關于開學周記匯總十篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的開學周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學周記 篇1

　　開學典禮在大隊輔導員的主持中拉開了帷幕，整個會場莊嚴、肅穆，秩序井然。面對冉冉升起的國旗，同學們站得筆直，從目光中可以看出同學們對祖國的熱愛和對新學期的憧憬。國旗迎風飄揚，六小亦在昂首闊步前進!

　　會上，X校長盤點了上學年的.收獲，表揚一批先進事跡。他殷切希望我們每一個X小人都能牢牢抓緊新學期每一天，用自己的勤奮、執著去譜寫動人的詩篇，用我們成功的畫筆去描寫介紹人生最壯麗的彩虹!之后，作為XX小學的領頭羊的X校長，帶領全體教師在國旗下莊嚴的宣誓。作出自己的承諾。大隊長也帶領全體學生進行宣誓，希望新學期能有新的體驗，新的發現。

　　當X校長給上期獲得“星級優勝班級”的十個班級頒獎時，那一張張笑臉上流露出的是驕傲與自豪，欣喜與激動。在開學第一天就表彰這些優秀的榜樣，是想讓學生們在新的學期中有更新的展望，有更新的目標，能讓我校的學習之花越開越燦爛。

開學周記 篇2

　　過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業。教師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

　　當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的`水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

　　該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是由于有這個和諧，我們的生活才會更美好！

開學周記 篇3

　　時間流逝，初中3年時光一晃而過，成為歷史。接踵而來是高中3年耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我心中洋溢著澎湃激情，站在新起跑線上，我將以迅捷步伐奔跑沖刺，用堅實臂膀擁抱未來。

　　即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜同時又感到繁重壓力與緊張。

　　即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母懷抱中長大，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。

　　在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

　　‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春風采在于昂首向前，青春意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美時光里，掌握知識，培養能力，為自己人生贏得一份優異成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！

開學周記 篇4

　　軍訓結束以后，我們就開始了開學以來第一節課——因為中秋節放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節課就是語文課了。

　　晨讀過后，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據她的自我介紹，她就是我們的新語文老師。我心想：“現在已經進入初中了，語文的課程會不會有什么跟小學的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個有關于語文幻燈片，并講了小學語文和初中語文的不同。之后，讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎？這有什么難的！”于是，我便寫了。等我們都寫完了之后，她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁，一個是我寫的'那個（左邊一個“示”字旁，右邊一個“刀”），并問我們寫的是哪一個，之后讓寫第二個“初”字的同學舉手。她看了同學的舉手情況之后，公布了正確答案：第一個是正確的。并說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應該是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了；因為“衣”字旁是與衣服有關，而“示”字旁是與神有關。我后來發現，有些字，比如“社會”的“社”字，似乎與神一點關系也沒有，我上網查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之后，她讓那些寫錯的同學，把“初”再重寫了一遍，糾正了我們那些同學的錯誤。

　　上過了那節課之后，我不禁心想：“原來，漢字是那么有趣呀！”

開學周記 篇5

　　又是一年開學時，回到那個熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

　　同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的.在彼此說著思念對方的話，有的在玩游戲。

　　暑假已經成為美好的回憶，新學期是六年級的第一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期打算如下：

　　1、每天堅持鍛煉身體。

　　2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過來，并保護好視力，不能讓視力再度下降。

　　3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

　　4、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。

　　5、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內容要充實、豐富，不能應付。

　　6、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。

　　為了最后一年沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油！

開學周記 篇6

　　在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。很多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。好像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

　　再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的'王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。

　　這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

開學周記 篇7

　　開學了，一切都變得不一樣了。

　　今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

　　我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的'學校——社會。

　　老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

　　新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。

　　雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這里不僅要學習知識，還要學會與人咊諧相處。算了，加油吧！

　　再見了，以前的班級。你好，現在的班級！

開學周記 篇8

　　在這個學期的開學典禮上，我認識了一個陌生而又親切的面孔，那就是您，我們鏡湖小學新來的校長——梁校長。您給我的第一印象是，大約四十多歲，溫和慈祥，戴著一幅眼鏡，透過眼鏡我看到了您機智的眼神，從那天起我就從心里喜歡您了！

　　自從您來到我們學校之后，新學期產生了許多新的變化。您代表學校給每位家長寫了一封熱情洋溢的信，提出了學校新的工作設想，并邀請家長們大膽地寫出自身的想法，通過書信的'方式和家長進行交流。從爸爸媽媽讀完信之后的交談中，我看出了他們對您新學期各種教學思路的贊許和認可。從那天起我就從心里尊敬您了！

　　自從您來到我們學校之后，對老師和學生的管理更加嚴格了。您在全校師生大會上宣布，不允許家長進入校園，也不允許在學校門口停留時間過長，這樣一來既保證了學生的學習不受影響，也減輕了門口交警叔叔的壓力。從那時起我更加佩服您了！

　　自從您來到我們學校之后，給我們帶來了最大的變化就是學校即將搬遷。那天您在學校通告從5月份起我們就要搬到新的校園里開始新的學習和生活，頓時響起了一片笑聲。等待我們的將是寬敞的校園，明亮的教室，嶄新的設備，在那里我們將度過更加快樂的童年生活。梁校長，我想對您說，除了給我們創造這些良好的學習環境，我們做為學生更加期望的是能給我們創造輕松愉快的學習氛圍。比如可以變換教學方式，將部分語文課的內容制作成FLASH動畫，加上語音，既能增強同學們的興趣，也減輕了老師的負擔。我還真切地希望校長和老師們多和我們溝通，多了解我們一點，多鼓勵我們一些，讓我們成為知心朋友吧！

　　梁校長，我想對您說，我真的很愛我的新學期、新校長和新校園，希望我們能在您的帶領下，共同創造更加美好的學習氛圍和生活環境，共同建設一個令人羨慕向往的小學—鏡湖小學。

開學周記 篇9

　　又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。

　　起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區后面的那個高坡，靠著護欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的.眼。風又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個葫蘆，現在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢?在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

　　這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，由于我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，由于我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。

　　我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，但是總有人破壞，這還能有什么辦法呢?

開學周記 篇10

　　哇啊，開學啦，我想像，肯定有新同學，新氣象。

　　沒想到，回到學校，不但沒有新同學，而且還轉走了一位同學，真是大跌眼鏡。

　　不久，校長就叫我們下去升旗儀式與開學典禮了。在廣播的時候，我懷疑校長患了高度沙啞。

　　下到操場，一看，咦，多來了一個男嘉賓，不知道他是什么身份呢？校長怎么還沒到？典禮開始了，“下面有請新校長邁國強校長給我們講話。”什么時候換了個新校長，我還以為原來的校長高度沙啞呢！

　　校長講完話后，接著由主任講話。在炎熱的.日光下，我們情不止禁的低下了頭，我熱得滿身出汗。好不容易挨過了開學典禮。我倒要好好的看看我的同學。

　　又來了三位新老師，全部都是教英語的。這三位老師都是名校調來的。

　　一開始，老師叫我與同學下去搬書，過一會又叫我搬本子，搬錄音機……而且還要一點一點地數清楚。

　　新學期的新氣象可真多啊！

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