【精選】中學生周記12篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中學生周記12篇，歡迎大家分享。
中學生周記1
成長的味道就像是一劑調味劑，讓我們一切變得不一般……··
為什么就不能認真聽我說一次話呢？我自言自語地說著，每次我說話，別人都要我說兩遍或以上才能聽懂。不是因為小聲，而是她們每次都中途打斷，然后無視我去和別人說，淚水不住地流到了我的嘴角，苦澀的味道，使我更為難受。
伙伴們的無意傷害就像一直檸檬，怎么吃也都是酸的，這是檸檬酸的味道。
“小A同學在B縣C比賽中榮獲三等獎，讓我們為她鼓掌。”全班隨即響起了熱烈的掌聲，我上臺去領取了我的榮譽證書。這掌聲是屬于我自己的，我驕傲地說著，心里很是興奮，但又不能太瘋狂了。正在上課，要保持“三好學生”的樣子。
努力過后的'成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，會讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。
緊張的初三生活“不宣而戰”，從此，我們過著聞雞起舞，披星戴月的生活。每個人都暗自努力著，為了那決定命運的一兩分而奮斗著。就連平時成績最差的甲同學也開始認真聽課，因為誰也不想在這“殘酷的戰場”敗下來。同學們桌子上擺滿了書本，堆出了一座“小山”我們做著歷年的中考題，每天泡在“題海”中，只求時間過得慢一點。每個人都暗自較勁，誰也不想輸給誰。緊張的學習生活同時伴隨著來自家庭的期望，家長們不惜犧牲自己的金錢與時間。給自己的子女買了一堆復習資料，餐桌上堆滿了大魚大肉。子女們一天上七八個補習班，苦得真是叫天天不應，喊娘娘不理。
初三生活像一直苦瓜一樣，刺激著我們的舌神經。這是苦的味道吧，但似乎開始多了一點東西，“啊，啊，啊！”這獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜，一定又是“闖紅燈”，這下子，他的屁股又要開花了，我暗自偷樂著。
考試成績單的出現像一只芥辣，鮮紅的分數是我們的注定。這個是……·辣的味道吧！
品嘗著成長的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不時離我越來越遠。哎！算了吧，或許成長就是這樣，不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。
中學生周記2
“今天我們做卷子，有一道很難得填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續做其他題了。”朋友在放學得路上說著她今天在學校發生得事。調皮得夕陽余暉照在我們得頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽得春風。“然后呢？你后來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我得胃口！”我搖了搖朋友得胳膊，迫不及待得問她。此刻得我已經完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結得事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜得在班里面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題得正確答案喊了出來，并且說那是卷子答案上面寫得。”
說到這里，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽得照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之后，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望得說。“沒有。”朋友口中吐出得二字，不禁令我目瞪口呆。“為什么啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解得題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己得良心背負那么大得負擔。”說到這里，她得苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊。”我略有些惋惜得說。“我不喜歡那樣得提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什么可以解釋得。”朋友淡然得說。這時天邊得余暉將朋友照得像個鍍金得人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般得心。而正因為她有這顆金子一樣得心，她才能通過這次心靈得考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中得每一次考驗。
中學生周記3
