期中測試優(yōu)秀周記
期中測試優(yōu)秀周記1
來到泰山國際學(xué)校，我覺得老師同學(xué)們對我都有很好，這里的環(huán)境也很好。
期中測試后，我想我考得一定很好，因?yàn)槲矣X得我這一段時間學(xué)得不錯。可是卷子發(fā)下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學(xué)都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細(xì)地看了一遍，我發(fā)現(xiàn)我錯的題最多的是拼音題。我心里說：“考不好了。”因?yàn)檫@是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一只溫暖的手，說：“我?guī)湍阊a(bǔ)課好嗎？”頓時我眼里充滿了激動的熱淚。當(dāng)天晚上，老師就開始了輔導(dǎo)，給我補(bǔ)一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點(diǎn)。老師就和藹地對我說：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記， b像6，q像9，另外兩個就跟b q相反，我聽得很認(rèn)真，老師說完我就認(rèn)真練習(xí)。老師說下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學(xué)好其它拼音知識。我的心里一股熱流沖上來，差點(diǎn)掉下眼淚來。自從這件事后，我更加喜歡老師的語文課了。
我盼望著下一次測試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。
期中測試優(yōu)秀周記2
經(jīng)過一個星期緊羅密布的復(fù)習(xí)，今天，我們終于迎來了期中測試。
馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮(zhèn)靜，其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻，整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節(jié)考的是英語，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現(xiàn)在開始聽力題！”監(jiān)考老師喊道，頓時教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機(jī)里傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當(dāng)我做筆試題時，卻發(fā)現(xiàn)了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！
第二節(jié)考的是語文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終于完成了基礎(chǔ)知識和閱讀考題。這時監(jiān)考老師提醒說：“同學(xué)們趕快做，就剩半個小時了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規(guī)定的時間里，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。
今天的測試終于完了，明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養(yǎng)足精神，數(shù)學(xué)測試一定能取得優(yōu)異的成績。
期中測試優(yōu)秀周記3
期中測試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有測試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中測試的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過討論，我覺得我考的應(yīng)該還不差。
不知哪個眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了。“同學(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績。”老師說完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個分?jǐn)?shù)，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這么低的分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時要有個地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末測試是爭取考個好成績，我在心里暗暗對自己下定決心。
我回想了我考前的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒有把測試放在心上，沒有緊張感，復(fù)習(xí)時也吊兒郎當(dāng)，總覺得自己什么都會，太過于驕傲，才導(dǎo)致這次測試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍，要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時學(xué)習(xí)中，我要做到：1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會的地方做好標(biāo)記。2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的困惑。3、課堂上要積極回答問題。4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長檢查，做錯或不會的要問媽媽，直到把它弄懂。5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后，我會嚴(yán)格按照這些來做，請老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會及時改正。
期中測試優(yōu)秀周記4
期中測試已經(jīng)結(jié)束了。這次測試，我的成績很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒有責(zé)備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過。我覺得對不起關(guān)心愛護(hù)我的老師，對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。
回到家里，我靜下心來認(rèn)真地進(jìn)行反思。分析成績下滑的原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時，注意力不集中，不認(rèn)真聽講。下課后，跟著一些不求上進(jìn)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生一起瘋玩兒，沒把學(xué)習(xí)放在第一位。寫作業(yè)時，磨磨唧唧，慢慢吞吞。測試時，不認(rèn)真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這學(xué)期，周六周日媽媽給我報(bào)的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業(yè)課。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺，不會抓緊利用時間。總是給自己找一萬個“玩兒”的理由，而不是找時間復(fù)習(xí)功課。一有時間，就見縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習(xí)更重要，最終，我終于玩兒出了“結(jié)果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆。”為了“貪玩”二字，我的學(xué)習(xí)退步了。仔細(xì)地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛護(hù)我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病很多。以前，我從來就有認(rèn)識到它們對我學(xué)習(xí)的危害。接下來，我想把時間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習(xí)慣。在短時間內(nèi)，把學(xué)習(xí)成績提升上來。爭當(dāng)一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
期中測試優(yōu)秀周記5
這星期四，期中測試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心，對401班取得年段第一名更充滿信心。
期中測試考完的當(dāng)天下午，錢之依對我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒。”我安慰她：“也許是因?yàn)槲覀兛嫉煤茫芗影桑 薄安豢赡堋！卞X之依苦笑著，搖了搖頭。
盡管我確信我會考到95分以上的，但我看到李老師那又激動、又生氣的樣子時，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后。“李老師，我考了幾分呀？”李老師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李老師的.這副模樣，也會覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。
中午，張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯了也無妨，我早已做好了心里準(zhǔn)備，可是那道扣了3分的題錯得太不應(yīng)該了，我竟然把減看成了加！
又過了一會兒，張程浩給我開了個玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分。”這句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個中有一個考了99分，最高分！”當(dāng)時，我們兩人都指著對方，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對方是最棒的。
終于盼到了報(bào)成績，那時的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳。“呂幸洋—，”我屏住呼吸。“99分！”同學(xué)們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個同學(xué)，而402班只有幾個，這可是前所未有的事，這是一個嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號！
