高一學生周記

時間：2020-12-30 08:20:59 周記大全我要投稿

高一學生周記

高一學生周記1

　　今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡-通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了!

高一學生周記

　　走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

高一學生周記2

　　步入高中的大門，就預(yù)示著我將成為一個中學生，就預(yù)示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預(yù)示著我將改變初中的放蕩不羈。進入高中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。

　　我在變，變得成熟。我一改初中的無憂無慮，一改初中的自由自在，一改初中的無所事事。再也不是初中時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔。

　　我在變，變得明智。我一改初中的沖動野蠻，一改初中的橫沖直撞，一改初中的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像初中時沖上去給那些*的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是初中和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。

　　我在變，變得穩(wěn)重。我一改初中時的浮躁不安，我一改初中時的異想天開，我一改初中時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說:“沒關(guān)系，修理一下就可以了。”組長發(fā)錯作業(yè)本，我不會像初中是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說:“這位同學，你不去練拳太可惜了。”

　　我在變，步入高中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!

高一學生周記3

　　越長大，越覺得你不可愛。

　　越長大，越覺得你很嚴肅。

　　越長大，越覺得你不愛我。

　　時光荏苒，我已長大，可是和你在一起的時間越來越少，你總是沉默，或者我問你答或者你問我答，像是例行公事一樣，一板一眼。你也不再牽著我的手一步一步往前走，我卻喜歡你掌心的溫度，總是偷偷握住你的手再趕緊放開，你是不是裝作無動于衷？我覺得，你不再愛我。

　　我長大了，你沉默了，不在甜言蜜語，我摔倒，你不再扶我，你只讓我爬起來。我哭了，你不在哄我，你說要學會堅強。你不再讓我待在家，說是要我學會人際關(guān)系，你不再為我擋雨遮風。我覺得，你不再愛我。

　　我長大了，你變了，你明明不是這樣的，你不回答，只有沉默。我討厭你。

　　想起昨日和別人談起你，我亂說一通，別人說你真好，猛的愣住，有嗎？語文老師在講臺上滔滔不絕的講著什么我已不記得，腦袋嗡嗡作響，出現(xiàn)斷斷續(xù)的畫面，我笑了。

高一學生周記4

　　寬容是春天里的百花齊放，裝點著美麗的時光；寬容是夏天里的微風徐徐，給人以無盡的涼爽；寬容是秋天里的瓜果飄香，使人心情舒暢；寬容是冬天里的熊熊烈火，溫暖著人們的心。寬容使我們的生活更美好，我們每個人都應(yīng)該學會寬容別人。

　　我和她吵了一架，因為一把傘。

　　那天，天降大雨。培訓班一結(jié)束，我便迅速沖出教室，中途只聽“咔嚓”一聲，我停了下來，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩在一把傘上。那是一把美麗精致的傘，繡著花邊，傘面上的花紋圖案十分漂亮。雖然不是我的，但要是真的被我踩壞了，我還有些心疼呢。

　　“你干什么？把腳拿開！”一個聲音憤怒地說道，尋聲看去，我不由得大吃一驚，我踩的竟然是孔新悅的傘，要知道我和她的關(guān)系一向很好。我連忙把腳移開，撿起她的傘，死命的道歉，可她并不領(lǐng)情，出口罵道：“你踩我傘干嘛？有病啊？你知道這傘多貴，我有多喜歡嗎？！”我聽了，不禁怒了：“我又不是故意的，你把傘放地上，別人踩到了，能全怪別人嗎？”就這樣，我們吵起來了，誰都不顧平常的友誼，越吵越兇，一直到老師把我們勸開。

