初二期中考試周記（通用24篇）

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初二期中考試周記，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初二期中考試周記 1

　　一個(gè)人活一輩子，不止一個(gè)奮斗目標(biāo)，每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力，有了一個(gè)目標(biāo)，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)，目前我就說一下這次期中考試的目標(biāo)。

　　我自開學(xué)以來的這一段時(shí)間，自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了�？刹恢�道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學(xué)竟然考了四十多名，郁悶！當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達(dá)不到要求，概念背記不清；而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的`不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習(xí)冊(cè)，要多做題；英語則是要加強(qiáng)背記，每天聽磁帶10分鐘，堅(jiān)持每天讀課文，進(jìn)行復(fù)習(xí)；語文也是要加強(qiáng)背記，每天復(fù)習(xí)，多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤為重要！

　　馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績(jī)，是每個(gè)學(xué)生的愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo)，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標(biāo)不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo)，也為之努力了，這才是最重要的。

　　初二期中考試周記 2

　　當(dāng)數(shù)學(xué)上到第五單元時(shí)，數(shù)學(xué)課上，周老師表情嚴(yán)肅地宣布，下星期期中考試，請(qǐng)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。本來，考試對(duì)學(xué)生來說是家常便飯，可是由于我平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，所以心里還是有些緊張。

　　先說語文吧，每次單元測(cè)驗(yàn)，我一般都在90分左右。主要問題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語言不太豐富，常寫錯(cuò)別字。

　　數(shù)學(xué)上，問題比較嚴(yán)重，前五次單元測(cè)驗(yàn)，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請(qǐng)到她的辦公室，商量如何提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)呢！五個(gè)單元中，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩個(gè)單元我沒有完全聽懂老師的課，題目不太會(huì)做。

　　回到家，我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會(huì)議，討論如何幫助我做好復(fù)習(xí)。針對(duì)我的學(xué)習(xí)情況，爸媽決定，語文方面，讓我熟讀課文會(huì)背誦，多抄寫生詞，達(dá)到熟練掌握。對(duì)于數(shù)學(xué)，先要找出我到底哪些不懂，然后對(duì)癥下藥。

　　既然這樣決定了，那就趕快行動(dòng)吧！我把課文中的生字詞抄寫一遍，接著請(qǐng)爸媽報(bào)聽寫，凡是錯(cuò)字，一律訂正十遍，同時(shí)熟讀課文，每課基本會(huì)背誦。數(shù)學(xué)呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據(jù)我的錯(cuò)誤，他重點(diǎn)講解給我聽。如前所說，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地為我講解了有關(guān)概念，還仔細(xì)地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦�。�

　　結(jié)果呢，期中考試我的成績(jī)是這樣的`，數(shù)學(xué)82分，語文89分，英語98分，不太理想�？墒俏覍�(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)還是充滿信心的。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績(jī)說明我的努力還不夠，我應(yīng)該加油�。�

　　初二期中考試周記 3

　　我和你之間的友誼，剪不斷吧？

　　細(xì)細(xì)回想，似乎總是你在幫助我；而我，又為你做了什么？小學(xué)時(shí)的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當(dāng)時(shí)我并不知道，你卻在無意中知道了。按照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會(huì)當(dāng)面勸你。

　　你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當(dāng)時(shí)我們極喜歡寫信這種原始的`方式。你囑咐我說，一定要回家之后再看。我依了。可這一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨意撕下的紙，字是凌亂的。這一切表明了你當(dāng)時(shí)的焦急。但在學(xué)校時(shí)，你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下，我還沒明白。看完信后，終于知道你的用意。

　　信的末尾，你寫著：一切都會(huì)過去，別緊張。在學(xué)校的若無其事，是為了讓我沒有心理負(fù)擔(dān)。而你心中又有多焦急。你為我承擔(dān)了這心理上負(fù)擔(dān)。第二天，你跑來問我信看了沒有，我笑著告訴你，看了。然后，給了你一個(gè)大大的擁抱。

　　謝謝你啊。

　　現(xiàn)在雖然不在同一所學(xué)校了，但你常與我聯(lián)系，這卻使我更為內(nèi)疚：你學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球，說要教我；你學(xué)會(huì)了做Flash，說要教我；你學(xué)會(huì)了……

　　我很慚愧，似乎永遠(yuǎn)幫不上你什么。你告訴我：這樣的話，你就當(dāng)我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”，學(xué)會(huì)了好多東西。

　　我們是朋友，永遠(yuǎn)不變。

　　而且，不是我和你，而是你和我。

　　初二期中考試周記 4

　　轉(zhuǎn)眼，初二已經(jīng)過去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過頭去看看那些日子，我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了好多東西。

　　在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了一些考試的方法。

　　每次當(dāng)要考試前，老師都會(huì)教一些考試前復(fù)習(xí)的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說在考試前一個(gè)晚上，我們可以做一些練習(xí)，了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識(shí)掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習(xí)呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機(jī)。此時(shí)，你看到什么，就能記住什么。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時(shí)候，我們一定要使自己平靜下來。

　　在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了，我也不知道是什么時(shí)候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會(huì)激動(dòng)的發(fā)抖!