同學(xué)們，我們努力吧！讓我們?nèi)齻�班級對抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
期中測試優(yōu)秀周記6
昨天上午，五年級上冊的語文期中測試。為了能取得好成績，前晚我復(fù)習(xí)了好久，什么默寫呀，聽寫呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺了。
第二天，我起了個大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學(xué)校。本想去學(xué)校再看幾眼語文書，不料7點(diǎn)40分就開考了，測試時間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數(shù)。試卷很快發(fā)到我手上，填好姓名和學(xué)號，我“掃視”了一下整張?jiān)嚲恚郏∽魑膬?nèi)容真難寫，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過我還是從頭開始做，邊做邊想這作文寫什么，怎么寫。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫兩個！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動得無法形容，趕緊寫上了答案。還有一個空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒想出來。算了！編一個吧。就“不呼而散”吧！作文
接下來都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的習(xí)作終于來臨了！卷子上要求寫說明文，說明文是不難，但卻要寫電器。電器！還得不少于350個字！我暈。就寫電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！
今天發(fā)試卷了。我會考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的聲音在教室里回蕩，我內(nèi)心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過老師手中的96分卷子。看著“成績”后的橫線上的分?jǐn)?shù)，心情格外開心。
期中測試優(yōu)秀周記7
在這次期中測試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結(jié)合平時的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會。
在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要充分利用課余時間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴(kuò)大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺得寫作很難，我總結(jié)的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時間，經(jīng)常拿出來讀讀。這樣的話，在以后寫作文時，就不會因沒有內(nèi)容可寫而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語文成績才能不斷提高。
在數(shù)學(xué)方面，首先應(yīng)該把“細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心!”這句話牢記心中。因?yàn)閿?shù)學(xué)測試計(jì)算題很多，做題時要細(xì)心讀課題要求，計(jì)算過程每一步都要細(xì)心，才能保證做題的準(zhǔn)確率。其次，要做到“不懂就問”，及時請教。如果你在學(xué)習(xí)上有難題，應(yīng)該及時向老師請教，否則的話，難題會越積越多，它們就會成為你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
英語學(xué)習(xí)最好的方法就是聽、說、讀、寫聯(lián)動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)中不僅要會背單詞，而且還要多聽、多讀、多說，把英語在日常生活中靈活應(yīng)用起來。比如說你遇到一個外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語與他(她)交流，這是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z學(xué)的好與不好的最佳辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡單的英語進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎(chǔ)，也鍛煉了自己英語口語能力。
以上是我學(xué)習(xí)中的一些體會，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次測試中取得更加優(yōu)異的成績。
期中測試優(yōu)秀周記8
考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，這不，上星期五，我們學(xué)校又舉行了一次測試，這次測試可不簡單，學(xué)校非常重視，將每個班的學(xué)生都打亂了，我們六年級是和五年級插班的，而且插得很花，一個考場只有一兩個一個班的學(xué)生，我坐在第十七考場，那個考場里只有兩個是我們班的學(xué)生，而且離我?guī)酌走h(yuǎn)，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次測試的成績沒有十足的自信，只能在心里祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑的過完了星期。
星期一早，我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對我們說：“好，大家這次中考成績都不錯，只有極個別的同學(xué)成績不太理想，現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧！”“哦，哦，領(lǐng)卷子嘍！”大家哄鬧著沖出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因?yàn)槲液ε骂I(lǐng)卷子，害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場，發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著，可我的耳朵卻靜的可怕，我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分?jǐn)?shù)，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領(lǐng)卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑著自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室，數(shù)學(xué)老師看到我的分?jǐn)?shù)也很高興，美美的表揚(yáng)了我一番，那些沒我成績好的同學(xué)，也向我投來羨慕的目光，我心里高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的！
數(shù)學(xué)課下課以后，語文成績也出來了，當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)念到：“慈望越，九十七分”時，我又激動了許久，原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
從這次測試以后，我的信心倍兒增，因?yàn)槲抑懒耍撼晒τ肋h(yuǎn)只屬于那些肯付出汗水的人，就像愛迪生所說的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
期中測試優(yōu)秀周記9
期中測試已經(jīng)過去了，成績已經(jīng)發(fā)下來了，眼睛也就直了。我的期中測試成績令我很不滿意，語文93.5分，數(shù)學(xué)103分（105分滿），英語92分。在班級排第13名。和我上一次測試下降了8名。我的語文，在測試前胸有成竹，以為自己能考滿分的語文。卻考了93.5分，有的錯了一些不該出錯的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧！“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。數(shù)學(xué)錯的就更不應(yīng)該了，那兩分丟在了一個最基礎(chǔ)的判斷題上，而且，那題我還做過。英語，我也錯了一些馬虎題，但這不是借口，是我做題時沒往心里去，才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯了，許多不應(yīng)該錯的都錯了。期中測試雖然已成為過去，但深深地記在我心里。也同時給我敲了一記警鐘，叫我不再自高自大，不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會努里，希望在期末測試中取得好成績。加油！
期中測試優(yōu)秀周記10
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語文期中測試。從測試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。”到了星期四下午第二節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來上課時手里捧著一大刀測試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！
老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇?biāo)廊说模?/p>
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”老師報(bào)出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果測試的時候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會扣分了。
這次期中測試，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次測試時細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績。
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