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關(guān)于小學(xué)生周記（精選10篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生周記（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記1
（一）
一次，幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識(shí)差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、缺乏知識(shí)整理意識(shí)。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學(xué)的知識(shí)。
2、缺乏作業(yè)檢查意識(shí)。很多學(xué)生對(duì)做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點(diǎn)，做完了便萬事大捷，到五、六年級(jí)還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。
3、缺乏解題策略優(yōu)化意識(shí)。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化，但學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問題的思維過程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識(shí)的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì)去考慮還有沒有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運(yùn)算的題，會(huì)有學(xué)生問：“要不要簡(jiǎn)便運(yùn)算？”
4、缺乏錯(cuò)誤追因分析意識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯(cuò)了，他會(huì)毫不猶豫地檫掉原有的.做法，哪怕那道題只是最后一部錯(cuò)了，他卻不會(huì)去考慮自己錯(cuò)在哪里？以至于這次改對(duì)了下次遇到類似的題又錯(cuò)了。
5、缺乏良好的情感體驗(yàn)以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級(jí)里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長”的研究，如果讓學(xué)生來寫自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)出擊，可能會(huì)有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記。
（二）
數(shù)學(xué)周記怎么寫？寫什么？當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的？慢慢來吧！于是我對(duì)學(xué)生說，不難，給你們個(gè)模式，套著寫就可以了。
1、這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？
2、我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容？
3、我還有哪些地方不怎么理解？
4、我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中哪些方面表現(xiàn)比較好？
5、下星期我有什么打算？
數(shù)學(xué)周記交上來了，學(xué)生都按照格式寫了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程（二）里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2、我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫的，簡(jiǎn)直千篇一律。說實(shí)在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí)；二是難題錯(cuò)題自我解析；三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)生周記2
星期二，放學(xué)后，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業(yè)，作業(yè)做完又畫畫。
這時(shí)候，爸爸來到書房對(duì)小明說：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆著，不許出去哦。”小明說：“好的，爸爸，再見。”爸爸微笑著對(duì)小明說：“再見！”
過了一會(huì)兒，突然有人敲門。小明走出書房問：“你是誰呀？”只聽見門外有一個(gè)陌生人的聲音：“我是你爸爸的`朋友。”
小明說：“老師講過不能給陌生人開門。”
“我不是陌生人，都說了我是你爸爸的朋友。”
“那我問你，我爸爸的生日是幾月幾日？”
“你爸爸的生日不就是3月15日嘛！”
小明說：“對(duì)不起，你說錯(cuò)了，你不是我爸爸的朋友，所以我不能給你開門。”
小明的爸爸回來后，小明就把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真是個(gè)好孩子，懂得了不給陌生人開門，我真為你驕傲。”
小學(xué)生周記3
今天，我來到小區(qū)，充當(dāng)一個(gè)“保潔員”。
清晨，下過雨的小路令人感到?jīng)鏊驹摬粷M了落花和枯葉的道路變得極其干凈，果然，大家對(duì)環(huán)境的重視越來越強(qiáng)了，連一絲一毫的垃圾都沒有看到，真正是一個(gè)干凈、整潔，如天堂般的夢(mèng)幻環(huán)境，在過去，這是像夢(mèng)一般飄渺而不現(xiàn)實(shí)的。