　　但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ)。如果你平時(shí)沒有好的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會(huì)很順利了。

　　在數(shù)學(xué)上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數(shù)也越來越少了。

　　英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分?jǐn)?shù)一直在80多分，對(duì)它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績(jī)也一直沒有提高。

　　語文，我一直感覺我對(duì)這門科目不冷不熱的，我對(duì)語文有一種順其自然的感覺。

　　物理，是我在初二時(shí)，新接觸的`一門科目。一開始對(duì)它很興趣，也挺熱情的，不過到了后來，考了兩次80多分后，就有點(diǎn)沒信心了，對(duì)考試也沒有什么把握了。不過每一次，我都是盡力去做的。

　　態(tài)度決定一切，而且機(jī)會(huì)也總是會(huì)給有準(zhǔn)備的人的，所以，我會(huì)盡量要求自己以良好的態(tài)度去對(duì)待每一件事情。

　　初二期中考試周記 5

　　那一年的春天似乎特別冷，萬物的復(fù)蘇也抵不住冷風(fēng)的蕭澀，在陣陣寒風(fēng)中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。

　　陽光偷偷地從云霧中探出頭來，不經(jīng)意時(shí)，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個(gè)人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。

　　船夫唱著民謠，悠長(zhǎng)的歌聲伴著風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但又時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地?fù)沃�篙，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧靜古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。

　　陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來的光芒，天晴了，風(fēng)也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機(jī)，緊握著媽媽那溫暖、有力的'手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽著五湖四海的南腔北調(diào)，看著不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時(shí)西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。

　　一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優(yōu)雅或生機(jī)盎然，或?qū)庫o祥和，妝點(diǎn)著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時(shí)間似乎時(shí)間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點(diǎn)了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時(shí)光。

　　初二期中考試周記 6

　　下周就要期中考試了，雖說這只是一次檢測(cè)你上半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞的測(cè)試，但是仍然不能輕視。

　　這一次我得到了一個(gè)好消息，那就是我們從來沒有開卷考的政治，開始開卷考了。這樣一來，就可以節(jié)省許多時(shí)間，并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。

　　對(duì)于語文，在沒有上課以前，我從來都沒有注意過語文的閱讀還有那么多答題技巧，每次扣了分也不喜歡總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，以至于一個(gè)問題總是在不斷地犯�？墒�，在這次考試之前，我在課上發(fā)覺了我與他人的差異，那就是答閱讀題時(shí)找不準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)。我想：這有可能是因?yàn)槲冶葎e人晚上一個(gè)學(xué)期。但是，再想想，我認(rèn)為自己的差距與別人還沒有到不可彌補(bǔ)的地步，只要我從現(xiàn)在開始，用心記，就一定可以趕上別人。

　　歷史需要用很多腦細(xì)胞來背誦。于是，我便天天想著歷史應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)的問題。結(jié)果，這一想，就是半個(gè)學(xué)期。我并沒有把歷史的每一課平均給每一天來記，反而到了現(xiàn)在快要考試了，我才著急著背歷史。我知道，這樣記很不好記，時(shí)間段也很難記，可是日積月累，轉(zhuǎn)眼間，歷史的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)從一課慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭�一課了。后悔也來不及了，只能盡自己最大的'努力去背誦。

　　現(xiàn)在，“拖延癥”這個(gè)詞非常流行，我認(rèn)為，我就有嚴(yán)重的拖延癥。自己定下的任務(wù)總是拖拉，不想去完成。我知道，拖延癥非常不利于我的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也希望自己可以克服這個(gè)毛病，早日把自己的拖延癥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想，如果做到那樣，就必定可以成為一個(gè)更棒的，不一樣的自己。

　　初二期中考試周記 7

　　經(jīng)過一個(gè)星期緊羅密布的復(fù)習(xí)，今天，我們終于迎來了期中考試。

　　馬上就要開考了，我好緊張呀！全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮(zhèn)靜，其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻，整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

　　第一節(jié)考的是英語，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。呀！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡(jiǎn)單�！艾F(xiàn)在開始聽力題！”監(jiān)考老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機(jī)里傳出聽力的答案，我的`耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當(dāng)我做筆試題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時(shí)間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個(gè)答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的呀！