　　第二天還是下雨，那天的培訓班上，我們沒說一句話。休息時，我去上了個廁所，回來就看見自己的雨傘被扔在地上，上面“點綴”著幾個濃濃的腳印，我把目光投向孔新悅，只見她也看著我，臉上還掛著淺淺的笑容。我心里非常惱火，下課后攔住了她，我還沒開口，她先說道：“平了。”我眉頭一皺，說道：“果然是你干的，上次我又不是故意的！”“不是？”她冷笑著反問道，“那你有必要踩著不放嗎？”僵持了好久，我們又吵了起來，因為我吵不過她，后來干脆不說話了，誰知她反而變本加厲，說我什么不好，有什么缺點，越說越離譜。我壓住心中的怒火，一聲不吭，腦子里不斷罵她，整她。終于，她說完了，我真想一拳揍過去，但我心里反復(fù)念叨了幾遍忍讓、寬容，深吸一口氣，對她說：“不好意思，上次踩壞了你的傘是我不對，希望你能原諒，我下次一定會小心的。你說的那些不好的地方，我也會努力去改正。”丟下這句話，我就轉(zhuǎn)身走人了，微微回頭一看，發(fā)現(xiàn)孔新悅的臉上寫滿了復(fù)雜和驚訝。

　　雨傘壞的厲害，打不起來了，雨打在我身上，又冷又難受，但我一點都沒有要躲雨的意思。冰冷的雨水順著我的頭發(fā)，流過臉頰，再流進脖子里。我望著雨點打在地上，濺起一個個皇冠型的水花，竟然笑了。我明白了，寬容別人，快樂自己。生活因為寬容而精彩，生命因為寬容而美麗。

高一學生周記5

　　高一的軍訓在這個在夏天與秋天相交的日子里開始了。教官們都很年輕，與我們沒有年齡的`代溝，我們1502班的教官長得就特別的喜慶。一雙濃密的大眉毛，一身小麥色的膚色，眼睛不大，卻非常有神，站著坐著時都是抬著頭、挺著胸，遠遠看著特別有活力，也使我們不自覺地向他學習。

　　他今天總是生氣，因為我們不聽話，然后他就顯出一副很無奈的樣子與我們講道理，使得我們心里有點愧疚。

　　下午一直在訓練。我沒有故意去破壞“游戲規(guī)則”，只是有時會犯一些低級的錯誤，無情地被大家“哄笑”，被“殘忍”的教官說教。但犯錯的小孩情愿改正，大家也情愿原諒知錯就改的好孩子。

　　這是高中的開始。盡管都知道軍訓很難很累，但馬克·吐溫說過：戰(zhàn)勝困難的最好方法是適應(yīng)它。每天務(wù)必做一點你所不愿做的事情。

　　世界就是這樣，適者生存，不適者淘汰。

高一學生周記6

　　這周我們開始了軍訓。中午我們?nèi)w高一同學在操場上集合，啟程出發(fā)。即將到來的軍訓對于我來講充滿了未知性，讓我既有些緊張又有些期待。

　　隨著大巴車緩緩駛?cè)胲娪柣兀諘绲挠柧殘觥⒔坦賴谰拿婵鬃屛覀兌嗔藥追志次罚陝硬话驳男暮芸毂唤坦俚恼佌伣陶d撫平了。教官們穿著帥氣的軍裝，他們筆直的身姿、堅毅的眼神讓我想到了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。

　　當領(lǐng)到軍訓服裝的時候，我知道這是新的挑戰(zhàn)，也是新的成長，既然我已經(jīng)穿上了軍裝，那么從現(xiàn)在開始，我就要讓自己成為一名真正的軍人！整理內(nèi)務(wù)真是無比的講究，教官一聲令下大家快速地收拾自己的生活用品。此時我才發(fā)現(xiàn)疊被子也是一門技術(shù)活，我們努力將被子折成有棱有角的“豆腐塊”，在疊被子的過程中，同學間互幫互助，團結(jié)協(xié)作，將宿舍很快整理得有模有樣。

　　接下來我們就投入到了緊張的集訓中，教官的訓話一直讓我記憶猶新。第一句話：“只有犯錯的人才會低下自己的頭顱”。第二句話：“要做就做最好”。第三句話：“不要做語言上的巨人，行動上的矮子”。這三句話時刻激勵著我們，在接下來的軍訓中，無論是站姿、蹲姿、坐姿，我們都嚴格執(zhí)行教官所要求的標準，力爭做到最好。大家都時刻謹記連長的叮囑，絲毫不敢松懈，認真履行自己的職責，最后大會圓滿結(jié)束。

