【必備】高中周記（通用47篇）
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的高中周記，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
今天看完高二同學的信后，讓我感到很意外。信的內容全是打工的苦。被組長罵，沒錢上網。加班加到很晚。等等總之什么事都不如以前了。原先所有的美好的夢想像肥皂泡一樣。雖曾在陽光下閃耀過，但現在已經全破滅了。也許一生就這樣定型了。從高二的信中我發現我比她幸福，但在信來之前。我有不成熟的想法。因為我曾羨慕她。以為她終于擺脫了讀書的枷鎖和這地獄般的學校。現在看來還是讀書好啊。讀書雖苦，總比早早就到社會闖蕩的好。沒本事，離開學校走向社會有何用。想想以后，學業有成。定是一番新景。一切都會有的。越想越要好好讀書。
打工，是每個人都會經歷的事。只不過是分高級打工仔和平凡打工仔。平凡打工仔所做的事，雖然可貴，也許還在電視上播放過。甚至在演講中曾被多次表揚過。但是在多數人的內心中，他們還是沒有位置的。誰見過一個白領會對一個清潔工微笑。城里人還不是對農村人嘲笑。也許我說的正在變好或是過激。但是，畢竟他們沒有周總理那么偉大。曾經看過《一個都不能少》的電影，里面有一位學生說過：我窮，沒有人瞧得起。我想為了讓自己不被瞧不起。我要奮斗。我愿賭上生命。雖然現在理想和現實還有距離，但我的生活才剛剛開始，剛剛起步。為了勝利，我決不放棄。我突然想起了艾青的詩：
礁石
一個浪，一個浪
無休止地撲過來。
每一個浪都在它腳下，被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上，像刀砍過一樣。
但它依然站在那里，
含著微笑，看著海洋……
高中周記 篇2
時光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來；軍訓承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號，我們高一新生開始了為期七天的軍訓生活，是否能夠堅持下來，只有自己說了才算。
軍訓生活的艱辛是我曾所預料到得。一天大部分的時間都在訓練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。又重復的動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動不動地站立著。我們班運氣還好大都數都站在陰涼處，但是對于我們天天在空調間里生活的人來說，這已經夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持站立著。心里說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢？
接下來會訓練一些簡單的動作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂的汗珠直往外冒，卻沒有一個人喊累，因為我們都是向往藍天的雄鷹，都深諳有苦才有樂的道理。
經過一下午的訓練，同學們也都累得不行了，細心的學校給同學們免費發放綠豆湯，讓我們很是感動。學校的伙食也很是不錯，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現在覺得，澤州一中就是我的第二個家，我會永遠愛她的。
高中周記 篇3
人人心中有兩種心情，一種叫達觀，一種叫失望。你是想每天去達觀面臨人生呢，仍是每天失望面臨人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會挑選達觀面臨人生。我們能讓達觀打敗失望也能讓失望與達觀彼此轉化，換言之，每個人偶能培育達觀品格。
有些人他不是不想要去達觀面臨人生，而是他不能把失望人生轉化成達觀人生。今日我就跟我們共享一個秘籍，可謂是殺手锏。達觀是一種才干，相同也能培育，須從調整認知著手。蘇東坡的名句能夠給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提示我們，要認識到日子并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才干接受住日子的改變，讓自己有更多的期望和決心，自然而然，失望的心情也就逐步消失了，也就具有了達觀的心情。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個病入膏肓的樂天派人士。無論是有什么天大的事，仍是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒事。記住那次考試前的前一天晚上，同學們都在分秒必爭的穩固溫習，他卻作為啥事也沒有，做出一番泰然自若的姿態，在哪津津樂道的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時間具有達觀主義的人是不愁命短的。
經過研究者10年來的跟走查詢發現，與十分失望的人比較，十分達觀的人死于任何疾病的風險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該扔掉失望，挑選達觀。
事實證明用達觀的情緒看待波折，就會讓腦筋變得更靈敏。更重要的是，益田路走不通，達觀的人不會撞了南墻也不回頭而會轉向其他作業，他們期望成功，一件事沒有做好會激宣布從事另一項作業的創造力。
達觀有利長命，不僅能化解為難，還能讓自己高興！
達觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，達觀便是那沉舟側畔的萬點白帆，達觀便是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，達觀便是化作春泥更護花的點點落紅。
高中周記 篇4
考試的風波已經平息，我們班的那位支教的英語老師也該走了。現在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。
一向愛睡覺的我當下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談論著什么，似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談論著津津有味，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢。反正又不關我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續趴著。我的直覺告訴我，他（她）一定是來打擾我睡覺的，對。沒錯。一定是這樣的。
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎？要是再這樣的話，這根筆可是要跟我姓了哦。”對我同桌戲虐的同時，也好奇著究竟有什么事？“這是英語老師的最后一節課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎么樣？”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復。瞧她這表情，不答應也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應了。”
其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢。還真是緊張啊。
如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立。緊接著，“老師，您辛苦了。”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來。我們笑了，老師也笑了，感動的笑了。
高中周記 篇5
似乎是老天的懲罰，為什么要讓我遇見你?為什么要讓我愛上你?為什么一切的一切都在離我遠去?或許所有的都從來都不屬于我。
遇見你，是在一個雨后的清晨，熙熙攘攘的街道忽然間安靜下來，陽光透過云層撒在了潮濕的地面上。你迎面走來，沐浴著陽光，蔚藍的天空白色的浮云都成了你的背影，嘴角掛著淡淡的微笑，就好像降落凡塵的天使。這是我對你的第一印象，你和我擦肩而過，殊不知兩條平行線就這樣交織在一起。
再見你，是在一個明媚的午后，當你抱著一大疊試卷從我面前走過時，我才發現原來你一直和我生活在同一個地方，呼吸著同一天空的氣息，仰望著同一輪明月，原來緣分這個東西竟是如此奇妙。
愛上你，是在一個黑夜的海邊，那時你悲傷的神情是那么讓人揪心，原來你愛的人并不愛你，而我也不可能成為你的愛人，自然這也是后來我才明白的。看著你眺望著遠方，空洞而又迷惘的神情，不由得讓我心動而又心痛。
離開你，又是在一個雨后的清晨，同一個地方，同一個時間，我遇見了你，最后又離開了你，而至始至終記住的只有我一個。你知道嗎?就算你從未在意過我，只要那一份有你有我的回憶，即使沒有完美的結局，也可以讓我回味好久好久。
我不知道為什么會寫這些?但是我知道，這些你永遠都不可能知道。因為，我是那么了解你，你從不會明白我的心里到底在想些什么?你從不懂我，也從未在乎過我。不過，只要我懂你就好，只要我在乎你就好，只要我記著你就好!
雨，再浪漫，除了地上一片潮濕，就再也留不下其他痕跡!
陽光，在明媚，一片烏云便可擋住所有光輝!而我，再怎么愛你，你的腦海中也留不下我的身影!由是，我們最后，就這樣吧!就讓我，抱著我們的回憶，走過這個夏天。
或許，有一天，想起你，微笑會代替眼淚。
高中周記 篇6
開學的前一個新期，整個高一全部換班了，我也和我相處了半學期的，同學們分開了。來到了現在的這個十五班，心中有點不舍，有點懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個新的開始，但我認為那半學期，沒多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，
那一切對我來說都只是，一個緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認識更多的朋友，我可以在他們身上學到我在課堂上學不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會，他們對人生的理解，了解他們對生活樂趣的所在，進過一個星期的交流，我認為我接下來兩年半的同窗，
為人都很好，做事都還說可過去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來的日子里能多多照顧，既然來到了一個新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個自己的計劃和打算了。
在新的學期里我要學會分析自己的學習特點，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學會合理的利用時間，沒有合理的安排，也不會有一個好的學習習慣。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、玩、休息的時間，我會抓住沒一點寶貴的學習是時間。
雖然按照以前的慣例應該在寫上幾十個，保證但是我認為那些都是沒用的，n多個保證還是頂不了一句話，那就是定了計劃，就一定要實行。
每個人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價現實了，長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
高中周記 篇7
我心中有一個美好家園，在那里，人們不但不會砍伐那蒼天大樹，反而還住在大樹下，春聞花，夏乘涼，秋豐收，冬賞梅。
