七年級周記（通用16篇）
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天任何事情。下面是七年級周記，請參考！
七年級周記 1
這星期看了《劍魚行動》，又是一部壞人勝利的電影，感覺還蠻贊的。特別是開頭的那一段臺詞，接著是360度環繞爆炸拍攝，還有結局的障眼法。
眼見不為實，在生活中處處可見。不管是胡迪尼的魔術還是前以色列特工蓋布拉的計劃。在結局里，每個人都死了，卻其實全部沒死。除了全片迅速的節奏外，劇本的優勢慢慢脫穎而出。每個人如果想要作成大事，就要像《河中石達獸》的老河兵一樣，“知其一，又知其二。”片中，特工將所有的因素都考慮周全，再加上一定的`運氣，才從銀行里搶到了95億美元。其中最重要的因素就是黑客----狼叔休杰克曼。特工利用狼叔對金姬的感情，不僅套出了銀行的密碼，還以緝毒干員的身份“殺”死了金姬，讓她消失在追捕名單中。金姬“死”后，狼叔的憤怒值達到了最高點，最后用火箭炮炸掉了直升機，讓警察都以為特工死了，從此不再追捕他，達到了障眼的效果，能用一個黑客，將整個計劃聯系起來，不禁令人嘆為觀止。一個計劃的好壞，要看它是否精妙。
片中還提到的是反恐問題，最近極端主義分子又在煽風點火，想必又會有許多人翻出這部電影，高喊“以暴制暴”。特工“用武力對付恐怖組織”的理念最終也得到了狼叔的同意。說不定美國老大哥正在籌劃著全面打擊極端主義，再做一回“世界警察”。
七年級周記 2
我覺得我蠻厲害，從小就開始自己賺錢，我賺我并不是給別人打掃衛生，也不是收集易拉罐，而是以我筆頭與才藝來賺錢。
近些年來，通過比賽或表演獲得資金或獎品，最小數目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點，但是也不錯呀！有一次去電視臺表演節目，得到價值幾百元臺燈，還連著一個電話，可以打電話呢！今年與去年文章發表在紹興晚報上，稿費多則五十元，少則二十元。其他大大小小比賽獲得獎也有不少。我這賺錢速度可太快。
這不，今天起個大早去北海小學領獎，在紹興市“家校通”杯，“愛我紹興、保護環境”小學生征文比賽中，我獲得高年級組二等獎。我心想，這回興許又能拿到什么獎品，真是太爽。不出我所料，這榮譽證書里頭還有一個紅色包裝袋，是杭州大廈購物城，打開封口，抽出里面東西，一看是“人文圖書”貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己眼睛，這是真嗎？媽媽說：“只要努力，沒有什么事情是可能！”
是呀！只要盡自己最大努力，什么事都會成功，即使失敗，也沒有什么遺憾。每一次成功并不都是我一個人功勞，父母給第一桶金，是他們給予我聰明大腦，是他們讓我學會一門又一門藝術。媽媽那句話雖然簡單明，但是意味深長……
七年級周記 3
欣賞是人生中一樣十分重要東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，欣賞水那一份堅強，我欣賞水那種剛毅性格，我更欣賞水堅定不搖那一份信念。水，只是柔軟，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾名言：是卵石臻于完美，并非錘子打擊，而是水且歌且舞。說明水柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣理論有時候粗看上去是很不近情理，為什么年紀小便要吃小梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累？為什么不可以直接說出心中所想到一切？其實真正道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
七年級周記 4
春天到，陽臺上花基本都已經盛開，是那么地耀眼奪目，那么婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通莫過于放在角落里那盆仙人掌。
都說人不可貌相，植物也是一樣，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾，還渾身帶刺，但是它生命力卻是極強。
還記得去年夏天時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里仙人掌還透著勃勃生機。那些較貴花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強生命力，經得起打字人考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死人們希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人人終究無法生存，也許他們擁有美麗外貌，客觀財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給那一天枯死。
而我們，不應愛長成那些嬌艷溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般人。
七年級周記 5
如果這次語文單元考試，我有一個很好成績，那該多好啊！如果這次運動會能讓我在200米中進決賽，那該多好啊！如果能讓時間在倒流一次，那該多好！……在這個世界上，沒有如果，就像現在是2010年4月11日14：15分，一分鐘后著個時間就將消失，消失在這廣大宇宙中。2010年4月11日14：15分就將成為歷史，因為它永遠也不能在呈現在我們眼前。它已經過去！
這個世界沒有如果，過去就是過去，不可能在回來。所以，我們要珍惜眼前一分一秒，因為我們青春沒有太多時間可以浪費，在說，時間也不允許我們這么。俗話說好：“一寸光陰一寸金，金難買寸光陰。”時間總是在不知不覺中流失，有時候連自己都不知道一天過去，就像朱自清《匆匆》里寫一樣：洗手時候，日子從水盆里過去；吃飯時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然雙眼前過去。
放棄時間人，時間也放棄他。——莎士比亞。人一生就這樣幾十年光陰，就這樣隨意地揮霍，多浪費。所以，人要做有意義事情，不要迷戀網絡上那些無聊東西，比如說：玩游戲、聽音樂、看小說之類。這樣只是浪費。俗話說好：“活到老，學到老。”所以，我們應該把那些時間都揮霍在學習上，而不是在浪費你時間、浪費你青春。這樣你人生還有意義嗎？也許在你看來，你很快樂、很高興；其實真正，是沒有用。
