初二周記集合九篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的初二周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
星期天，我與爸爸媽媽去農村摘草莓。
草莓種在一個個半圓形的白色大棚內，這就是草莓溫室。進入大棚，只見里面有八畦草莓，每一畦都種著兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過去就像一個菜園子，只偶爾閃出一二點紅色來。“呀，這么少！”我不禁嘆息起來。身旁的農民伯伯聽了哈哈大笑起來，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只見每一株草莓下都掛著草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈，像掛著無數顆迷你小燈籠，原來她們都與我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農民，清新的空氣，構成了一幅美麗的田園風景。
我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來。“心急吃不到熱豆腐”，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的'爛，沒有一個好的。我非常后悔，看看旁邊的媽媽，她摘的草莓紅紅的，而且紅得發亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學著媽媽的模樣，專心致志地摘起來。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視著草莓，仔細地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。
雖然腰有些酸，褲腳弄得非常臟，但是心里特別有成就感。望著滿籃的草莓，又看看這里，真是戀戀不舍。我回頭對媽媽說“下次我還要來！”“小朋友，你可要抓緊了。”農民伯伯說。“草莓每年十一月底開始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應著。
我們提著滿滿的一籃子草莓，滿載而歸。農村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實，又能體會農民伯伯的辛苦勞動，真是一舉兩得啊，我還會再去的！
初二周記 篇2
每一位成功的作者的背后，一定有一位優秀的老師在默默的為這個作家付出。我在以前寫作的時候總是呆呆的坐在那里，不知道該怎樣寫，也不知道該寫什么，而現在的我對付作文，已經是得心 應手了，我現在的一切都源于馬老師與寇老師的辛勤付出。
三年級，每到寫作文的時候我就害怕，就退縮，還好馬老師及時發現我不會寫作文，就耐心的教導我，還對我說：“韜韜，你不要害怕寫作文，也不要見到作文就退縮，其實只要你只要認真寫， 把自己融入到你寫的每篇作文中，你的作文就會有血有肉，你就不會害怕寫作了。”聽了馬老師說的話我恍然開朗，便在寫《第一次購物》這篇作文中加入自己的真感情，實感情，一節課后，我的作文 已成為了萬眾矚目的“明星”。我因此非常感謝馬老師對我的教誨，同樣我的作文水平也在“成長”。
其實，我是真的應該感謝寇老師，要說馬老師是我的作文啟蒙者，那寇老師就是我的作文導師。我的.作文雖然現在已經得心應手了，但是要想到優秀的水平還是需要努力的，在這段時間內，寇老師 不斷的培養我，讓我們一有深刻的事情就寫作，而且每當我在寫作時遇到困難時，就來幫助我，對我說該怎么寫才好，經過寇老師的不斷細心栽培，我的作文水平才會突飛猛進的這么快，在上一次學校 組織的作文競賽中，我榮獲一等獎，在領獎的時刻，我是如此的感激寇老師。
寇老師與馬老師對我的辛勤付出我都看在眼里，業績在心里，兩位老師在我成長道路上，也留下深深一道光。
初二周記 篇3
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一齊，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路回到。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一齊，繼續拍打。