春天，萬物復蘇、鳥語花香，花園里清香裊裊：花兒打扮得花枝招展；樹木也青翠欲滴，披著融融春色；小草們好像一個個彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。
夏天一到，青翠的山一天一個樣，你瞧那，霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景象；青山上，綠樹成蔭，濃郁的樹木仿佛是一個天然、陰涼的亭子……
每逢秋風來臨，露水成霜時，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶落在我的臉上、身上、腳下，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。
冰冷的冬風吹來，美麗的梅花從不與其它的花卉在溫暖的春天和炎熱的夏季比俏，而是開放在飄著白雪的冬末和料峭初春之間。每到冬天，孕育、積攢了一年力量的梅樹伸展開它結實的腰身，粗壯的褐色的梅樹枝上結滿了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可愛！一棵梅樹上能結幾千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的顏色有紅色的也有白色的。紅的花蕊像瑪瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花開放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。
這就是我們心中的美好家園！可是，現實生活中卻不是這樣的：
春天來了，可是我卻再也見不到青青的小草；夏天來了，最喜歡的海邊小螃蟹卻不再出現；秋天來了，卻聞不到果實的芬芳；我的家園什么時候變成了象冬天一樣死寂？每天放學路過的小路，到處是喧鬧的噪音，白色的塑料袋，我可愛的小鳥也一去不復返。這就是我的家園嗎？
在河邊，已經聞到河里飄出陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里的小魚也因為河水被污染而死在了原本清澈的小河里了。這就是我的家園嗎？
在馬路上，車子橫沖直撞，不僅差點把人們撞著，還亂闖紅綠燈。汽車的尾氣足以讓人們窒息。路面上也丟滿了白色垃圾，卻沒人清掃。
這就是我的家園嗎？
高中周記 篇8
“別怕”——兩簡短的字，卻能拼湊出一個令人心安的美好世界。這也讓它成為我最喜歡的一個詞。
漆黑無比的夜晚最能激發孩子們無邊的想象力，小小的我蜷縮成一團擠在床的一角。聽著窗外“呼呼”的風聲，看著擺動的樹枝，“有鬼嗎？萬一鬼來找我怎么辦？我好怕啊……”正當我自己“制造”著鬼故事時，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子里，心撲通撲通地跳著。“怎么了？把被子捂這么嚴實不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來一聲淺笑。“那我陪你睡吧！別怕別怕，有我在，誰也嚇不了我的寶貝！趕快睡吧！”說完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞著發絲的淡淡清香。甜甜入眠。
有誰知道，讓我好夢的，是這句輕柔堅定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。
舞臺上耀眼的燈光，給我帶來一陣陣的眩暈感。“萬一我突然忘詞怎么辦？或者不小心摔一跤怎么辦？……”腦海里浮現出無數令人心驚的場景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過來，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當成蘿卜，對著蘿卜講話有什么可怕的！我在臺下給你加油，別怕！你可以的！”聽著這話我笑了出聲，說了聲謝謝，感覺放松了許多。很快，我走上臺，看著臺下的她不停比劃著為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界里，一切都這么自然流暢。在掌聲中我走下舞臺，看到她豎起的大拇指：“你看，我說了別怕吧！你就是可以的！”我感動地抱住了她，腦海里浮現出她說“別怕”的美麗神情與動人語氣。
又有誰知道，這一個簡短的“別怕”，在我焦慮時帶給了我多大的勇氣與信念。
也許今后的日子里，我還會因為許多事情害怕、猶豫，可是只要回想起曾經對我說過“別怕”的人，我又會充滿信心勇敢向前。
“別怕”，注定是我一生中最喜歡的一個詞。
高中周記 篇9
生活中的許多事情，往往都需要我們去深度思考。或許，你會不經意間獲得許多簡單而對你極有益處的哲理。
從小學升入初中，很多人都需要一段適應期。有對新的生活的適應，新的學習的適應，還有對新老師的適應。我就是需要適應期的學生。可是，老師在課堂上的講課速度快得讓我頭疼，因為我腦子反應并不快，甚至有點遲鈍，而且一緊張大腦就空白，必須有一定的消化時間。
上次，數學老師讓我做道數學題。我在那兒琢磨了半天，可一點頭緒也沒有。正當我一頭霧水時，我發現她已經攻克難關了。她是誰呢？正是我的小學同學，我的死黨兼競爭對手。我更加地心浮氣躁，腦子一點也不好使了。可我骨子里那天生的倔勁，逼著我一定要自己解決。可任我萬般努力，仍毫無頭緒。無奈，我只好低下自己那高貴的頭，向她請教。經她簡單講解后，我恍然大悟！之后，我又獨自鉆研，竟然又琢磨出另一種做法。我給她講了，她也點頭稱贊，我倆會心地笑了。我說：“咱倆真是天生絕配啊！”
晚上，我想著這件事，突然醒悟：人，有時候不能太倔強，該低頭的時候就要學會低頭。或許有的人認為低頭就等于認輸。但我覺得，有時低頭也是一種智慧！俗話說：退一步海闊天空嘛1
今年的平安夜，我班的部分同學在教室里玩打火機。我作為班長，看到后感覺挺危險的，就把這件事記在了“班級安全日志”上，并告訴了班主任。他們找我想讓我通融。我說：現在你們后悔了，當初你們怎么不這樣想呢？他聽后，苦著個臉，說：我完蛋了！“結果下午，老師就教訓了他們一番。老師說：”如果當時你們點的東西引起爆炸那受到的教訓可不止這些了。“
有時我們做事就是缺乏判斷性。不考慮后果，只顧眼前的快感。也不想這件事對自己是否有利。
生活就是最好的老師，就看你是否會發現它！
高中周記 篇10
每當在窗前的桌子上復習功課時，抬起頭，就會看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無憂無慮地從天空中滑過。這時，我會想；假如我是一只小鳥該會怎樣呢？
假如我是一只小鳥，因為我已經變成了一只鳥，那時侯，我還不會飛。媽媽教我飛。所以我要勤學苦練，一定要學會飛。我要飛到一個清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些勤勞的父母和辛勤的老師，忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。
一天，我終于會飛了，我很興奮，那時候是冬天，天氣非常冷，我看見我親愛的媽媽餓了，就出去找吃的。找的時候，我飛啊飛，飛到這，飛到那，怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽，我不放棄，飛過萬水千山，終于找到一些食物，我很想吃，但我想留給媽媽吃。然后，就把吃的拿回去了。
看著我汗流浹背的帶著食物飛回去，媽媽說：“你長大了，懂事了，會找食物了。”我和媽媽用抱在一起。
醒來的時候，看見媽媽很冷，一會，我找到了一個寶箱。打開一看，有一個法杖，我拿出法杖，一變，變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說：“你長大了。”
接下來，我拿著法杖去幫助人類，一會我看見一個小朋友生病住院，無錢治病，上不起學，我變出很多錢，讓他們早點治好病去上學，小朋友說：“謝謝你小鳥。”我開心地笑了。
看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課，我會用魔杖變出無窮的力量，給予老師，讓老師永葆青春，永遠年輕，永遠漂亮！
假如我是一只小鳥……
我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國建設的更加繁榮富強。
高中周記 篇11
昨天晚上，我和小貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手小貝：“用手抓還是？”小貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步沖到螞蚱前，用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等小貝挪開他的腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！小貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損，就是斷腸爛肚。小貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，小貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和小貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
小貝和我同時發現了將軍。小貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！小貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。小貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只小貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
高中周記 篇12
天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著教師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發現他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中周記 篇13
時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經來到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀，是多么值得我們學習呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何挫折，都決不屈服。”只要有堅定的信念，頑強的毅力，任何挫折都會向你屈服!
高中周記 篇14
今天下午，姨媽、媽媽、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。
我們到了田野，只見遠處是一大片金黃的稻田，而眼前種植的是一片火龍果，果園外圍有一條小溪，田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼，我們就在那里玩了起來。我發現有個長桶，就用它去撈水。忽然，表弟撈了一只金甲蟲上來了，并說：“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢。”我連忙去撈，結果撈了一只金甲蟲，但我還覺得不夠，就再去撈，誰知不但撈不到反而失去了原來的一只金甲蟲。正當我灰心喪氣的時候，我忽然發現又有幾只金甲蟲在游泳，我數了數，一共有5只。我高興極了，連忙去撈。撈了一只后，我讓表妹把金甲蟲拿著，繼續去撈，又撈了一只后，我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只，表妹大聲喊道：“還有一只。還有一只。哥哥，快把它捉住。”我說：“它流遠了。還能捉住嗎？”