　　這里雖然苦、雖然累，但我們不怕，因為我們不僅有鋼鐵般的意志，還有同甘共苦的同學，在這里我們學會了獨立生活，請父母放心，請老師放心，請學校放心，我們一定會牢記校訓，認真訓練，嚴以律己，給學校、家長交上一份滿意的答卷。

高一學生周記7

　　高一第一個月假終于開始啦，而且是八天假。

　　中秋節(jié)這天，我們一家人坐在一起吃月餅，雖然我不是很喜歡吃月餅，但我還是吃了幾個，畢竟是中秋節(jié)嘛。

　　這天晚上，我們一家人去了綠化廣場，剛到那里，就被那里的熱門吸引了，那里就像游樂場一樣，有碰碰車，過山車，還有飛椅等等。

　　許多人都在觀賞煙花，我們便到處逛逛，妹妹見到哪個好玩就要玩哪個，不過我也就因此占到了妹妹的光。

　　我跟妹妹同坐一輛碰碰車，我們開著車到處亂撞，還差點撞到了一個小孩，嚇得我們都不敢坐了。

　　我們從車上下來，又跑到飛椅那里去玩了，排了一會兒的隊，終于輪到我們了，我們剛坐上時，感覺非常好玩，我們準備好之后，機器就啟動了，我們一個個就隨著椅子飛起來了，這讓我想起了初三時我們?nèi)嗟介L沙世界之窗去旅游，那里也有這個一模一樣的飛椅。當我們飛到半空中時，頭就開始暈了，不過還是堅持到了最后，當我們下來已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向，都弄不清方向了。

　　這天晚上真是過得愉快。

高一學生周記8

　　寒假里，最讓我回味的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

　　我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊！”其實我比他們還要高興。

　　我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

　　我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

　　接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了。

高一學生周記9

　　今天爸爸叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因為我們下午要去買春聯(lián)了。

　　一近里面，突如其來的一陣暖流，讓我不太適應(yīng)。“張浩宇，快來看看這個，這個咋樣啊！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西啊！我只好硬著頭皮說：“還好吧！你說了算！”爸爸假惺惺的朝著我說：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個字寫在臉上了：此懂非懂。”“對，對，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡枂柊职帧！芭叮冒桑　?/p>

　　“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春’。分辨上下聯(lián)，的最簡單方法就是春聯(lián)的最后一個字，最后一個字是4個音調(diào)中的第1個音，那么這便下聯(lián)；如果這個字的最后一個是4個音調(diào)中的第1個那么這便是上聯(lián)。也可以按照時間來辨別。這是最簡單2種方法，當然還有更多，就要你自己去學習了。”爸爸編織著春聯(lián)邊說。“哦，原來如此啊”我恍然大悟。

　　這回去買春聯(lián)，收獲還真不少，爸爸還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯了會鬧笑話的。這回的收獲真不少。

高一學生周記10

　　每個人都有自己獨特、五彩繽紛的愛好。騎車、玩電腦、看電視、打籃球……等等。而我則喜歡釣魚。

　　因此在寒假里，我接到朋友的邀請，說是去釣魚，這下可好，找上門來了。我?guī)萧~竿、魚餌等工具，就出發(fā)了。來到釣魚區(qū)，與自然環(huán)境差不多，我就開始釣了。我勾好魚餌，甩出魚鉤，就一心一意的盯著漂浮。等著等著，我感覺無聊，就拿出書本來看。當我回過神來，魚兒已經(jīng)逃之夭夭了。第二次，我勾好魚餌，甩出魚竿，就聚精會神的盯著漂浮了。果然“功夫不負有心人”，魚兒上鉤了，但是它并不想成為我的盤中餐，就一個勁的掙扎，把我也帶下水了。我在慌亂中抓住了魚兒，真是沒有白下水啊。第三次，我認真的勾好魚餌，做好準備之后扔出魚鉤，專心致志的盯著漂浮。突然，漂浮動了一下，我緊張起來，又動了一下，終于開始劇烈的搖晃，我一把抓住魚竿，一拉，好家伙，好大的一條魚啊!怪不得拉的時候有點費勁。

　　我喜歡釣魚，因為釣魚可以靜心、使人冷靜，所以我才愛釣魚。我的愛好就是釣魚，你的呢?

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