　　第二節(jié)考的是語文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀考題。這時(shí)監(jiān)考老師提醒說：“同學(xué)們趕快做，就剩半個(gè)小時(shí)了�！边@句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規(guī)定的時(shí)間里，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　今天的考試終于完了，明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試呢。不與你說了，我要去睡覺了。等明天養(yǎng)足精神，數(shù)學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　初二期中考試周記 8

　　轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)進(jìn)入十一月份，我們已經(jīng)開學(xué)將近兩個(gè)月了。下周二，我們將迎來首次初中考試——期中考試。目前，對(duì)我們來說只剩下8天學(xué)習(xí)時(shí)間！

　　說實(shí)話，我們小學(xué)時(shí)的考試，只知道在班里的排名。除非你考得太好了，才知道年級(jí)排名。所以，一直以來，我對(duì)自己的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名都不太清楚。一上初中，遠(yuǎn)老師每天的測(cè)試和幾周的.考試，讓我清楚認(rèn)知了自己在本班水平。好不容易我才找到點(diǎn)感覺，又傳來了一個(gè)爆炸性消息：11月9日期中考試！

　　今天的班會(huì)主題、升國(guó)旗主題都是一樣的，都是有關(guān)期中考試的。在下午放學(xué)跑圈時(shí)，我也在心里一直思考著：怎樣才能取得好成績(jī)？最重要的一點(diǎn)，毋庸置疑的是：上課認(rèn)真聽講，抓住課堂上的四十分鐘，有效地利用課堂，讓自己成為課堂的主人。當(dāng)然成為課堂主宰者并不代表上課嘰嘰喳喳亂發(fā)言，而是真的將知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)、掌握。其次就是課下的鞏固。俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在寫作業(yè)時(shí)要全神貫注，專心致志，針對(duì)各科特點(diǎn)進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)：語文要多讀、多背、多積累，從而提高閱讀能力和寫作水平；數(shù)學(xué)則只有練習(xí)，才可以取得好成績(jī)；英語要堅(jiān)持聽力和閱讀，聽、說、讀、寫全方面復(fù)習(xí)。在我看來，語文和英語不算太難，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)了！看來，這幾天我要加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，不讓數(shù)學(xué)拖我后腿。

　　我要以一個(gè)良好陽光的心態(tài)來迎接考試，不考慮最終結(jié)果，但要全力以赴。這次的對(duì)手，不僅僅是我們班其余57名同學(xué)，更是全年級(jí)1028名同學(xué)。我們不僅是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，也是彼此的“敵人”！

　　"當(dāng)當(dāng)當(dāng)……"鬧鐘響了九下，仿佛在向我敲響警鐘：考試來了，請(qǐng)注意！

　　初二期中考試周記 9

　　不知不覺，我糊里糊涂的過了半個(gè)學(xué)期，考試的前幾天我拼命的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@是升入初中的第一次考試。而且考不進(jìn)前一百我就要跟我儲(chǔ)藏已久的50元錢說再見的，還真有些忐忑不安�？荚囍�前我一直在安慰自己：“多希望這年頭竟產(chǎn)奇跡啊!”�？赡鞘强赏�而不可即的。

　　監(jiān)考老師進(jìn)來了，就開始了考試的第一個(gè)奇跡----監(jiān)考老師是英語老師和家鄉(xiāng)老師。我頓時(shí)信心大增。

　　第一科是英語，這是第二個(gè)奇跡，因?yàn)橛⒄Z老師就坐在我旁邊，所以我很努力的答卷。

　　第二科是歷史，因?yàn)槭情_卷所以顯得有些簡(jiǎn)單。

　　第三科是生物，雖然考試之前努力的復(fù)習(xí)生物，可答起來還是有一些吃力。

　　第四科是語文，其實(shí)仔細(xì)回想起來也挺簡(jiǎn)單的，可就是不會(huì)做，做閱讀時(shí)總是明白而又說不出來的感覺。這一科考砸了!

　　第五科是政治，雖然也是開卷，但還是有些“模糊”的東西。

　　最后是一科是數(shù)學(xué)，考試時(shí)就有一種要解放的'感覺，所以答的一塌糊涂。

　　考試之后我就有些后悔，為什么不好好答卷呢?仔細(xì)想想你那一科答得好?可現(xiàn)在后悔又有什么用呢?

　　我以為不會(huì)再產(chǎn)生奇跡了，因?yàn)槲野延辛ι�產(chǎn)奇跡的東西全部拋棄了。那時(shí)我才明白：人生是不能只靠奇跡生活的。

　　奇跡再次發(fā)生了，我歷史得了93分，生物得了86分，政治得了92分。雖然這些成績(jī)不算很優(yōu)秀，但我知道這是雅典娜送給我的禮物，她在祝賀我!本以為已經(jīng)考不進(jìn)前一百了，可這次宙斯又幫了我，我考了第95名，那時(shí)我高興的手舞足蹈，特這一切動(dòng)作都沒有讓老師看到----都是秘密進(jìn)行的!