一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲蟲，我們開心極了，圍著金甲蟲高興地談起話來。“你們看這一只，它居然爬到了籃子上。”“它們在打架，這只是逃兵。”“我要捉住它。”接著，我們各人拿起一只金甲蟲出來玩。我隨便拿了一只小的和表弟的大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上，表弟喊三二一一起放，表弟說完后，兩只大小的金甲蟲同時沖了出去，一開始我的小金甲蟲就遙遙，到了賽場中間，很快，表弟的大金甲蟲也追了上來，眼看就要追上了，我覺得這次比賽應該輸給表弟吧，可我萬萬沒想到，小金甲蟲竟張開了翅膀，向前飛過去，停在了終點上。我勝了，高興地歡呼起來。到了要回家的時候，我們準備把金甲蟲帶回家去玩，可姨媽不同意，讓我們把金甲蟲放回田野中，讓它們自由飛翔，所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了，戀戀不舍地跟著姨媽回家了。我們的暑假生活可真有趣。
高中周記 篇15
花開花落，云聚云散，一年復一年，一晃，三年時間從我們身邊悄悄溜走，只剩下一個暑期讓我們再回頭，慢慢回憶著曾經的點點滴滴。在不久的將來，我們將在這個十字路口分離，走向不同的方向，在這最后的時刻，畢業游出現了。
承載著歡歌笑語，我們來到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流，故難免有些恐懼，但這些都被大家的興奮給沖淡了。
天是陰的，好像在籌備著一場大雨。
我穿上了救生衣和戴上了那個松松的頭盔，從那個小圓池順著漂了下去，感覺就像在滑滑梯，當沖進了另一個小圓池，水濺到了臉上，感覺棒極了!可，一切并沒有想象中的那樣順利，我們艱難地漂到了那個出口繼續下一段，但碰碰撞撞的我們在后面漂的越來越艱難，終于逗留在了一個圓池里。時間一點一點的過去，漂全程的朋友早已在前面，而我們漂半程的依然在后頭。最后，我們更不像在漂流，而是在劃船，或者說是在撐船……我充滿了無奈，不是因為其他，而是因為大家儲物柜的鑰匙還在我手上。可是無論是身子動還是手劃水，我們依舊無法到達那個出口。
我看向了搭檔，她的心情跟我一樣，最后，我們都筋疲力盡了，看不到一絲希望。天快要下起了大雨，在那位好心的叔叔的幫助下，我們漂下去了，等到我們快要抵達終點時，看到了大家都站在那里等候著，衣服還是濕淋淋的。我充滿了愧疚，搭檔和我一樣都開心不起來。他們對這事只字不提，聊著其他的話題，我的心情也跟著好轉了，就當作這是一次教訓吧。
大雨終于如期而至，我們卻絲毫感覺不到沮喪，只有快樂縈繞在我們的周圍，還有，絲絲感動滋潤著我們的心靈……
我們的畢業游在第二天下午結束了，就算天公不作美，我們的回憶也依然美好，保留著那份純真與感動，讓我們有勇氣開始那一段嶄新的旅程……
高中周記 篇16
鑒于語文讀寫的實踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學課堂管講不管學生的分法，必然導致學生能力訓練失控而最終將以犧牲教學質量為代價；鑒于作文主要側重實踐而非理論；所有教學內容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進行分塊教學；而作文，配套練習，課外自讀教材及指導，復習等體現能力訓練的內容不分塊，由原任教師教學并起總體銜接連貫作用。保證教學主題訓練的延續性。
鑒于課文事實上在教學中所處的作用有限，已不適宜將其作為教學主要目標，而知識點訓練以及課外大語文讀寫以及傳統大作文等更為重要的內容顯然應該用一定課時加以指導；所以我們把課時相應安排為：每周分塊與非分塊內容各占2個課時，在時間上對能力訓練給予充分重視。對課文處理，立足重點中學層次，重點課文用2課時；非重點1課時，每單元6課時，即用三周時間。
鑒于講授課文同一內容要有合理的間隔重復次數；且為了中段期末考統一進度方便，教師半學期內教學同一內容連續三輪共六個班為宜。最后一輪在自己班教學以方便調節且方便段考復習。在原任老師繼續熟悉所有課文的基礎上，分模塊授課老師應為原任老師提供教案供復習銜接參考。
體現能力訓練不分塊的內容，可依考點（或知識點）為序，有的放矢根據需要逐一訓練；首先是有內容、有計劃統籌安排好高三能力點，在高三復習之前完成一輪充實的訓練，從而切實為高三復習打好基礎。同時廣泛而深入地全面進行注重潛移默化的課外大語文讀寫指導。
注意：課時嚴格依計劃執行、結束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調劑，如文言如果較長可只上三課；單元考試無法統一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關
進度，內容等問題，形成有機教學整體。
高中周記 篇17
又感冒了，可我還是不得不拖著身子去了學校。我無力地坐在位置上，感覺著頭腦一陣陣的發暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切，下節是數學課了，作為數學課代表的我應該去幫老師做事了。想到這里我十分無奈地準備起身，可我卻是一愣。只見我的死黨小凌、小劉抱著一大摞作業沖進教室，接著就忙開了。“你們……”我帶著些茫然開了口，不明白他們怎么做起了我的工作，可一下便被打斷。“你病了就多歇歇，工作我們來吧！誰讓我們是兄弟，應該做的！”看著他們來回忙碌的樣子，我眼前模糊了起來，憶起了那相似的話語。
六年級，我在備戰考試的同時還參加著學校鼓號隊的訓練，雖然很緊張，但時間還可以分配好，直至那天下午……忙碌了一個上午的我已經有幾分疲倦。窗外，天空上布滿了陰云，讓人格外壓抑。望著布滿黑板的題目，我正準備下筆，卻聽到廣播為我送來“噩夢”——請鼓號隊同學立刻到操場集合！我的腦海頓時一片混亂。下去嗎？可是題目怎么來，抄題嗎？可是訓練怎么辦。樓下越來越喧器的隊員們讓我愈加著急。在那一瞬間，我忽然明白了一只身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的心境——團團轉。教室里依舊是靜悄悄的，我仍然奮戰著這樣一道只有兩個選項，卻沒有一個正確選項的選擇題。可這時，第三個選項突然出現了。“你快下去吧，剛才廣播里不是喊了嗎？題目我幫你抄一份吧！”我回頭，望見的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時大喜，好像抓到了一根救命稻草，但轉念一想，我對他說：“怎么好意思，讓你多抄一遍……”“別這么說，這不就是朋友應該做的嘛。”云，不知什么時候被吹散了不少，露出湛藍的天。
“你怎么了？怎么在發呆？”我的思緒又一下被拉了回來。看著小凌關切的神色，我心中緩流涌動。微笑中我暗想：友情就是這樣簡簡單單，一份無時不在的關懷，一句樸實無華的“應該的”。
高中周記 篇18
據說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮斗的人能夠感動幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。
總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安于現狀。可是，我不甘心，我要戰斗，我要拼搏。終于有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。
原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
高中周記 篇19
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝著決定的方向走。我明白，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認，但此刻不同，不！還是一樣的！但是是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑！呵呵，荒謬！我回來后的確很少再去網吧了——那是給他們面子。
他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我！但是，這么久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結著，腦子里一片混亂，最后，我丟了理性，向著目標邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事，心里面終究還是，呵呵，悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償地摸著鼠標，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪！
這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發抖的手握住鼠標——它是我此刻唯一的東西了！我穩穩的坐了下去。煎熬。
我的褲包內的手機震動了起來，我明白被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，
緊張，刺激，只但是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白，我這慣犯怎樣還會有這種感覺，良心發現
我是走著回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想著，若時光能倒流，我必須不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。
高中周記 篇20
開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不愛開學：不愛整日呆在學校，也不愛去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。
寒假里是少不了有作業的，而寒假里我總是要先瘋玩一番。每次到了寒假里最后一天總是忙著趕作業，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!
高中一年級上半學期的寒假后，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。
現在已經是國慶節寒假里的第三天，可我的作業還只字未動。本來是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學心得體會》。
經常聽人說：讀書的時候老想著放假，現在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓寒假里延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不愛上學，尤其是在寒假里末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。
不知道為什么，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內向的人，平時不太愛說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不愛開學的另外一個原因吧!
有關開學的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對于開學，我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關于開學的一些心得體會了。
高中周記 篇21
秋游啦，秋游啦！我們在老師的帶領下向目的地出發。