那么就請我們珍惜每一分鐘吧！
七年級周記 6
一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白，其實上帝是公平，晝和夜有著各自不同美，不同韻味。
太陽落下山，這是夜幕精彩絕倫開端——夕陽余輝染紅周圍云彩，天邊仿佛燃起熊熊大火，紅色與金色相融，多幾分白晝缺乏妖嬈，河水蕩漾，泛起金色波紋。
暖暖變成涼涼，帶著露水與花香變成干爽清新，金色與紅色變成深藍。藍得發黑天空中，星星調皮眨著眼睛，窗外綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間一切是它們舞臺，天空是它們神奇幕布，星是舞臺上璀璨燈光，近乎完美表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來陣，“噴噴噴”幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑夜與燦爛煙火，寧靜也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明第一道曙光，照亮一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
七年級周記 7
是誰給我生命？是誰給我勇氣？又是誰給我奮進、向上力量？是母親。是我母親。是我那愛我、疼我母親！
我不習慣稱呼我母親為“母親”，而更習慣于叫她媽媽。每一個“為人母”都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養長大，并為他們“本”，將所有心血、汗水全部都費在孩子們身上。每當我見到自己母親或是別人家母親在為自己孩子勞心勞肺時候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些母親們對自己孩子們那無微不至照顧關心與疼愛，對我心靈觸動更大。
是我媽媽給我寶貴生命；是我媽媽給我難能可貴勇氣；是我媽媽給我奮進、向上強大力量！
那次，我考第一個“一百分”，媽媽為我高興，因為我讓她知道我們在考試前做努力并沒有白費，還有那次，我考七十多分，我傷心，媽媽也傷心，我壓抑心情因為媽媽鼓勵聲破解。
“母親”這個名詞在我還沒有出生前是不屬于我母親，但是，從我出生以后，在我眼中，“母親”這個詞就成她“代號”。
在我成功時候，我會很高興，我母親也會為我取得成功而高興；而當我失敗時候，我會傷心，我會失望，隨之而來壞消息，也會讓我母親感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會為我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上勇氣和自信心，這就是我母親，給我力量母親。
七年級周記 8
人生就像一張試卷，充滿各種各樣題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這里面，對錯最難分明就是選擇題。因為在人生選擇題中會讓人對錯難擇。
假如，你已經大學畢業。你就會有一個非常難選選擇題：那些國家政治家那樣為人服務，真正地報答祖國，報答社會，讓我選擇前者；而其他人金錢滿袋，工作順利，家庭幸福，憂無慮，這樣實惠又讓我選后者。但在這樣抉擇中，我該何去何從呢？
如果你問我這樣問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大。”為什么選擇偉大。社會給予我們那么多，父母幫助我們那么多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發強大。
文天祥為祖國，血戰沙場，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來威脅，他都無動于衷。他知道，自己不能做茍且偷生事情，這樣，就更沒有回去見祖國和江東父老臉面。于是，他在臨死之際說下那么一段千古名句：“人生自古誰無死？留取丹照汗青。”讓后人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣舍生取義。
以色列舊時代統治者，被外來入侵敵所逼迫，敵軍大量廝殺以色列居民，敵軍統治者站出來，對以色列統治者說：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠也別回來；要么死。統治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續活下來，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國更加繁榮富強，選擇偉大。
七年級周記 9
又來到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽說一個人哭的時候更會想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強，但是當這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。
你會怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?
我坐在那里，我想跑，可是我卻沒動，我的腦海里浮現無數種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來，熟悉的任人擺布的感覺讓我害怕。
我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現實的人心，多么恐怖的人心，比我看過最恐怖的小說還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。
當我這個脆弱又善良的人那么無助的時候，沒有人保護我啊，是啊，我早該明白了，沒有人會永遠以我為中心，所有在我生命中出現過的人，除了親人，其他的都只會是過客。我善良嗎?我當然很善良。
我甚至善良的已經到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過呢?在這個年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?