　　你要相信：靠自己的努力得來的東西不是奇跡，因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)該得到的;但你總是瞎貓碰上了死耗子的話，那勝利不屬于你，因?yàn)槟悴豢赡芘鲆惠呑印?/p>

　　初二期中考試周記 10

　　突然想起那一幕，讓我深深反思了好久。

　　初春的寒冷包裹在空氣中。我快速穿過繁忙的街道，天氣太冷了。我吸進(jìn)一股濃濃的冷空氣，吐出一團(tuán)白霧，常青樹的葉子在冷空氣中抖動(dòng)著。突然，一個(gè)中年人出現(xiàn)在我眼前，一手一腳，殘廢，坐在冰冷的石板上，身材很瘦，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上有些污垢。另一只手拿來一個(gè)破盆，苦苦哀求路過的行人。我一直有施舍的習(xí)慣。我把一只手放在口袋里，沒有零錢。算了吧！自己想想。以前路過的時(shí)候會(huì)看著他的眼睛。我是那么的無助和無助。但是臉盆伸向我，里面只有幾張皺巴巴的零星鈔票。無助的眼神也向我撲來，終于來了。我的腳像鉛一樣重，很難走路。他無助的眼神讓我覺得背疼，腦子一片混亂。

　　也許他是一名礦工，因?yàn)槭鹿适�去了一只胳膊和一條腿。也許他也有孩子或者沒有孩子，迫使他無法照顧自己，但最終還是掉進(jìn)了乞討的田地。否則，你不會(huì)坐在那里那樣乞討，即使你的身體是鋼鐵。靈魂會(huì)坐在那里乞求。

　　心里有無盡的滋味。我想回去，但我終究有勇氣回去。他的眼神依然是無奈和無奈。我知道，就算我回去給他化緣，也無濟(jì)于事。也許那個(gè)人在很多人眼里已經(jīng)看不到我在乞求的那個(gè)人了。

　　路上，還是車水馬龍。初春，常青樹的.葉子還在抖、突然想起哈佛大學(xué)的一句校訓(xùn)；人不能選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇靈魂的故鄉(xiāng)，把書當(dāng)同伴，讓靈魂在一次次的洗禮中茁壯成長(zhǎng)。很多年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你靈魂的故鄉(xiāng)是那么的善良真實(shí)，你的生活是那么的美好純凈

　　無盡的回憶就是無盡的自責(zé)，無盡的自責(zé)，無盡的自省。我也在心里暗暗決定，要去關(guān)心他們，用歌聲感動(dòng)淚流滿面的聽者；以行者之心，人走無國(guó)界。

　　因?yàn)樵绱旱暮�冷，才是真正的后春�?/p>

　　初二期中考試周記 11

　　我喜歡考試，它能夠測(cè)試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓茫瑹o顏回家見爹娘，更慚愧的就是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。

　　期中考試過去了，只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”。就是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，得知數(shù)學(xué)僅考了97分。它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只就是一個(gè)夢(mèng)呀。讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　之后，物理、語文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語也不盡人意……

　　陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的`卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

　　卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，大多就是沒有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。

　　我比較滿意的就就是政治成績(jī)，我也沒有想到我會(huì)考88分，此時(shí)成為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好啊。

　　回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī)，我必須能行的。

　　居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過失敗這道坎。

　　今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的。

　　初二期中考試周記 12

　　誒呀，終于考完試?yán)�。同學(xué)們都松了一口氣，感覺解脫了。雖說考完試了，但心里還是忐忑不安，也不是道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能方式下來。

　　就這樣到了取通知書的日子，我懷揣著祈禱的心向校園走去，坐在教室里等待著成績(jī)單，當(dāng)老師公布成績(jī)，念到我的成績(jī)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽，成績(jī)小將如此之快，媽媽會(huì)很失望的，這時(shí)的我對(duì)自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。

　　該來的總是會(huì)來，該面對(duì)的'總是要面對(duì)，我拖著沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經(jīng)到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門，相到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到中午啦，如果再不回家媽媽會(huì)著急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

　　同學(xué)們，在哪跌倒就在那爬起，不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而是自己變得自卑，我相信只要努力，就一定有收獲，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　初二期中考試周記 13

　　又是半學(xué)期過去了，一天一天過得真快，不知不覺中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準(zhǔn)備來迎接這一次的考試。 半學(xué)期一次的期中考，在這之前，我要努力復(fù)習(xí)。俗話說得好“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果不努力，那么注定失敗”。