過了大約一個小時，我們來到了“長隆野生動物世界”，我們下了車來到了正門，于是，我們拍了一張合照留作紀念。接著就跟著導游姐姐來到了乘車游覽區入口，我們上了一輛可愛的“小火車”，看到了各種各樣的動物，真是應有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長頸鹿了，長頸鹿最高可達6米多長，就連剛出生的小寶寶也有1.8米呢！我不知道長頸鹿的脖子為什么那么長？我剛要問，導游就說：“因為長頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦沖血，會導致生命危險。”長頸鹿的腳修長，所以被稱為“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因為它的時速可達每小時二百多米，但以它的體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱為草原上的短跑冠軍。
下了“小火車”，我們來到了侏羅紀森林，剛踏入它的領地，就感覺到一陣寒氣襲來，毛骨悚然，我忍不住打了一個冷戰。我們走過了時光隧道，來到了恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直了脖子，正向我們噴水呢！
接著我們來到了大象表演場，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動它那長長的鼻子，呼啦圈不停地轉動，我們都被大象的表演深深地吸引住了。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉了起來，大象和老師不分上下，最后，老師堅持不住，輸給了大象。接下來大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人員在毛筆上抹了一點墨，大象三下五除二馬上就搞定了。
時間過得飛快，到了回校的時間了，我們帶著依依不舍的心情離開了長隆歡樂世界，這一次秋游真快樂！
高中周記 篇22
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步沖到螞蚱前，用獨創“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”。可等海貝挪開他腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏對手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時發現了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續捉起來。值得慶幸是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
高中周記 篇23
這一天，我們帶著激動的心情來到操場，準備大干一場——進行拔河比賽。操場上真熱鬧！有的老師在指導別的班級，有的同學在進行賽前預熱，鍛煉身體。
我們班的第一個對手是四班。我的心情無比的緊張，如果我們輸了就會被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學說四班力氣大的同學不多，我的緊張心情才松了一點點。
比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁；害怕就因為沒使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規律的跳動著。
老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊賣力地為我們加著油，他們激動得都要跳起來了！我們班參賽的同學拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！
第二局交換場地。我想，換了個位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無影無蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺。“五班，加油！五班，加油！”我聽出來了，不光是拉拉隊在為我們加油，連別的班的同學也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來，不停的歡呼著！
我們班又比了其他的班級，終于進入了決賽。可此時我們已經筋疲力盡了，加上連續“作戰”，很快我們就輸給了六班。不過沒關系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會繼續努力的！
高中周記 篇24
“別把頭低，別把淚滴，天空沒有力量，需要我們把頭顱揚起。”抬頭是一種態度，是面對挫折不退縮不服輸的勇氣；低頭是一種智慧，是謙虛、寬容的胸懷。生活需要抬頭，也需要適時地低頭。
抬頭所視之處，一片云淡風輕，高天雄山，閑云野鶴，潺潺流水，一片壯闊，一分豁達，一種閑適。抬頭看，看到的是未來，是希望，是美好，是憧憬。抬頭展現的是昂揚的斗志，是正茂的風華，是無畏的氣魄。挫折與困難是一只紙老虎，面對艱難，絕不能低頭，只有迎頭面對，用毅力、用信心、用勇氣打到挫折。
年少的我們走路大多駝背，我也不例外。數次糾正無效后，母親對我說：”抬起頭來，只有抬起頭才能挺直腰桿，堂堂正正地走路。“我抬起了頭，也挺直了我的人生。
張海迪、高士其他們不能像正常人一樣活動，可是他們依舊昂著頭顱笑對生活。那份對生命的珍惜、對生活的真誠為自己擎起一片五彩的天空。抬頭是一種樂觀，是面對生活真誠的微笑。
在人生旅途上不可能永遠抬頭，也有低頭的時候，杰出人物常常能夠正確地處理低頭與抬頭，所以他們才取得了非凡的成就。曾起草了《獨立宣言》的富蘭克林曾從一位前輩那兒得到了”記得低頭“的教誨，他把這句話當做座右銘作為人生格言。但他并不是時時刻刻都記得低頭，面對侵略家園的敵人他大義凜然，昂首挺胸，生活時卻謙遜虛心。而作為偉大文學家、思想家、革命家的魯迅，更寫下了”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“的不朽篇章，成為他不朽人生的寫照。
低頭可以圓滑處事,可以和氣待人,可以寬容納百川,"不恥下問"大概也需要低下頭來謙虛地請教。低頭卻不是可以對侮辱人格尊嚴的事放縱不管，聽之任之，要把握好尺度。
抬頭與低頭是生活的兩條交錯的曲線。抬頭低頭間一世繁華灰飛煙滅，只是要記得抬頭時要輕揚唇角，低頭時也不要緊鎖眉頭。
高中周記 篇25
又一個熱線打來，我看了看手表，已經10︰45了。我決定這是最后一個電話了。我深呼吸，調整好情緒，“喂，您好！這里是七彩陽光熱線。我是主持人陽光，愿與您分擔所有的快樂與痛苦。”
沒有回答，我聽到一陣孩子輕微的啜泣聲，以多年主持人的經驗和敏銳的直覺感覺到這會是一個不同的聽眾。
“陽光阿姨……”又是一陣沉默后，我聽到了一個孩子怯怯的聲音。
“小朋友，有什么不開心的事你可以放心地跟阿姨說，看看阿姨能不能幫上你什么忙？”
“我……我的愿望是當一名優秀的警察，把世界上所有的壞人都抓起來。因為我爸爸就是被壞蛋殺死的，他是世界上最好最棒的警察……可是……可是現在我變成了瞎子，一個坐在輪椅上的瞎子。什么也做不成了，還讓媽媽那么辛苦地照顧我……”
小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己，一時恍惚起來。
“我覺得這個世界好黑暗，沒有一絲陽光，即使有也永遠不會照到我身上，我永遠是媽媽的負擔，一個沒有用的廢物，我不知道活著還有什么意義？”
“讓阿姨給你講一個故事吧！以前有個小女孩她非常喜歡畫畫，可是一次車禍后，她失去了雙手，她很傷心，踩爛了所有的畫筆，將墨汁潑在一張張雪白的畫紙上。她消沉了好一段時間，有一天曾經的美術老師來看她，老師告訴她：背對著陽光的人，身后永遠拖著又粗又長的影子，沐浴在陽光下的人，影子就會縮得又短又小，影子就是你所承受的困難，陽光則在你心里。只有你的心沐浴在陽光下，才能用手中的畫筆在人生畫卷上畫出七彩的陽光。你雖然沒有了手，但還有腳。只要有信心，就一定會成功。現在這個小女孩成了一名出色的節目主持人兼畫家，正在和一個傷心的小男孩聊天。”
“阿姨，你……”小男孩顯然很吃驚，他沉默了一會兒，鑒定地回答道：“阿姨，你放心吧！我會努力的，等我的好消息吧！”
走出演播室的我高興地笑了，我知道在長長的人生畫卷上他畫出的七彩陽光一定很美很美……
高中周記 篇26
炎熱的夏天過去了，迎來了黃葉紛飛，果實累累的秋天。秋姑娘像一個化妝師，她給秋天各種美麗的樹葉娃娃都化上了淡淡的秋妝。我喜歡秋天里的梧桐樹，冬青樹，銀杏樹，楓樹……我最喜歡它們的樹葉。
漫步在學校附近的一個小道上，樹上落下了一片銀杏葉，我將它輕輕拿起，細細地端詳：只見它的紋路很特別，正反兩面的紋路都是一樣的，紋路是從葉柄的一頭一直向另一頭延伸。銀杏葉的葉柄又細又長，像一個筷子一樣。銀杏葉摸起來很薄，我將銀杏葉湊近鼻子聞了聞，啊！一種說不出的清香撲鼻而來。銀杏葉正過來看，像一把小小的扇子；反過來看，還像一個小小的短裙。我抬起頭，看見一片銀杏葉從樹上漸漸凋落下來，微風一吹，像一只只可愛的蝴蝶一樣，追逐、嬉戲。
我不僅喜歡秋天黃色的銀杏葉，我還喜歡秋天那火紅的楓樹葉。
紅色的楓葉和黃色的銀杏葉是不一樣的。紅的，綠的，似綠非綠，似紅非紅，火紅，翠綠。楓葉的里面有著各種不同的紅和綠，這么多的顏色混在一起，大自然竟然能將這些調配成一幅美麗的顏色畫。楓葉就像一雙小孩子拍紅的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓樹葉的四周有著一排排的鋸齒。我的腦海里想起了唐代詩人杜牧的一首小詩《山行》中的一個詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”到了冬天，楓葉就會落在地上，埋在土中，捐獻自己的身軀，讓下一代生長環境更好生長得更加茂盛。俗話說得好：“落地不是無情物，化做春泥更護花。”
一陣秋風刮來，吹走了我手上的楓樹葉，吹下來幾片冬青葉，我拿起冬青葉一瞧，發現冬青葉是橢圓形的，葉子的邊緣“長”滿了細小的“牙齒”。摸起來，葉片不管是正面，還是反面，都滑溜溜的，好像嬰兒的小臉。
啊，秋天真是太美了，我愛秋天，愛秋天里的莊稼、果實、涼爽的風，但我更愛秋天美麗的葉子。
高中周記 篇27
如果說大學是天堂，那么高三必定是離天堂最近的地方。但高三不是春光明媚、鳥語花香的，它是黎明前的黑暗，若不咬緊牙關挺住，就會迷失方向，錯過清晨的第一縷陽光。邁進高三的門檻，肩上的擔子無形中重了許多，但仍抖擻精神，昂首挺胸，大步向前。向世界莊重地宣告：“高三，我來了！”
邁進高三的門檻，眼前浮現的是初三畢業的畫面，這些我想我一輩子都不會忘記。中考失誤，對于一路順風順水的我來說，無疑是個莫大的打擊。這讓初嘗失敗的我，一蹶不振，甚至連最最習慣的微笑都拋開了，懦弱地躲在房間，幻想一切都只是夢一場。是眼淚讓我反省，是愛讓我堅強，是青春教會我珍惜。
收回失焦的回憶，親愛的，我只想告誡自己，別再讓愛你的人因為你的不努力而難過了，更別讓你自己再次地失望了。
高三，我來了！這意味著不要再去管“爸爸去哪兒”還是“爸爸回來了”，不要再執著地守候“奔跑吧，兄弟”，更不要去在意誰是“中國好聲音”，不要幻想“我是歌手”，生活該如水般純粹，一切只為了高考。
高三，我來了！我不僅要思想的高度重視，還要用行動去證明。不管是延長的夜自修還是步履匆匆的課間，生活容不得半點緩慢，不要再去管“花兒為什么這樣紅”，不要再去逗弄窗邊瀉下的幾點斑駁，請做最好的準備，盡最大的努力，向著六月的花開前進，前進！
高三，我來了！，收好你的風流多情、傷春悲秋，找足前進的動力，不管是為了誰，為了什么，疲憊的時候試著從它身上充點電，加點油。
高三是離夢想最近的地方，影響的不僅是你對大學的選擇，更決定著生活的方向，畢竟對于一個好的理想的專業，我們手中的籌碼就是那些分數。高三是苦練成才，能夠在枯燥中堅持，能夠吃得下生活之苦，人格便在這一天天的磨礪中變得剛毅、飽滿。高三，我來了！我要我的精彩！