當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時(shí)，眼睛掃過一個(gè)角落，陰暗的角落里，清潔工阿姨在滿臉愁容，仔細(xì)地打掃著地上的垃圾，邊掃邊發(fā)出悲嘆。此時(shí)，一邊一個(gè)略顯叛逆的青年走了過去，邊走還將手中的煙頭朝清潔工阿姨那兒丟了過去，嘴里還很瞧不起地說道：“掃臭地的，快把老爺?shù)臒燁^清理了，不然你就別想賺那么多錢。”
我真是傷心決頂，原來美麗的'環(huán)境背后只是靠清潔工阿姨的辛苦勞動(dòng)換來的，一些人的心還是那樣的骯臟，令人厭煩。我走過去準(zhǔn)備規(guī)勸幾句，清潔工阿姨沖我擺了一副奉勸的表情，看著表情估計(jì)是叫我別惹麻煩。看來她都被欺負(fù)慣了，我今天偏要路見不平，拔“刀”相助！結(jié)果那青年說：“你想來找本大爺?shù)牟鐑簡(jiǎn)幔俊蔽移唤邮苣氵@種霸王行為，我走了過去，結(jié)果那青年真的踢了我一腳，我瞪著銅鈴般的眼睛瞪著他，他也回敬著我。就這樣對(duì)峙了許久，圍觀的人越來越多，清潔工阿姨應(yīng)該告訴了他們真相，他們都在責(zé)罵這個(gè)青年，這個(gè)青年只好說：“本大爺下次找你算賬！”他馬上就灰溜溜地逃走了，我也回家了。
這件事情告訴我們一個(gè)真相：其實(shí)真正要保護(hù)環(huán)境并不是要靠嘴上說，而是要靠行動(dòng)來證明。
小學(xué)生周記4
這是一個(gè)星期日的早晨，天氣有點(diǎn)炎熱，太陽像是一個(gè)大火球掛在天空中，我在家里背英語單詞，也不知道是天氣炎熱還是單詞太難背，可是我怎么也背不過，心里十分著急。
心想：就這么幾個(gè)單詞，為什么我用盡了腦子，也被不過呢？心中十分無耐，就在這時(shí)我美麗而慈祥的母親進(jìn)來了，用溫和的聲音對(duì)我說：“楠楠，你在干什么呢？”“我在背單詞呢！”我接到，“可是怎么也背不過。”媽媽聽了這話和顏悅色的對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要用心在單詞上，什么也不想，專心致志的就一定可以背過‘加油’我相信你一定能行的。”說完后媽媽又給了我一個(gè)信心良藥，那就是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。得到了這個(gè)微笑后，我好像真的.又有了信心，我用自己智慧的腦子，靈活的記憶去用心的記那些單詞，真的，在很短的時(shí)間內(nèi)我背過了這些小小的單詞，開心極了！
這下我才感到背單詞并不是很難只要有了信心就一定能夠成功。
不過，這一切都?xì)w功于我親愛的媽媽，雖然她哪一個(gè)甜甜的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝了，可它卻在我心里留下了深刻的印象。
啊！如果每個(gè)人都有一個(gè)微笑。這不難做到吧！這將改變多少個(gè)悲劇發(fā)生，又有多少個(gè)合家歡樂，又有多少個(gè)浪子回頭，又有多少個(gè)骨肉團(tuán)圓又有多少個(gè)握手言和……
我們?cè)趺撮_始對(duì)別人微笑呢？
小學(xué)生周記5
今天是九月初九重陽節(jié)，又稱為老人節(jié)。我準(zhǔn)備幫奶奶洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际悄棠探o我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。
晚飯剛吃過，我早就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的'乖孫女！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。“奶奶把腳放進(jìn)來吧！我會(huì)好好伺候你的。”我開心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊！我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開心地笑了。
小學(xué)生周記6
我常常在思考，假如小學(xué)畢業(yè)以后離開母校，好朋友分別，在不同的學(xué)校里上學(xué)，那友情的保質(zhì)期會(huì)不會(huì)提前過期？好朋友從此失去聯(lián)系，變成了擦肩而過也認(rèn)不出來的陌生人？
友情，在我心中，是占很大的位置，沒有了友情，你的.生活會(huì)沒有意義，好朋友，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，你開心的時(shí)候與她分享，所以，我一直很害怕失去友情，害怕將來有一天，昔日好友會(huì)變成針鋒相對(duì)的敵人。
在友情的這條路上，我被人騙過，我黯然傷心過，但這一切任擋不住我對(duì)友情的追求。
我曾對(duì)友情不信任過，但我知道，那是我一個(gè)人瞎操心，經(jīng)過真么長的時(shí)間，我想通了，友情，會(huì)讓你一輩子都無法忘卻，即使分離，也會(huì)記住那段美好的記憶，它，會(huì)永遠(yuǎn)留在腦中。而且，友情沒有保質(zhì)期，只有你用心保存，才能醇香無比醇香無比。
這，就是我對(duì)友情的理解。
小學(xué)生周記7
星期五的下午，白老師給我們上了一堂友情課。
上課鈴一打，白老師便說在做課間操的時(shí)候，我們后面的同學(xué)做的不到位。
老師說到這兒，我便想了想，放輕松拉手這個(gè)環(huán)節(jié)我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好。
白老師讓后面的幾位同學(xué)說為什么，同學(xué)們便說了起來，有的說太色了，有的說男女授受不親，有的說男生手太臟，還有的說不好意思，害羞。
大家說完后，白老師就說：“其實(shí)同學(xué)之間是純潔的.友情，大家都不能害羞，打仗時(shí)期，因?yàn)闆]有辦法就會(huì)讓一個(gè)男生和一個(gè)女生演夫妻，這只是拉個(gè)手有什么不好意思的。”