是啊，舊時代已經過去了，換來的卻是一個物質今人惡心的社會，在這里，或許沒有人欺辱你的肉體，這條物質的.社會鞭子鞭打的是你的內心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。
我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問我為什么不選擇結束呢?除了少數幾個無依無靠和絕望的人，誰會舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過后，我們不還是要回到這個地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。
總之我們為了家人也為了自己，臣服在物質下，臣服在社會下，臣服在人心下。總有一天，我們會為了生活不得不變成我們曾經最討厭的那種人，那個時候我們也會變成別人討厭的人，也許將來，那些討厭我們的人也會和我們一樣，讓另一些人討厭。總而言之，我們最后都會成為一樣的人。生活會為我們貼上一樣的標簽，我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標簽。
七年級周記 10
今天下午我上美術班，快下課的時候媽媽來接我。畫室燈光很暗，我不得不和朋友擠在一盞落地燈下畫畫。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會兒去哪玩之類的話題，笑得手都在抖。
這一幕正好被媽媽看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。
回家的路上，她跟我說了這件事：“你有沒有覺得你畫畫不夠專心？”聽起來是很正常的問話，但我不喜歡這個話題。于是我反駁了回去：“我覺得我畫的挺好。不用心的話，不會畫成那樣。”我不知道在他們眼里什么才叫專心？當然，我沒問，不然我會再被訓一頓。
后來回到家，她再沒提這件事。卻說了另外一件事：“你們美術班的學費又漲了不少。我想知道你還想不想學？”我想也沒想就說了想，但我心里又有點后悔。這么高的學費，我說想這不是給人徒添壓力嗎？“我就知道是的，你學什么不是三分鐘熱度？或者三年熱度？你為什么還想學？”不等我說話，她自己卻又接上了：“為了和你那個朋友玩，是吧？你這讓我想起了小學時，你學了三年樂器。認識了個同學，學了三年。結果人家畢業了，你又不學了。說太累了……
你這是典型的情緒化學習。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問了：“是不是你現在的'這個朋友不學了，你也就不學了？”“不至于。”我輕輕地回答：“我知道，我是有時候控制不住自己，但我也是真的想學的。”
餐桌上很寂靜，我有點不安。但是母親卻沒有再說什么，我知道我這個班是保住了，朋友也保住了。她不會想看見我不開心的樣子，天下的母親大概都是這樣的。
七年級周記 11
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小孩子；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新孩子，一定會融入到這個新的.集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
七年級周記 12
今年寒假，我跟著爸爸一起回老家看望爺爺和伯伯。我這是第二次回老家，第一次還是三年前去的，因為那里環境太差，爸爸就一直沒有再帶我回去過。但今年快放寒假的時候，伯伯打電話來說家鄉有了很大的變化，叫我們一定要回去看看。于是，一放寒假，爸爸就帶我乘著火車回老家了。
一進村口，就看見那筆直而平坦的水泥地通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那坑坑洼洼的狹窄的道路，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開始而已，隨著那條“主通道”，我們來到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真是我所意料不到的——一座座新修的瓦房，兩三層的小樓代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的`養殖場，摩托車在村里隨處跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著，便走到了伯伯的養雞場，爺爺和伯伯看見我們來了，便笑著說：“喔！我們的城里人來了，還記得我們嗎？”我也笑著說：：“爺爺好！伯伯好！怎么會不記得你們呢？家里養了這么多雞呀！”伯伯說：“現在地少人多，不干專業戶富不起來，我就邊學邊干，辦起了養雞場，這一干，還真嘗到甜頭了。”
伯伯又帶著我和爸爸到村里的其他地方逛了逛，一天的時間眨眼就過去了，我和爸爸走在那通至村口的路上，回頭看新瓦房、樓房，望著那養殖場，聽著那喧鬧的人聲，從內心感嘆：“變了，家鄉的一切都變了！”
此時，我仿佛聽到了家鄉經濟建設發展跳動著脈搏，仿佛看到了我們中華民族這條巨龍在騰飛！讓我們用勤勞的雙手托起祖國燦爛的明天！
七年級周記 13
又放寒假了，不由得想起去年那個難忘的寒假!去年的寒假，我是在山西的姥姥家度過的，姥姥家那里有山有水、山清水秀。站在高高的山上往下看，山腳下的房子就像我的積木玩具一樣，擺的.整整齊齊。遠處的公路彎彎曲曲通到了山的另一頭。
我最喜歡的事是和哥哥一起在山上放風箏，山上的風很大，風的方向經常變來變去，我們跟著風箏不停地跑，不過還是哥哥有經驗，不一會兒，風箏就乖乖的聽他的指揮，飛的老高了!