我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心；而海，它應對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一齊。隨之而來的是雷電轟鳴似的.挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變為轟鳴，又有轟鳴變為咆哮。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次應對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應對那片海，就如應對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
初二周記 篇4
我們一路飛奔趕向挖竹筍的地方，直接就在別人菜地中找了起來。我們走了半天都不知道怎么上到竹林哪中，這時突然聽到蛋蛋在后頭山坡上的竹林叫我們，我連忙轉過頭大喊：“蛋蛋，你這個大壞蛋！居然自己上去了不帶我們，看我上來不收拾你！”唉，這個壞雞蛋，居然不帶上我，真是氣死本大爺了，哼！
經過了一大堆的周折后，我們才到達了山坡上，蛋蛋一見我來了，就像老鼠一樣四處逃竄，我說道：“大膽小賊，哪中逃！”蛋蛋：“哎呦，小賊逃下山也！BYE！”跟蛋蛋玩完后，我就開始認真找起冬筍起來。我左找右找都沒找到，結果某為同學的媽媽就在我剛找過的地方找到了，我一聽到有人大叫是冬筍啊，是冬筍呀！我就立刻跑了過去，還不如說是飛過去的。我馬上開干，馬不停蹄的挖了起來。我與幾位家長還有幾位同學挖了半天也沒挖到冬筍的“屁股”，看樣子這個冬筍個頭還挺大的。時間又過了好久，我們還是沒有挖到冬筍的“屁股”，有些沮喪了，就在這時冬筍可以搖晃了，李元兮的爸爸就決定來把這個冬筍搬出來，結果一用力，給掰斷了，555不過還好掰斷的位置不是太大！
我們現在拆散了，分成了兩隊，我與徐佳怡媽媽，林毓詩媽媽、胡月琛、我媽媽一起，而剩下的一組。我找了半天都沒見一個竹筍，我可著急了，干脆大聲說：“是冬筍的拿命來！”剛說完，林毓詩媽媽就找到了一個，哎呀，瞧這把我樂的耶，高興的跳來跳去。后來二隊的家長們陸陸續續的找到了四個冬筍。最后，出了一件最搞笑的事情，有個冬筍居然找上家門來了，在我們最后說不挖了，不挖了的.時候，林毓詩的媽媽居然冬筍絆了一跤，真是不挖不行呀。
在回去的路上，笑笑唱的一首歌笑死我們了，是這樣唱的：大河向東流哇，上廁所的跟我走哇，大便小便都戰斗哇，拉不出來一聲吼哇！
初二周記 篇5
寒假到了，我的口袋里已經沒有一分錢了，我來到老媽身邊向她要零花錢。老媽提議讓我靠自己的勞動換取零花錢，可是，我這么小，我去哪里打工啊？這時，老爸走過來，給個我一個建議：“你不如幫你老媽做家務，這樣，你就可以通過勞動換取零花錢了。”我聽到有賺錢的機會，高興的忍不住跳了起來。
老媽看著臟兮兮的窗戶，說：“那好吧，我最近有點不舒服，擦窗戶的事情就交給你了，擦一塊5元。不過，不準有人幫你做家務，如果讓別人幫你的忙，你就沒有零花錢了。”老媽說完，就提著錢包離開了。
說干就干，我打了一桶水放在窗戶底下，找來兩塊抹布，一塊一塊的放到桶里浸濕，然后把它擰干，在窗戶上從上到下按順序擦起來。先擦正面，再擦反面，然后把窗戶四周的框擦干凈。等窗戶上的水印稍干一些后，我又用干布按順序上下擦了一遍，這時候窗戶比剛才亮多了。我想：原來擦窗戶這么簡單呀！可是等窗戶上的水印全干了之后，我一看，哎呀！窗戶又花又亂，變成了一個大花臉。這可怎么辦呀？正在我發愁的時候，哥哥拿著一張報紙走過來，只見老媽用力揉了揉報紙，遞給我說：“用它試一試吧。”報紙行嗎？我帶著疑惑使勁地用報紙擦起來。我左擦擦，右擦擦，可窗戶上的水印還是擦不掉。唉，原來擦窗戶這么麻煩呀！我一下子卸了氣，我對哥哥說：“我擦不干凈，還是你擦吧。”哥哥走過來對我說：“做事情要有始有終，不能半途而廢，要動腦筋想辦法。”只見哥哥對著窗戶哈了幾口氣，用報紙使勁擦了擦，啊！果真窗戶又明又亮，晶瑩剔透了！我也學著哥哥的樣子擦了起來，過了一會兒，窗戶就被我擦得干干凈凈。看來做家務并不是我原來想象的那樣簡單，這里邊也有許多小竅門呢！
站在窗前，看著原來灰蒙蒙的.窗戶現在變得干干凈凈，陽光透過明亮的窗戶照進臥室，我開心地笑了。
晚上，老媽回到家，看見窗戶被我擦得干干凈凈，都不敢相信是我干的，老媽把我夸了又夸，都忘了給我發工錢，我實在忍不住了，說：“老媽，你好像忘了什么。”“忘了什么？”老媽不解的問，我把手伸出來。說：“錢。”老媽把手伸進錢包里，拿出10元錢，“給，這是獎勵給你的。”我如愿以償的拿到了我想要的，通過勞動，我明白了“自己動手，豐衣足食”。
初二周記 篇6
晚上，天空像是被人上黑色的油漆似的一片漆黑，只有幾顆閃亮的星星散發著光芒。但訓練場上卻人聲鼎沸，大家正在舉行篝火晚會。