高中周記 篇28
母親總是會得意洋洋地警告；父親，說我長大了一定會和她更親些，因為我們都是女人。每每到了這時，父親變現毫不在意卻又十分急切地來一句：憑我們的父女感情，不會吧？；他會同時用眼睛瞟我一下，似乎想得到一個確定的答案。我呢，只是笑，其實父親大可不必擔心。從小，我就愛依偎在父親懷里，只有讓父親的大手抱著，我才能睡著。
父親也會告訴我他的理想，同他分享成功的喜悅和失敗的痛苦；他告訴我這40幾年一路走來的經驗教訓，連帶著每一個或喜或悲的故事，指給我一條為荊棘所掩蓋的通往勝利的捷徑。而一旦走得遠了，我就會找不到方向，父親就一邊笑我是路盲，一邊一步步幫我分清東南西北。可以肯定地說，如果沒有父親這個指南針，我是可能找不到回家的路。
父親不但是我的朋友，我的指南針，更是我的導師，我的壯膽者。
記得有一次，我去奶奶家玩，并且和同伴看了一些鬼片，嚇得我就不敢回去了。奶奶說送我，可我卻好強稱勝，不加思索地說：不用了！；不知從哪里來的勇氣。于是我一個人走在了回家的路上。月光冷冷清清的，風呼呼地刮著，這種情景令我回想起鬼片中的片段，嚇得兩腿直哆嗦。我剛想走快點，可是怎么也走不動，腿上像綁了沙袋，又重又氣。我嚇得直哭，就在這個讓人膽顫心驚的時刻，我眼前亮起了一道手電光向我快速走來，越來越近。一看竟然是爸爸。我立刻撲了上去，爸爸用強壯的手抱住了我，我的心落在了肚子里。一會兒我問爸爸：你怎么在這兒？；爸爸說：我知道你膽子小，所以出來看看！；人說知女莫如母，而我說知兒女著莫如父。爸爸真是太了解我了。
從那以后，我深深地知道，父親為了我的成長煞費苦心，我也深深地知道，我們父女深情猶如高屋建瓴的雪峰，浩瀚無垠的大海。
父親是永遠那么愛我的，就像我一直愛他一樣。
高中周記 篇29
走在路上，當我看到鴨子玩耍時，我不禁想起家鄉的那條河。
我不知道那條河存在了多少年，但它在我父親還是父親的時候就存在了。這條河對村民來說就像黃河和長江一樣。它灌溉土地，養育家鄉的人們。我父母是來涼快涼快的。讓我們在這里玩得開心。多么幸福!這個暑假又要來了。我和我的朋友們又來玩了。這是三伏天，炎熱的太陽炙烤著大地，而玉米卻茁壯成長。河岸上郁郁蔥蔥的樹木擋住了陽光，只有一小部分沖了出來，河水金光閃閃。我在陽光下跑到河邊。河很寬，兩岸長滿了野草和野花。我只是忘了名字。河里有許多人，老人，小孩，半大的，幼兒園的孩子……大人們在釣魚，孩子們在游泳。它很活潑。
我迅速脫下鞋子，把它們放在岸上，光著腳向河邊走去。雖然我經常在河邊玩，但我仍然害怕。我害怕昆蟲和蟾蜍跳出草地，所以我仔細地看著草地。踩在河邊的泥土上，那種氣味讓我有點不舒服，但過一會兒就會好的。
“一,二,三!”我突然跳了起來，在水里屏住呼吸，嘴里發出聲音，抬起頭，揮動著頭發，甩出幾十顆大小不一的水珠，用手摸著臉。感覺就像我在沙漠里看到了水，我深深地呼吸著。這條河很涼爽，但也有一股魚腥味，只是有點淡。在水里比在地上更有趣。也許我在地面上已經很久了。在水里的感覺是不同的，就像中國人看美國人一樣。我和我的朋友競爭窒息，游泳和相撲在水里…有時，我們也釣魚，但主要是摸河里的蝸牛。
當我們在水中有足夠的時間時，我們就會暴露在陽光下。我們會從四面八方找到成堆的干草，選一個陽光充足的地方，把衣服鋪在上面，雙手抱頭。看著流動的河水和搖動的樹葉，聽著青蛙和蟬鳴，我很快閉上了眼睛。父母在家里等了很長時間。全村的人都喊著要回家吃飯。我被遠處的聲音驚醒，搖著我的朋友。他們不情愿地睜開了眼睛。我們一起走回家吃晚飯。
天空中有幾顆星星。夕陽的最后一縷余暉也消失了。黑暗的河水靜靜地流淌著。它被月亮照亮了。它是銀色的。鴨子正在消失。每個人都期待著明天。
我在暑假里學會了做飯。
高中周記 篇30
不少同學又開始問了，周記怎么寫？四年級的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？
其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
高中周記 篇31
小時候，最盼的就是過年，總有許多好吃的，好玩的，噼里啪啦的爆竹總是讓人很懷念。整個春節都是喜氣洋洋的，最喜歡在這種熱鬧的日子里約上幾個朋友一塊出去走走。
除夕當屬最熱鬧的一天，一大早就被惱人的鞭炮聲吵醒了，一整天的熱鬧。入門。家家戶戶都是滿滿的酒菜香味，女人們都忙碌在廚房備年菜————臘肉，炸豆腐，肉丸子，這一天都要做好。男人們歡天喜地地去買酒，跟親朋好友小酌兩杯。孩子們當然也沒閑著，大一點的要么去廚房幫忙，還有打掃衛生，小一點的孩子在白天一般耐不住性子，會三五成群地結伴出去放鞭炮。
除夕這一天還得扎燈籠，小孩子們也幫忙，不僅扎門前院里掛的燈籠，也扎晚上孩子自己提的燈籠。有些人家自己扎，不少人家覺得麻煩，直接從外面買。不過，老一輩的人一向是自己扎，因為對于他們來說，在特定的時間親手做特定的東西，已經成為了一種習慣。
晚上才是重頭戲，鞭炮聲要響一整個晚上。一家人聚在一起吃年夜飯————其實也就是雜燴。整盆的年菜，整盆的饅頭，一段出來就讓人獨自直叫。大人都要喝酒，女人們聊著些家常，孩子們也在吃東西。還必須把菜加給孩子和長輩們。吃過年夜飯后，最耐不住的就是孩子們，會拿著早就扎好的燈籠出門。除夕晚上是很熱鬧的，這天晚上分外亮堂。孩子們人手一盞燈籠，有紙糊的，有動物的，有卡通的，還有電動的，自然是琳瑯滿目。這天晚上是一年中最吵的。每個孩子都會放炮，不到天亮絕對不會停。
正月初一這天雖說不如除夕熱鬧，但是人們依舊很快樂。大街上全是昨夜燃放過的爆竹紙皮。
大一點的孩子要提著禮當去給親戚朋友家拜年，一天下來，壓歲錢也收了不少，壓歲錢是每個孩子的“痛處”，壓歲錢一般都會被父母收走。接下來幾天大家都是串串門，走走親戚家，孩子們玩玩鞭炮。晚上在博物館總要舉辦燈展，各式各樣，很是好看。還有許多許愿燈，其實就是孔明燈，寫上心愿，點著了看著燈升上天空。
鞭炮聲想起又落下，過年這出戲就演完了，盡管來年還會重復同樣的戲碼，但是每一年都有不同的歡樂，不同的年味，不同的喜慶。
高中周記 篇32
這回，我總算了解了什么叫KTV了。
我原本以為，KTV和電視上的酒吧差不多，一個很大的大廳，中間有個舞臺，上面和下面的人數不勝數，有喝酒的，有聊天的，有唱歌的，還有沙發、椅子......燈紅酒綠、人聲鼎沸，像一個人聲噪雜大菜市場，可是，我...想錯了。
我媽的同學聚會終于完了，我本以為可以回家了，沒想到，那些叔叔竟要去KTV唱歌，礙于面子，媽媽同意了我也只好聽之任之。
一到銀莊，我頓時心生疑惑：“奇怪，這怎么只有服務員和幾個人呢?難道，那在secondfloor(二樓)?”這時，李勇叔叔過來說：“走，三樓，C55房，”“什么房間?”我疑惑不解，喃喃自語。一到三樓走廊，我都恨不得逃離此地，雖說走廊還算干凈，沒有灰塵，沒有蜘蛛網，可是從各個房間傳出來那跑調跑的厲害的歌聲，簡直不堪入耳，而且，整個走廊有一種刺鼻的煙味兒，讓我的手不由自主的在鼻子前扇來扇去，就這樣，我還頭暈眼花。
到了房間，我深吸一口氣，一股發霉的味道撲鼻而來，就連一位阿姨也皺皺眉，說：“請把排風扇打開!”再環顧四周，嗯，還算干凈，房間怪大，里面有兩臺電視，兩個話筒放在了電視下面的桌子上，一個超長的紅sofa像一條胖龍靠著墻睡覺，兩個又黑又矮的table在“胖龍”身前站著，當然，點唱機是必不可少的。服務生剛走，李勇叔叔就打開那耀眼的彩燈，點了一大堆歌，有《北京北京》，《郊游》，《讓我們蕩起雙槳》......過了一會兒，服務員就來給我們上零食，上水果，上完就走了。服務員走后，兩位叔叔開始打開“金”口，放聲歌唱了。
首先，他們唱的是《郊游》。可是，他們唱的太難聽了，這首歌應該用歡快的語氣來唱，可是，兩位叔叔唱的一會兒歡快，一會沉悶，陰陽怪氣的，太難聽了，我只好捂著耳朵，盯著胖叔叔唱完這首歌之后，連忙拿起我媽的手機，上起了QQ。快到二十三點三十分了，媽媽拍拍我，說：“寶貝，回家了!”我一聽，欣喜若狂，穿好衣服，趕忙和媽媽離開了這個是非之地。
高中周記 篇33
昨天晚上，我們正準備睡覺，忽然，傳來了一陣急促地敲門聲。我剛打開門，就竄進來一只大而胖的狗，后面緊跟著叔叔笑吟吟地走進來了：“順順，叔叔讓看看這只金毛犬。”原來，叔叔這么晚專門到我們家來，是讓我欣賞一下這只名貴的金毛犬，然后準備讓張許諾代養它。
我仔細打量起這只金毛犬，它的塊頭可真大，有半米多高，一米多長。肥碩的身軀長滿了金燦燦的長毛，可真漂亮。它吐著長長的、紅色的舌頭，呼哧呼哧直喘氣，因為剛才跑得太急了。媽媽有點害怕，讓叔叔趕快牽走它。叔叔不慌不忙地說：“這可是非常溫順聰明的狗呀，沒有攻擊性，不會咬人的，是狗里最聰明的一種，專門把它訓練成導盲犬的，它的智商可以跟四歲的小孩子媲美呢!”我們前幾天才在電視上看過關于導盲犬的介紹，我們都特別喜歡導盲犬。媽媽立刻態度來了個180度大轉彎：“它真的可以當導盲犬嗎?順順趕快拿塊魚來喂它。”我拿了一塊炸魚給它，它狼吞虎咽就吃下去了，然后又舔我的手，我忍不住又喂了兩塊。媽媽看到也去拿了一塊魚喂它，它也友好地舔舔媽媽的手。我小心翼翼地摸摸它的頭，然后趕快縮回手，它很溫順地讓我摸，友好的目光看著我，還對我直搖尾巴。我突然發現它的.尾巴上的毛掉了不少。叔叔看出我的疑惑，他急忙解釋：“它太乖了，小狗跟它玩的時候，老啃它的尾巴，把它的尾巴當成了玩具。”原來這只狗這么乖呀。
叔叔一看表快11點了，就趕快打電話給張許諾，可是張許諾的媽媽不同意養這只大狗。這可怎么辦?叔叔為難了，因為這條狗養在叔叔的家里，叔叔的樓下鄰居不同意，嫌狗走路有聲音，影響他們。這么晚了，叔叔沒辦法，只好決定把狗送到農場去。叔叔一邊嘆氣一邊說：唉，讓這只嬌貴的室內犬栓在農場里，可真讓它受罪呀。”我已經喜歡上這只狗了，就求媽媽：“媽媽，咱們養它吧。”在我的再三請求下，媽媽雖然不想養狗，可是看到這么可愛的狗，要去受罪，媽媽也動了惻隱之心，同意先養一晚上看看怎么樣。爸爸給狗在地上鋪了一張小毛毯，剛一鋪好，毛犬就乖乖地躺在上面了。
這天晚上，我激動不已，躺在床上久久不能入睡。多么希望這位“不速之客”能成為我們家真正的成員呀!對了，忘了介紹這只狗的名字了，它叫艾迪，很好聽吧?
高中周記 篇34
我有一扇心愛的窗戶，我能透過它看到許多的美麗景色，那就是我常去的地方，我特別喜歡趴在窗口凝望······
喜歡趴在窗口看“天”。當睛空萬里的時候，太陽高掛在空中，天上的白云像侍女一樣跟隨它，有時也變來變去。一會兒變成馬，在空中自由自在的奔馳，時不時還嘶鳴兩聲，馬尾巴在屁股后面掃來掃去，像人的辮子一樣;一會兒就成羊，在空中又蹦又跳，玩累了就趴在地上小睡一會，睡起來了又接著玩，餓了就吃一點云變的小草;一會兒又變成貓，在空中上躥下跳，有的走著貓步，在炫耀著自已的美貌，有的正用嘴梳理身上的毛，梳理的整整齊齊。
我喜歡趴在窗口看“景”，尤其是近處的景。看著遠處的一草一木，我更喜歡看遠得的高樓大廈，一棟棟大廈拔地而起，突然覺得自已是那樣的渺小。大廈里面干什么的都有，有玩游戲的，有買衣服的，有去吃飯的，還有賣手表的……我喜歡看遠處的馬路，上面人來人往，車水馬龍。各種各樣的品牌車從上面通過，有奧迪，有寶馬，有奔馳，有保時捷……我喜歡看遠處的小區，一百多棟房子直直的立在那，小區的里有一個大花園，花園里面有許多的健身器械，小孩子在花園里跑來跑去，一不小心摔倒了就開始嚎啕大哭。直到一旁邊的家長來了才拍拍屁股、拍拍手極不情愿站起來。
我也喜歡看遠處的“景”，看小區后面的村莊和村莊里面的一切事物。我喜歡看耕地的農民，他們趕著老牛，讓老牛拉犁，老牛如果停在那里不走，他們就用鞭子抽打它的屁股。頓時，我感覺耕地也挺好玩的呀!我喜歡看近處的村子，一到下午，村子里男女老少都聚在一塊，打打牌，聊聊天，說說笑笑。小孩子們踢踢球，跳跳繩，有的還在玩跳皮筋……玩的可開心了!上住宿學校的學生們，個個都背著沉重的書包往自己家里趕，想盡快見到自己的家人，和他們好好嘮嘮嗑。
我喜歡看樓下的人，他們在樓下各忙各的事，有的散步，有的在玩跳格子，還有的在玩“三國殺”……樓下的行人有著不同的面貌不同的心情。
四個季節的窗外千姿百態，五彩繽紛。此時我發現你只要用心看到的世界比別人用眼看到的世界會更加美好!
