小學生三年級周記：我該怎么辦

　　我該怎么辦？在遇到困難時，我們該怎么辦呢？比如當你在沒有水的情況下想喝水，怎么辦呢？我想說：“辦法總比困難多。”只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，一定可以完敗困難這只“小怪獸”！我就有過這樣一次經(jīng)歷。那是前陣子的語言單元檢測吧，那張試卷難度很大，尤其是閱讀題和成語填空，真叫人看著就頭昏眼花，心煩氣躁。我好不容易做完了前面的成語填空，終于要開始寫閱讀了，可是閱讀的第一題就來了個突然下馬威，讓我難以下筆。

　　“這下好了，該怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，只好自言自語，但轉念一想：我現(xiàn)在在這兒發(fā)傻又有什么用呢？還不如趕緊抓緊時間想答案，寫卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又開始奮筆疾書了。寫完閱讀，沒想到作文又是一個大難關，竟然要寫大海導游的導游詞，頓時，我的腦袋一下子沸騰起來，都快爆炸了，一大堆的寫作材料爭先恐后地從我的腦海里跳了出來：我是寫紅海？還是寫死海？但是，導游詞又是什么呢？我想來想去，就是想不出導游詞是個什么玩意兒，只能傻乎乎地盯著卷子看。忽然，我靈機一動，心想，導游詞不就是出去玩時導游說的一些話嗎？“呼---”我長吁了一口氣，覺得自己輕松多了。

　　但是，我對死海并不怎么了解，也就只學了一篇關于死海的課文，又沒去過死海，怎么能寫出導游說的話呢？這么難，我都想放棄了，但是，轉念一想，如果現(xiàn)在放棄，那我之前的努力不都白費了嗎？不行，一定有辦法的。我突然想起關于死海的文章雖然只學了一篇，但我在其他書上也看到過死海的資料啊？不正可以利用嗎？恩，就這么辦。終于，一篇內容完整的解說詞成功“出世”啦！)“我該怎么辦？”有些人常常這樣問。其實，想知道怎么辦并不難，只要你肯動腦筋，做任何事情都一定會成功！

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