春天的氣息悄悄在每一個角落融化。化作一縷和煦的春風，化作一輪耀眼的太陽，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的美麗面貌重新出現。
吹面不寒楊柳風。真不錯，站在濃郁的樹蔭下，感受著徐徐微風經過，吹起輕薄的衣袖，也吹起那早已不安分的發絲，淡淡的，溫暖沁入心扉。細膩的春風輕輕拂過，驚起湖水點點漣漪，梳過楊柳的纖纖細枝，還調皮的挽起那害羞小姑娘的裙擺，紅暈布滿整張小臉。春風呵，真真調皮，可那溫暖卻讓人迷戀。
天漸漸清明，貪睡的太陽也終于冒出個頭來。整個城市浸在陽光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽冉冉升起。溫暖了一切。春天的太陽，沒有夏天里的咄咄逼人，沒有秋天里的張揚刺目，沒有冬天的暗淡無光。春天的太陽，溫暖而不炎熱，美麗而不張揚。這，屬于春天的太陽，特別美好。
在日光中，小草也終于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，綠綠的。密密麻麻地布滿每一處。躺在草地上，愜意地看著書，多么好！小草軟軟的.，綿綿的。撓著我的面頰。呵呵，還癢癢的呢！孩子在草上追趕、歇息，粉撲撲的臉上洋溢這愉快而滿足的笑容，差點把太陽都要比下去了。小草，為春天添上了鮮明的一筆，讓春天鮮活起來。
熬過寒冬，我們看到了春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
中學生周記4
不少同學又開始問了，周記怎么寫？四年級的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？
其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的`沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
中學生周記5
到了素質教育基地的第二天，我們學習了如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節課。
你可能會說，多米諾骨牌有什么可學的？不就是排幾行骨牌嗎？有什么值得難忘的？不，你錯了。
一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌。有的人并不是很開心，因為小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮，但讓我出乎意料的.，他不但沒有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。
一開始我們組都是各自擺各自的，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。
說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經接近完工了，可不知怎么回事，一個骨牌突然傾斜，直挺挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們才是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次，我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎么回事，兩個人突然吵了起來。結果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發生的事情發生了，第二次失敗后，我們都顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”
光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環顧四周，只有兩三個組完成了。
下了課，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節課你們應該深刻反思，為什么只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”
我低下了頭，心里想著，我們小組之所以沒有完成，就是因為我們沒有團結合作，只顧著忙自己的。俗話說：“團結就是力量。”這節課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作，這樣才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。
這節課讓我知道了，只有同心協力，團結合作，才會有成功。
中學生周記6
今天我們南關小學五年級的學生去三義宮墓給烈士掃墓，我們滿懷期待與敬慕的心情上路了。
一路上，我們每個人的胸前戴著自己做的小白花一會兒走走，一會兒跑跑，一共行了一個多小時路程，雖然我們個個累得筋疲力盡，但是我們沒有一個叫苦叫累的。
進了三義宮墓后站好隊后，活動開始了。我們伴隨著音樂，唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統聽著這雄壯的歌聲，使我的情緒激動起來。