高中周記 篇35
“太好了，太好了!”我一蹦三尺高，歡呼雀躍。我的這一反常舉動把正在一旁散步的媽媽和唐阿姨嚇了一跳，連聲問我：“怎么了?怎么了?”我掩飾不住自己的激動，向唐阿姨彎腰鞠了一躬：“多謝唐阿姨的外國奶糖。”邊說我邊伸出手，手里是我剛從嘴里吐出的奶糖，那上面粘著那顆折磨了我半個多月的牙齒。
提起這顆牙齒，可真是我的心頭大患呀。半個月前的一次晚飯，我正在大快朵頤，突然感覺右邊一顆牙齒松動了。沒關系，我安慰自己，沒多長時間它會瓜熟蒂落，乖乖地掉下來的。我小心地避開它，繼續津津有味地吃我的飯。
沒想到這顆牙卻不屈不饒和我斗爭了半個多月。剛開始只是吃硬東西避開它就行了，慢慢地吃米飯也不敢碰它，一碰就會酸疼。沒多久連喝湯的沖擊都會讓它搖擺不定，很不舒服。這天中午，姥姥做了我最喜歡的紅燒雞塊。那撲鼻的香氣，冒著紅油的雞塊，讓我饞涎欲滴，還沒正式開飯我就急不可耐地夾起我最喜歡的雞爪送進嘴里，嘎嘣!不好，碰著我的那顆牙齒了，火辣辣地疼，我急忙吐出了雞爪。可是搖搖欲墜的牙齒經過這次撞擊竟然還是不墜。我只好像個沒牙的老爺爺，吃飯時細嚼慢咽，嘴里包著飯半天咽不下去，媽媽怪我故意浪費時間，我是有苦難言，因為我曾經有過一次拔牙的經歷，醫生戴著口罩露出冷冷的眼睛，那閃著寒光的針管，帶血的鐵鉗，拔牙時的痛苦，想起來我就不寒而栗，我只好向媽媽隱瞞病情。
一眨眼半個月過去了，這顆牙依然斗志昂揚和各種逼迫作斗爭：蘋果，饅頭，骨頭…..這牙掉也掉不下來，接也接不上去，陷入兩難境地。直到今天晚上，僵局被打破了。唐阿姨一見面就遞給我幾顆奶糖：“嘗嘗，國外帶回來的奶糖。”我這個饞貓馬上接過來剝開一顆放進嘴里，一股濃郁的奶香伴著醉人的甜蜜充滿我的口腔，我正在品味，突然嘎嘣一下，難道奶糖里還藏著什么玄機嗎?再一咀嚼，嘴里的感覺大不一樣。哦，我恍然大悟，我的牙齒終于掉了!堅強的牙齒終于在甜蜜中悄悄融進奶糖里了。
我知道最痛苦地掉牙——打得你滿地找牙，最開心的掉牙——笑掉大牙;現在我又發現了最甜蜜的掉牙——奶糖粘牙!
高中周記 篇36
天很昏暗，不到六點我就趴到窗邊，獨自靜靜地觀賞著這放假第一天的第一場雨……
這安靜的氛圍被一個開門聲打破了，我深知是爸爸去上班，只不過覺得這腳步聲比平時要輕得多，總覺得是外面的雨越下越大的緣故，便沒有在意。雨勢漸漸弱了，聽到電話響了——是爸爸打來的。電話中并沒有什么要緊的事，無非是吃飯做事之類的問題，這樣的電話打了幾個，語氣中卻聽出了幾分愁意。←我有些不耐煩了，平時都不打電話，這次怎么了?
在家的時間總是過得飛快，不知不覺已經晚上了，我看看表，已經到了爸爸下班的時間了，電話鈴又響了起來“今天晚上我有點兒事，晚點回家，早點睡覺吧!”“嗯。”雨又下大了，我躺在床上聽著雨聲進入了夢鄉……
雨下了一夜，早上我醒的很早，就躡手躡腳的跑到了爸爸的房間，他還在睡覺，我壞笑著走出門，卻被什么東西絆倒了——爸爸的鞋——鞋底滿是泥濘，地板上到處都是泥巴留下的腳印。“哎呀，怎么弄的?”爸爸可能是聽到了我的叫聲，連忙爬起來，解釋道“昨天雨下得太大了，路上有泥，哎呀，我要上班了“說著就慌忙跑出去。昨天這一天，很奇怪，于是我準備……
雨一直下和昨天一模一樣，依舊是那幾個頻繁的電話，依舊是不能準時回家。:-O我按計劃藏在房間里等著爸爸回來，時間老人拄著拐杖，緩緩的走著，終于，門響了，我輕輕的打開房門探出頭來，地板上仍然很臟還有爸爸的鞋，我走出門看到爸爸在發抖，他似乎很冷，身上似乎很濕，臉色似乎很不好，心情似乎更不好。“爸爸，你怎么了?“沒……事……”爸爸的聲音在顫抖，在顫抖中咬出這幾個字來。“不肯和我說實話嗎?”爸爸的樣子很狼狽，讓人無法相信“沒事”。“女兒，爸爸失業了，我很想給你幸福，讓你過上更好的日子，可是現在……”“爸，沒事，女兒現在很幸福，只要能和你在一起，什么都無所謂。”“孩子，你長大了。”
燈光似乎比平時明亮了許多，讓我把地上的腳印看得更清楚了——堅實、振作!突然覺得昨天的腳步聲沉重了許多，突然覺得昨天的電話鈴動聽了許多，突然覺得今番的談話溫暖了許多……
爸，我會伴著您的腳印，走過人生的低谷，走向成功!
高中周記 篇37
不經意的走到了老院門口，歲月斑駁了門上的門神壁紙，消退了朱紅色的門漆，腐朽了高懸的門沿。老墻面無表情的臉上，皺紋傷疤縱橫滿目，然而最醒目也是最刺眼的，是墻身上那大大的“拆”字。
回憶像落葉漾上水面，漣漪一圈一圈，一輪一輪，在歲月的湖面擴散開來。
唉，忘帶鑰匙了，倒霉透頂。我依著老槐樹站著。不知是年代久了還是什么，這樹似乎有著懾人的靈魂，是我始終對它保持著敬畏。樹的右邊，是滄桑的老墻。彎曲的裂縫像一條條經脈留著歷史的沉重，似溝壑般的凹凸不平的糙石上長出幾棵幼嫩的草。
墻的兩邊，住著我的老鄰居。漫無目的地走著，燒餅攤邊，熱氣陣陣，騎著單車的下班族如蜻蜓點水般路過，老人三三兩兩的沿墻而坐，幾角錢的燒餅，生意還不錯。燒餅的葷香，肉串的嗆香，一路聞也一路崔發著胃口，肚子不禁“咕咕”的叫著。
“丫頭，這么晚了怎么還不回家?”擦鞋老頭露出了吸了太多劣質煙而發黃發黑的牙齒，滿手是鞋油。
“我把鑰匙忘家里了。”
“來我這兒吃個燒餅吧，不要錢。”聽到談話的賣餅阿姨抬了抬頭，目光似春風般掠過湖面般真誠。“餓壞了吧，快過來吧。”
“對呀，快吃吧，你媽只不定什么時候來呢，你先把肚子填飽。”那老人深淺不一的萬壑里，每一點褶皺都揉入了真誠。
“不不，我媽就快回來了。”我急忙推辭，準備轉身離開。阿姨忙放下鐵鏟，粘滿油的肉手拽住了我的衣服，說：“聽好了，必須吃，古話不是說‘人是鐵飯是鋼’嘛，不要掘。”然后，她給我拿了個桂花餅，還往里面丟了一根不知什么牌子的火腿腸，往我懷里一踹，還往里塞了塞，我覺得，心口，暖暖的。“好了，吃好就行，去玩吧。”擦鞋老頭說。心里泛起抹茶般的感動。他們，貧窮的他們，用最質樸的語言詮釋著真誠的內涵。
想到這里，我心里滿過一陣酸澀，城市發展把最質樸，最真誠的感情帶走了，把我最在乎的那墻，那人，那情，都帶走了。
走吧，都走吧，我會把這份美好從沉淀的時光中打撈，像釀酒一樣醞釀，然后品味其酸澀甘醇，沉醉在美好之中。將一切美好的現實釀成桂花餅，藏在記憶深處，在默默品味……
轉身，回頭。
默默走開，淚早已成行。
高中周記 篇38
我的頭發不長，但也不短，每天早上起床都要梳一梳，然后綁起來，成一個“兔尾辮”。媽媽的頭發長到肩下，每天早上起床也要梳一梳，然后綁起，成一個“馬尾辮”。至于爸爸，頭發是自然卷，雖與平時所見的男同胞一樣長，但是每天早上起床后，會很亂很亂，便也要梳一梳。
我經常玩媽媽的頭發，知道她的頭發很細，經過染色后，有些偏黃，發稍部分有些卷曲。
這次，我帶著一種別樣的心情為媽媽梳頭。輕輕地，慢慢地，從發根到發稍，心里突然涌起一陣感動——曾經的我，有著一頭烏黑的長發，每天清早，媽媽都會起床為我梳頭，炎炎夏日，從睡夢中醒來，寒寒冬天，從被窩中爬起，是為了給我梳頭。同樣的，輕輕地，慢慢地，從發根到發稍，梳順后，扎起一個個精神而又體面的辮子。我一把撩起媽媽的頭發，似乎想得到一點驚喜。是的，我得到了，我媽媽的頭上并沒有常人所說的媽媽頭上有的銀發。我拿起橡皮筋，綁起媽媽的頭發。我的動作不是很協調，甚至很難看。但是，媽媽的頭發不再亂了。至少，我將它們束在了一起。就好像這次的梳頭，梳進了我和媽媽的心。
爸爸是男同志，男同志都是有一定威嚴感的，爸爸亦是，更何況爸爸有一定的海拔，還有一雙冷峻的眼睛。
早上，爸爸醒來，頂著一頭亂發，出來客廳。我高聲叫到：“老爹!今天我給你梳頭，你不要動啊。”爸爸可能是還沒有完全醒來，正在與周公說再見吧，他微微地點了點頭，又重重地點了點頭。爸爸坐了下來，我拿起梳子，為爸爸梳起頭來。我有些傷感，因為爸爸頭上已有了許多白發，很耀眼，也是刺眼的。媽媽告訴我，爸爸的頭皮很怕痛，我深深的記住了，并默默的做著，用梳媽媽的頭的力的二分之一的力來梳爸爸的頭，更輕，更慢，再有大街的地方，輕輕用手按住他的發根，慢慢的梳開來。爸爸的頭發已經開始掉一些了，在頭頂的漩渦出，有些凹下去。我不忍看，又不得不看，便將他前面的頭發不斷往后梳，好讓它被遮蓋一些。
爸爸媽媽都很感動，雖然他們都沒有說出口，但我從他們在等待我為他們梳完頭市的笑臉上，看到了感動，看到了溫馨。他們也看到了——我長大了!