　　每天，我都要加緊復(fù)習(xí)，從原先的復(fù)習(xí)10分鐘，到后來的20分鐘，接二連三的努力堅(jiān)持，養(yǎng)成考前的認(rèn)真的復(fù)習(xí)。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)是其中的一個(gè)關(guān)鍵，我還要把握每一分每一秒，時(shí)間就是金錢 就是生命，是見證我的復(fù)習(xí)成果。所以，不要讓時(shí)間毫無意義的流逝，那么對(duì)于我們來說是一個(gè)巨大的損失。對(duì)于我們初中學(xué)生來說，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間使我們更好的奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 對(duì)于我來說，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的'心態(tài)來迎接它，不害怕、不退縮。在我學(xué)習(xí)中，像是我的英語成績(jī)一直都不是很好，那么我更要來加強(qiáng)英語的復(fù)習(xí)，每天都背、寫、理解，都有助于我對(duì)英語更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數(shù)學(xué)，也不能馬虎。

　　這次的期中考試，我已經(jīng)做好了百分比之二百的準(zhǔn)備，不會(huì)慌張，因?yàn)樵谖倚闹幸呀?jīng)胸有成竹，對(duì)自己說“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發(fā)揮出自己潛在的實(shí)力，真實(shí)的水平。

　　那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個(gè)好成績(jī)，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚(yáng)對(duì)得起自己的付出!

　　初二期中考試周記 14

　　其中考試的大門口在這里軸向大家打開了。大家用自身的勤奮鋪滿了備考時(shí)間，雖然心里有一些擔(dān)心，但是或是希望更多一些。

　　考試逐漸的情況下，我一直將寫名稱這件事情放到第一位。雖然僅僅其中考試，而我心里或是輕輕地一顫，雙眼一直盯住試卷，腦中閃出備考過的專業(yè)知識(shí)。但是僅僅一閃，并沒有在腦海中里留有深深地的印痕。我還在這時(shí)候意識(shí)到自身把握的`專業(yè)知識(shí)不堅(jiān)固，還應(yīng)當(dāng)多采取一定的有效措施去把握。我只是盡自身的能夠完成了那張考試卷。

　　考試完后，我不會(huì)像以往一樣和他人探討某個(gè)題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只是在一旁坐下來。由于我明白而且記得我寫在試卷上的每一道題，我認(rèn)為此次考試一點(diǎn)兒也不順心。實(shí)際上便是自身沒有備考及時(shí)，我花了時(shí)間和活力卻沒有獲得一個(gè)好的收益。因此，何苦去與他人對(duì)答案，徒添悲傷呢？我明白或許就是我的方式不對(duì)，可是無論考試有多不順心，我還不容易灰心喪氣。即使沒有好的考試成績(jī)，最少我勤奮過，不會(huì)后悔。

　　“考試”這個(gè)詞自大家念書至今，這個(gè)詞就常常索繞大家耳邊，并不生疏。一次次考試，使我們?cè)谌松�道路中站穩(wěn)腳步，明確目標(biāo)。進(jìn)而獲得啟發(fā)，得到一些取得成功的大道理刻在大家的腦海中里，使我們獲益一生。

　　并不是每一次都是會(huì)不幸，不成功一次，從這當(dāng)中了解自身的不夠，再次填補(bǔ)，讓自身能在下一次中取得成功。自然要不餒，砥礪前行，相信希望。認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，考試取得成功的概率才會(huì)更高。僅有有效合理的投入，才可以獲得獲得和投入。

　　初二期中考試周記 15

　　八年級(jí)是分水嶺，然而在八年級(jí)第一次大型的考試——期中考試中，我并沒有取得理想、優(yōu)異的成績(jī)。

　　我對(duì)于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析，在語文上，我基礎(chǔ)知識(shí)與文言文閱讀以及作文失分較多，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固而失分，文言文閱讀是因?yàn)檎n外知識(shí)太少而失分。，這是我的致命點(diǎn)，它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門學(xué)科，在數(shù)學(xué)的一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)絕對(duì)提不上去，而我就是在大題中失分過多，主要原因是思路不清晰，許多題型都見過，但就是想不起來。在英語中我的句型加語法錯(cuò)誤較多，再加上作文分?jǐn)?shù)不高，我的英語分并沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計(jì)算太馬虎，知識(shí)點(diǎn)不牢固，這是扣分的主要原因，在歷史生物地理政治中，我的'分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書不牢固，前背后忘，課上背的很好，但一到考試就忘了。

　　對(duì)于這些原因我也做了下一步的打算，在從今天開始我就要做出改變，在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績(jī)。首先我在制定計(jì)劃與目標(biāo)，隨后做出行動(dòng)，如早上五點(diǎn)起床，晚上11：00睡覺，在家里的時(shí)間都用來寫作業(yè)背書。在課堂上我要改變走神自言自語的不良習(xí)慣，認(rèn)真聽課并溫故而知新，在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān)，多騰出時(shí)間做別的作業(yè)，不拖拉在背書時(shí)理解記憶，遇到問題時(shí)先獨(dú)立思考，再求助他人，多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維，多閱讀課外書，積累材料、知識(shí)點(diǎn)。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。加油！在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我始終相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　初二期中考試周記 16

