金工實(shí)習(xí)周記
導(dǎo)語：是各種金屬加工工作的總稱，常見的方式有車、銑、刨、磨、鉆等方式。以下是小編整理金工實(shí)習(xí)周記的資料，歡迎閱讀參考。
金工實(shí)習(xí)周記（一）
周一，我們學(xué)習(xí)的是鑄造。學(xué)造前，必須弄懂“什么是鑄造”和“鑄造具備的條件是什么”這兩個(gè)問題。老師跟我們講完鑄造的知識后，就讓我們學(xué)習(xí)型砂。型砂是在砂型鑄造中用來造型的材料。型砂在鑄造生產(chǎn)過程中的作用極為重要，因型砂的質(zhì)量不好而造成的鑄件廢品約占鑄件總廢品的百分之三十到百分之五十。所以老師讓我們把好的型砂涮出來，可是鼻孔都黑咯。后來，老師把水澆在型砂上，等濕度合適的時(shí)候就可以造型了。
周二，我們學(xué)習(xí)的是焊接。本大俠自認(rèn)為焊接還挺好玩的。我們在電焊前的準(zhǔn)備工作就是先用鐵夾把焊條夾住，夾子不可以夾住藥皮，只能夾住焊芯，否則我們在電焊時(shí)燃不起。做好這些準(zhǔn)備工作后，我們就可以開始電焊了。但是在電焊的時(shí)候，我們一定要戴著手套和面罩，不能用眼睛直接看強(qiáng)光，否則你的眼睛第二天會變成熊貓眼。如果在電焊的過程中，焊條粘住了鐵板，先用夾子甩兩下再拔開。我們的隊(duì)友琴琴就是出現(xiàn)過焊條粘住鐵板的情況，結(jié)果她的手套被燙壞了，手掌也能感覺得到被燙到的痛感。不知道是不是被鬼扯到了一樣，我們旁邊的那一對也出現(xiàn)了我們這樣的情況。
周三和周四，我們學(xué)習(xí)的是“車刨銑磨”。
周五，我們要進(jìn)行綜合測試，是筆試 。其實(shí)這個(gè)筆試真的不難，因?yàn)橛邪俣龋�有機(jī)械系的一個(gè)學(xué)長教我們。那個(gè)機(jī)械系的學(xué)長真是對不起你了，把你從睡夢中吵醒，不過你犧牲了小我，完成了大我，這個(gè)好事不是每個(gè)人都能遇到的。筆試結(jié)束后，蘇老師要進(jìn)行點(diǎn)名了，結(jié)果我和小華被蘇老師打了個(gè)紅叉叉，原因就是沒有按要求戴帽子...我們的帽子是在筆試的時(shí)候摘的，那時(shí)候琴琴也摘了，可是在點(diǎn)名的時(shí)候，萬惡的琴琴居然戴了帽子，結(jié)果我和小華好可憐地就被打了個(gè)紅叉叉。后來我們就開始打掃除了，大掃除之后，我們電會11班的金工實(shí)習(xí)就圓滿結(jié)束了。
金工實(shí)習(xí)周記（二）
為了秉承工科學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，將理論知識結(jié)合于實(shí)際(盡管我們沒有學(xué)習(xí)過理論知識)，達(dá)到鍛煉實(shí)際操作和應(yīng)用的目的'，我們開始了傳說中的金工實(shí)習(xí)。
小的時(shí)候看到工廠工人做的一些看起來又臟又累的工作，這回也輪到我們做了，想當(dāng)初那是令我鄙視的工作，但當(dāng)我做起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都沒有那么簡單。
在剛剛結(jié)束了金工實(shí)習(xí)的第一周，工作量對于擁有熟練技術(shù)的工人叔叔來說根本就是小菜一碟，但就已經(jīng)開始哭爹喊娘了~由于不是所學(xué)專業(yè)的知識，手法、技術(shù)不熟練，不注意安全操作。()這一周開始過得是極其郁悶。
第一天：焊接，雖然感覺很好玩，但還是傻了吧唧的把手給燙了~第二天：汽車，選了一個(gè)汽車發(fā)動機(jī)進(jìn)行拆裝，當(dāng)大家都已經(jīng)收工的時(shí)候，我還在那滿地找螺絲??第三天：車工，機(jī)器的誤差實(shí)在是太大，以致于鐵柱都快被我削沒了??后兩天過得還算輕松，基本都在教室里學(xué)理論~
每天必須早起又讓我們回到了軍訓(xùn)的那段日子，中午還得為在北校區(qū)找睡午覺的地方而頭疼，當(dāng)然，還要面對北校區(qū)食堂的倒霉的飯菜。
抱怨是沒用的，師兄說得對，我還沒有完全的投入去克服困難。金工實(shí)習(xí)的重要性不言而喻，因?yàn)檫@是在以后的生活中基本的生活技能~希望明天能擺正心態(tài)，去找到其中的樂趣。金工實(shí)習(xí)周記（三）
大三新學(xué)習(xí)期伊始，我們也隨即開始長達(dá)六周的工科生必修的金工實(shí)習(xí)了。好在是在周一至周五的時(shí)間，還有個(gè)周末，而其他一些學(xué)院的同學(xué)可就沒有我們這么幸運(yùn)了，要在周末進(jìn)行實(shí)習(xí)，這不是違背勞動法、剝奪學(xué)生合法權(quán)益嘛，幸哉!
其實(shí)說我們是工科生，這也不太準(zhǔn)確，因?yàn)槲覀冸m學(xué)的是工業(yè)工程，有很多工科課程，卻在畢業(yè)時(shí)拿個(gè)管理學(xué)學(xué)位，而院領(lǐng)導(dǎo)更是一再告訴我們，我們專業(yè)的重點(diǎn)方向是管理，汗啊，暈乎!
于是，我這個(gè)文科生正式在9.3號這天開始了所謂的實(shí)習(xí)，而我一向自詡為后工業(yè)時(shí)代的犧牲品，結(jié)果，很不幸第一天實(shí)習(xí)，我就讓我一哥們先我之前成了犧牲、做了傷殘毀容人士。
事情發(fā)生在我第一天做鍛工的時(shí)候，鍛工是什么》打鐵的，當(dāng)然師傅理解比我們要深的多，“鍛工關(guān)系到一國整體實(shí)力，什么神州5號、6號，什么航母大炮，都要用到鍛工”，仿此邏輯，關(guān)系到一國整體實(shí)力可能不僅僅是鍛工，像司機(jī)、教師、乃至、乞丐，你說社會生活中能缺的了他們嗎?答案是不能。說遠(yuǎn)了^_^說我在打鐵時(shí)，用力過猛，而小王同志則成了犧牲品，夾鐵的他被高達(dá)幾百度的飛出棧板的熱鐵擊中下巴，彈上手臂，霎時(shí)留下永久的痕跡，效果圖如下，想來真對不起小王，好在并無大礙。
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