高中周記 篇39
一天夜晚，當我心血來潮時纏著媽媽，要幫她梳頭發，媽媽笑著點頭，我拿著梳子梳過媽媽的頭發，在頭發的間隙中，我竟看到了試試白發，從什么時候開始，媽媽竟長出了這么多白發?似乎印象里，媽媽還是那個將頭發梳的一絲不茍，穿著整潔干凈衣服，腰桿挺得筆直的女人，媽媽拉過我的手，輕輕的拍了拍，歲月也在媽媽的手上刻上了印記，媽媽的手，也不再那么光滑，反而起了皺紋，硬硬的繭子刺得我的手有些微疼。
回想起，小時候，家里的生活并不是那么好，爸爸外出打工，媽媽便在家照看我，一邊幫著別人做點零工，世態的炎涼，生活的艱辛沒有磨去媽媽那高貴，善良，堅韌，寬容的品格，讓它如春風，春雨般灑落在女兒的身上。
媽媽的疼愛，讓我那時候從未感覺到家境的困難，因為媽媽總是把最好的東西都留給了我。媽媽總愛為我梳起兩條長長的小辮子，扎上兩只粉紅的蝴蝶結，用她靈巧的雙手為我縫制許多碎花裙，看著蹦蹦跳跳的我像蝴蝶般飛舞在春日的陽光下，媽媽的臉上洋溢著幸福與希望。或許那風中的人兒是媽媽年輕時的一個夢，那是一份感情的延續。生命如花，綻放于蒼老的枝頭，母愛的延綿，生生流轉不息，不老的青春，在兒女身上重現。
我在媽媽的疼愛中，在那雙手的輕撫中慢慢地長大。當遠行的那天，媽媽親手為我整理行囊，為我準備好了一切，怕我記不住，特意寫在了紙上，塞進我那已經裝的滿滿的包里，看著媽媽擔憂的眼神，聽著媽媽的囑咐，我不由淚滴衣衫，心里也是極為不舍，媽媽卻忽然反過來安慰我，女兒大了，該自己走自己的路了，你不能依靠媽媽一輩子，媽媽總有一天要走的，那時候你又該怎么辦呢?媽媽的世界比我們預想的更為遼闊寬遠，她總在擔心，自己會走的早，所以一切的一切，都恨不得我都能學會，照顧好自己，那樣，她就能安心的離開。
我感謝母親給予我的善良，寬容的品格，我感謝母親這么多年的付出。我想在這重要的母親節的日子里，我回報母親的也只是自己有了照顧好自己能力，能讓母親少點擔憂。
高中周記 篇40
在獵人里，我撞見了一雙如同晚霞的眼睛。
他像是在生死邊緣掙扎的蝴蝶，被蜘蛛絲所纏繞，無法掙脫，糾纏不清。
他那如陽光般耀眼的金發，平時眼睛如湖水深處般的翠綠，生氣時似血的鮮紅，不輕易上揚的嘴角。
在獵人考試中，酷拉皮卡露出的火紅眼代表著他傷痛的過去。但陪伴他的是共同面對艱難測試的可愛的同伴。“朋友”的字樣在他的生命里浮現，他的眼睛閃爍著亮光。
不知過了多少時間，他的表情是那么決絕。他的師傅說復仇的結果終究是空虛的，除了一雙沾滿鮮血的雙手什么都沒有。他停住了，只有一瞬間，他還是頭也不回地走了。他不需要朋友，需要的只是勇氣和力量。他的耳墜在昏暗之中透著紫藍色的光芒，這注定是孤獨的航程。他定下苛刻的制約，哪怕要賭上自己的生命，依舊是那么的毫不猶豫。手指間的鎖鏈發出清脆的聲音，如此美妙如此落寞。
一次成功的復仇。
沒有想象中的快意。鎖鏈直直地插入仇人的心臟，干凈利落。酷拉皮卡以為自己早在族人被殺的那一天就已經長大，自己已足夠堅強。他忘記了自己仍是一個弱不禁風痛苦的少年。他早已被鎖鏈所束縛。在如血的月光之下，他絕望地沉沉低語，卻始終不愿流下自己的淚水。他只是獨自舔著傷口的人，不需要別人的柔聲細語。
動畫的最后，仇人被殺死，盡管不是酷拉皮卡所殺。他來到了公園，看到昔日的同伴，他露出的笑容讓陽光褪色，是那么明亮的色彩。請讓世界停止在這一刻吧，不要讓這笑容消失，讓他不再迷失自己。可那短暫的幸福只不過是水中月鏡中花，仇人并沒有消失。他又即將遠去，他清澈的眼神恍若星辰。花瓣在枝頭靜靜地搖曳，訴說著再見。他的火紅眼代表著他不變的誓言，伴他左右的只有擁有冰冷觸感的鎖鏈。
在我的夢中，我看見酷拉皮卡再次站在公園里，無拘無束地微笑，他與同伴們一起愉快地打鬧。剎那間，世界的一切定格在這個畫面。酷拉皮卡從鎖鏈中掙脫了出來，自由自在地在天空中飛翔。
我只是希翼。
我撞見了一雙如晚霞般絢爛的瞳孔。
高中周記 篇41
四年級下學期，我參加了人生中第一次軍訓，雖然軍訓中發生了很多不愉快的事情，但更多的是受益無窮，使我終生受用。
剛開始，媽媽不肯我去，說我從來沒離開家，獨立能力差，怕我吃不了這個苦。我信誓旦旦的跟媽媽保證，一定能勝利歸來，決不當逃兵。爸爸也建議我應該去鍛煉鍛煉。媽媽最終同意了，并幫我準備了一大堆的生活用品，我和爸爸則在旁邊偷笑媽媽多余的擔心。
這次四年級軍訓是我成長道路上的第一次軍訓，這三天的軍訓在我腦海中深深地畫下了濃墨重彩的一筆。它好似蛾破繭成蝶的一個重要的轉折點。同樣，軍訓也是我成長道路上的一個十字路口，是選擇放棄？還是繼續勇敢地走下去……
我和同學們興高采烈的坐著汽車來到了軍訓地點：園山青少年活動中心。這兒真安靜，景色也很美，教官們一個個都和藹可親，根本就不像媽媽說的那樣可怕。
可是，可怕的東西很快出現了。和藹可親的教官在訓練時變得非常的嚴厲，他們嚴格的訓練我們稍息，站立，行注目禮等等，還讓我們抬頭挺胸在烈日下站軍姿一個小時，不合格的還要懲罰。我們一個個累得腰酸背痛，還擔心受罰，這種滋味太難受了。有幾個同學堅持不住倒下了，我最終堅持了下來。終于熬到了吃飯時間，肚子早在唱空城計了，可是還得排隊，等大家到齊了才能開飯，看著平時在家討厭的菜，口水都流出來。我狼吞虎咽，哪管是什么菜，只要能填肚子就行了。
到了晚上，沒有媽媽幫我準備洗刷用具，真麻煩。還有，沒有洗衣機，也沒人幫我洗衣服，我只能自己學著洗。
太多太多的累，太多太多的苦，終于軍訓結束了，我也成功的堅持下來，圓滿完成了人生中的第一次軍訓。通過這次軍訓，使我懂得了許多的道理，也明白了什么是責任，還學會了團隊合作精神，懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了節約，更懂得了艱苦，磨練了我們的意志力，在這個成長道路上的十字路口處，我，選擇了一直勇敢地走下去。
下次的軍訓是什么時候，我期待著快點到來，我想讓自己變得更懂事，更堅強，更有力。
高中周記 篇42
3月16日，這天是一個特別的日子。深圳市布心小學開展了為期三天的社會實踐——軍訓，艱苦的軍營生活，讓我懂得了堅持、團結和責任。
每天一早吹響的集結號，讓睡眼朦朧的我不敢有絲毫怠慢，一骨碌爬起來，迅速裝好軍服，疊好被子，開始了緊張又快樂一天。雖然私下里教官和我們開玩笑、做游戲，顯得那么和藹可親。可操練時教官卻翻臉不認人，對我們非常嚴厲，有時烈日的烘烤下操練，一站一個多小時，不準隨便亂說亂動，即使有一只蟲子在你身旁飛來飛去也不能動一動。一旦有人違反紀律，立即受到來厲的懲罰。這讓我們平時缺乏鍛煉的“小皇帝”們苦不堪言。烈日下不一會兒，大家就已經滿頭大汗了，可是我們咬著牙關，憑著頑強的毅力堅持著，努力地完成教官布置的動作。
記得在開展“閃電報數”比賽時，由于我們全班同學在認真聽取了教官嚴格要求后，一切行動聽指揮，齊心協力，團結合作。憑借著迅速快、聲音響亮、用時短、紀律好的優勢，獲得了優勝班。當指揮宣布結果時，臺下爆發出一陣歡呼聲。一旁緊繃著臉的教官，終于露出開心的笑容。團結讓我們蠃得了勝利。
軍訓的最后一天下午，我們返回學校接受了“領導力與責任心訓練”，由大宋老師來做主持，首先讓每班選出2個小領袖替我們承擔責任。隨著首長喊口令，如果動作有錯或有晃動的都要舉起手說：“對不起，我錯了”。錯一人跑一圈，第一次我們有近20位同學動作出錯，這兩位小領導開始替我們承擔責任，繞著學校操場一圈一圈地奔跑著。此刻，我淚水滿面，內疚與自責，讓我們不約而同地舉起手，大聲地說：“我要帶你跑，這是我們的錯，應該由我們自己承擔責任。這個情景使我想起了我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，你們的嘮叨是對我們的一份愛，但是我們卻不理他們跟他們頂嘴。想到這里我的眼淚忍不住流下了，我心里在說：”爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師，我長大了、我會對自己負責任的，請放心吧！“。
感謝軍訓，讓我們知道我們不是小公主、小皇帝，今后只有靠自己，不可再有任何的依賴。
高中周記 篇43
我們四、五、六年級要去軍訓了，時間是從3月9號到11號是三天軍訓。
我從上周三開始就很開心，直到周三就是9號，我到學校里，在班上我們班的同學就在說一些關于軍訓的一些事，有人在說關于教官的事，比如說教官好不好看，帥不帥……
這時有幾個教官剛好從我們班的教室走過去，走過去一個我們班就叫一聲。我們上車了，教官先介紹自己姓吳，他又說看看我們班有沒有和他同姓的人，結果沒有。教官在車上跟我們玩了很多游戲，還給我們講了個故事，是關于一個馬釘的故事。我們先是到達園山，一到那里，首先映入我眼簾的是一個很大很美的草莓園，里面的草莓都很紅，讓人感覺很甜。剛進門我們就聽到有別的學校的同學在喊口號，各年級的口號是不同的，我們四年級的口號是“沐浴陽光，快樂成長，接受魔力，永遠堅強。”
我們先找了個地方把自己帶的桶和書包放下來，接著教官就開始給我們發軍裝了。首先發的是褲子，第二發的是褲帶，第三是衣服，第四是腰帶，最后才是帽子。大家拿過衣服就試了起來，有些人說衣服太大，有些人覺得衣服太小了，大部分的同學覺得衣服剛好合適。等大家穿好軍服后，教官便通知我們要去主席臺那里集合。然后大家就集中到主席臺那里聽教官講了一個上午。吃午飯的時候，我們看到有幾個臉上看起來好兇的教官也在那里吃飯，感覺他們好兇，可其實他們人很好的，只是我們太吵了，老是愛講話，所以教官才對我們那么嚴厲。
第二天早上我們六點鐘就起床了，我真的好不習慣那么早啊。班里有好多人都想自己的爸爸媽媽了，我也想的，但是我很堅強，我沒有哭。下午我們就去爬山了，爬山之后大家就去野炊，同學們切菜，教官炒菜，我們班有個叫劉梓炫的男生居然偷吃我們做的菜，大家都說他沒家教。
第三天我們很高興，因為我們要準備回家了。上午，教官讓我們好好休息，還跟我們玩游戲。下午我們就回到學校，把我們三天軍訓學到的東西呈現出來給我們的校長、老師們和家長們看。
這就是我第一次參加的很快樂的三天軍訓生活。
高中周記 篇44
在21世紀的今天，盜版對整個社會文明的發展有很大的影響和危害。面對這一現象，我們應該做些什么？
大街小巷，盜版商品，侵權商品隨處可見。那些打著所謂的商標，泛用別人的版權買東西的小販，或是打著自己商標售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產權，都是在偷竊別人的果實，侵犯了法律和版權規定，對《版權保護法》內的相關法律條文熟視無睹，這樣的人，還有什么資格去賣東西呢？要想做遵紀守法的青少年，就應該尊重別人的勞動，知識與創造。從我做起，拒絕盜版。
對侵占版權的商品我們應該主動拒絕，因為商家并不是按照合法權益去出售商品的，我們應該對那些“法盲商家”表示鄙視，我們要知道，版權是法律給予文學、藝術科學作品創作者的一系列專有權益，是作者依法對其創作的作品所享受的各種的權利。對我們消費者來說，自覺購買和使用正版產品，既可以使創作者享受了自身的合法權益，這對他們的勞動又給予了尊重。所以我們要維護創作者自身版權，從我做起，拒絕盜版。
自覺遵守法律法規，使用正版商品，可以體現一個公民的基本素質，可以看出其對道德、文化、法律的認識。反之，一個不尊重知識產權的人，認為版權保護與自己無關，購買盜版商品心安理得，就大大地暴露了他對科學、個人素養的缺失。所以，讓我們都做一個好公民，提高素質，保護版權，從我做起，拒絕盜版吧！
產業的發展也離不開知識產權，知識產權產業的發展對其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團的張總說過：“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠，但與海爾享有的知識產權相比，這些有形資產的分量都很輕。”知識產權對經濟產業發展的促進作用已越來越明顯，創造性的勞動成果應當受到尊重和保護。為了產業的發展給我們人民帶來更多的益處，讓我們尊重知識產權，拒絕盜版吧！
盜版、侵權行為使我們鄙視，令我們憤恨。為了使整個社會的文明發展不遭到其侵害與影響，讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版吧！別忘了“拒絕盜版，從我做起噢！”
高中周記 篇45
周日是立春，是二十四節氣中的一個節氣，也是春天的第一天。立春這一天，我們要干些什么呢?