老師說完后，大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手，大家開始跟周圍的人握起手來，只有我還沒有握，看到友情滿滿的班級(jí)，我覺的老師說的對(duì)，同學(xué)之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手，這次我便跟大家握起手來。
是的，同學(xué)之間只是純潔的友情，只要你去跟別人說話，握手，別人就會(huì)跟你說話，握手。
小學(xué)生周記8
3月19日 星期五
今天，我從學(xué)校領(lǐng)回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點(diǎn)鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時(shí)候它已經(jīng)長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個(gè)最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因?yàn)槊廊私妒抢峡菟赖母俜敝吵鲂卵康模⊙康臉幼雍芟窆S芽，就是比筍芽小一些。
4月14日 星期三
今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的`花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個(gè)紅上帶點(diǎn)綠的小芽，原來的兩個(gè)大芽現(xiàn)在已經(jīng)長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。
5月7日 星期五
今天，孔雀草已經(jīng)開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經(jīng)比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點(diǎn)開花！
小學(xué)生周記9
今天晚上，我坐在電視機(jī)旁，認(rèn)真的在看《開學(xué)第一課》，在說夢(mèng)想。是啊！每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想也在不停的變化，但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下，沒有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。
路邊小花的夢(mèng)想是什么？小花想開得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養(yǎng)份，不停的長大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的`小樹苗的夢(mèng)想是什么？它想長成參天大樹，成為有用之材。它經(jīng)過多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么？深藏地下多年，終日不見陽光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂的小孩，我的夢(mèng)想也很可愛，也很多變。我今天的夢(mèng)想：我家要是開冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時(shí)吃，吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想：如果我家開超市，那我想要什么就有什么。媽媽說她小時(shí)候也這樣，喜歡吃爆米花，說長大了要做炸爆米花的人，可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現(xiàn)在還小，不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想：二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣我的媽媽開家長會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅(jiān)持不懈，還要有聰明的頭腦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”朋友們，為了夢(mèng)想成真，快快努力吧！
小學(xué)生周記10
“哦，好耶，去野炊嘍。”聽到這個(gè)消息后我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦。”
不過，老天爺還算是開眼的，到了下午還是那么陽光明媚。我一個(gè)鯉魚打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經(jīng)有很多人在等我了。這次旅途可真遠(yuǎn)啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點(diǎn)，把我們每個(gè)人都累的氣喘吁吁。
阿姨們都拿出自己的食品，而我們這些小孩們則負(fù)責(zé)撿柴，因?yàn)榈攸c(diǎn)是在鐵路下面，所以我們一看見沒有火車就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個(gè)小伙伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時(shí)候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進(jìn)路邊的水溝里，氣的.哇哇亂叫，只得重新又撿，我們?cè)谝贿叾脊笮Α２駬靿蛄耍覀冇謳痛笕藗兩鹂炯t薯。
到快下午一點(diǎn)的時(shí)候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，曬著太陽，開心極了。一直玩到下午四點(diǎn)多我們才開始往回走。
野炊是一項(xiàng)很有益的戶外活動(dòng)，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲！