。我坐在位子上心里也不是個滋味，但是世界上的`好心人總是占大多數(shù)，我們班也不例外，于是就有許多好心人分享他們的美味。
我希望我能夠一直保持一顆童心，讓我在成長的路上無憂無慮的成長。
兒童節(jié)周記13
六一兒童節(jié)快到了，爸爸送的節(jié)日禮物是帶我去看焰火，而且是去岳麓山山頂看哦！想起就令人激動。
吃完晚飯后，天色慢慢的暗了下來。爸爸媽媽外公外婆和我坐上車，朝岳麓山駛去。當車開到了山腳下，爸爸看了看手表說：“焰火8點30分開始，現(xiàn)在已經(jīng)8點20分了。”我的心里想：我們還在山底，隔山頂還有一段距離，還來得及嗎？想著想著，我們的腳步慢慢加快，從走變成了小跑。跑步上山是很辛苦的，才跑兩分鐘，就覺得我的大腿變得又酸又脹，小腿也像灌了鉛一樣，重得提不起來。我不由得停了下來。這時，爸爸鼓勵我說：“你很不錯，已經(jīng)跑了很遠了，到山頂已經(jīng)很近了，來，再堅持一下！”爸爸的話讓我重新樹立起信心，我這只疲憊的`“兔子”站了起來，繼續(xù)往山頂跑去。終于到了山頂，爸爸露出了滿意的笑容，高興的對我說：“真棒，你跑上來只用了9分鐘。”這時，從橘子洲上飛出了幾朵碩大的“鮮花”，有紅色玫瑰，有紫色的薰衣草，有黃色的菊花……它們好像在爭著開放呢！抬頭仰望天空，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。
在六一前夜，我再一次戰(zhàn)勝了自己，征服了岳麓山，看到了美麗的焰火。我感到很滿足，很有成就感。遠處燃放著姹紫嫣紅的焰火，身邊有爸爸媽媽的陪伴，我真的很幸福，很快樂。
兒童節(jié)周記14
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
我小的是時候，特別喜歡媽媽的高跟鞋，媽媽休息的時候，我就穿著媽媽的鞋在家里走來走去，那時我的腳還很小，連鞋也戴不起來，就聽見嗒嗒鞋后跟敲地的響聲，也是那么的優(yōu)美動聽，真的想快快的長大，似乎長大的意義對我來而言，就是可以穿那雙漂亮的高跟鞋。
等我長大了，才知道穿高跟鞋的難處，鞋是漂亮，但穿上了高跟鞋，就像腳上套上了枷鎖，別人看起來是那么的瀟灑漂亮，疼痛只有我知道。有一次為了演出搭配裙子和大家統(tǒng)一服裝，不得已穿上了一雙漂亮的高跟鞋，老覺得重心不太穩(wěn)，似乎隨時可以向前摔倒，剛開始穿上還沒有覺得什么，但走路時間長了，原本就不是很舒服的腳，漸漸的感到不舒服起來，我一直在心里默默的說，堅持堅持再堅持，一直堅持到演出完畢，在演出完回家的路上，腳疼痛難忍，似乎平常不遠的路，現(xiàn)在也是那么漫長，后來我索性把鞋脫了，光著腳走路，才知道無拘無束的腳是那么的'舒服，腳是舒服了，可是招來那么多人用那種匪夷所思的眼光看著我，我想可能人家以為我神經(jīng)不正常呢。
不曾記得是誰說過，女人墮落很簡單，從一雙高跟鞋開始，因為高跟鞋雖然漂亮，但是總歸不舒服，所以穿上之后就不想多走路，思慕代步的車子，這話聽起來有點懸，原來墮落是那么的簡單潛移默化嗎？想想以前纏腳的舊式婦女，在封建制度的壓迫奴役下，為了生存遭受了多大的苦難。
以后媽媽為我買了幾雙漂亮的高跟鞋，我?guī)缀鯖]有穿過，現(xiàn)在都在我的鞋柜里，看開只有當展覽。
兒童節(jié)周記15
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到學校參加聯(lián)歡會。
我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的'“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，老師今天也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學們看見我著黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們手拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊！
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