接著是少先隊員代表講話：我們是祖國辛勤培育出的新一代聲音雖然不是很大，但是安靜的氛圍讓這帶有決心的聲音送進了我們每個人的心中。
匯報了我們的學習與生活，我們集體向革命烈士敬獻花籃，只見三個男同學一人拿著一個花籃，分別走向三位烈士的`墓碑前，表情凝重地把花圈放在三位烈士的墓碑前，全體默哀一分鐘，對我來說，這一分鐘顯得如此漫長，我的腦海里呈現出在抗日戰爭時期那些奮勇廝殺的戰士與敵人激烈斗爭的畫面，面對那生死存亡的時刻，烈士們沒有退縮，用生命見證了民族精神，譜寫了愛國的詩篇。
接下來是向革命烈士獻詩，《囚歌》為人進出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來了，給你自由我們每一個人用自己那響亮的聲音朗誦著，也是向烈士表達我們的心聲，我們也會像他們一樣，在和平幸福的環境里，為祖國，為人民馳騁在知識的戰場上。
大隊輔導員古老師講話后，我們開始向革命烈士敬獻小白花：我們每個人將自己親手做的小白花心神凝重的投入烈士墓碑旁的木箱中。我心里默默的想：英烈們，我一定要改掉我的壞毛病，成為一個堅強、樂觀、勇敢的好孩子。
最后我們參觀了革命烈士事跡展廳，我們排成兩隊井然有序的進入革命烈士事跡展廳，品味英雄的事跡，為英雄的壯舉感動著。出口處的留言冊上的同學們的留言也吸引了我：烈士叔叔，我從現在一定要好好學習！烈士您讓我懂得了責任我也寫下了自己的感言：安息吧，我們不會讓您失望！
感恩現在，珍惜擁有，周一班會的情景又出現在我的眼前，先烈們，你們安息吧，我們一定會珍惜你們用鮮血換來的一切，好好學習，使我的祖國更加繁榮富強！
中學生周記7
落葉盤旋而下，尋找著秋天的歸宿……彎腰撿起這枯黃的殘葉，靜佇許久，便從那有序的脈絡中讀出來秋的滄桑，讀懂了秋天的心……
寂寞點燃了希望
踱步在有敗落的殘葉鋪成的小道上，蕭瑟秋風從肩旁拂過，迅疾回首，留下的只有它寂寞的背影。垂首嘆問：為何秋日此般悲寂寥？為何秋風也如此寂寞……出乎間，那冰冷的秋風卻盤旋而起，卷起地上落葉紛飛，時高時低，時聚時散……從那回眸的執著中，突然間讀懂了寂寞秋風那絲絲不舍之緒；讀懂了攢聚在這蕭瑟中的依戀；讀懂了寂寞秋日的多情；更讀懂了生處寂寞之境時的紅熾熾的希望之心……
傷感喚醒了牽掛
穿梭在人海煙云之中，蕓蕓眾生，試問，有多少游子在秋日里潸然落淚，又有多少流浪者在秋日里傷感懷鄉……秋啊！是你用傷感喚醒了沉睡在人們心中的牽掛，是你用這最無聲的鄉思勾勒了一幅幅人們內心深處最疼痛的傷疤。我讀懂了你，讀懂了你所謂的“悲秋”，讀懂了“秋風起兮白云飛，草木蕭落兮雁南歸”的意境；讀懂了“寒城一以眺，平出正蒼然”的蕭條；更讀懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感慨……讀懂了你啊，秋。讀懂你用你的傷感喚醒人兒牽掛的良苦用心……
寒冷孕育了溫暖
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。秋日之寒，是刺骨的風寒，是迎風的嚴寒。蜷縮在秋風中，感到身體中只有那僅余留的溫度，而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空氣。寒冷的秋日里，有枯萎的'樹兒，凋零的花兒，更多的是那可勤人兒。有霧的凌晨借著燈光卻依稀可見那馬路上早練的人兒，他們絲毫不畏懼著零攝氏度的溫度，看到的只有淡定從容。是秋兒的寒冷給了他們孕育溫暖的機會。同樣，人兒要用他們的溫暖蒸騰掉這秋的寒冷。可人的秋啊！你的一次又一次看似挫折的機會，總給人以莫大的錘煉。讀懂了孕育出最純，最真的溫暖……
秋啊！我讀懂了你的心。欣賞你這顆沉默從容的心。我要高歌贊美你，贊美你這顆印刻著脈絡的滄桑的心。落葉依舊盤旋，但此時卻是不一樣的秋，不一樣的秋天的心……
中學生周記8
俗話說：“宰相肚里能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭執，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環境與安靜舒適的學生學習條件將不復存在。
在我們的學生學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們的大部分時間是和我的步，一起成長。“人無完人”無論誰都會有一些缺點，而我的好同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響我的好同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，我的好同學之間的探討、溝通也是非常平常的'事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待我的好同學。