不知道大家有沒有看到我發的化石照片，那可是我和爸爸上山時發現的，本來我想帶他去看我發現的一塊像書一樣的石頭，沒想到“書石頭”上竟然有一塊化石，爸爸說這可是遠古時的動物，經歷了很多個地質年代，很有研究價值的!今年的寒假我還想再去姥姥家，沒準還能再發現點什新鮮事呢!
七年級周記 14
乘著冬季的風，載著飄落的雪，我卻尋不到返回故土的路，但是，我卻聽到了故土那深沉的嘆息……
童年，故土是我的樂園。我有一個姐姐和一個弟弟，那時候我們經常玩在一起，我與弟弟間總是有這樣或那樣的矛盾，有時竟大打出手，而每次都不記仇，倒是把我姐姐氣得火冒三丈，我與弟弟總是在背后會心一笑，那時，這好像是一種客觀規律……
那時家里窮，風箏對于我們來說真的算是高檔玩具了，誰家要是有個風箏，鄰里四舍的小孩都會一窩蜂的'聚起來。哈!我們倒是有不尋常的玩法，我記得清清楚楚：偷點兒奶奶織衣的細毛線，上村頭的小賣鋪借幾個塑料袋，系上，就算是完畢了，每次都飛不起來，但是也津津樂道……
最妙的就算夏天了，故土的山永遠是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對于那時的我來講貌似不算什么，我總是對那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。
呵!那時的河魚多的不計數，不用別的一張破網向河里一撇就總是會帶出很多魚，帶一個飲料瓶，在河里對準石縫，一翻，總是會有蝦游出……
結成一隊的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時，還不忘對著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!
早上就算各家各戶炊煙裊裊，空氣依舊新鮮如故，我一般是玩到奶奶大聲到處尋我時才回家吃早飯……
今日，我重返久別的故鄉，再一望是無邊無際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設城鎮化，所有土地政府承包。
耳邊傳來機器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調轉，突然聽到了像是一位老態龍鐘的老人的嘆息聲。
我知道，那是故土的嘆息……
七年級周記 15
好一個陽光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個特別的任務，讓我們觀察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。
啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發覺：一個黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書上所說的“潮蟲”吧。
我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。
我繼續沿著小路兩旁搜索，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些著急。
真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的`時候，發覺了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲們的最佳生活環境呀。我用樹枝輕輕地撥弄著枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚后慌張逃竄，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進了“生物盒子”。
任務達成!我心滿意足地捧著戰利品回家了，開始下一個任務：觀察。
七年級周記 16
放假是一件開心的事，我想：一定有很多人都十分喜歡放假吧！一開始，我也是喜歡放假的，但是，現在我覺得放假既另我討厭，又另我喜歡，比如，就今天吧！我特別特別地討厭，在這放假的兩天里，都排滿了“活動”，這個“活動”并不是快樂的，充滿歡笑聲的，而是辛苦的，忙碌的'。
星期五傍晚回家，心里真是心事重重啊！這么多的作業怎么做得過來，一進門，我咬了咬牙，想：還是不去看弟弟了，一看就做不成作業了。我沖進房間，立刻把門關上，怕等一下我又不聽指喚去玩了。每一樣作業都是痛苦的，把它們拿出來，真讓人頭痛，沒辦法，我開始埋頭苦干，屏住呼吸，筆不停地動著。突然，我那小弟弟好像在引誘我，讓我出去似的，不停地在那邊笑，我還真是姜太公釣魚——愿者上鉤啊！抵抗不住的我只能甘拜下風，便跟著笑聲一起出了。時間飛快地過去了，作業還有那么多，但是我的心在作業那兒，手腳卻在玩，就這樣，一個晚上才做了一張英語試卷。
舒舒服服地過了一個晚上，又迎來了忙碌的一天。早上一起床，看見身旁的父母不見了，難道失蹤了？我走出房間，看見父母正在穿鞋子，說要出去一下，讓我看好弟弟就走了。父母們一走，弟弟就放聲大哭，吵著鬧著，叫回了爸媽。吃好午飯，又匆匆忙忙地又去跳拉丁舞。明天呢？又要做一天的作業。
這次放假是最忙的一次，作業，培訓……在我的腦海里不停地轉動，我真為我的將來擔心啊！現在都喊作業多，后面的日子可怎么辦呀！看來我一定要加快速度做作業了。
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