奶奶告訴我：“立春習俗有趕春牛、迎春神、咬春……”我一臉疑惑，問：“咬春是什么?難道是咬春天?”奶奶答道：“就是吃蘿卜和春卷。”“那咱們來做春卷吧!”媽媽不知從哪冒了出來。
我們洗了洗手，準備好面粉、韭菜、水、鹽。一切準備就緒，做春卷的活動開始啦!奶奶先拿出面粉和一個碗，把面粉倒到碗里，加點水，又撒了幾粒鹽，把它攪拌成面糊，我心里想：就這糊糊，能做成春卷?我疑惑地撓了撓腦袋。攪了二十分鐘后，奶奶找出一個平底鍋，開火，手抓起面糊，讓面糊粘到鍋上，奶奶邊粘邊告訴我：“現在我們做的是春卷皮，春卷好不好吃，關鍵就在這一步。”我似懂非懂地點了點頭。不到一分鐘，春卷皮上面就有幾個小泡泡了，而且邊緣微微翹起了一個角，這時，皮就熟了。奶奶按這個步驟連續做了十幾張春卷皮。
春卷皮做好了，就該做餡了。媽媽大廚出場了。她熟練地把洗干凈的韭菜切成小段。接著，她拿出一個鍋，開小火，又倒了些油，把韭菜倒下鍋，用鍋鏟翻拌了幾下，又灑了兩勺鹽，媽媽邊做臉上邊露出了期待的笑容。過了五分鐘，媽媽關上火，把韭菜盛到一個盤子里。一股蔬菜的香味鉆到了我的鼻子里，我和媽媽都開心地笑了。然后，媽媽拿出奶奶做的皮，把餡包到皮中，像疊被子一樣，把春卷包好了。過了五分鐘，媽媽就包好了十多個春卷。我被媽媽這頓行云流水的操作震驚了!眉毛飛了起來，眼睛睜得老大，嘴巴也喔成圓形。
最后，就該我出場了，我要炸春卷。我先開火，又倒了很多油，接著我把春卷一個一個沿著鍋邊緣放下去，鍋里頓時起了很多小泡泡，發出“噼里啪啦”的響聲，我馬上拿起一旁的鍋蓋擋在胸前。過了兩三分鐘，炸到金黃，就好了。我趕緊撈出，過濾了一下油，就陸續擺在盤中。
一家人圍在桌旁，都來品嘗剛炸好的春卷。我也夾了一個，金黃酥脆，咬到嘴里嘎嘣脆，還吃出了辛苦的甜味，比外頭賣的好吃多了!
這一天實在太有趣了，到明年的立春，我還要再參與做春卷，體驗更多的活動!
高中周記 篇46
現在只要一提到“鬼”字，我還是會毛骨悚然，全身像篩糠似的抖個不停，連心都會跳到嗓子眼上。是何方神圣，有如此魔力？不，是杭州宋城的步步驚心，聊齋驚魂鬼屋，至今，那里的情景還歷歷在目，我仿佛又置身于鬼屋之中……一走進鬼屋，里面黑乎乎的一片，昏暗的燈光從地板底下飄忽而出，伴著凄慘的叫冤聲，一切顯得非常詭秘。正當我緊拉著媽媽的衣角，小心翼翼，戰戰兢兢走著時，一陣狂風撲面而來，其間還夾雜著絲絲“涼雨”，令人猛然一驚，不禁抬頭去尋找風雨從何而來。不看還好，一看嚇一跳：一個白衣女鬼就在我身邊！
一頭銀絲遮掩著臉面從頭頂直瀉而下，透過那稀疏的頭發，卻可以清楚地看到流著血的左眼，布滿血絲絕望的右眼，嘴唇微微顫動著，在我的耳畔清晰地哭訴著：我冤枉啊，我冤枉啊……襤褸的衣衫隨風飄動，無形的雙袖不停地顫抖，血跡斑斑的雙腳似乎正向我移來……我發瘋似的抱住媽媽，嗷嗷大叫。沒想到老媽比我還要膽小猥瑣，躲在爸爸的背后，連頭都不敢抬。真想趕緊逃離這個女鬼，可沒想到，這樣的女鬼竟遍布整個走廊，我被嚇得瑟瑟發抖，但又不能回走，只得低頭閉眼緊緊跟著。大部隊仍在緩慢地前進，喊冤的叫聲仍在繼續，點點的“涼雨”還時不時地沁入我的肌膚，讓我感到像是鬼魂的眼淚，冤魂的血滴，我從頭頂一直涼到腳底。人們走得越來越慢，估計都被嚇住了，我的手腳也在慢慢僵硬。眼前一條白布上面寫著墨黑斗大的“奠”字，穿過白布看見了一張大桌子，桌上擺放著幾塊牌位，那牌子竟沒有節奏地左右上下移動著，鬼魂就像是住在里面，桌旁赫然放著一口棺材，經歷了那么“多”的我已經不以為然。
可猝不及防，“嘭”的一聲，一個女鬼從里面跳了出來，沒有任何的防范，我“哇”地一聲大叫，連退三步。我再也不敢抬著頭走了，卷縮在爸爸媽媽之間，膽戰心驚，摸索前進。可是鬼魂竟附體似的，抬頭不見低頭見。地面上布滿了鮮血淋淋的手腳，像是要伸出來抓住我的雙腳，恐怖之極，令人不知如何是好，就像是來到了十八層地獄，永不超生。不知過了多久，終于重見天日，我如釋重負，忽見墻上一排大字，佛曰：心中有鬼才有鬼。經歷了萬分兇險的鬼屋，我知道了這世上沒有鬼的存在，只是人們的恐懼心理在作祟！
高中周記 篇47
4月3日那天，陽光明媚，春風和煦，正是春游的好時機。我們四年級同學和部分老師，踏上了游黃賢之路。
乘了40多分鐘的車，我們終于來到了目的地——黃賢森林公園。我們迫不及待地向黃賢森林公園跑去，映入眼簾的是從高峰飛瀉下來的瀑布。那飛瀉下來的水花猶如天空中翩翩起舞的潔白無瑕的雪花。這么壯觀的景象，我還是第一次看到呢！
然后，老師讓我們找個空地，坐下來，休息一下。過了一會兒，黃賢的工作人員拿著播音器，說：“接下來，請同學們欣賞雜技！”頓時，掌聲響起。原來是馴獸師，帶著一只黑白相間的羊，那只羊有8個月大了，叫卡露露，它為我們表演的是“走鋼絲”。對于一只動物來說走鋼絲是比較難的，可是卡露露卻不怕。剛開始，它有點猶豫不決，生怕掉下去。我們心驚膽戰地看著這一幕，卡露露很勇敢，成功地破解了第一。第二關，加強了難度，增加了一個花瓶。這個花瓶的口子很小，只能放2——3塊小石子，而卡露露要在上面轉兩圈，對一只動物來講，這是不可能完成的一件事。可是就在我疑惑的時候，卡露露順利地通過了。接著，馴獸師帶著一條狗出來了，狗的名字叫哈利，是一條聰明的狗，語文認字，數學口算，它都會，馴獸師開玩笑地跟我們說：“明年你們再來，哈利就會英語了！”大家都半信半疑……我們跟著導游，去了商山橋，那不是真的橋，而是用木板搭構而成的木樓。在那兒有一個圈養動物的地方，那兒有許多鳥：孔雀、鸚鵡……最搞笑的當然要數鸚鵡了。我們大叫一聲，弄得我哈哈大笑。接著我們去品嘗黃賢的美食，導游讓我們在廣場上自由活動，同學們有的抓魚、打鬧，有的奔跑、玩耍……陽光下，洋溢著同學們歡樂的笑聲。
最后，導游帶著我們去爬萬里長城，我們先乘坐纜車到萬里長城。萬里長城可不好爬，一會上坡，一會下坡，爬得大家氣喘吁吁，滿頭大汗。爬完了長城，到了一個地方，那兒可以把黃賢的美景盡收眼底……我們乘著纜車又回到了廣場。
我們告別了黃賢，黃賢的美景讓我意猶未盡。
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