在我們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴歷的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習慣的教學方法，甚至有些好同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳，長久以往，此科的學生學習會因為當時基礎打得不牢固而受到影響，努力也會付諸流水。我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態度。在眾多的學生學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的漏洞。所以，我們應該以寬容的心平靜的對待每一門課程，培養學生學習興趣，努力爭取好成績。
我們還應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時間是很長的，父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。
寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
中學生周記9
這一年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。
這一年夏天，我一個人坐公車去解放碑。一路上挺開心的，沒想到中途上來了一位體態龐大的中年婦女，改變了我的心情。
只見她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里，似乎整個車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個椅子便往下沉。就在這時，一股超級汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來，實在令人受不了。但她占的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著，我怎么會和這樣的人坐在一起呢？
倒霉的事還沒有結束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻給了我。我仔細一看才發現是一只大公雞。吶！這樣臭的動物也放在座位上。只見那只公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎么能這么沒有公德心呢？我忍著氣對她說：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衛生呀！”她瞪了我一眼，說：“這樣怎么了嘛？這雞可是我的心肝寶貝，萬一被踢到了怎么辦？多管閑事！”真是強詞奪理，我對這個人簡直無法言語了。
我仍然忍讓著，如果因這件事翻臉，就太沒有一個初中學生的.風格了。沒過一會兒，這個婦人便睡著了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。
正在這時，一個扒手上了車，第一眼就將鎖定她成了目標。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報應！這樣對我，一定會被小偷都光的。可是轉念一想，不對！她雖然這樣對我，我也不應該這樣對她呀。“寬容”這個詞便在我的腦海里浮現。這樣就讓小偷得懲了，就太沒有道理了。于是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時發現了扒手，要不然的話……
扒手走后，她感激地對我說“好同學呀，真是太感謝你了。要不是你的話，我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對，我馬上把雞放下來。”后來在車上，我和她都很愉快。
我想，對別人寬容，有時反而對自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。
中學生周記10
冬，臨近了，百花也凋零了，唯有這秋臘梅獨自開放，迎著冬風綻放，綻放地有生氣。我以前種過菊花、牡丹、牽牛花······都沒種活，為此，我的心情墮落了。像凋零的花，有一絲絲不甘，沒有完全綻放自己的香氣艷麗；像飄飛的葉，漫天飄舞，沒有在盛夏中完全向別人展示自己的生氣；像凌亂一團的絲線，有絲絲的愁緒，思緒萬千。
沒想到這次居然種活了，真是出乎我的意料，我也十分激動，喜出望外。這事，發生在前幾天。我種的臘梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大風，下起了冬雪。第二天，我上去看時，發現臘梅的枝頭全是雪，臘梅的枝葉上是雪，一片狼藉，殘枝落葉了，有一株臘梅的枝干還折斷了，我十分心疼，馬上就要開臘梅就這樣被毀了嗎，我曾的夢就這樣毀滅了嗎，破滅了嗎，我還幻想著臘梅開了在爸媽前炫耀，可是呢······哎，傷心啊。臘梅已奄奄一息了，是繼續種嗎，還是放棄。還是放棄吧。第三天我上來看的時候，臘梅長地好好的，很有生機。我大吃一驚，滿心歡喜，笑逐顏開。很有成就感。要想想這可是我第一次把花種活啊，看到臘梅比普通溫室里的花的花骨朵更大些，我想，這臘梅開了之后一定會開的很艷。我沉浸在成就感之中。成就感就像飛舞的櫻花，給你快樂；像雨中的一把傘，給你幫助；像考試中的第一名，給你信心。