　　期中考試與期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧耍�心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕與父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光與譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的'冷嘲熱諷，則必?cái)�無疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平與與的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊與擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好與考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪辏�我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分�！毖�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我與爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我與媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！

　　我希望自己以平與的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難呀！

　　初二期中考試周記 17

　　這個(gè)星期三就要考試，我即是緊張又是害怕。我從家里拿了一些打草紙，給同學(xué)了三張，我也留了三張。給我們考試的老師來了，我一看是科學(xué)老師，我高興的跳了起來。老師給我們發(fā)試卷了，老師一邊說著：“三年級(jí)的是一張，四年級(jí)的是兩張，”哈哈！還是三年級(jí)的好，我們就一張兩面都有，四年級(jí)的是兩張，一張是正反兩面的，另一張是一面的。開始打卷了，我先快速的瀏覽了一遍，第一面很簡(jiǎn)單，可是，第二面很難了。我做到最后一道題的時(shí)候，是看圖寫話，我怎么看都不會(huì)，最后時(shí)間來不及了，我就快速的寫了起來。寫完之后，我一看，哇！讓我想不到的是，我居然寫了那么多，我也不算是寫作文寫的那么點(diǎn)的家伙吧！

　　考數(shù)學(xué)的老師來了，我一看，怎么是安全老師呢！我這時(shí)就驚呆了，來的老師都是給我上課的老師呢！我高興極了，我心想下一個(gè)考英語的老師一定是我們的英語老師了。開始發(fā)卷了，老師也是說著話給我們發(fā)試卷，讓我失望的是，老師居然說：“三年級(jí)兩張，四年級(jí)是一張，不過我們的題少，四年級(jí)的`多�！卑�！我真為四年級(jí)擔(dān)心，一個(gè)要是做不完那就完了。該打卷了，我也是先快速的瀏覽了一遍，一看，我們的試卷真簡(jiǎn)單，可好做了。做到中間，我看看別人的試卷，再看看我的試卷，我做的真慢，他們都做到那張小試卷了，我的張大試卷還沒做完呢！我趕緊回過頭來趕緊做了起來，我心想：“完了，我這回可是做不完了，”過了一會(huì)，打鈴了，我問老師：“收卷么？”老師說：“不收，那是初中收卷，你慢慢寫就行，還有好幾分鐘呢！”我趕緊坐了起來，一會(huì)就寫完了。

　　考試終于結(jié)束了，哎！我心中的那塊大石頭終于落到了地下，終于可以放松放松了。

　　初二期中考試周記 18

　　期中考試，我來了！如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。如果說期中考試是稱霸山林的老虎，那么我一定要成為技藝高超的獵人。如果說期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我一定要成為比賽最后的贏家！

　　期中考試，我來了！期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會(huì)掀開他神秘的面紗。在期中考試這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)上，鹿死誰手，誰與爭(zhēng)鋒！這是智者與強(qiáng)者的`斗爭(zhēng)，讓我們吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角吧！騰飛天空的巨龍背后，有著艱辛的試飛過程。技藝高超的獵人背后，有著多年的狩獵經(jīng)驗(yàn)。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過人智謀。我們要想打贏期中考試這一場(chǎng)戰(zhàn)役，就必須有課后深厚的基本功做支撐。

　　期中考試，我來了！這就像蓋房子一樣，根基必須打穩(wěn)，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩(wěn)，怎么能蓋更高的樓房呢？學(xué)習(xí)也是一樣，光靠考試前的臨時(shí)抱佛腳，作用是不大的。只有平時(shí)學(xué)得好，再怎樣考都無所畏懼。

　　但是，在期中考試來臨之際，考前的準(zhǔn)備還是至關(guān)重要的。我要制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在最后的日子里，做好充足的準(zhǔn)備來贏戰(zhàn)期中考試！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨晨讀，中午復(fù)讀，晚上練習(xí)。一天的大好光景應(yīng)被我們合理分配，緊促的考前時(shí)光應(yīng)被我們牢牢抓緊。語、數(shù)、英，一齊攻。期中考試，我來了！

　　抓緊每天的時(shí)間，用來學(xué)習(xí)吧！魯迅爺爺說過一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的�！蔽覀円�珍惜每一分每一秒的時(shí)間，來讀書，來學(xué)習(xí)，在期中考試到來的時(shí)刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結(jié)下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！

　　初二期中考試周記 19

　　“呀!明天就是考試了!我得好好復(fù)習(xí)一下……”九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……大家有沒有像上面的事呢?