篝火晚會開始，教官點亮木板，圓壇中間立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的訓練場頓時一片光明。火苗“呼”的一躥三尺高，幾乎下一秒就要和飛機相會似的，為表演拉開序幕。我們班演唱的是《奔跑》，同學們個個激情四射，下面的同學也跟著我們放聲歌唱。演唱結束，頓時響起雷鳴般的掌聲，那聲音如同悶雷滾動，在整個訓練場上久久回蕩。
篝火晚會終于到最激動人心的時刻——放飛孔明燈。這一刻我已等好久！我們領到的是一只天藍色的.孔明燈。張老師點燃孔明燈，大家心里暗暗祝福，希望它能帶著我們的愿望快點飛上天空。可它就像是個淘氣的孩子似的，遲遲不肯起飛。我們心急如焚，用企盼的眼神望著它，一遍又一遍地祈禱，快飛啊，快飛啊。良久，它才像喝醉酒似的，搖搖晃晃地升上天空。過一會兒，所有的孔明燈都飛上天空，像是被人操控似的不約而同地形成一條直線，在夜空的襯托下顯得格外明亮，格外美麗。
我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高，越飛越遠……
初二周記 篇7
一說到鄉村，我就想到外婆家。外婆家在廬江的一個小村里。
一進入小村，一條條小路旁到處是田野，到處是水稻，在田邊幾只牛在吃草，邊吃邊“哞哞”地叫。走進一條大道，下面是一個湖，水上幾只灰鴨子和大白鵝在水中悠然自得地戲水。湖邊石板上正蹲著一位婦女正在搗衣。水中幾條小魚在游來游去吐著小泡泡，十分可愛。在道上往前看，不一會兒，就看見外婆居住的那座大山。山上樹木茂盛，花繁葉茂。
外婆家有個小表妹，她和我經常在一塊兒玩，我們愛捉迷藏，由于山十分大，不容易找。我們就在山下的一片竹林玩。竹林中一枝枝翠綠的竹子挺拔著守護著這個涼爽的地方，映出一片綠綠的濃陰。我先找，在這片竹林中放眼望去不見人影，只看見幾只鮮嫩的筍從地里探出頭來。咦，她怎么不見？我心想。哎，那邊有一堵墻，她肯定在后面。我踮起腳尖輕輕地走到墻邊。我猛地把頭伸過去一瞧。呀，嚇死我。原來，小表妹正如我想的一樣躲在墻邊，她正想偷看我的.舉動呢。結果，一伸過頭，我們兩個的臉都快貼一塊兒。
鄉下生活是快樂的，鄉下景色是優美的，鄉下趣事是開心的。
初二周記 篇8
初二的生活讓我們笑的單純，哭的認真，打的開心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細微的.：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發出的撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發中嗅到。總之，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……
初二的生活是驚險的：
數學老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對你個人進行推理、行解方程、行幾何分、進行開平方，最終證明你是個無解之人。
初二的生活是苦中作樂的：
英語課時，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學業勞累，以至神經衰弱，閉一會眼，眼前就有殘象出現，各類奇形怪狀的公式會蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學業了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。
初二周記 篇9
看著書桌上厚厚的帳單，我心里就開始噴火，都怪食物星球的人們太熱情，才把我這原本瘦小的人養成這副模樣。
20xx年7月5日，我來到食物星球做客。這里的食物真多呀！面包蓋的高樓大廈;糖果樹散發著誘人的香味;巧克力的'游樂場上，各色風味的奶酪制成的旋轉木馬、空中飛人、月亮船……只有想不到的，沒有做不到的。就連這里的居民都與我們大不相同，有西瓜魚、冬瓜兔、南瓜猴……他們最大的特點就是一個字——圓。熱情好客的居民們發現我們這么瘦，就說不把自己吃圓了就不準離開他們的星球，這下可把我們嚇壞了，沒辦法只能使勁吃了，我終于被吃成了現在這副模樣，成了一個名符其實的球了，順著橙汁河回了家。
回到地球后，出門就成了大問題，只能滾來滾去的，撞壞了大路兩旁的電線桿，壓扁了草坪上的花草樹木，被人命名為“外星生命體”，據說還要拿到實驗室里研究研究。呀！科學家來了，怎么辦？快滾！
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