我到現在才明白我以前種的花為什么種不活，為什么都枯死了。我過一會兒來澆水，過一會兒來施肥。再好的花也要凋零啊。一切要勻靜，澆水、施肥要適量。這臘梅開的花比溫室里的百花齊放還要香。因為溫室里的'花都沒受過寒冷，怎能和經受過風雪交加的寒梅比呢？我的心如這臘梅一起怒放了，開地自然，開地有生命力。
種花千萬別心急，也別太呵護花，溫室里的花開著不香，必須入這野花一樣，飽經風雨才能見著風雨后的彩虹，才能見到黑暗后的黎明，才能見到努力后的果實啊！這剛強的品質不正是中華民族的精神啊！種花這件事教會了我幾個道理：剛強、堅貞、不屈、永不言棄。
臘梅依然開著，散發著淡淡的幽香，香飄十里。這是成功的味道，以前的失敗，鍛造了今日的成功。那淡黃色的臘梅，還有余下沒有融化的雪，一起見證了我今日的成功。心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
中學生周記11
一年一度的母親節，讓我們都來借著過往溫暖的記憶，贊美我們的母親吧。有一種情從來不需要思量，有一種愛從來不需要張揚；有一種呼喚永遠伴隨著我們，有一種美麗終生銘刻在心上；這就是母親，這就是我們的媽媽，無私的奉獻美麗和精力換取我們成長的人。
天下的母親沒有一個不深愛著自己的兒女。從娘胎落地那天起，我們就成為媽的牽掛，而母親也因為子女而改變著她那原本俏麗的容顏：青絲變成了白發，慈顏寫盡了滄桑，尤其是那雪白細膩的皮膚變得老黃老黃的；我的母親沒有讀過多少書，賣菜是她養育我們的.手段、早起夜歸是她勤儉持家的方式。鄰居們常說：看我母親的背影，就像個二十多歲的姑娘；可正對著一瞧，那滿額的皺紋、枯黃的皮膚又似乎已是一位五十多歲的老人；要知道，母親的實際年齡還不滿三十五歲呀！
每次面對母親那滄桑的容顏，我總是涌起一股說不出的愧疚和感動；有一天早晨，她一大早起來給我買了熱乎、新鮮的營養早餐。過了一會兒，伴隨著剎車聲，她遞給我的是一個油漬漬的雞肉漢堡，外加一碗放在微波爐里轉熱的香噴噴的牛奶。之后，便匆匆地去菜場了。晚上放學回家，我不僅看見了她為我準備的放學后吃的點心，還在桌角發現了只咬了一口的粗糙的燒餅。我不由愣住了。母親為我準備的早餐是那么昂貴，而自己吃的卻只是低廉的燒餅。
這些年來母親給我的總是那淡淡的一笑和惜如黃金的鼓勵。當我捧回一張獎狀，母親并無太多的表揚，更沒有給我任何獎勵，始終還是那淡淡的一笑及“繼續努力，要好上加好！”的話。每每此時，我心里就像倒翻了的五味瓶，真是“別是一般滋味在心頭”，鼻子一酸，下起了一場“小雨”。為什么會這樣？為什么我會生在這樣的家庭里？我抱怨上天的不公，抱怨母親，埋怨自已命苦。甚至認為我不是母親所生，因為每個人都需要愛，都希望得到贊揚！
后來的日子里，我因母親根本不疼愛我而很少跟她說話。直到今天，我才知道我錯怪了母親，原來她是愛我的，在她眼里我比誰都重要！
母親沒有多大見識，不會給我們出謀劃策，不會給我們帶來名和利。但我們可以時時刻刻感受到來自母親的關愛，這關愛可以飛過山，穿越水，縱使千山萬水阻隔，也隔不斷母親的愛。
中學生周記12
這個寒假里，我去了許多地方：浙江、江蘇、河南、湖北。最最讓我流連忘返的地方要數湖北了。
那里青山環抱，碧水蕩漾，馬尾松遍山都是，那是爺爺的老家。爺爺告訴我：“馬尾松和柚松是可以吃的。”我好奇的問：“怎樣知道這些是馬尾松呢？”“我也不知道，都是別人告訴我們的，你可以上網查一下啊！”我心想：爺爺也有不知道湖北的一些東西呢！
我們先去了爸爸的姑姑的家，他們的.親情很深，那是因為：爺爺家四個孩子，因為沒錢，就把二伯和爸爸放到他姐姐家，爸爸的姑姑只有一個孩子，而且條件好一點。到了爸爸的姑姑家，顯然跟我們家與眾不同：他們不在屋子里吃飯，而是在大門前面吃飯。兩個廚房，一個是爸爸姑父的，一個是爸爸姑姑兒子的。北邊是屋子，屋子前面是一幅毛主席的畫像，上面寫著：新年快樂，萬事如意。院子里有幾只小雞、老雞，門外是更多了。這些雞不停地吃我吐出的瓜子殼。它們的樣子真好笑，啄了幾下瓜子殼，東瞧瞧西望望，之后又吃了幾粒瓜子殼。有時我會抓幾粒瓜子喂這些小雞，把我的手弄得癢癢的。我跺了跺腳，小雞就飛走了。哇，雞也會飛起來，肯定是大野雞！
我們有又去了幺爺家，我跑到廚房里，廚房里散發出濃濃的肉香。我想：這肯定是豬肉，今天的晚飯一定很香、很豐盛。媽媽叫我去老太那兒，我一看見老太，看見老太，我心里就起了疑問：老太幾歲了？有人照顧她么？于是，我便問老太：“老太，您今年幾歲了？”姑姑說：“93歲了。”呀，90高齡了！媽媽告訴我老太沒人照顧，偶爾幺爺他們也會送些飯來，讓她老人家免做一次飯。不一會兒，我冷了，就回幺爺家取暖。吃飯的時間到了，果然不出我所料，今晚的飯菜非常豐盛。我很快就吃完了。這時，野雞們正在院子里玩耍。弟弟猛撲過去，只見野雞們急拍翅膀，飛了起來，有的站在梁子上，有的跑得很遠很遠……
弟弟氣急了，跺了跺腳。不一會，雞又飛回來了。這下，弟弟要向我這里趕雞。“撲”，因為我正在院子里取暖，屑子濺起，搞的我眼睛里全是屑子。
時間也不早了，我們該回河南了，我們含著淚告別……雖然短短的一天時間，但這里卻讓我流連忘返……
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