　　其實(shí)，考試可以很放松地去面對(duì)，去接受。大部分人考試時(shí)心都是緊張的，那當(dāng)然是有原因的。有的人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔(dān)心考試題不會(huì)做;有的人怕考砸，被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，所以他小心謹(jǐn)慎;有的人的家長(zhǎng)說考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負(fù)擔(dān)過重。考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，是家長(zhǎng)造成的'。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，考試前給孩子帶來很大的壓力。還有些家長(zhǎng)不關(guān)注孩子的心理，對(duì)孩子考試前的緊張置之不理，沒有給予及時(shí)疏導(dǎo)。

　　在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評(píng)，讓同學(xué)笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分?jǐn)?shù)并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂地去考試吧�！蔽姨�喜歡我媽了!這對(duì)別人來說是羨慕，對(duì)我來說是自豪啊!由于我心里沒有壓力，能輕松面對(duì)，考試成績(jī)出來后，我也難以制信：數(shù)學(xué)100，英語100，語文98分!

　　同學(xué)說：“哇，你媽媽真好!”還有的人說：“如果你媽是我媽就好了!”還有的同學(xué)說：“讓你媽給我媽上一課多好啊!”……我感謝媽媽，更感謝媽媽對(duì)我的教育方法，她讓我對(duì)考試沒有絲毫的畏懼與緊張。以后我們還要面對(duì)許多考試，“只要你努力了就行了!”我會(huì)記住媽媽的話，再有多難的考試，我都會(huì)輕松面對(duì)!

　　初二期中考試周記 20

　　周五，我們就要進(jìn)行第一次期中考試了，為了這次考試，我努力復(fù)習(xí)，牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，腦細(xì)胞都快用完了。

　　考試的時(shí)間到了，我們上午考語文和英語，下午考數(shù)學(xué)，讓我印象最深刻的就是語文考試了。

　　這次的期中語文考試和之前的測(cè)驗(yàn)相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因?yàn)槭俏难晕�，和現(xiàn)在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點(diǎn)也不會(huì)做，只能按照下面給的注釋一點(diǎn)一點(diǎn)地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當(dāng)我寫到這道題的時(shí)候，就卡住了，題目是：請(qǐng)寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

　　看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什么，腦子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學(xué)，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅地望著試卷，嘴里還念念有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎么這個(gè)表情？看來這道題真的挺難的`，我不會(huì)的題，別人也不一定會(huì)呀！”

　　我先穩(wěn)定了心情，認(rèn)真地思考，它表達(dá)的道理是遇到事情要會(huì)靈活變通，不要死守教條，哪一個(gè)故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)答案，那就是《刻舟求劍》！這個(gè)故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個(gè)答案寫上去�？纪暾Z文，我和同學(xué)們對(duì)了一下答案，我寫的是對(duì)的，我特別開心。

　　從這次考試中我得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果有不會(huì)的題，千萬不能空著，先穩(wěn)定一下情緒，不要著急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？

　　初二期中考試周記 21

　　期中考試結(jié)束了，我終于可以放松一下了，可究竟考得怎么樣，我心里卻沒有底。

　　正當(dāng)我想知道，又怕知道考試成績(jī)的時(shí)候，英語孔老師把我叫去她的辦公室。英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想絕對(duì)沒問題，我大踏步地走進(jìn)了辦公室，出乎意料的是孔老師一臉嚴(yán)肅，我心里很納悶，難道成績(jī)不好嗎？這時(shí)孔老師把試卷遞到了我手上，我接過來一看，愣住了，94。5分！孔老師嚴(yán)厲地說：“你平時(shí)英語不是很好嗎？怎么錯(cuò)了這么多？”聽了孔老師的話，我不由得低下了頭，半天說不出話來。她又接著說：“就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太浮躁，認(rèn)為自己什么都會(huì)了，才考那么少的�！蔽一诤迾O了，頭更低了，真想變成一只小螞蟻鉆進(jìn)地縫里。

　　挨過孔老師的.批評(píng)之后，過了一會(huì)，爸爸來接我，問我考得怎么樣，我膽怯地說：“我只知道英語�！卑职謫栁遥骸坝⒄Z考得怎么樣？”我小聲地說：“英語考得不好，才考94。5分�！卑职职胄虐胍��！澳俏乙驳脝枂柨桌蠋煛！蔽叶阍谵k公室門外，爸爸進(jìn)了辦公室，和孔老師聊一會(huì)兒，又見他向班主任黃老師問了些什么。當(dāng)看著爸爸滿臉嚴(yán)肅地走出辦公室時(shí)，我心里忐忑不安，恐怕回家要吃“皮帶炒肉絲”了！

　　回家后，爸爸把我考試的成績(jī)告訴了媽媽，本來和籍逸昕約好要去煤師院玩，媽媽板著臉生氣地說：“考成這樣，還想去煤師院玩，想都別想了！”我難受地低下了頭，哎，誰叫我沒考好的呢！沒吃“皮帶炒肉絲”已經(jīng)算萬幸了。

　　從這次期中考試中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，今后我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了。

　　初二期中考試周記 22

　　期中考試完后，這個(gè)成績(jī)讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學(xué)也超過大半數(shù)以上，卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線。

　　其實(shí)，說到這，不得不說說我們的學(xué)情以及教研室對(duì)我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級(jí)段學(xué)生中，后20％的學(xué)生，我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此，教研室也相當(dāng)重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數(shù)。正因?yàn)榇�，在教學(xué)中，我比較注重基礎(chǔ)的落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu)，或者說在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。

　　翻了翻他們的.卷子，基礎(chǔ)題還是沒有百分之百的正確率，總還是會(huì)出一些小差錯(cuò)，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng)，作文普遍都扣了4、5分，更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當(dāng)然是這里也扣分，那里也失分，最后分?jǐn)?shù)就過不了那條線了。

　　而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想，雖然本來學(xué)生之間存在差距，但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。

　　學(xué)習(xí)語文就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而這語文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是第二環(huán)節(jié)，最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。

　　初二期中考試周記 23

　　咚、咚、咚、咚安靜的教室里，回響著大家的心跳聲，時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的時(shí)間匆匆走過，期中考試已經(jīng)過去，老師正在教室里念大家的考試成績(jī)

　　一、二、三十我在心里數(shù)著名次，已經(jīng)到班級(jí)第十名了，還沒有我，唉終于到我了，數(shù)學(xué)82、英語85、綜合87、語文89！

　　一時(shí)間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數(shù)學(xué)和英語兩科還不到我心中的理想成績(jī)��！傷心？我這次的語文成績(jī)不錯(cuò)，是班級(jí)第一

　　成績(jī)念完了，有的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的`微笑，有的同學(xué)愁眉苦臉，甚至有的同學(xué)在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看著窗外飛過的鳥兒和陽光下閃著綠光的葉子

　　回到家，得知我的成績(jī)的姐姐先是一怔，隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn)，又滑過臉頰，滴落在作業(yè)本上。這時(shí)，一句話從我腦海中閃過哭不會(huì)起到任何作用，努力才行！

　　對(duì)呀！哭又有什么用呢？我突然覺得自己有了目標(biāo)，有了方向。

　　窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的歌，大樹爺爺對(duì)我微笑，小花小草隨風(fēng)舞蹈，整個(gè)世界都變得美好起來！我看著寫在本子上的各科分?jǐn)?shù)，一遍又一遍地問自己：為什么得了這樣的分?jǐn)?shù)？怎么提高？

　　分析完失分原因，我又為自己寫了一份時(shí)間表和平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng)，只為迎接下次考試的到來

　　加油！我在心中為自己加油打氣，要好好學(xué)習(xí)，更好地迎接期末考試。我堅(jiān)信，只要努力，沒有什么做不到的事，我一定會(huì)成為一顆閃耀的星星！

　　初二期中考試周記 24

　　在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提高成績(jī)”的期中考試的反思總結(jié)會(huì)，而通過這次會(huì)議，讓我真正的從根本上面意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的中中原因和問題。

　　在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結(jié)出來了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)問題和到底是誰影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰在拖班級(jí)的后腿，而總結(jié)出來的精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在背書上面找到最佳的背書時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點(diǎn)睡覺，早睡覺為明天的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習(xí)題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)，等復(fù)習(xí)結(jié)束后，在寫作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游的區(qū)域的同學(xué)等。

　　而我聽過這次大會(huì)后，我也對(duì)我自身進(jìn)行了總結(jié)，反思，我發(fā)現(xiàn)我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎(chǔ)和在每次考試的準(zhǔn)備的時(shí)候做的不充分，在基礎(chǔ)上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當(dāng)天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎(chǔ)知識(shí)要弄的，所以，背誦的基礎(chǔ)的'知識(shí)點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的基礎(chǔ)沒有打好，這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴(yán)重，并且后面的題目沒有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì)有一個(gè)惡性循環(huán)了。

　　通過這次的總結(jié)反思會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到了我學(xué)習(xí)上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習(xí)中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！

【初二期中考試周記】相關(guān)文章：

初二周記07-15

初二的周記11-22

初二開學(xué)周記800字 初二開學(xué)周記09-25

初二勵(lì)志周記09-24

初二的主題周記09-24

初二記敘周記09-24

有關(guān)初二的周記09-24

中秋周記初二09-24

初二的開學(xué)的周記08-21

初二的周記:花海09-24